幼兒園中班音樂《小老鼠打噴嚏》教學(xué)設(shè)計(jì)

PAGEPAGE7幼兒園中班音樂優(yōu)秀教案?小老鼠打噴嚏?含反思中班音樂優(yōu)秀教案?小老鼠打噴嚏?含反思適用于中班的音樂主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒通過自己的努力，曬太陽、做運(yùn)動(dòng)讓感冒好轉(zhuǎn)，從而體驗(yàn)到自己的能干，快來看看幼兒園中班音樂優(yōu)秀?小老鼠打噴嚏?含反思教案吧?；顒?dòng)背景?小老鼠打噴嚏?的音樂活動(dòng)是一次園級(jí)名優(yōu)教師課堂教學(xué)引領(lǐng)既中心送教活動(dòng)的展示課。是由中心幼兒園的顧雪方老師執(zhí)教的，顧老師是一位非常有經(jīng)驗(yàn)的優(yōu)秀教師。?小老鼠打噴嚏?取材于中班?小鬼顯身手?主題背景?；顒?dòng)借助小老鼠這一角色，讓孩子們通過自己的努力，曬太陽、做運(yùn)動(dòng)讓感冒好轉(zhuǎn)，從而體驗(yàn)到自己的能干?；顒?dòng)中選用與主題較為匹配的名曲?音樂的瞬間?作為欣賞和表現(xiàn)的載體，曲調(diào)詼諧有趣，是一個(gè)融音樂欣賞和音樂游戲于一體的活動(dòng)，該樂曲為ABA三段式結(jié)構(gòu)，A段音樂比擬歡快，B段音樂比擬舒緩，比擬適合中班幼兒欣賞、游戲。根據(jù)A段音樂中有有規(guī)律的滑音，她采用了小老鼠打噴嚏這樣一個(gè)故事情節(jié)來貫穿整個(gè)活動(dòng)，幫助幼兒理解音樂。在活動(dòng)中顧老師用肢體動(dòng)作來表現(xiàn)，并且引導(dǎo)幼兒結(jié)合自己的生活經(jīng)驗(yàn)，嘗試肢體和表情盡情地表現(xiàn)小老鼠打噴嚏的有趣情節(jié)，體驗(yàn)音樂游戲的樂趣，對(duì)孩子來說更具有吸引力。這次活動(dòng)不僅吸引住了幼兒，同時(shí)也吸引了我，使我對(duì)這個(gè)活動(dòng)的印象非常深刻。案例分析〔一〕情景導(dǎo)入，引入主題1．教師帶著幼兒聽小老鼠打噴嚏的音樂做動(dòng)作進(jìn)活動(dòng)室。2．出示圖片小老鼠以故事的形式導(dǎo)入主題：阿嚏阿嚏小老鼠怎么啦幼：小老鼠感冒了，不停地打噴嚏。師：小老鼠是怎樣打噴嚏的幼：捂著嘴巴打噴嚏。師：你是怎樣打噴嚏的〔二〕整體欣賞，了解結(jié)構(gòu)1．完整欣賞音樂，了解樂曲的結(jié)構(gòu)幼兒聽音樂一遍：師：這段音樂一共有幾段幼：三段師：三段音樂哪里是一樣的〔出示圖譜〕幼：第一段和第三段是一樣的，第二段不一樣。2．幼兒再次欣賞，借助圖譜，進(jìn)一步感受，理解樂曲師：這段音樂講了一件什么事情〔三〕分段欣賞，表現(xiàn)表達(dá)1．欣賞A段音樂，師：小老鼠在什么時(shí)候打噴嚏小老鼠是怎樣一邊走一邊打噴嚏的〔引導(dǎo)幼兒用肢體表現(xiàn)小老鼠打噴嚏的有趣事情?！?．借助圖譜，再次欣賞音樂，模仿小老鼠邊走邊打噴嚏的動(dòng)作教師跟幼兒一起隨音樂做動(dòng)作，師用語言提示：跑跑跑跑，阿嚏阿嚏，跑跑跑跑，阿嚏阿嚏。3．欣賞B段音樂引導(dǎo)幼兒大膽表現(xiàn)小老鼠曬太陽、鍛煉身體的情節(jié)師：孩子們你們有什么好方法讓小老鼠不打噴嚏幼：曬太陽。師：除了曬太陽，還有什么好方法使感冒好起來引導(dǎo)幼兒邊聽音樂邊做動(dòng)作。4．欣賞A段音樂引導(dǎo)幼兒體驗(yàn)小老鼠開心回家的心情師：曬了太陽，鍛煉身體后會(huì)感覺怎么樣幼：很開心。師：很開心的時(shí)候你會(huì)怎么做幼兒學(xué)做小老鼠開心的動(dòng)作?！菜摹秤螒蚯榫?，玩中體驗(yàn)師：剛剛小朋友做得非常好，現(xiàn)在請(qǐng)小朋友走成一個(gè)圓，面向圓心站好，我們?cè)賮韺W(xué)學(xué)小老鼠邊跑邊打噴嚏、曬太陽、感冒好了快樂的動(dòng)作。師：小老鼠一開始感冒了心情開心嗎后來小老鼠曬了太陽運(yùn)動(dòng)了感冒就好了，心情又是怎樣的呢我們加上不同的表情來表演，好嗎評(píng)析：第一環(huán)節(jié)：情景導(dǎo)入，引入主題。教師從一開始就讓幼兒聽音樂做動(dòng)作進(jìn)場(chǎng)，創(chuàng)設(shè)寬松氣氛將孩子引入音樂的氣氛，吸引幼兒的注意力，激發(fā)他們的興趣。