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2024屆安徽省宿州市埇橋區(qū)數(shù)學高二下期末監(jiān)測模擬試題注意事項:1.答卷前,考生務(wù)必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上。2.回答選擇題時,選出每小題答案后,用鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑,如需改動,用橡皮擦干凈后,再選涂其它答案標號?;卮鸱沁x擇題時,將答案寫在答題卡上,寫在本試卷上無效。3.考試結(jié)束后,將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題:本題共12小題,每小題5分,共60分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。1.口袋中裝有5個形狀和大小完全相同的小球,編號分別為1,2,3,4,5,從中任意取出3個小球,以表示取出球的最大號碼,則()A. B. C. D.2.已知橢圓E:x2a2+y24=1,設(shè)直線l:y=kx+1k∈R交橢圓A.mx+y+m=0 B.mx+y-m=0C.mx-y-1=0 D.mx-y-2=03.已知有相同兩焦點F1、F2的橢圓+y2=1和雙曲線-y2=1,P是它們的一個交點,則ΔF1PF2的形狀是()A.銳角三角形 B.直角三角形 C.鈍有三角形 D.等腰三角形4.“”是“函數(shù)在內(nèi)存在零點”的A.充分而不必要條件 B.必要而不充分條件C.充分必要條件 D.既不充分也不必要條件5.在平面直角坐標系中,由坐標軸和曲線所圍成的圖形的面積為()A. B. C. D.6.若函數(shù)的圖象的頂點在第一象限,則函數(shù)的圖像是()A. B.C. D.7.在極坐標系中,點關(guān)于極點的對稱點為A. B. C. D.8.若關(guān)于的一元二次不等式的解集為,則()A. B. C. D.9.設(shè)離散型隨機變量的分布列如右圖,則的充要條件是()123A.B.C.D.10.已知命題,,命題q:若恒成立,則,那么()A.“”是假命題 B.“”是真命題C.“”為真命題 D.“”為真命題11.已知集合,,則()A. B. C. D.12.設(shè),隨機變量的分布列如圖,則當在內(nèi)增大時,()A.減小 B.增大C.先減小后增大 D.先增大后減小二、填空題:本題共4小題,每小題5分,共20分。13.已知,的取值如下表所示:從散點圖分析,與線性相關(guān),且,以此預測當時,_______.14.已知P是底面為正三角形的直三棱柱的上底面的中心,作平面與棱交于點D.若,則三棱錐的體積為_____.15.若雙曲線的漸近線方程為y=±x,則滿足條件的一個雙曲線的方程為____________16.在棱長均為的正三棱柱中,________.三、解答題:共70分。解答應寫出文字說明、證明過程或演算步驟。17.(12分)已知函數(shù)f(x)=ex,g(x)=lnx.(1)設(shè)f(x)在x1處的切線為l1,g(x)在x2處的切線為l2,若l1//l2,求x1+g(x2)的值;(2)若方程af2(x)-f(x)-x=0有兩個實根,求實數(shù)a的取值范圍;(3)設(shè)h(x)=f(x)(g(x)-b),若h(x)在[ln2,ln3]內(nèi)單調(diào)遞減,求實數(shù)b的取值范圍.18.(12分)已知函數(shù).(1)若函數(shù)在處的切線方程為,求的值;(2)若函數(shù)無零點,求的取值范圍.19.(12分)設(shè)關(guān)于的不等式的解集為函數(shù)的定義域為.若“”為假命題,“”為真命題,求實數(shù)的取值范圍.20.(12分))已知.(I)試猜想與的大小關(guān)系;(II)證明(I)中你的結(jié)論.21.(12分)證明:當時,.22.(10分)已知函數(shù)(x≠0,常數(shù)a∈R).(1)判斷f(x)的奇偶性,并說明理由;(2)若f(1)=2,試判斷f(x)在[2,+∞)上的單調(diào)性
