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內(nèi)容分析：《不屈的抗災精神》，是六年級道德與法治下冊第二單元《愛護地球

共同責任》、第五課《應對自然災害》中的內(nèi)容；通過對本課的學習，每位學生能夠通過對抗災的了解和分析，感悟中國人民在歷次抗災中表現(xiàn)出來的偉大抗災精神，并學習這種精神。學情分析：六年級的學生，正處于人生中一個非常重要的轉(zhuǎn)折點，正處于人生價值觀初步樹立的時期。隨著年齡的增長，他們對事物漸漸有了自己的見解，對一些社會現(xiàn)象、社會熱點也有了自己的思考。同時，這個年齡段，他們也很容易受一些不良思想的影響，人生價值觀念發(fā)生偏差。教學目標：1.能夠通過對抗災的了解和分析，感悟其中的抗災精神，培養(yǎng)堅韌意志。2.了解中國人民在歷次抗災中表現(xiàn)出來的偉大抗災精神，并學習這種精教學重難點：了解中國人民在歷次抗災中表現(xiàn)出來的偉大精神。教學過程：一、導入新課展示：1.2019年全國十大自然災害。2.我國自然災害概況：自然災害種類多、分布廣、頻繁發(fā)生。3.中國防災減災取得矚目成就。教師小結(jié)：中國自古以來就是一個多災的國家，但是，新中國成立以后，黨和政府組織人民大力防災救災，最大限度地減輕了災害所帶來的影響，取得了舉世矚目的成就。思考：為什么中國人民能夠順利地挺過一次又一次巨大的自然災害，把損失減輕到最低呢？（依靠不屈不撓的抗災精神）二、講授新課（一）《1998年抗洪》1.介紹1998大洪水受災概況。2.圖片展示1998年抗洪小鏡頭——生命鑄起的堤壩。3.播放98抗洪紀念影像。4.播放98抗洪紀念金曲：《為了誰》總結(jié)：98抗洪精神。（二）《5?12汶川大地震》1.介紹汶川大地震受災概況。2.汶川地震小鏡頭（官兵、志愿者、醫(yī)療隊……各方支援）3.講講汶川地震救災小故事4.展示汶川地震各省的捐款明細總結(jié)：汶川精神

（三）小小分享會：在你的記憶中，還有哪些讓你印象深刻的抗災救災鏡頭？從這些畫面中，你感受到了怎樣的抗災精神？

（四）總結(jié)：自然災害始終伴隨著人類的生活，人類也一直在與自然災害進行著斗爭。正是在這一過程中，人類形成了不屈不撓、團結(jié)互助的抗災精神。

（五）回望汶川十年：1000萬志愿者從哪里來，到哪里去了

班級小討論：1.類似的志愿者故事你還知道哪些？2.像這樣的志愿者你身邊是否出現(xiàn)過？從他們身上你學習到了什么？三、課堂總結(jié):盡管自

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