利用故事的形式導(dǎo)入，引起幼兒的興趣。并且讓幼兒在說一說、學(xué)一學(xué)的環(huán)節(jié)中，了解平時(shí)打噴嚏的方法，為下面的環(huán)節(jié)做好了鋪墊。第二環(huán)節(jié)：整體欣賞，了解結(jié)構(gòu)。教師借助圖譜，讓幼兒完整欣賞音樂，了解樂曲結(jié)構(gòu)，理解樂曲內(nèi)容。借用圖譜完整欣賞，通過這一支架為幼兒了解樂曲的段落結(jié)構(gòu)提供有效的支持和幫助，從而讓幼兒更直觀的理解音樂，從在理解的過程中知道音樂所講訴的小老鼠打噴嚏事情。為下面的活動(dòng)作鋪墊。第三環(huán)節(jié)中，分段欣賞，表現(xiàn)表達(dá)。引導(dǎo)幼兒結(jié)合自己的生活經(jīng)驗(yàn)，想方法為小老鼠治病，嘗試用肢體動(dòng)作大膽想象，表現(xiàn)小老鼠曬太陽的各種姿態(tài)，并且讓孩子想象出與別人不一樣的動(dòng)作，讓其他的孩子學(xué)一學(xué)做一做，給孩子提供了開展自己的舞臺(tái)，培養(yǎng)了幼兒的想象力和創(chuàng)造第四環(huán)節(jié)：教師結(jié)合幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)，病好了很開心的特點(diǎn)，使孩子們?cè)谛蕾p音樂中邊做動(dòng)作邊表現(xiàn)出了對(duì)音樂活動(dòng)的興趣。讓幼兒在故事情節(jié)和表演中來理解樂曲的曲式結(jié)構(gòu)，讓幼兒在好玩的音樂游戲中進(jìn)一步體驗(yàn)和表現(xiàn)音樂的不同，充分感受音樂帶給自己的快樂，從而把活動(dòng)逐步推向高潮。活動(dòng)反思?打噴嚏的小老鼠?它是一個(gè)融音樂欣賞和音樂游戲于一體的音樂活動(dòng)，該樂曲為ABA三段式結(jié)構(gòu)，A段音樂比擬歡快，B段音樂比擬舒緩，比擬適合中班幼兒欣賞、游戲。顧老師教學(xué)時(shí)參加故事情節(jié)，進(jìn)一步幫助幼兒理解音樂，且A段音樂中有規(guī)律的滑音，聽起來象打噴嚏的聲音，因此，顧老師就用了小老鼠打噴嚏這樣一個(gè)故事情節(jié)來貫穿整個(gè)活動(dòng)，幫助幼兒理解音樂。整個(gè)活動(dòng)都是在顧老師飽滿熱情的帶動(dòng)下進(jìn)行的。她用自己的肢體語言表達(dá)了兩種不同的情趣，帶動(dòng)了幼兒表演的興趣，整個(gè)活動(dòng)孩子們都保持濃厚的興趣。在這次活動(dòng)中孩子們體驗(yàn)到了音樂活動(dòng)帶來的樂趣。孩子們情緒活潑主動(dòng)參與的積極性非常高。在這個(gè)感冒多發(fā)季節(jié)，多數(shù)幼兒有過感冒打噴嚏的經(jīng)驗(yàn)，并且知道感冒打噴嚏要吃藥、打針等等，因此，在活動(dòng)中，顧老師引導(dǎo)幼兒結(jié)合自己的生活經(jīng)驗(yàn)，想方法為小老鼠治病，給孩子提供了展示自己的舞臺(tái)，嘗試用自己的身體和表情盡情地來表現(xiàn)小老鼠病前及病好后不同的神態(tài)，讓幼兒在故事情節(jié)和表演過程中來理解樂曲的曲式結(jié)構(gòu)，使之體驗(yàn)自由表達(dá)和創(chuàng)新的快樂，并讓幼兒在音樂表演中體驗(yàn)到樂趣。在活動(dòng)中通過聽一聽、學(xué)一學(xué)、做一做、使幼兒表現(xiàn)出了濃厚的興趣，也開展了幼兒的想像力、表現(xiàn)力、創(chuàng)造力。到達(dá)了教育的最正確效果。小百科：老鼠(俗稱耗子)，哺乳綱、嚙齒目、鼠科嚙齒類動(dòng)物。其主要特點(diǎn)是身體呈錐形、無犬齒，門齒與前臼齒或臼齒間有間隙、門齒興旺、無齒根、終生生長、常見嚙物以磨短;行動(dòng)迅速;以植物為主食，也有的為雜食性;種類多。老鼠是一種嚙齒動(dòng)物，體形有大有小。老鼠種類多，全世界現(xiàn)有450多種。內(nèi)容總結(jié)

〔1〕幼兒園中班音樂優(yōu)秀教案?小老鼠打噴嚏?含反思

中班音樂優(yōu)秀教案?小老鼠打噴嚏?含反思適用于中班的音樂主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒通過自己的