參考答案一、選擇題:本題共12小題,每小題5分,共60分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。1、A【解題分析】
首先計算各個情況概率,利用數(shù)學期望公式得到答案.【題目詳解】故.故本題正確答案為A.【題目點撥】本題考查了概率的計算和數(shù)學期望的計算,意在考查學生的計算能力.2、D【解題分析】
在直線l中取k值,對應地找到選項A、B、C中的m值,使得直線與給出的直線關(guān)于坐標軸或原點具有對稱性得出答案?!绢}目詳解】當直線l過點-1,0,取m=-1,直線l和選項A中的直線重合,故排除A;當直線l過點1,0,取m=-1,直線l和選項B中的直線關(guān)于y軸對稱,被橢圓E截得的弦長相同,故排除B;當k=0時,取m=0,直線l和選項C中的直線關(guān)于x軸對稱,被橢圓E截得的弦長相同,故排除C;直線l的斜率為k,且過點0,1,選項D中的直線的斜率為m,且過點0,-2,這兩條直線不關(guān)于x軸、y軸和原點對稱,故被橢圓E所截得的弦長不可能相等。故選:D?!绢}目點撥】本題考查直線與橢圓的位置關(guān)系,通過給變量取特殊值,舉反例來說明某個命題不正確,是一種簡單有效的方法,屬于中等題。3、B【解題分析】根據(jù)橢圓和雙曲線定義:又;故選B4、A【解題分析】分析:先求函數(shù)在內(nèi)存在零點的解集,,再用集合的關(guān)系判斷充分條件、還是必要條件。詳解:函數(shù)在內(nèi)存在零點,則,所以的解集那么是的子集,故充分非必要條件,選A點睛:在判斷命題的關(guān)系中,轉(zhuǎn)化為判斷集合的關(guān)系是容易理解的一種方法。5、C【解題分析】
根據(jù)余弦函數(shù)圖象的對稱性可得,求出積分值即可得結(jié)果.【題目詳解】根據(jù)余弦函數(shù)圖象的對稱性可得,故選C.【題目點撥】本題主要考查定積分的求法,考查數(shù)學轉(zhuǎn)化思想方法,屬于基礎(chǔ)題.6、A【解題分析】
求導,根據(jù)導函數(shù)的性質(zhì)解題?!绢}目詳解】,斜率為正,排除BD選項。的圖象的頂點在第一象限其對稱軸大于0即b<0,選A【題目點撥】本題考查根據(jù)已知信息選導函數(shù)的大致圖像。屬于簡單題。7、C【解題分析】分析:在極坐標系中,關(guān)于極點的對稱點為詳解:∵關(guān)于極點的對稱點為,
∴關(guān)于極點的對稱點為.
故選:C.點睛:本題考查一個點關(guān)于極點的對稱點的求法,是基礎(chǔ)題,解題時要認真審題,注意極坐標性質(zhì)的合理運用.8、D【解題分析】
根據(jù)一元二次不等式與二次函數(shù)之間的關(guān)系,可得出一元二次不等式的解集為的等價條件.【題目詳解】由于關(guān)于的一元二次不等式的解集為,則二次函數(shù)的圖象恒在軸的下方,所以其開口向下,且圖象與軸無公共點,所以,故選:D.【題目點撥】本題考查一元不等式在實數(shù)集上恒成立,要充分利用二次函數(shù)的開口方向和與軸的位置關(guān)系進行分析,考查推理能力,屬于中等題.9、B【解題分析】
由題設(shè)及數(shù)學期望的公式可得,則的充要條件是.應選答案B.10、D【解題分析】
