2024年高等教育農(nóng)學(xué)類自考-05226植物營(yíng)養(yǎng)與施肥歷年考試高頻考點(diǎn)試題附帶答案

2024年高等教育農(nóng)學(xué)類自考-05226植物營(yíng)養(yǎng)與施肥歷年考試高頻考點(diǎn)試題附帶答案（圖片大小可自由調(diào)整）第1卷一.參考題庫(kù)(共25題)1.氮素過(guò)多對(duì)植物的影響是什么？2.復(fù)合肥料3.氮肥利用率提高措施是什么？4.土壤中鉬的形態(tài)有哪些？5.施用鉀肥時(shí)應(yīng)該注意什么？6.主動(dòng)吸收7.簡(jiǎn)述堆肥的目的。8.測(cè)土配方施肥應(yīng)遵循哪些原則？9.簡(jiǎn)述微量元素硼的特殊性。10.肥效試驗(yàn)的實(shí)施需要做哪些準(zhǔn)備？11.有機(jī)肥在測(cè)土配方施肥技術(shù)中的作用是什么？12.被動(dòng)吸收13.高等植物必需營(yíng)養(yǎng)元素三條標(biāo)準(zhǔn)是什么？14.簡(jiǎn)述鉀肥的營(yíng)養(yǎng)功效。15.硫酸鉀16.簡(jiǎn)述石灰的改土作用。中和酸性、消除鋁毒、增加有效養(yǎng)分、改善土壤物理性狀、改善作物品質(zhì)，減少病害17.簡(jiǎn)述堆肥腐熟過(guò)程。18.德國(guó)科學(xué)家李比希的三個(gè)學(xué)說(shuō)是什么？19.為什么不能單一施肥？過(guò)量施肥？20.決定氮肥對(duì)植物產(chǎn)生影響的外部因素有？21.重過(guò)磷酸鈣22.礦物質(zhì)營(yíng)養(yǎng)學(xué)說(shuō)的內(nèi)容是什么？它的意義是什么？23.磷的營(yíng)養(yǎng)功效有哪些？24.硫酸銨25.植物營(yíng)養(yǎng)第2卷一.參考題庫(kù)(共25題)1.肥料學(xué)2.集流（質(zhì)流）3.氮肥的營(yíng)養(yǎng)功效？4.鉀的營(yíng)養(yǎng)臨界期5.簡(jiǎn)述鎂肥的分類。6.說(shuō)明有機(jī)肥和無(wú)機(jī)肥的優(yōu)點(diǎn)及缺點(diǎn)。7.簡(jiǎn)述鈣的含量分布。8.簡(jiǎn)述復(fù)合肥料的缺點(diǎn)。9.磷的營(yíng)養(yǎng)臨界期10.氯化鉀11.土壤養(yǎng)分測(cè)定值有什么作用？12.植物確實(shí)鉀肥會(huì)怎樣？13.尿素14.有益元素15.鈣缺乏植物會(huì)怎樣？16.鎂缺乏植物會(huì)怎樣？17.為什么說(shuō)試驗(yàn)設(shè)計(jì)在肥料試驗(yàn)中占重要地位？18.目前土壤施固態(tài)微肥存在的問(wèn)題有？19.人糞尿貯存原則是？20.養(yǎng)分再利用21.植物營(yíng)養(yǎng)的遺傳性22.測(cè)土配方為什么要取樣測(cè)土？23.植物營(yíng)養(yǎng)期24.簡(jiǎn)述復(fù)合肥料如何經(jīng)濟(jì)使用。25.植物對(duì)銨態(tài)氮和硝態(tài)氮在吸收、同化、運(yùn)輸和貯存方面各有什么異同？第3卷一.參考題庫(kù)(共25題)1.根外營(yíng)養(yǎng)2.參與植物營(yíng)養(yǎng)的微生物區(qū)可分為？3.簡(jiǎn)述鈣的營(yíng)養(yǎng)作用4.影響植物吸收養(yǎng)分的外界環(huán)境條件有什么？是怎么影響的？5.如何按測(cè)土配方計(jì)算施肥量？6.常見(jiàn)不合理施肥現(xiàn)象有哪些？7.碳酸氫銨8.氨水9.缺少微量元素時(shí)可以怎樣從外觀形態(tài)判斷？10.簡(jiǎn)述硫的含量分布。11.堆肥12.影響磷素吸收的土壤因素有哪些？13.植物營(yíng)養(yǎng)的階段性14.簡(jiǎn)述秸桿還田的作用。15.作物對(duì)鎂的吸收量順序是什么？16.