中班美術教案：敲印畫《我喜歡的樓房》_第1頁
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第頁共頁中班美術教案：敲印畫《我喜歡的樓房》教案名稱：敲印畫《我喜歡的樓房》教學目標：1.認識敲印畫這一藝術形式，了解敲印畫的特點和技巧。2.培養(yǎng)幼兒觀察、表達和創(chuàng)造的能力。3.培養(yǎng)幼兒的審美意識和藝術創(chuàng)造能力。教學準備：1.圖片或?qū)嵨锼夭?，包括樓房的照片或模型等?.色彩豐富的印刷墨水。3.軟質(zhì)海綿或海綿滾筒。4.厚紙張或畫板。教學步驟：引入活動：1.師生共同觀察圖片或?qū)嵨飿欠?，引導幼兒發(fā)表對樓房的感受和喜好。鼓勵幼兒描述樓房的特點和特色。教學過程：2.向幼兒介紹敲印畫的概念和特點，簡單解釋敲印畫的技巧和過程。3.準備紙張或畫板，將其放在工作臺上。4.涂抹印刷墨水在軟質(zhì)海綿上，使其均勻覆蓋，注意不要過多。5.示范給幼兒看如何進行敲印畫操作，可以從簡單的幾何圖形開始，如正方形、長方形等，然后逐漸轉(zhuǎn)移到更復雜的圖像，如樓房。6.老師逐步教授幼兒敲印畫的技巧，如力度的掌握、色彩的搭配等。7.提醒幼兒根據(jù)實際觀察和自己的想象來創(chuàng)作，可以多次敲印，重疊顏色，創(chuàng)造豐富的效果。8.每個幼兒都制作完成一幅自己喜歡的樓房敲印畫。總結(jié)活動：9.邀請幼兒展示自己的作品，并提醒幼兒用言語或肢體動作描述自己的作品。10.鼓勵幼兒相互欣賞和評價自己和他人的作品。11.對幼兒的作品給予肯定和鼓勵，提供進一步改進的建議，給予正面的評價。延伸活動：12.邀請幼兒在周圍環(huán)境中找到更多有意思的事物進行敲印畫創(chuàng)作，如花朵、動物等。13.組織幼兒進行合作創(chuàng)作，如集體制作一幅大型敲印畫，讓幼兒共同參與并展示團結(jié)合作的精神。教學反思：敲印畫是一種可以激發(fā)幼兒創(chuàng)造力和想象力的藝術形式。通過本次活動，幼兒可以在觀察和表達的過程中提升自己的藝術素養(yǎng)和審美能力。另外，敲印畫也可以鍛煉幼兒的手部協(xié)調(diào)能力和細致觀察力。為了更好地開展本次活動，教師應注意盡量提供多樣的敲印素材和適當?shù)闹笇?，鼓勵幼兒根?jù)自

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