頂崗實習總結報告3000字_第1頁
頂崗實習總結報告3000字_第2頁
頂崗實習總結報告3000字_第3頁
頂崗實習總結報告3000字_第4頁
頂崗實習總結報告3000字_第5頁
已閱讀5頁,還剩10頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

Word文檔頂崗實習總結報告3000字實習是每一個高校畢業(yè)生必需擁有的一段經(jīng)受,它使我們在實踐中了解社會、在實踐中鞏固學問;實習又是對每一位高校畢業(yè)生專業(yè)學問的一種檢驗,它讓我們學到了無數(shù)在課堂上根本就學不到的學問,既開闊了視野,又增長了見識,為我們以后進一步走向社會打下堅實的基礎,也是我們走向工作崗位一步,作為一名剛剛從小學畢業(yè)的高校生,能否在實習過程中把握好實習內容,培養(yǎng)好工作能力,顯的尤為重要。半年里,我嚴格根據(jù)單位人事部下發(fā)的實習大綱,仔細研讀,逐一學習,在思想行動上,努力做到想實習,會實習,實好習,把培養(yǎng)工作能力,提高自身素養(yǎng)作為己任,遺憾的完成了本階段實習任務。

一是加強思想學習,主動與礦領導交流,努力提高思想水平。

思想是人的靈魂,是人的內在力氣,要想把實習任務完成好,首先要把思想調節(jié)好。領導非常重視高校生成長,為此專門為我們制定了雙導師實習制度。雙導師,顧名思義,就是兩位導師,技術導師是教授工作技術的,而領導導師是在思想上引領高校生,為其排憂解難,指引方向的。在此優(yōu)勢下,我主動與領導舉行了交流,在領導的諄諄教育下,我對實習有了更深層次的理解,更明確了我的工作目標,在思想上我對將來的工作有了新的熟悉,在行動上使我對將來人生有了新的規(guī)劃。

二是注意理論聯(lián)系實際,理論與實踐相結合,努力提高實習質量。

一切熟悉都來源于實踐。實踐是熟悉的來源說明白親身實踐的須要性和重要性,但是并不排斥學習間接閱歷的須要性。實踐的進展不斷促進人類熟悉能力的進展。實踐的不斷進展,不斷提出新的問題,促使人們去解決這些問題。而隨著這些問題的不斷解決,與此同時,人的熟悉能力也就不斷地改善和提高!馬克思主義哲學強調實踐對熟悉的打算作用,熟悉對實踐具有巨大的反作用。熟悉對實踐的反作用主要表現(xiàn)在熟悉和理論對實踐具有指導作用。熟悉在實踐的基礎上產(chǎn)生,但是熟悉一經(jīng)產(chǎn)生就具有相對自立性,可以對實踐舉行指導。實踐,就是把我們在小學所學的理論學問,運用到客觀實際中去,使自己所學的理論學問實用武之地。只學不實踐,那么所學的就等零。理論應當與實踐相結合。另一方面,實踐可為以后找工作打基礎。通過這段時光的實習,學到一些在小學里學不到的東西。由于環(huán)境的不同,接觸的人與事不同,從中所學的東西自然就不一樣了。要學會從實踐中學習,從學習中實踐。我們不只要學好小學里所學到的學問,還要不斷從生活中,實踐中學其他學問,不斷地從各方面武裝自已,才干在競爭中突出自已,表現(xiàn)自已。

三是熱愛實習崗位,樂觀擔當崗位職責,不斷提升實習效率。

愛崗才干敬業(yè),熱愛實習崗位才干完成好實習任務。在實習過程中,我努力培養(yǎng)自己對實習崗位的熱烈,珍惜在崗上的每一分鐘,努力學習崗位上的相關學問,樂觀擔當崗位上的責任義務,努力做到能夠自立頂崗,能夠自立完成崗位上的相關操作,對崗位技能學問做到懂,會,做。一份勞作,一份收獲,我堅信自己的努力一定會有回報,而我將會仍然繼續(xù)熱愛自己的工作。

2022年2月16日,我懷著感動的情緒踏上了期盼已久的頂崗實習之路,當我坐上離開小學的的班車那一刻起,我就知道我將經(jīng)受一段特別的不平庸的并且彌漫收獲的人生旅程,那旅程必然在我的生命中寫下濃墨重彩的一筆,必然會在我的生命中留下燦爛多彩的回憶,并定會給我?guī)砩袩o與倫比的財寶。