養(yǎng)分離子從土壤轉(zhuǎn)入植物體內(nèi)的過(guò)程？17.什么是“3414”試驗(yàn)設(shè)計(jì)？18.植物營(yíng)養(yǎng)學(xué)19.什么是測(cè)土配方施肥？20.陽(yáng)離子交換21.種肥22.生理酸性肥23.測(cè)土配肥的科學(xué)配方應(yīng)考慮的十個(gè)因素是什么？24.植物營(yíng)養(yǎng)最大效率期25.簡(jiǎn)述鎂的含量分布。植物體中含鎂量約為干物質(zhì)的0.05-0.7%；豆科作物的含鎂量為禾本科作物的2-3倍，從植株的部位看，種子含鎂較多，莖葉次之，而根系較少。作物生長(zhǎng)初期，鎂大多存在于葉片，到結(jié)實(shí)期則轉(zhuǎn)到種子中。第1卷參考答案一.參考題庫(kù)1.參考答案:氮素過(guò)多時(shí)容易促進(jìn)植株體內(nèi)蛋白質(zhì)和葉綠素大量形成，使?fàn)I養(yǎng)體徒長(zhǎng)，葉面積增大，葉色濃綠，葉片下披互相遮蔭，影響通風(fēng)透光，作物莖桿較弱，抗病蟲(chóng)、抗倒伏能力差，延遲成熟增加空秕粒，葉菜類作物氮素過(guò)多，組織含水量高不易貯藏，蘋(píng)果體內(nèi)氮素過(guò)多，則枝葉徒長(zhǎng)，不能充分進(jìn)行花芽分化，且易發(fā)生病蟲(chóng)害，果實(shí)品質(zhì)差，缺乏甜味，著色不良，熟期也晚。2.參考答案:是指同時(shí)含有兩種或兩種以上氮、磷、鉀主要營(yíng)養(yǎng)元素的化學(xué)肥料。3.參考答案: 1.選擇適當(dāng)?shù)淖魑锖屯寥婪柿希?2.盡量避免表層土壤中無(wú)機(jī)態(tài)氮的過(guò)量積累； 3.針對(duì)氮肥損失的主要機(jī)制來(lái)采取相應(yīng)的措施（地膜覆蓋、緩釋型肥、以水帶肥）。4.參考答案: 土壤中鉬的形態(tài)有難溶態(tài)鉬、交換(吸附)態(tài)鉬、有機(jī)結(jié)合態(tài)鉬、水溶態(tài)鉬。5.參考答案: 1.施于喜鉀植物； 2.施于缺鉀土壤； 3.施于高產(chǎn)田。6.參考答案:凡是養(yǎng)分進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)需要消耗能量的,具有選擇性。如逆濃度吸收(代謝吸收)。7.參考答案:加快養(yǎng)分釋放、消滅病蟲(chóng)害、縮小有機(jī)物料的體積。8.參考答案:一是有機(jī)與無(wú)機(jī)相結(jié)合。實(shí)施測(cè)土配方施肥必須以有機(jī)肥料為基礎(chǔ)。土壤有機(jī)質(zhì)含量是土壤肥沃程度的一項(xiàng)重要指標(biāo)。增施有機(jī)肥料可以增加土壤有機(jī)質(zhì)含量，提高土壤保水保肥能力，增強(qiáng)土壤微生物的活性，促進(jìn)化肥利用率的提高。因此必須堅(jiān)持多種形式的有機(jī)肥料投入，才能夠培肥地力，實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展。 二是大量、中量、微量元素相配合。各種營(yíng)養(yǎng)元素的配合是測(cè)土配方施肥的重要內(nèi)容，隨著產(chǎn)量的不斷提高，在土壤高強(qiáng)度利用下，必須強(qiáng)調(diào)氮、磷、鉀肥的相互配合，并補(bǔ)充必要的中、微量元素，才能獲得高產(chǎn)穩(wěn)產(chǎn)。 三是用地與養(yǎng)地相結(jié)合，投入與產(chǎn)出相平衡。要使作物—土壤—肥料形成物質(zhì)和能量的良性循環(huán)，必須堅(jiān)持用養(yǎng)結(jié)合，投入產(chǎn)出相平衡。破壞或消耗了土壤肥力，意味著降低了農(nóng)業(yè)再生產(chǎn)的能力。9.參考答案: 1.不是酶的組成成分，不以酶的形式參與營(yíng)養(yǎng)生理作用 2.