幼兒園中班數(shù)學(xué)《7以內(nèi)數(shù)字組成及數(shù)數(shù)》教學(xué)設(shè)計(jì)

PAGEPAGE6幼兒園中班優(yōu)秀數(shù)學(xué)教案?7以內(nèi)數(shù)字組成及數(shù)數(shù)?含反思中班優(yōu)秀數(shù)學(xué)教案?7以內(nèi)數(shù)字組成及數(shù)數(shù)?含反思適用于中班的數(shù)學(xué)主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒逐步掌握數(shù)字的大小，學(xué)習(xí)正確判斷7以內(nèi)數(shù)的多少，感受7以內(nèi)數(shù)的實(shí)際意義，學(xué)習(xí)并認(rèn)識(shí)數(shù)字7，靈活運(yùn)用點(diǎn)數(shù)的方法判斷事物的多少，快來(lái)看看幼兒園中班優(yōu)秀數(shù)學(xué)?7以內(nèi)數(shù)字組成及數(shù)數(shù)?含反思教案吧。活動(dòng)目標(biāo)：1.學(xué)習(xí)并認(rèn)識(shí)數(shù)字7。2.逐步掌握數(shù)字的大小，學(xué)習(xí)正確判斷7以內(nèi)數(shù)的多少，感受7以內(nèi)數(shù)的實(shí)際意義。3.靈活運(yùn)用點(diǎn)數(shù)的方法判斷事物的多少。4.培養(yǎng)幼兒的嘗試精神，開展幼兒思維的敏捷性、邏輯性。5.激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)興趣，體驗(yàn)數(shù)學(xué)活動(dòng)的快樂(lè)，并感受集體活動(dòng)的樂(lè)趣。活動(dòng)準(zhǔn)備：1.課件。2.7種動(dòng)物貼片，每種動(dòng)物數(shù)量從1開始遞增。3.香蕉卡片假設(shè)干，每人一個(gè)魔法袋。4.1~7數(shù)字貼片?；顒?dòng)重點(diǎn)：認(rèn)識(shí)數(shù)字7并運(yùn)用點(diǎn)數(shù)的方法感受7以內(nèi)數(shù)字的組成。活動(dòng)難點(diǎn)：正確理解7以內(nèi)數(shù)字組成的方法?；顒?dòng)過(guò)程：一、教師帶著幼兒做手指游戲咕嚕咕嚕變1~6初步引入課堂。二、播放課件。教師：小朋友們看，今天老師帶你們來(lái)到了森林里，因?yàn)榻裉焐掷镆e辦文藝晚會(huì)。小朋友們猜猜森林里的文藝晚會(huì)上會(huì)有哪些小動(dòng)物參加呢幼兒自由作答。三、依次出示7種動(dòng)物貼片和數(shù)字貼片。1.教師展示出1只小貓的貼片。教師：小朋友們第一位參加演出的小動(dòng)物是誰(shuí)哦，是小貓，看看小貓有幾只嗯，一只小貓我們用數(shù)字寶寶幾表示教師出示數(shù)字1貼片。2.教師出示2只小鴨子的貼片。教師：小朋友們快看第二位參加演出的小動(dòng)物是誰(shuí)哦，原來(lái)是小鴨子啊。數(shù)數(shù)看小鴨子有幾只對(duì)，有2只，那我們應(yīng)該用數(shù)字寶寶幾表示教師出示數(shù)字2貼片。教師：小朋友們數(shù)數(shù)看，小鴨子比小貓多了幾只教師引導(dǎo)幼兒說(shuō)出1添上1是2,2去掉1是1。3.教師依次出示動(dòng)物(小松鼠、小狗、大公雞、小兔)貼片，帶著幼兒復(fù)習(xí)1~6的數(shù)字，并引導(dǎo)幼兒說(shuō)出數(shù)與數(shù)之間的關(guān)系。4.教師出示6個(gè)大象的貼片。教師：咦，小朋友們快看最后一位參加演出的小動(dòng)物是誰(shuí)原來(lái)是大象啊!小朋友們數(shù)數(shù)看大象有幾只咦，有6只大象，是不是和上面小兔子的個(gè)數(shù)一樣都是6只啊!5.教師故作敲門聲：呀，誰(shuí)在敲門哈哈，原來(lái)是一只遲到的大象啊!小朋友們，仔細(xì)看，現(xiàn)在又來(lái)了一只大象，那現(xiàn)在大象有多少只了1234567，哇，現(xiàn)在有7只大象，那我們應(yīng)該用數(shù)字寶寶幾表示對(duì)，用數(shù)字寶寶7表示!6.教師出示數(shù)字7貼片并播放幻燈片數(shù)字7。教師：小朋友們看，咱們的數(shù)字7寶寶像什么啊引導(dǎo)幼兒說(shuō)出像鐮刀，教學(xué)兒歌7像鐮刀割麥草。四、幼兒操作，幫大象放香蕉。