分別判斷命題的真假性,然后再判斷每個選項的真假【題目詳解】,即不存在,命題是假命題若恒成立,⑴時,,即符合條件⑵時,則解得,則命題為真命題故是真命題故選【題目點撥】本題考查了含有“或”“且”“非”命題的真假判定,只需將命題的真假進行判定出來即可,需要解答一元二次不等式,屬于基礎(chǔ)題.11、A【解題分析】分析:根據(jù)題意,求得集合,再利用集合的運算,即可求解.詳解:由題意,,所以,故選A.點睛:本題主要考查了集合的運算問題,其中正確求解集合是解答的關(guān)鍵,著重考查了推理與運算能力.12、D【解題分析】
先求數(shù)學期望,再求方差,最后根據(jù)方差函數(shù)確定單調(diào)性.【題目詳解】,,,∴先增后減,因此選D.【題目點撥】二、填空題:本題共4小題,每小題5分,共20分。13、【解題分析】
根據(jù)表格數(shù)據(jù)分別求出,代入求出的值,再計算當時的值?!绢}目詳解】由表格知道代入得即當時故填6【題目點撥】本題考查線性回歸直線,屬于基礎(chǔ)題,掌握線性回歸直線過中心點是解題的關(guān)鍵。14、【解題分析】
由題意畫出圖形,求出AD的長度,代入棱錐體積公式求解.【題目詳解】如圖,∵P為上底面△A1B1C1的中心,∴A1P,∴tan.設(shè)平面BCD交AP于F,連接DF并延長,交BC于E,可得∠DEA=∠PAA1,則tan∠DEA.∵AE,∴AD.∴三棱錐D﹣ABC的體積為V.故答案為.【題目點撥】本題考查多面體體積的求法,考查空間想象能力與思維能力,考查計算能力,是中檔題.15、=1(答案不唯一)【解題分析】
由雙曲線標準方程與漸近線方程的關(guān)系可得.【題目詳解】漸近線方程為y=±x的雙曲線方程為,則就是其中之一.故答案為.【題目點撥】本題考查雙曲線的幾何性質(zhì):漸近線,與雙曲線共漸近線的雙曲線方程為,此方程對焦點沒有要求,即焦點可在軸上,也可在軸上.16、【解題分析】
首先畫出正三棱柱,求出邊長和,最后求面積.【題目詳解】因為是正三棱柱,并且棱長都為1,是腰長為,底邊長為1的等腰三角形,所以底邊的高,.故答案為【題目點撥】本題考查幾何體中幾何量的求法,意在考查空間想象能力,屬于基礎(chǔ)題型.三、解答題:共70分。解答應寫出文字說明、證明過程或演算步驟。17、(1)0.(2)0<a<1.(3)b≥ln2+.【解題分析】分析:(1)求導,利用l1//l2時k值相等,即可求出答案;(2)參變分離,利用導數(shù)的應用以及數(shù)形結(jié)合即可得到答案;(3)由題意h(x)=f(x)(g(x)-b)=ex(lnx-b),求導,因為h(x)在[ln2,ln3]內(nèi)單調(diào)遞減,所以在[ln2,ln3]上恒成立,再參變分離,分析討論即可.詳解:(1)f′(x)=ex,g′(x)=由題意知:=故x1+g(x2)=x1-ln=0.(2)方程af2(x)-f(x)-x=0,ae2x-ex-x=0,a=令φ(x)=,則φ′(x)=-當x<0時,ex<1,ex-1<0,所以ex+2x-1<0,所以φ′(x)>0,故φ(x)單調(diào)增;當x>0時,ex>1,ex-1>0,所以ex+2x-1>0,所以φ′(x)<0,故φ(x)單調(diào)減.從而φ(x)max=φ(0)=1又,當x>0時,φ(x)=>0原方程有兩個實根等價于直線y=a與φ(x)的圖像有兩個交點,故0<a<1.(3)由題意h(x)=f(x)(g(x)-b)=ex(lnx-b),得h′(x)=ex(lnx+-b)因為h(x)在[ln2,ln3]內(nèi)單調(diào)遞減,所以h′(x)=ex(lnx+-b)≤0在[ln2,ln3]內(nèi)恒成立由于ex>0,故只需lnx+-b≤0在[ln2,ln3]內(nèi)恒成立即b≥lnx+在[ln2,ln3]內(nèi)恒成立令t(x)=lnx+,t′(x)=-=當ln2≤x<1時,t′(x)<0,故t(x)單調(diào)減;當1≤x≤ln3時,t′(x)>0,故t(x)單調(diào)增.