護(hù)理科研思路與方法

護(hù)理科研思路與方法——張琦2024/2/42024/2/4是用科學(xué)的方法探索,回答和解決護(hù)理領(lǐng)域的問題,直接或間接地指導(dǎo)護(hù)理實(shí)踐的過程。什么是護(hù)理科研？2024/2/4護(hù)理工作量的5%-10%應(yīng)該用于科學(xué)研究。自2O世紀(jì)5O年代護(hù)理科研在美國興起。護(hù)理專業(yè)進(jìn)入了科學(xué)發(fā)展時(shí)期。什么是護(hù)理科研？2024/2/4?？谱o(hù)理20世紀(jì)八九十年代——引起國內(nèi)外同行的關(guān)注。寶貴遺產(chǎn)、文化瑰寶。以實(shí)踐為基礎(chǔ)，不斷總結(jié)、理論升華，受著古代唯物論和辯證法思想的深刻影響，醫(yī)護(hù)不分家,建國后——獨(dú)立發(fā)展，成為專攻學(xué)科,只有幾十年的歷史。護(hù)理科研目前發(fā)展水平很低,力量很薄弱,存在問題很多。因此?？谱o(hù)理科研也存在很多問題。護(hù)理科研難題？2024/2/4怎樣選題如何進(jìn)行課題設(shè)計(jì)2024/2/4專科護(hù)理如何選題？2024/2/4尋找課題工作中發(fā)現(xiàn)問題看成果知道別人在研究什么了解已取得的成果是怎么做的拓展自己的研究思路