是的,頂崗實習的生活是彌漫艱辛的挑戰(zhàn)的。當我們來到實習點面向一間間小平房而不是高樓大廈時,無數(shù)人懊悔為什么當時挑選了頂崗實習,但是我想說,這是我所預料到的,這也是我想要的,由于我知道人惟獨在艱苦的環(huán)境中才干磨練出脆弱的意志,我也知道吃得苦中苦,方為人上認得道理,我自然還不是人上人,但是我信任在這個世界上每一個人都盼望勝利,都盼望自己有限的生命能制造出無限的價值,都盼望為更多的人做出自己能做的一切,都盼望在后世看來你的生命無可比擬,我自然也比例外。我知道我的實習之路還剛剛開頭,我要經(jīng)受的還有無數(shù)。來到實習小學之后盡管很快的解決了食宿問題,但生活水平與師大不行同日而語,來到這里吃的第一頓飯是白菜饅頭。我自然感覺這對我沒有什么我很適應,我也是步行上中學校,吃粗糧長大的,這點苦還不及我兒時的非常之一。

教學當教師是我在這里生活的主旋律。在這里我學會了如何做一個受同學接受和歡迎的教師,學會了如何去關懷同學,最重要的學會了作為一名老師應當具備的教學辦法,養(yǎng)成了良好的教學習慣。我個人認為這里面主要包括學習基礎,學習辦法和學習習慣。要提高同學的基礎,就要求老師在教學中重視雙擊的教學,做好教學工作方案,把夯實基礎放在至關重要的位置上,向同學強調基礎學問的重要性。學習辦法無疑在學習中起著舉足輕重的作用,一個把握了優(yōu)秀的適合自己的學習辦法的人就等于把握了開啟學問與才智之門的鑰匙。因此,我們強調,國家全面進展的教學理念是肯定的真理,老師在教學中除了傳授學問外,還應該注意同學德智體的全面進展,重視同學心理素養(yǎng)和身體素養(yǎng)的培養(yǎng),重視思想政治教導和世界觀人生觀價值觀以及抱負教導,愛國主義教導等,唯有如此,才干培養(yǎng)出祖國需要的人才。

頂崗實習的生活是溫馨和幸福的。這里彌漫著濃濃的鄉(xiāng)情,這里的教師們對我們關懷有加,他們知道我們遠道而來,并且不適應這里的生活,他們常常會把他們這里的吃的東西拿給我們吃,還和我們一起包餃子,間或碰到周末同時又是男教師值班的時候,他們常常會叫我們改善一頓。最讓我喜又讓我憂的是那些和我朝夕相處的同學,他們不僅衰老天真純樸可愛頑強進取,而且那幼小的心靈就會關愛人和關懷人,每逢節(jié)日,我不只一次的收到他們送來的土特產(chǎn)外加一些蔬菜什么的,其實這是比什么都寶貴了,大概我們并不在乎這些物質的東西,有這顆心足夠了,作為教師,沒有什么比這更讓人幸福了。他們會以心靈上的交流讓你感到幸福和歡喜。但是每到考試的時候,總有些學生讓你憂心忡忡,這種感情是每一位教師感同身受的。

以上是我的實習總結,這是一段彌漫艱辛和收獲的經(jīng)受,這是一段彌漫幸福和歡樂的旅程,這是一段彌漫挫折與反思的人生,這是一件我們一生專心珍藏的禮物,這是一個不老的故事,是老師和同學用情感書寫的傳說,這一切必將是我生命中不朽的記憶,必將給我們以后的人生打下堅實的基礎,必將是我生命中豐碩而珍貴的精神財寶。

gz85.COM更多總結編輯推舉

頂崗實習報告總結3000

半年的實習時光轉瞬間已過去了一大半,在過去的這段時光里有太多太多的記憶,有太多太多的幸福與辛酸。但那些已經(jīng)過去,已經(jīng)成為美妙的回憶。

實習是我們師范生即將踏上漫漫人生征途的標志,是人生的另一個起點,對我們將來的生涯規(guī)劃起著至關重要的作用。所以,這次頂崗實習對我們來說有著特別的意義。在沒來實習之前,我們有向往,有期盼,又有些迷茫,我們懷著一半欣喜一半忐忑的情緒來到了實習小學——深州中學。