不能通過(guò)酶和其他有機(jī)化合物螯合而發(fā)生反應(yīng) 3.沒(méi)有化合價(jià)變化，不參與電子傳遞，沒(méi)有氧化還原能力 4.在植物體內(nèi)形成硼酸鹽。10.參考答案:（1）試驗(yàn)地應(yīng)選擇平坦、整齊、均勻，代表不同肥力水平的地塊；坡地應(yīng)選擇坡度平緩，肥力差異較小的地塊；試驗(yàn)地應(yīng)避開(kāi)道路、堆肥場(chǎng)所等特殊地塊。（2）田間試驗(yàn)應(yīng)明確所用的作物品種，一般應(yīng)選擇當(dāng)?shù)刂髟宰魑锲贩N或擬推廣的品種。（3）整地、設(shè)置保護(hù)行、試驗(yàn)地區(qū)劃；小區(qū)單灌單排，避免串灌串排；試驗(yàn)前多點(diǎn)采集土壤樣品。（4）為保證試驗(yàn)精度，減少人為因素、土壤肥力和氣候因素的影響，田間試驗(yàn)一般設(shè)3—4個(gè)重復(fù)（或區(qū)組）。采用隨機(jī)區(qū)組排列，區(qū)組內(nèi)土壤、地形等條件應(yīng)相對(duì)一致，區(qū)組間允許有差異。11.參考答案:從農(nóng)業(yè)生產(chǎn)物質(zhì)循環(huán)的角度看，作物的產(chǎn)量愈高，從土壤中獲得的養(yǎng)分愈多，需要以施肥形式，特別是以化肥補(bǔ)償土壤中的養(yǎng)分。隨著化肥施用量的日益增加，肥料結(jié)構(gòu)中有機(jī)肥的比重相對(duì)下降，農(nóng)業(yè)增產(chǎn)對(duì)化肥的依賴程度愈來(lái)愈大。在一定條件下，施用化肥的當(dāng)季增產(chǎn)作用確實(shí)很大，但隨著單一化肥施用量的逐漸增加，土壤有機(jī)質(zhì)消耗量也增大，造成土壤團(tuán)粒結(jié)構(gòu)分解，協(xié)調(diào)水、肥、氣、熱的能力下降，土壤保肥供肥性能變差，將會(huì)出現(xiàn)新的低產(chǎn)田。測(cè)土配方施肥要同時(shí)達(dá)到發(fā)揮土壤供肥力和培肥土壤兩個(gè)目的，僅僅依靠化肥是做不到的，必須增施有機(jī)肥料。有機(jī)肥的作用，除了供給作物多種養(yǎng)分外，更重要的是更新和積累土壤有機(jī)質(zhì)，促進(jìn)土壤微生物活動(dòng)，有利于形成土壤團(tuán)粒結(jié)構(gòu)，協(xié)調(diào)土壤中水、肥、氣、熱等肥力因素，增強(qiáng)土壤保肥供肥能力，為作物高產(chǎn)優(yōu)質(zhì)創(chuàng)造條件。所以測(cè)土配方施肥不是幾種化肥的簡(jiǎn)單配比，應(yīng)以有機(jī)肥為基礎(chǔ)，氮、磷、鉀化肥以及中、微量元素配合施用，既獲得作物優(yōu)質(zhì)高產(chǎn)，又維持和提高土壤肥力。12.參考答案:養(yǎng)分進(jìn)入根細(xì)胞內(nèi)需消耗能量的屬物理或化學(xué)的作用(非代謝吸收)。是植物吸收養(yǎng)分的初級(jí)階段。13.參考答案: 必要性、直接性、不可替代性。 1.如缺少某種營(yíng)養(yǎng)元素，植物就不能完成生活史； 2.必須營(yíng)養(yǎng)元素的功能不能由其它營(yíng)養(yǎng)元素代替； 3.必須營(yíng)養(yǎng)元素直接參與植物代謝作用。14.參考答案: 1.促進(jìn)酶的活化； 2.促進(jìn)光能的利用，增強(qiáng)光合作用； 3.有利于植物正常呼吸，改善能量代謝； 4.增強(qiáng)植物體內(nèi)物質(zhì)合成和轉(zhuǎn)運(yùn)； 5.增強(qiáng)植物抗性15.參考答案:易溶于水，也是速效性鉀肥，吸濕性較小;施用后，在中性和石灰性土壤上生成硫酸鈣，而在酸性土壤上生成硫酸。作基肥、種肥、追肥均可，由于鉀在土壤中的移動(dòng)性較小，一般以基肥最為適宜;應(yīng)注意施肥深度，并應(yīng)集中條施或穴施，使肥料分布在作物根系密集的濕潤(rùn)土層中。