2024屆安徽省淮北師大附中數(shù)學(xué)高二第二學(xué)期期末聯(lián)考試題含解析_第1頁
2024屆安徽省淮北師大附中數(shù)學(xué)高二第二學(xué)期期末聯(lián)考試題含解析_第2頁
2024屆安徽省淮北師大附中數(shù)學(xué)高二第二學(xué)期期末聯(lián)考試題含解析_第3頁
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文檔簡介

2024屆安徽省淮北師大附中數(shù)學(xué)高二第二學(xué)期期末聯(lián)考試題考生請注意:1.答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內(nèi),不得在試卷上作任何標(biāo)記。2.第一部分選擇題每小題選出答案后,需將答案寫在試卷指定的括號內(nèi),第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3.考生必須保證答題卡的整潔??荚嚱Y(jié)束后,請將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題:本題共12小題,每小題5分,共60分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的。1.設(shè),,∈R,且>,則A. B. C. D.2.甲射擊時(shí)命中目標(biāo)的概率為,乙射擊時(shí)命中目標(biāo)的概率為,則甲乙兩人各自射擊同一目標(biāo)一次,則該目標(biāo)被擊中的概率為()A. B. C. D.3.《高中數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》(2017版)規(guī)定了數(shù)學(xué)學(xué)科的六大核心素養(yǎng).為了比較甲、乙兩名高二學(xué)生的數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)水平,現(xiàn)以六大素養(yǎng)為指標(biāo)對二人進(jìn)行了測驗(yàn),根據(jù)測驗(yàn)結(jié)果繪制了雷達(dá)圖(如圖,每項(xiàng)指標(biāo)值滿分為5分,分值高者為優(yōu)),則下面敘述正確的是()(注:雷達(dá)圖(RadarChart),又可稱為戴布拉圖、蜘蛛網(wǎng)圖(SpiderChart),可用于對研究對象的多維分析)A.甲的數(shù)據(jù)分析素養(yǎng)高于乙B.甲的數(shù)學(xué)建模素養(yǎng)優(yōu)于數(shù)學(xué)抽象素養(yǎng)C.乙的六大素養(yǎng)中邏輯推理最差D.乙的六大素養(yǎng)整體水平優(yōu)于甲4.設(shè),則等于()A. B. C. D.5.體育課上,小紅、小方、小強(qiáng)、小軍四位同學(xué)都在進(jìn)行足球、籃球、羽毛球、乒乓球等四項(xiàng)體自運(yùn)動(dòng)中的某一種,四人的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目各不相同,下面是關(guān)于他們各自的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的一些判斷:①小紅沒有踢足球,也沒有打籃球;②小方?jīng)]有打籃球,也沒有打羽毛球;③如果小紅沒有打羽毛球,那么小軍也沒有踢足球;④小強(qiáng)沒有踢足球,也沒有打籃球.已知這些判斷都是正確的,依據(jù)以上判斷,請問小方同學(xué)的運(yùn)動(dòng)情況是()A.踢足球B.打籃球C.打羽毛球D.打乒乓球6.已知角的頂點(diǎn)在坐標(biāo)原點(diǎn),始邊與軸正半軸重合,終邊在直線上,則()A. B. C. D.7.已知函數(shù),將其圖象向右平移個(gè)單位長度后得到函數(shù)的圖象,若函數(shù)為偶函數(shù),則的最小值為()A. B. C. D.8.在的展開式中,項(xiàng)的系數(shù)為().A. B. C. D.9.