在過去的這段時光我們都收獲了許多,現(xiàn)做出如下總結:

思想方面

在本次實習中,我們思想端正,熱烈努力,聽從上級管理,辦事仔細負責,并在各方面嚴格要求自己,努力提高自己,以使自己更快的適應社會進展。我們熱愛教導事業(yè),把自己的精力所有投入教導,力求把工作做到最好。我們所作的一切都在不斷熬煉自己,只為自己登上講臺不再吃力。

教學方面

備課:作為一名老師要求每節(jié)課都仔細備課,實習小學也在時刻提示我們一定要仔細負責。根據(jù)小學的支配一步步舉行,目前我們都能有效備課(備教材、備同學、備教學及學習辦法)每個環(huán)節(jié)都仔細對待。

聽課:在聽課這一環(huán)節(jié),大家都很樂觀,經(jīng)常去聽一些有閱歷老師的示范課,從中學習教學辦法、教學語言、教學內容,希翼盡快提高自己的教學技能,使自己的課能夠完善體現(xiàn)。

上課:上課這一環(huán)節(jié)尤為重要,每個教師都有自己的上課方式,我們在聽完教師的課后,準時借鑒教師的可取之處,應用于自己的課堂。在上課時,要多方面考慮影響因素。要調動課堂活躍氣氛還要觀看同學的反應,以此控制課容量的多少和講解的速度,最重要的是教學內容一定要精確???????傊?,一定要做到多觀看、多總結、多針對、多運用。

管理方面

在管理方面主要體現(xiàn)在實習班主任以及班級部干事管理同學上。在同學管理方面我們發(fā)覺問題無數(shù),我們也學習到一些解決問題的辦法?,F(xiàn)在否決體罰同學,其實真的沒須要去體罰同學,所謂人非圣賢,孰能無過,犯下錯誤知道改正才是目的。我們應當去開導同學,引導他們,在實習過程中我們也在極力追求這點。

建立班委小組,跟同學處理好關系,這些都是必需做到的,也是具有親和力的體現(xiàn)。

作為實習班主任應當做到了解同學,了解每位同學的家庭狀況、學習狀況、年級融合度等等??赏ㄟ^談心、悉心觀看、深化年級做到深層度了解同學。

宣揚方面

在宣揚方面,我們樂觀投稿,匯報我隊所發(fā)生的一切,也同樣將記錄著我們走的每一步的日志發(fā)表到博客上。

活動方面

五個一活動我們完成了一部分,剩余的還在舉行中。在實習小學,我們也樂觀參與小學組織的活動,運動會、動員大會、推普活動等一系列活動。在活動中,我們努力飾演好自己的角色,樂觀協(xié)作,使活動完善落幕的同時也充實自己。

以上,便是我對過去這段實習生活的總結,再次謝謝各位領導教師們的無私協(xié)助與指導。通過實習,我學到了無數(shù),雖然有些辛勞,但很充實,并且為以后的教學工作堆積了閱歷,奠定了基礎。

畢業(yè)頂崗實習總結3000字

在舉行1年半的理論學問堆積之后,要有一個踏入社會舉行實踐的過程,也就是理論與實踐的結合,在這次實習中能使我們所把握的理論學問得以升華,把理論與實踐找到一個最好的切入點,為我所用。所以就要有一個將理論與實踐相融合的機會。在實習中可以得到一些惟獨實踐中才干得到的技術,為我們以后參與工作打好基礎,這就是這次實習的目的所在。

正文

大二的第一學期一結束,教師布置完任務后,我就開頭了我的實習生活。我深刻的明了這次實習的重要性,由于這次實習是我們熟悉專業(yè)的一個窗口,同時又是擇業(yè),社會交往乃至熟悉社會的機會,所以我打算,在這次實習生活中,嚴格的要求自己,并悉心向各位師傅請教,讓自己通過這次實習,的確學到一些東西,削減自己未來踏入社會的一些盲目性,讓自己在今后的工作道路中能夠走的更自信。

這次實習工作將全面檢驗我各方面的能力:學習、生活、心理、身體、思想等等。就像是一塊試金石,檢驗我能否將所學理論學問用到實踐中去。室內設計這個行業(yè)并不是想像中那么簡單,腦力運動和體力運動都要經(jīng)歷的了考驗,雖然我知道會很辛勞,但始終信任自己在這種狀況下會越發(fā)努力。在一個月的實習中我可以說是對我的磨練,更多的是讓我充實了專業(yè)學問,更有無數(shù)跨專業(yè)的方面,讓我在加深自己專業(yè)的同時,也為以后更多的就業(yè)機會提供了良好的條件。建造,土木在我這次的實習中也占了很大的部分。