數(shù)據(jù)庫知道別人在研究什么知道還有哪些問題值得研究我能做什么

核心期刊看綜述工作中發(fā)現(xiàn)尋找課題文獻(xiàn)中尋找課題指南中挖掘文獻(xiàn)論證課題專家醫(yī)學(xué)術(shù)語，無語病，內(nèi)容明確，范圍適中三要素20個(gè)字以內(nèi)研究對(duì)象、研究方法、效應(yīng)或評(píng)價(jià)指標(biāo)論證課題準(zhǔn)確規(guī)范2024/2/4選題步驟研究方向的確立研究課題的選擇前者決定了研究集體和研究者個(gè)人在較長時(shí)間內(nèi)進(jìn)行科學(xué)研究的主攻方向和目標(biāo)，后者則是在研究方向確立后選定突破口，即制定較為具體的計(jì)劃?？蒲羞x題是一項(xiàng)嚴(yán)肅的研究工作,也是一種靈活的研究藝術(shù),它要求選題者有廣博的知識(shí)，敏銳的洞察力和高度的鑒賞力。2024/2/4選題原則創(chuàng)造性有新意，探索未知有所創(chuàng)新、有所發(fā)現(xiàn),是前人未涉足的領(lǐng)域或前人已有研究、但研究者提出了新的觀察資料和新的實(shí)驗(yàn)結(jié)果,對(duì)已有的理論認(rèn)識(shí)或技術(shù)方法提出新的補(bǔ)充和修改的研究。所提出的見解應(yīng)與國內(nèi)、外同行在所研究的領(lǐng)域內(nèi)相比是第一次。2024/2/4選題原則科學(xué)性所選課題必須符合最基本的科學(xué)原理,遵循客觀規(guī)律,并符合?？谱o(hù)理理論實(shí)際，在科學(xué)理論、科學(xué)事實(shí)和實(shí)踐方面要有合理性。護(hù)理科學(xué)研究結(jié)果應(yīng)為以后護(hù)理實(shí)踐所證實(shí),能確切回答和解決有關(guān)的護(hù)理問題。2024/2/4選題原則可行性所指從主客觀兩個(gè)方面的條件來看課題能否完成的可能性?？陀^條件指課題研究所需的實(shí)驗(yàn)設(shè)備，藥品、時(shí)間、經(jīng)費(fèi)和占有的文獻(xiàn)資料充足度。主觀條件指研究者個(gè)人的知識(shí)結(jié)構(gòu)和研究能力,要充分發(fā)揮自己的特長優(yōu)勢(shì),力求而揚(yáng)長避短,要選自己最拿手的方面進(jìn)行研究突破,要量力而行,以保證科研成果按期進(jìn)行。2024/2/4選題原則效益性它將給社會(huì)帶來多大效益,即科研投資與預(yù)期成果的綜合效應(yīng)是否相當(dāng),護(hù)理科研是否有臨床使用價(jià)值,臨床護(hù)理科研結(jié)果能否解決護(hù)理實(shí)踐中的實(shí)際問題,減輕患者痛苦、促進(jìn)患者康復(fù)。效益性原則實(shí)現(xiàn)了科學(xué)理論和社會(huì)實(shí)踐的結(jié)合。選題如何才有思路？2024/2/42024/2/4課題來源自選課題是來自親身實(shí)踐的課題,是在當(dāng)前專項(xiàng)科研經(jīng)費(fèi)很有限、資助性研究課題較少、遠(yuǎn)不能滿足廣大護(hù)理人員開展護(hù)理科研的需要的狀況下,大多數(shù)護(hù)理人員結(jié)合自己專業(yè)條件、興趣采用的一條途徑。對(duì)患者、醫(yī)生、護(hù)生及其他護(hù)士提出的問題不能回答、對(duì)他人的研究結(jié)果不甚滿意、對(duì)某些相互矛盾的研究報(bào)告或有爭(zhēng)論的問題等,均可進(jìn)行深入的研究和驗(yàn)證。資助性課題對(duì)于有一定研究基礎(chǔ)的個(gè)人或單位可申請(qǐng)或聯(lián)合申報(bào)課題。隨著經(jīng)濟(jì)體制的改革,科研機(jī)構(gòu)引入了競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制,逐步開展了科研招標(biāo)。2024/2/4注意點(diǎn)？2024/2/4課題來源2024/2/4注意點(diǎn)充分了解課題的研究動(dòng)態(tài)：選題人員要站在學(xué)科的前沿，把握創(chuàng)新性、實(shí)用性。選題前必須對(duì)所選課題進(jìn)行深入細(xì)致的考察、論證，評(píng)價(jià)其優(yōu)點(diǎn)及缺點(diǎn),寫出文獻(xiàn)綜述，充分掌握其研究動(dòng)態(tài)，結(jié)合自己所選擇的題目，確立自己的創(chuàng)新點(diǎn)。受試對(duì)象所組成的研究總體,如受試對(duì)象的種類、標(biāo)準(zhǔn)、數(shù)量,抽樣和分組方法。確立處理因素的內(nèi)容、質(zhì)量、強(qiáng)度及施加方法。預(yù)期效應(yīng)的判斷標(biāo)準(zhǔn),記錄方法、資料收集和采用的統(tǒng)計(jì)學(xué)方法。還要準(zhǔn)確掌握好實(shí)驗(yàn)地點(diǎn)、儀器設(shè)備、協(xié)作單位及經(jīng)費(fèi)等情況。設(shè)計(jì)制定出切實(shí)可行的研究路線：在研究假設(shè)建立后應(yīng)當(dāng)把握好實(shí)驗(yàn)中的3大基本要素：學(xué)習(xí)實(shí)用技巧！2024/2/42024/2/4實(shí)用技巧2024/2/4模仿和類比：如在鳥兒飛行的啟發(fā)下發(fā)明了飛機(jī),在蝙蝠盲眼探路的啟發(fā)下發(fā)明了聲納技術(shù)、發(fā)明了雷達(dá)等等。尋找差異：是在已有科研課題的實(shí)施過程中可能出現(xiàn)一些偶然未能預(yù)測(cè)的現(xiàn)象,與原設(shè)計(jì)有細(xì)微的差別。改變因素：科研設(shè)計(jì)的三因素即施加因素、研究對(duì)象和實(shí)驗(yàn)效應(yīng),如果改變其中任何一個(gè)因素都可能形成新的課題.技巧一技巧二技巧三2024/2/4實(shí)用技巧2024/2/4逆向思維：醫(yī)學(xué)論文從層次結(jié)構(gòu)上看包括兩種寫作方式,一種是縱向聯(lián)系，還有一種是橫向聯(lián)系。由此及彼：護(hù)理學(xué)分工越來越細(xì),不同的科室之間思維方式略有不同,一個(gè)時(shí)期內(nèi)不同的學(xué)科之間研究的重點(diǎn)也不盡相同,從別的學(xué)科選題中尋找靈感,由此及彼,選擇適合本專業(yè)的研究課題整體與局部：護(hù)理科研有些是從整體出發(fā),有些是從局部出發(fā),從整體出發(fā)的課題你可以選擇局部加以研究,反之亦然。技巧四技巧五技巧六2024/2/4實(shí)用技巧2024/2/4關(guān)注焦點(diǎn)：由于人們看問題的角度不同以及受各種主客觀因