已知結(jié)論:“在正三角形中,若是邊的中點(diǎn),是三角形的重心,則.”若把該結(jié)論推廣到空間,則有結(jié)論:在棱長都相等的四面體中,若的中心為,四面體內(nèi)部一點(diǎn)到四面體各面的距離都相等,則()A. B. C. D.10.已知某生產(chǎn)廠家的年利潤(單位:萬元)與年產(chǎn)量(單位:萬件)的函數(shù)關(guān)系式為,則使該生產(chǎn)廠家獲得最大年利潤的年產(chǎn)量為A.13萬件 B.11萬件C.9萬件 D.7萬件11.已知函數(shù)則使函數(shù)g(x)=f(x)+x-m有零點(diǎn)的實(shí)數(shù)m的取值范圍是()A.[0,1) B.(-∞,1)C.(-∞,1]∪(2,+∞) D.(-∞,0]∪(1,+∞)12.設(shè)函數(shù)是奇函數(shù)的導(dǎo)函數(shù),當(dāng)時(shí),,則使得成立的的取值范圍是()A. B.C. D.二、填空題:本題共4小題,每小題5分,共20分。13.有3名大學(xué)畢業(yè)生,到5家招聘員工的公司應(yīng)聘,若每家公司至多招聘一名新員工,且3名大學(xué)畢業(yè)生全部被聘用,若不允許兼職,則共有________種不同的招聘方案.(用數(shù)字作答)14.公元前3世紀(jì),古希臘數(shù)學(xué)家阿波羅尼斯在前人的基礎(chǔ)上寫了一部劃時(shí)代的著作《圓錐曲線論》,該書給出了當(dāng)時(shí)數(shù)學(xué)家們所研究的六大軌跡問題,其中之一便是“到兩個(gè)定點(diǎn)的距離之比等于不為1的常數(shù)的軌跡是圓”,簡稱“阿氏圓”.用解析幾何方法解決“到兩個(gè)定點(diǎn),的距離之比為的動(dòng)點(diǎn)軌跡方程是:”,則該“阿氏圓”的圓心坐標(biāo)是______,半徑是_____.15.已知球O的半徑為R,點(diǎn)A在東經(jīng)120°和北緯60°處,同經(jīng)度北緯15°處有一點(diǎn)B,球面上A,B兩點(diǎn)的球面距離為___________;16.已知平面向量,,滿足,,,則的最大值為___________.三、解答題:共70分。解答應(yīng)寫出文字說明、證明過程或演算步驟。17.(12分)已知函數(shù),且.(Ⅰ)若是偶函數(shù),當(dāng)時(shí),,求時(shí),的表達(dá)式;(Ⅱ)若函數(shù)在上是減函數(shù),求實(shí)數(shù)的取值范圍.18.(12分)已知函數(shù).(Ⅰ)若函數(shù)在處取得極值,求的值;(Ⅱ)設(shè),若函數(shù)在定義域上為單調(diào)增函數(shù),求的最大整數(shù)值.19.(12分)(1)設(shè):實(shí)數(shù)x滿足|x﹣m|<2,設(shè):實(shí)數(shù)x滿足>1;若¬p是¬q的必要不充分條件,求實(shí)數(shù)m的取值范圍(2)已知p:函數(shù)f(x)=ln(x2﹣ax+3)的定義城為R,已知q:已知且,指數(shù)函數(shù)g(x)=(a﹣1)x在實(shí)數(shù)域內(nèi)為減函數(shù);若¬p∨q為假命題,求實(shí)數(shù)a的取值范圍.20.(12分)已知在平面直角坐標(biāo)系中,直線的參數(shù)方程為(為參數(shù)),以坐標(biāo)原點(diǎn)為極點(diǎn),軸非負(fù)半軸為極軸建立極坐標(biāo)系,曲線的極坐標(biāo)方程為,點(diǎn)的極坐標(biāo)為.(1)求直線的極坐標(biāo)方程;(2)若直線與曲線交于,兩點(diǎn),求的面積.21.(12分)如圖是一個(gè)二次函數(shù)y=f(x)的圖象(1)寫出這個(gè)二次函數(shù)的零點(diǎn)(2)求這個(gè)二次函數(shù)的解析式(3)當(dāng)實(shí)數(shù)k在何范圍內(nèi)變化時(shí),函數(shù)g(x)=f(x)-kx在區(qū)間[-2,2]上是單調(diào)函數(shù)?22.(10分)已知函數(shù).(1)當(dāng)時(shí),求不等式的解集;(2)若不等式的解集包含,求的取值范圍.