以前知道室內功能設計和效果設計的終于結合。作為一個設計師還必需要了解裝修裝點施工的基本做法和施工工藝,這就不僅僅是室內設計的專業(yè)內容,也有土木的內容包含其中。假如不了解實現(xiàn)功能設計的基本需要和辦法,那么你功能設計的結果就不行能讓業(yè)主愜意,這方面需要你懂得一些工業(yè)設計、心理學和工程心理學的一些常識,還更需要懂得許多人類生活習慣的一些基本需要和享受需要,現(xiàn)代化的進展讓人類的生活越發(fā)豐盛多彩,工作和生活的空間越來越多的考究舒服和美觀,共性化的表現(xiàn)和私密性的結合都要詳細的體現(xiàn)在你所做出的功能設計支配上。沒有工作和生活閱歷,做的東西也不能符合人體工程學原理的同學在這方面是很難做出很好的設計支配的,其中無數(shù)這些方面的學問很大一部分于時光和生活。這也是高校會有那么多實踐的機會的緣由吧,我想這也正是我們自我提高的良好機會,為我們進入社會,接觸工作做預備。

如何獲得充份的專業(yè)理念學問呢。一方面于學習室內設計的課程,另一方面于工作中的堆積;豐盛的設計閱歷包括了解裝潢設計的市場、常用及最新的材料、全部的能遇上的施工工藝、設計風格及流行時尚、顧客心理學等等,這些的獵取于兩個字:實踐。俗話說得好:實踐出真知。惟獨碰到問題才會有解決問題的辦法,沒有真切的情景空想出來的東西是不切實際的。

實習正是室內設計行業(yè)的特別性而客觀存在的一種工作方式。實習的益處在于:第一它給我的壓力是比較小的,惟獨我自己給自己的壓力;其次是實習它能給到我的東西是比較全面的,由于我要做的不單單是替設計師做軟件繪制施工圖及效果圖,我還有機會去現(xiàn)場測量,觀看施工過程及工藝流程,了解到施工中要用的材料,也可能有機會實習談單、幫助設計師做計劃。固然一切的可能前提是你必需要用主動樂觀的心態(tài)去面向實習,天下沒有無緣無故掉下來的大餡餅,能否將周圍有利的資源及設計師的絕活學到手關鍵在于你是否有方案、有恒心、有耐心去學習。實習做為非畢業(yè)生的一個再學習的機會,如何有效掌握有效學習對今后的進展是至關重要的。所以這次去實習的我在工作上努力勤懇、能吃苦耐勞,信任自己能做到。

通過這次實際的工地實習,我不但把握了一些不懂的詳細環(huán)節(jié),而且也鞏固了我在小學期間所學習到的理論學問。在小學學習,理論與實際相差較大,一些學問雖然能在短期內被把握、被運用,但一些學問則不能把握,也不便于記憶,更談不上把握運用了,因此,教師所傳授的內容雖然多、廣、博,但是我們學習到的只是其一部分,或者是一些皮毛的東西,要想真真正正的把握全部理論學問,惟獨通過實際的學習和參觀,才干達到這個目的。

在實習了將近一個月的時光下,我最終達到了我的目的,我不僅學到一些新的學問,也鞏固了在校期間所學到的理論學問。以前對一些施工技術要點,只是粗略地知道其施工要點,而其詳細的施工環(huán)節(jié),詳細的施工步驟如何,卻是知之甚少,但現(xiàn)在實習結束了,對我這段時光所看到的那些施工技術,它們的詳細環(huán)節(jié)及具體步驟,我應當可以把握了,這樣就提高了自己的理論水平,也增加了自己的實際操作能力。通過實習,增加了自己對專業(yè)的熱烈,讓自己更有愛好未來能在建造行業(yè)開創(chuàng)天地。以前聽到同校的師哥師姐們由于找不到工作而很茫然,以致對自己的專業(yè)喪失了熱烈,沒有足夠的愛好去學習專業(yè)學問。但是通過這次實習,才覺得本來建造行業(yè)是一個十分具有挑戰(zhàn)性的職業(yè),面向一個這樣復雜的交際圈,你可以從他們身上學習到無數(shù)優(yōu)秀的東西,去除自身的一些不好行為,同時也可以通過不同的接觸對象,增加自己的交際能力,讓自己在以后的生活中越發(fā)自信,越發(fā)脆弱!