事先在每位幼兒跟前放1個(gè)魔法袋，里面裝有6個(gè)香蕉卡片。1.教師：小朋友們知道大象表演的節(jié)目是什么嗎它們要表演單腳滾皮球的雜技，這個(gè)演出非常消耗體力，所以大象表演之前要吃飽肚子。小朋友們知道大象喜歡吃什么嗎幼兒自由作答，最后給出答案，大象最喜歡吃香蕉。2.教師：小朋友們看你們的桌子上，老師給你們每人準(zhǔn)備了一個(gè)魔法袋，我們拿起來(lái)說(shuō)個(gè)咒語(yǔ)(七彩斑斕七彩斑斕變變變)變一些香蕉片給大象吃好嗎3.教師：小朋友們，你們變好了嗎快看看你們的魔法袋里有幾塊香蕉片啊哦有6塊，那小朋友們剛剛數(shù)了大象有幾只啊對(duì)，有7只大象，那我們的6塊香蕉片夠不夠啊不夠的話我們還要再拿幾個(gè)香蕉片就夠7只大象吃了引導(dǎo)幼兒說(shuō)出再擺1塊香蕉片。4.每一張桌子上擺放有一個(gè)放香蕉片的盒子。教師：小朋友們看，你們的每張桌子上都有一個(gè)放香蕉片的盒子，那是老師花了好大力氣變出來(lái)的香蕉片，有好多呢!我們就從盒子里再取出香蕉片給大象吃吧!小朋友們先說(shuō)說(shuō)看現(xiàn)在你們有6塊香蕉片要再?gòu)暮凶永锶讉€(gè)香蕉片才能把它們變成7塊香蕉片啊引導(dǎo)幼兒說(shuō)出再拿1塊香蕉片出來(lái)。5.教師：哎呀，有一只大象它跟老師講說(shuō)它已經(jīng)吃過(guò)飯了，它要先去擺放道具了，那小朋友們數(shù)數(shù)看，走掉一只大象還剩幾只大象啊對(duì)，剩6只大象，那6只大象它們一共需要幾塊香蕉片啊對(duì)，需要6塊，而我們盤子里現(xiàn)在有幾塊對(duì)，7塊，那我們應(yīng)該取掉幾塊是的，取掉1塊香蕉!引導(dǎo)幼兒總結(jié)說(shuō)出：6填上1變成了7,7取掉1變成了6。五、數(shù)數(shù)看。1.播放課件，并把剛剛?cè)〉舻囊恢淮笙蠓呕貋?lái)。教師：好啦，小朋友們，剛剛?cè)[放道具的大象已經(jīng)回來(lái)了，咱們的小動(dòng)物們也準(zhǔn)備好了，讓我們一起去文藝晚會(huì)的現(xiàn)場(chǎng)看看我們能發(fā)現(xiàn)什么東西，然后來(lái)數(shù)數(shù)看哪些東西的個(gè)數(shù)是和我們新認(rèn)識(shí)的數(shù)字寶寶7一樣。2.依次展示幻燈片，引導(dǎo)幼兒熟練說(shuō)出6填上1是7,7取掉1是6。3.教師：哇，這么多小動(dòng)物準(zhǔn)備了節(jié)目，咱們的小朋友是不是也有節(jié)目表演給大家啊!好，咱們小朋友把學(xué)習(xí)了的數(shù)字帶到數(shù)字歌里表演送給大家好不好!好，數(shù)字歌，小手準(zhǔn)備!六、將幼兒帶出活動(dòng)場(chǎng)地，活動(dòng)結(jié)束。小朋友看，小動(dòng)物們有話跟你們講，哦它們呀說(shuō)歡送小朋友們來(lái)觀看文藝晚會(huì)，讓咱們快點(diǎn)去看!走吧，把小板凳帶著我們快去看表演吧!教學(xué)反思：通過(guò)本次教學(xué)活動(dòng)，讓我了解了孩子對(duì)數(shù)學(xué)都很薄弱，為了能夠使他們對(duì)數(shù)學(xué)感興趣，我準(zhǔn)備在以后的數(shù)學(xué)活動(dòng)中多加游戲，做到讓幼兒在玩中樂(lè)、玩中學(xué)的目的。真正讓幼兒成為學(xué)習(xí)的主人，不斷提升幼兒的自主探究能力。小百科：人類最早用來(lái)計(jì)數(shù)的工具是手指和腳趾，但它們只能表示20以內(nèi)的數(shù)字。當(dāng)數(shù)目很多時(shí)，大多數(shù)的原始人就用小石子和豆粒來(lái)記數(shù)。漸漸地人們不滿足粒為單位的記數(shù)，又創(chuàng)造了打繩結(jié)、刻畫記數(shù)的方法，在獸皮、獸骨、樹木、石頭上刻畫記數(shù)。中國(guó)古代是用木、竹或骨頭制成的小棍來(lái)記數(shù)，稱為算籌。這些記數(shù)方法和記數(shù)符號(hào)慢慢轉(zhuǎn)變成了最早的數(shù)字符號(hào)〔數(shù)碼〕。如今，世界各國(guó)都使用阿拉伯?dāng)?shù)字為標(biāo)準(zhǔn)數(shù)字。內(nèi)容總結(jié)

〔1〕幼兒園中班優(yōu)秀數(shù)學(xué)教案?7以內(nèi)數(shù)字組成及數(shù)數(shù)?含反思

中班優(yōu)秀數(shù)學(xué)教案?7以內(nèi)數(shù)字組