參考答案一、選擇題:本題共12小題,每小題5分,共60分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的。1、D【解題分析】分析:帶特殊值驗(yàn)證即可詳解:排除A,B.排除C.故選D點(diǎn)睛:帶特殊值是比較大小的常見方法之一.2、D【解題分析】

記事件甲乙兩人各自射擊同一目標(biāo)一次,該目標(biāo)被擊中,利用獨(dú)立事件的概率乘法公式計(jì)算出事件的對立事件的概率,再利用對立事件的概率公式可得出事件的概率.【題目詳解】記事件甲乙兩人各自射擊同一目標(biāo)一次,該目標(biāo)被擊中,則事件甲乙兩人各自射擊同一目標(biāo)一次,兩人都未擊中目標(biāo),由獨(dú)立事件的概率乘法公式得,,故選D.【題目點(diǎn)撥】本題考查獨(dú)立事件的概率乘法公式,解題時(shí)要弄清楚各事件之間的關(guān)系,可以采用分類討論,本題采用對立事件求解,可簡化分類討論,屬于中等題.3、D【解題分析】

根據(jù)雷達(dá)圖,依次判斷每個(gè)選項(xiàng)的正誤得到答案.【題目詳解】根據(jù)雷達(dá)圖得甲的數(shù)據(jù)分析素養(yǎng)低于乙,所以A錯(cuò)誤根據(jù)雷達(dá)圖得甲的數(shù)學(xué)建模素養(yǎng)等于數(shù)學(xué)抽象素養(yǎng),所以B錯(cuò)誤根據(jù)雷達(dá)圖得乙的六大素養(yǎng)中數(shù)學(xué)建模和數(shù)學(xué)抽象最差,所以C錯(cuò)誤根據(jù)雷達(dá)圖得乙整體為27分,甲整體為22分,乙的六大素養(yǎng)整體水平優(yōu)于甲,所以D正確故答案選D【題目點(diǎn)撥】本題考查了雷達(dá)圖,意在考查學(xué)生解決問題的能力.4、C【解題分析】

利用計(jì)算出定積分的值.【題目詳解】依題意得,故選C.【題目點(diǎn)撥】本小題主要考查定積分的計(jì)算,考查運(yùn)算求解能力,屬于基礎(chǔ)題.5、A【解題分析】分析:由題意結(jié)合所給的邏輯關(guān)系進(jìn)行推理論證即可.詳解:由題意可知:小紅、小方、小強(qiáng)都沒有打籃球,故小軍打籃球;則小軍沒有踢足球,且已知小紅、小強(qiáng)都沒有踢足球,故小方踢足球.本題選擇A選項(xiàng).點(diǎn)睛:本題主要考查學(xué)生的推理能力,意在考查學(xué)生的轉(zhuǎn)化能力和計(jì)算求解能力.6、A【解題分析】

根據(jù)直線斜率與傾斜角的關(guān)系求出tanθ的值,原式利用誘導(dǎo)公式化簡,再利用同角三角函數(shù)間的基本關(guān)系變形,將tanθ的值代入計(jì)算即可求出值.【題目詳解】解:由已知可得,tanθ=2,則原式1.故選A.【題目點(diǎn)撥】此題考查了誘導(dǎo)公式的作用,三角函數(shù)的化簡求值,以及直線斜率與傾斜角的關(guān)系,熟練掌握誘導(dǎo)公式是解本題的關(guān)鍵.7、B【解題分析】