下面只要比較t(ln2)與t(ln3)的大小.思路:[詳細過程略]先證明:x1+x2>2又,ln2+ln3=ln6<2故當x1=ln2時,ln3<x2即t(ln3)<t(ln2)所以t(x)max=t(ln2)=ln2+所以b≥ln2+.點睛:由函數(shù)的單調(diào)性求參數(shù)的取值范圍的方法(1)可導函數(shù)在某一區(qū)間上單調(diào),實際上就是在該區(qū)間上f′(x)≥0(或f′(x)≤0)(f′(x)在該區(qū)間的任意子區(qū)間內(nèi)都不恒等于0)恒成立,然后分離參數(shù),轉(zhuǎn)化為求函數(shù)的最值問題,從而獲得參數(shù)的取值范圍;(2)可導函數(shù)在某一區(qū)間上存在單調(diào)區(qū)間,實際上就是f′(x)>0(或f′(x)<0)在該區(qū)間上存在解集,這樣就把函數(shù)的單調(diào)性問題轉(zhuǎn)化成了不等式問題;(3)若已知f(x)在區(qū)間I上的單調(diào)性,區(qū)間I中含有參數(shù)時,可先求出f(x)的單調(diào)區(qū)間,令I(lǐng)是其單調(diào)區(qū)間的子集,從而可求出參數(shù)的取值范圍.18、(1)a=2;(2).【解題分析】
(1)求得的導數(shù),可得切線的斜率,由切線的方程可得,的方程,進而得到;(2)求得的導數(shù),討論,,,求得單調(diào)性和極值,最值,結(jié)合圖象可得所求范圍.【題目詳解】(1)函數(shù)的導數(shù)為,由在處的切線方程為,可得,,解得,;(2)函數(shù)的導數(shù)為,當,由可得,即在遞增,有且只有一個零點;當時,由,遞減,,遞增,可得處取得極大值,且為最大值,由題意可得,解得,綜上可得時,函數(shù)無零點.【題目點撥】本題考查導數(shù)的運用:求切線的斜率和單調(diào)性、極值和最值,考查方程思想和分類討論思想,考查運算能力,屬于中檔題.19、或.【解題分析】試題分析:先分別求出命題和命題為真命題時的取值范圍,然后根據(jù)“”為假命題,“”為真命題,得出一真一假,再求出的取值范圍.試題解析:由不等式的解集為,得;由函數(shù)的定義域為,當時,不合題意,∴,解得.∵“”為假命題,“”為真命題,∴一真一假,∴或∴或.點睛:由含邏輯連結(jié)詞的命題的真假求參數(shù)的取值范圍的方法:(1)求出當命題為真命題時所含參數(shù)的取值范圍;(2)判斷命題的真假性;(3)根據(jù)命題的真假情況,利用集合的交集和補集的運算,求解參數(shù)的取值范圍.20、(1).(2)證明見解析.【解題分析】分析:(I)由題意,可取,則,,即可猜想;(II)令,則,得到函數(shù)的單調(diào)性,利用單調(diào)性即可證明猜想.詳解:(I)取,則,,則有;再取,則,,則有.故猜想.(II)令,則,當時,,即函數(shù)在上單調(diào)遞減,又因為,所以,即,故.點睛:本題主要考查了歸納猜想和利用函數(shù)的單調(diào)性證明不等關(guān)系式,著重考查了分析問題和解答問題的能力,以及推理論證能力.21、見解析【解題分析】分析:(1)記,則,分x∈與x∈兩類討論,可證得當時,,即記,同理可證當時,,二者結(jié)合即可證得結(jié)
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