實習結束了,我信任在以后的生活中我將體味到更多的東西。我堅信通過這一段時光的實習,所獲得的實踐閱歷對我終身受益,在我畢業(yè)后的實際工作中將不斷的得到驗證,我會不斷的理解和體味實習中所學到的學問,在將來的工作中我將把我所學到的理論學問和實踐閱歷不斷的應用到實際工作來,充分展示自我的個人價值和人生價值。為實現(xiàn)自我的抱負和明亮的前程努力!

金工頂崗實習總結3000字

為期兩周的金工實習結束了,帶著一些不舍,我們離開了工業(yè)培訓中心.兩周的時光太短,使我們無法接觸到所有的工種,但這勞碌而充實的兩周的確使我們每一個人都獲益匪淺,熬煉了動手動腦能力,認識了一些基本的工業(yè)加工辦法和流程,把握了一些常用機器的操作辦法.這對于一個工科同學來說是一次難得的學習機會和經(jīng)受,對以后走進工廠奠定了一定的實踐基礎,堆積了珍貴閱歷.

實習期間每一天都有新奇的內容,每一天都有新的挑戰(zhàn).在實習基地,我第一次有了走入工廠的感覺,一臺臺生疏的機器井然安放,想到自己將是它們的操,不覺高興異樣.它們中的一些年齡比我還大,代表了八十年月的生產(chǎn)力,有些已在現(xiàn)實生產(chǎn)中被淘汰,但對重在了解其工作原理和操作的我們工科本科生來說還是很有教導指導意義的.盡管如此,我發(fā)覺要自如地操作它們也并不是想象中的那么輕而易舉,這才發(fā)現(xiàn)自己的差距還很大,要走的路還很長.

在實習前期,我接觸了兩種重要的機床-車床和銑床.因為接觸的是比較舊式的機器,人工操作還占了很大比重,也正由于如此,它們上面的按鈕,手柄和轉盤都比較多,我們花了不少時光用于認識機器,然后就迫不及待地舉行實物加工.車工是在車床上利用工件的旋轉運動和刀具的移動來轉變毛坯外形和尺寸,將其加工成所需零件的一種加工辦法.對于我們來說,并沒有要求加工精細的零部件,主要是為了讓我們認識對機器的操作,我們的任務就是在一個圓柱體毛坯兩端分離加工出一個槽和一個球體.在經(jīng)受了幾個失敗的作品后最終加工出了一個較符合要求的作為作業(yè)上交,粗略地看還能大致辨認出是個球體的外形,但是我的目的已經(jīng)達到了,能對車床的作用和操作辦法了然于心.另一種工業(yè)重要機器是銑床,利用銑刀對工件舉行切削加工,可加工平面,臺階,斜面,溝槽,成形面,齒輪以及切斷等,還能鉆孔和鏜孔.機器不多,我們三人一組操作一臺機器,任務是把一個圓柱體毛坯加工成個立方體.這次我們三人協(xié)作得很好,高效率高質量地完成了任務,美中不足的是楞邊處理得不太平整.這項實習內容讓我體驗了團隊合作的效率和第一次親手勝利加工出零件的快感,雖然回宿舍后不得不費好大勁處理被濺滿機油的外衣.

之后我們開頭接觸更高級一些的機器-數(shù)控車床,分為三個工種:數(shù)控車床,數(shù)控銑床和數(shù)控線切割.在舉行實機加工時都要在電腦上先編輯好程序,然后再把程序導入機器舉行加工,不管是從加工效率,加工精度,都比前面的一般車床高了好多.這其間也使我學會了容易操作幾種重要軟件,如solidwork,powermill等.唯一讓我感到頭痛的是編程問題,好不簡單寫出程序了結果在電腦上就是模擬不出來,之后經(jīng)過多方求助之后才算牽強完成任務.最讓我大開眼界的是關于迅速成型技術的介紹,這屬于一種高新技術了,當前在國內尚未得到推廣.那臺號稱惟獨想不到的,沒有做不到的利用特別石膏材料的迅速成型機引起我極大愛好,贊嘆人類的聰慧才智并意識我們國家在這方

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論