由平移變換得到,由偶函數(shù)的性質(zhì)得到,從而求.【題目詳解】由題意得:,因?yàn)闉榕己瘮?shù),所以函數(shù)的圖象關(guān)于對稱,所以當(dāng)時(shí),函數(shù)取得最大值或最小值,所以,所以,解得:,因?yàn)?,所以?dāng)時(shí),,故選B.【題目點(diǎn)撥】平移變換、伸縮變換都是針對自變量而言的,所以函數(shù)向右平移個(gè)單位長度后得到函數(shù),不能錯(cuò)誤地得到.8、A【解題分析】二項(xiàng)式展開式的通項(xiàng)為。所以展開式中項(xiàng)的系數(shù)為.選.9、C【解題分析】解:由平面圖形的性質(zhì)類比猜想空間幾何體的性質(zhì),一般的思路是:點(diǎn)到線,線到面,或是二維變?nèi)S;由題目中“在正三角形ABC中,若D是邊BC中點(diǎn),G是三角形ABC的重心,則AG:GD=2:1”,我們可以推斷:“在正四面體ABCD中,若M是底面BCD的中心,O是正四面體ABCD的中心,則AO:OM=3:1.”故答案為“在正四面體ABCD中,若M是底面BCD的中心,O是正四面體ABCD的中心,則AO:OM=3:1.”10、C【解題分析】解:令導(dǎo)數(shù)y′=-x2+81>0,解得0<x<9;令導(dǎo)數(shù)y′=-x2+81<0,解得x>9,所以函數(shù)y=-x3+81x-234在區(qū)間(0,9)上是增函數(shù),在區(qū)間(9,+∞)上是減函數(shù),所以在x=9處取極大值,也是最大值,故選C.11、D【解題分析】試題分析:函數(shù)的零點(diǎn)就是方程的根,作出的圖象,觀察它與直線的交點(diǎn),得知當(dāng)時(shí),或時(shí)有交點(diǎn),即函數(shù)有零點(diǎn).考點(diǎn):函數(shù)的零點(diǎn).點(diǎn)評:本題充分體現(xiàn)了數(shù)形結(jié)合的數(shù)學(xué)思想.函數(shù)的零點(diǎn)、方程的根、函數(shù)圖像與x軸的交點(diǎn),做題時(shí)注意三者之間的等價(jià)轉(zhuǎn)化.12、D【解題分析】分析:根據(jù)題意,設(shè),對求導(dǎo),利用導(dǎo)數(shù)與函數(shù)單調(diào)性的關(guān)系分析可得在上為減函數(shù),分析的特殊值,結(jié)合函數(shù)的單調(diào)性分析可得在區(qū)間和上都有,結(jié)合函數(shù)的奇偶性可得在區(qū)間和上都有,進(jìn)而將不等式變形轉(zhuǎn)化可得或,解可得x的取值范圍,即可得答案.詳解:根據(jù)題意,設(shè),其導(dǎo)數(shù),又當(dāng)時(shí),,則有,即函數(shù)在上為減函數(shù),又,則在區(qū)間上,,又由,則,在區(qū)間上,,又由,則,則在區(qū)間和上都有,又由為奇函數(shù),則在區(qū)間和上都有,或,解可得:或.則x的取值范圍是.故選:D.點(diǎn)睛:本題考查函數(shù)的導(dǎo)數(shù)與函數(shù)的單調(diào)性的關(guān)系,以及不等式的解法,關(guān)鍵是分析與的解集.二、填空題:本題共4小題,每小題5分,共20分。13、【解題分析】分析:根據(jù)排列定義求結(jié)果.詳解:將5家招聘員工的公司看作5個(gè)不同的位置,從中任選3個(gè)位置給3名大學(xué)畢業(yè)生,則本題即為從5個(gè)不同元素中任取3個(gè)元素的排列問題.所以不同的招聘方案共有=5×4×3=60(種).點(diǎn)睛:本題考查排列定義,考查基本求解能力.14、2【解題分析】

將圓化為標(biāo)準(zhǔn)方程即可求得結(jié)果.【題目詳解】由得:圓心坐標(biāo)為:,半徑為:本題正確結(jié)果:;【題目點(diǎn)撥】本題考查根據(jù)圓的方程求解圓心和半徑的問題,屬于基礎(chǔ)題.15、;【解題分析】

根據(jù)緯度差可確定,根據(jù)扇形弧長公式可求得所求距離.【題目詳解】在北緯,在北緯,且均位于東經(jīng)兩點(diǎn)的球面距離為:本題正確結(jié)果:【題目點(diǎn)撥】本題考查球面距離的求解問題,關(guān)鍵是能夠通過緯度確定扇形圓心角的大小,屬于基礎(chǔ)題.16、【解題分析】

