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文檔簡介
有理數(shù)的減法新人教版七年級數(shù)學(xué)上冊第一章第一課時教學(xué)目標(biāo):1、理解并掌握有理數(shù)的減法法則,能進(jìn)行有理數(shù)的減法運算.2、學(xué)生能夠通過觀察分析并歸納出有理數(shù)減法法則3、通過把減法運算轉(zhuǎn)化為加法運算,讓學(xué)生了解轉(zhuǎn)化思想.4、關(guān)鍵:正確完成減法到加法的轉(zhuǎn)化
異號兩數(shù)相加,取絕對值較大的加數(shù)的符號,并用較大的絕對值減去較小的絕對值;一個數(shù)與0相加,仍得這個數(shù).(1)(+4)+(+16)=(2)(–2)+(–27)=(3)(–9)+10=(4)45+(–60)=(5)(–7)+7=(6)16+0=(7)0+(–8)=20–291–1516–8同號兩數(shù)相加,取與加數(shù)相同的符號,并把絕對值相加.0互為相反數(shù)的兩個數(shù)相加得0.溫故而知新有理數(shù)的減法第一課時思考:世界上最高的山峰是珠穆朗瑪峰,其海拔高度大約是8844米,吐魯番盆地的海拔高度大約是-155米.兩處高度相差多少米?8844-(-155)=?0123-1-2-3-44
這一天內(nèi)額敏縣的溫差是多少呢?
某一天額敏縣的最高溫度是40C,最低溫度是-30C用到什么運算呢?4-(-3)=?0123-1-2-3-440123-1-2-3-440123-1-2-3-44434+3=74-(-3)=?7-=溫差是多少呢?4-(-3)=7
這兩個式子有什么相同和不同的地方?4
-(-3)=74+
(+3)=7觀察這兩個式子有什么相同和不同的地方?相同減變加相反數(shù)相同計算下列各題:30304040506070506070觀察、對比每橫行的兩個算式,你能得出什么結(jié)論?
有理數(shù)的減法法則:減去一個數(shù),等于加上這個數(shù)的相反數(shù).用自己的語言敘述你的發(fā)現(xiàn)。相反數(shù)減去一個數(shù),等于加上這個數(shù)的相反數(shù)有理數(shù)減法法則注意:減法在運算時有
2個要素要發(fā)生變化。1、減號加號它的相反數(shù)2、減數(shù)
50-(-20)=50
+
20減號變成加號減數(shù)變成它的相反數(shù)
有理數(shù)減法法則
減去一個數(shù),等于加上這個數(shù)的相反數(shù)a-b=a+(-b)這里a和b可以是正,也可以是負(fù),還可以為0由此可見,有理數(shù)的減法運算實質(zhì)轉(zhuǎn)化為加法運算.
轉(zhuǎn)化的思想方法1.根據(jù)有理數(shù)減法的法則,將下面甲乙兩組相同結(jié)果的算式連線。(4)-3-(-4)(1)3-(-4)(2)3-4(3)(-3)-4(D)-3+(-4)(A)3+(-4)(B)(-3)+4(C)3+4甲乙練一練例1,計算:
(-3)-(-5)
(2)0-7(3)7.2-(-4.8)
(4)-5-(-5)
=2=-7=12(-3)+(+5)解:原式=解:原式=解:原式=解:原式=0+(-7)7.2+(+4.8)(-5)+(5)=02.下列括號內(nèi)各應(yīng)填什么數(shù)?(1)(+2)-(-3)=(+2)+();
(2)0-(-4)=0+();
(3)(-6)-3=(-6)+();(4)1-()=1+(-39);(5)6–22=6+();
(6)(-2)-()=(-2)+(+7);+3+4-3+39-22-7練一練:隨堂練習(xí):1、計算:(1)3-5(2)3-0
(3)(-3)-5(4)(-3)-(-5)解:原式=3+(-5)
=-2解:原式=3+0=3解:原式=(-3)+(-5)
=-8解:原式=(-3)+5=2回歸思考:世界上最高的山峰是珠穆朗瑪峰,其海拔高度大約是8844米,吐魯番盆地的海拔高度大約是-155米.兩處高度相差多少米?解:8844-(-155)
=8844+155
=8999(米).答:兩處高度相差8999米。兩正數(shù)的和是_______;兩負(fù)數(shù)的和是_______;正數(shù)減負(fù)數(shù)得_______;負(fù)數(shù)減正數(shù)得_______;兩正數(shù)的差數(shù)_______;兩負(fù)數(shù)的差________;正數(shù)負(fù)數(shù)正數(shù)負(fù)數(shù)正數(shù)、負(fù)數(shù)或0正數(shù)、負(fù)數(shù)或0三數(shù)直接加減關(guān)系又是怎么樣的呢?今天你有什么收獲1.有理數(shù)的減法法則:減去一個數(shù),等于加上這個數(shù)的相反數(shù)
2.0減去一個數(shù),等于這個數(shù)的相反數(shù).
3.一個數(shù)減去0,仍然等于這個數(shù).
4.根據(jù)有理數(shù)減法的法則,一切加法和減法的運算,都可以統(tǒng)一成加法運算.知道了轉(zhuǎn)化的思想.今天你有什么收獲(1)被減數(shù)可以小于減數(shù).如:1-5;(2)差可以大于被減數(shù),如:(+3)-(-2);(3)有理數(shù)相減,差仍為有理數(shù);(4)大數(shù)減小數(shù),差為正數(shù);小數(shù)減大數(shù),差為負(fù)數(shù);選擇題:(1)較小的數(shù)減去較大的數(shù),所得的數(shù)一定是()
A0B正數(shù)C負(fù)數(shù)D0或負(fù)數(shù)
(2)下列說法正確的是()
A減去一個負(fù)數(shù),差一定大于被減數(shù);
B減去一個正數(shù),差不一定小于被減數(shù);
C0減去任何數(shù),差都是負(fù)數(shù);
D兩個數(shù)之差一定小于被減數(shù);CA(3)下列說法正確的是()
A減去一個數(shù),等于加上這個數(shù);
B有理數(shù)的減法中,被減數(shù)不一定比減數(shù)大;
C0減去一個數(shù),仍得這個數(shù);
D兩個相反數(shù)相減得0;(4)差是-5,被減數(shù)是-2,則減數(shù)為()
A-7B-3
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