幼兒園中班音樂《城市老鼠和鄉(xiāng)下老鼠》教學(xué)設(shè)計

PAGEPAGE4幼兒園中班音樂優(yōu)秀教案?城市老鼠和鄉(xiāng)下老鼠?含反思中班音樂優(yōu)秀教案?城市老鼠和鄉(xiāng)下老鼠?含反思適用于中班的音樂主題教學(xué)活動當(dāng)中，讓幼兒隨音樂嘗試合拍地表現(xiàn)鄉(xiāng)下老鼠進(jìn)城的忐忑不安、快樂、緊張、安靜的情緒，會玩“躲閃、定住〞游戲，感受樂曲中表現(xiàn)出來的緊張氣氛，體驗聽音樂做游戲的快樂，快來看看幼兒園中班音樂優(yōu)秀?城市老鼠和鄉(xiāng)下老鼠?含反思教案吧。音樂游戲內(nèi)容：鄉(xiāng)下老鼠進(jìn)城去看望城市老鼠，他壯著膽子，穿過田野，來到了城市，這里到處都是高樓大廈，她感到很陌生，也有點害怕，于是小心翼翼地沿著墻角走：左看看，右瞧瞧，1234567;左看看，右瞧瞧，1234567。終于來到城市老鼠的家，哇！這里的食品真多呀！各種蔬菜、水果、面包、香腸、奶酪、黃油讓人看得口水都流出來了。鄉(xiāng)下老鼠和城里老鼠不客氣地吃起來。突然喵一了二聲，貓來了，老貓往這邊撲，老鼠往那邊躲，最后老貓用語言畫個圈圈定住你將他們變成了木頭老鼠。教學(xué)活動建議：【活動目標(biāo)】1、會玩躲閃、定住游戲，感受樂曲中表現(xiàn)出來的緊張氣氛。2、隨音樂嘗試合拍地表現(xiàn)鄉(xiāng)下老鼠進(jìn)城的忐忑不安、快樂、緊張、安靜的情緒。3、體驗聽音樂做游戲的快樂。4、欣賞歌曲，感受歌曲活潑有趣的特點。5、讓幼兒感受歌曲歡快的節(jié)奏?！净顒訙?zhǔn)備】經(jīng)驗準(zhǔn)備：聽過音樂?忐忑?和故事?城里老鼠和鄉(xiāng)下老鼠?。材料準(zhǔn)備：剪輯好的?忐忑?音樂、老貓頭飾一個?！净顒舆^程】1、回憶故事內(nèi)容，激發(fā)幼兒的活動興趣。師：還記得故事?城市老鼠和鄉(xiāng)下老鼠?嗎城市老鼠告訴鄉(xiāng)下老鼠城市里有什么呢2、傾聽音樂，感受音樂的節(jié)奏和結(jié)構(gòu)，學(xué)習(xí)將音樂與故事匹配。師：這首歌曲反映了鄉(xiāng)下老鼠進(jìn)城的心情。讓我們一起聽一聽城市是不是像城里老鼠說的那樣鄉(xiāng)下老鼠進(jìn)城后發(fā)生了什么事情3、熟悉A段音樂，并隨音樂大膽用動作表現(xiàn)。(1)感受音樂中鄉(xiāng)下老鼠進(jìn)城時的忐忑心情。師：你們知道鄉(xiāng)下老鼠進(jìn)城時怎么走的嗎誰能用動作告訴我。(2)引導(dǎo)幼兒感受并表現(xiàn)音樂中鄉(xiāng)下老鼠進(jìn)城的狂歡。4、感受B段音樂，玩躲閃、定住游戲。(1)感受音樂，討論如何躲避老貓的抓捕。(2)明確游戲規(guī)那么。(3)聽音樂玩躲閃、定住游戲。5、聽完整音樂玩游戲，自然結(jié)束活動。教學(xué)反思：通過豐富多彩的教學(xué)手段，結(jié)合音樂本身的要素，讓幼兒感受到不同的音樂形象，每個人都有自己的方式學(xué)習(xí)音樂、享受音樂，音樂是情感的藝術(shù)，只有通過音樂的情感體驗，才能到達(dá)音樂教育以美感人、以美育人的目的。幼兒的演唱效果很好。在實踐過程中，培養(yǎng)了幼兒的審美能力和創(chuàng)造能力。通過成功的音樂活動，會提升孩子們對音樂活動的興趣，也能提升一些能力較為弱的孩子對音樂活動的自信心。小百科：老鼠(俗稱耗子)，哺乳綱、嚙齒目、鼠科嚙齒類動物。其主要特點是身體呈錐形、無犬齒，門齒與前臼齒或臼齒間有間隙、門齒興旺、無齒根、終生生長、常見嚙物以磨短;行動迅速;以植物為主食，也有的為雜食性;種類多。老鼠是一種嚙齒動物，體形有大有小。老鼠種類多，全世界現(xiàn)有450多種。內(nèi)容總結(jié)

〔1〕幼兒園中班音樂優(yōu)秀教案?城市老鼠和鄉(xiāng)下老鼠?含反思

中班音樂優(yōu)秀教案?城市老鼠和鄉(xiāng)下老鼠?含反思適用于中班的音樂主題教學(xué)活動當(dāng)中，讓幼兒隨音樂嘗試合拍地表現(xiàn)鄉(xiāng)下老鼠進(jìn)城的忐忑不安、快樂、緊張、安靜的情緒，會玩“躲閃、定住〞游戲，感受樂