只有不等號左邊有,當(dāng)為定值時(shí),相當(dāng)于存在的一個(gè)方向使得不等式成立.適當(dāng)選取使不等號左邊得到最小值,且這個(gè)最大值不大于右邊.【題目詳解】當(dāng)為定值時(shí),當(dāng)且僅當(dāng)與同向時(shí)取最小值,此時(shí),所以.因?yàn)?,所以,所以所以,?dāng)且僅當(dāng)且與同向時(shí)取等號.故答案為.【題目點(diǎn)撥】本題考察平面向量的最值問題,需要用到轉(zhuǎn)化思想、基本不等式等,綜合性很強(qiáng),屬于中檔題.三、解答題:共70分。解答應(yīng)寫出文字說明、證明過程或演算步驟。17、(1)見解析;(2).【解題分析】分析:⑴根據(jù)偶函數(shù)性質(zhì),當(dāng)時(shí),,求出表達(dá)式⑵復(fù)合函數(shù)同增異減,并且滿足定義域詳解:(Ⅰ)∵是偶函數(shù),所以,又當(dāng)時(shí),∴當(dāng)時(shí),,∴,所以當(dāng)時(shí),.(Ⅱ)因?yàn)樵谏鲜菧p函數(shù),要使在有意義,且為減函數(shù),則需滿足解得,∴所求實(shí)數(shù)的取值范圍為.點(diǎn)睛:本題主要考查了復(fù)合函數(shù),關(guān)鍵是分解為兩個(gè)基本函數(shù),利用同增異減的結(jié)論研究其單調(diào)性,再求參數(shù)范圍。18、(1);(2)的最大整數(shù)值為2.【解題分析】分析:(1)先求導(dǎo)數(shù),再根據(jù)根據(jù)極值定義得0,解得的值,最后列表驗(yàn)證.(2)先轉(zhuǎn)化為恒成立,再利用結(jié)論(需證明),得,可得當(dāng)時(shí),恒成立;最后舉反例說明當(dāng)時(shí),,即不恒成立.詳解:(Ⅰ),若函數(shù)在處取得極值,則,解得.經(jīng)檢驗(yàn),當(dāng)時(shí),函數(shù)在處取得極值.綜上,.(Ⅱ)由題意知,,.若函數(shù)在定義域上為單調(diào)增函數(shù),則恒成立.先證明.設(shè),則.則函數(shù)在上單調(diào)遞減,在上單調(diào)遞增.所以,即.同理,可證,所以,所以.當(dāng)時(shí),恒成立;當(dāng)時(shí),,即不恒成立.綜上所述,的最大整數(shù)值為2.點(diǎn)睛:函數(shù)單調(diào)性問題,往往轉(zhuǎn)化為導(dǎo)函數(shù)符號是否變號或怎樣變號問題,即轉(zhuǎn)化為方程或不等式解的問題(有解,恒成立,無解等),而不等式有解或恒成立問題,又可通過適當(dāng)?shù)淖兞糠蛛x轉(zhuǎn)化為對應(yīng)函數(shù)最值問題.19、(1);(2)【解題分析】

(1)解絕對值不等式求得中的范圍,解分式不等式求得中的取值范圍.由是的必要不充分條件知是的充分不必要條件,由此列不等式組,解不等式組求得的取值范圍.(2)根據(jù)的定義域?yàn)榍蟮脼檎鏁r(shí),的取值范圍.根據(jù)的單調(diào)性求得為假時(shí)的取值范圍.為假命題可知真假,由此列不等式組,解不等式組求得的取值范圍.【題目詳解】(1)記,即由條件是的必要不充分條件知是的充分不必要條件,從而有是的真子集,則,可得,故(2)當(dāng)為真命題時(shí),函數(shù)的定義域?yàn)?,則恒成立,即,從而;條件為假命題可知真假,當(dāng)為假命題時(shí)有即從而當(dāng)真假有即,故【題目點(diǎn)撥】本小題主要考查絕對值不等式、分式不等式的解法,考查對數(shù)函數(shù)的定義域,考查指數(shù)函數(shù)的單調(diào)性,考查含有簡單邏輯聯(lián)結(jié)詞命題真假性有關(guān)知識,屬于中檔題.20、(1)(2)【解題分析】

(1)先消去參數(shù),化為直角坐標(biāo)方程,再利用求解.(2)直線與曲線方程聯(lián)立,得,求得弦長和點(diǎn)到直線的距離,再求的面積.【題目詳解】(1)由已知消去得,則,所以,所以直線的極坐標(biāo)方程為.(2)由,得,設(shè),兩點(diǎn)對應(yīng)的極分別為,,則,,所以,又點(diǎn)到直線的距離所以【題目點(diǎn)撥】本題主要考查參數(shù)方程、直角坐標(biāo)方程及極坐標(biāo)方程的轉(zhuǎn)化和直線與曲線的位置關(guān)系,還考查了數(shù)形結(jié)合的思想和運(yùn)算求解的能力,屬于中檔題.21、(1)零點(diǎn)是-3,1(2)y=-x2-2x+3(

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