16.參考答案:中和酸性、消除鋁毒、增加有效養(yǎng)分、改善土壤物理性狀、改善作物品質(zhì)，減少病害。17.參考答案:發(fā)熱階段，高溫階段，降溫階段，后熟保肥階段。18.參考答案:礦物質(zhì)營(yíng)養(yǎng)學(xué)說(shuō)、歸還學(xué)說(shuō)、最小養(yǎng)分律。19.參考答案:第一，農(nóng)作物必需的16種元素在作物生長(zhǎng)中的作用是同等重要、互相不可代替的，如果有一種元素缺乏，其他元素施得再多也不能高產(chǎn)；第二，如果長(zhǎng)期單施某一種營(yíng)養(yǎng)元素，土壤里積累量超過(guò)了作物需要量，會(huì)影響作物對(duì)其他元素的吸收，造成其他元素的缺乏，導(dǎo)致作物生長(zhǎng)不良；第三，施肥量過(guò)大，超過(guò)作物需要量，影響作物正常生長(zhǎng)，甚至?xí)斐蓽p產(chǎn)，品質(zhì)下降，病害加重，并且生產(chǎn)成本增加，經(jīng)濟(jì)效益低；第四，單一施肥，過(guò)量施肥，會(huì)破壞養(yǎng)分平衡，污染土壤和地下水。這就提醒我們要合理施肥，不能單一施肥和過(guò)量施肥。20.參考答案:決定氮肥對(duì)植物產(chǎn)生影響的外部因素有介質(zhì)反應(yīng)、介質(zhì)中伴隨離子、介質(zhì)通氣狀況。21.參考答案:重過(guò)磷酸鈣又稱雙料或三料過(guò)磷酸鈣，吸濕性和腐蝕性較強(qiáng)，呈深灰色顆粒粉末狀，不含F(xiàn)e、Mn、Al等雜質(zhì)，吸濕后不致有磷酸退化現(xiàn)象發(fā)生。施用方法與普鈣相同，肥量可減少，對(duì)喜硫作物(豆科、十字花科、馬鈴薯)肥效不如等量普鈣。22.參考答案: 內(nèi)容：土壤中礦物質(zhì)是一切綠色植物唯一的養(yǎng)料。廄肥及其他有機(jī)肥料對(duì)于植物生長(zhǎng)所起的作用，并不是由于其中的有機(jī)物，而是由于這些有機(jī)質(zhì)在分解時(shí)所形成的礦物質(zhì)。 意義： 1）理論上，否定了當(dāng)時(shí)流行的“腐殖質(zhì)營(yíng)養(yǎng)學(xué)說(shuō)”，說(shuō)明了植物營(yíng)養(yǎng)學(xué)新舊時(shí)代的分界線和轉(zhuǎn)折點(diǎn)，使維持土壤肥力的手段從施用有機(jī)肥料向施用無(wú)機(jī)肥料轉(zhuǎn)變有了堅(jiān)定的基礎(chǔ)； 2）實(shí)踐上促進(jìn)了化肥工業(yè)。23.參考答案: 1.磷是植物體內(nèi)重要化合物的組成元素； 2.磷能加強(qiáng)光合作用和碳水合物的合成與運(yùn)轉(zhuǎn)； 3.促進(jìn)氮素代謝； 4.磷能促進(jìn)脂肪代謝； 5.提高作物對(duì)外界環(huán)境的適應(yīng)性。24.參考答案:白色或微黃色結(jié)晶;含氮20.5%—21%;吸濕性小，不易結(jié)塊;易被土壤吸附;可做基肥、種肥、追肥，最好做追肥和種肥，做種肥較其他肥類好，水田中應(yīng)深施和追肥結(jié)合耘田，為防止無(wú)氧呼吸，還應(yīng)結(jié)合排水曬田措施;另外還可最為硫素的來(lái)源。25.參考答案:植物體從外界環(huán)境中吸取其生長(zhǎng)發(fā)育所需的養(yǎng)分，用以維持其生命活動(dòng)。植物營(yíng)養(yǎng)是施肥的理論基礎(chǔ)。第2卷參考答案一.參考題庫(kù)1.參考答案:研究肥料性能及其機(jī)制，施用等理論和技術(shù)的科學(xué)。2.參考答案: 是因植物蒸騰作用而引起的土壤養(yǎng)分隨土壤水分流動(dòng)的運(yùn)動(dòng)。速度較快，但要求水分和離子濃度足夠大。NO3-之類高溶解性的離子的主要吸收機(jī)制。如N、Ca、B、Mo。3.參考答案: 1.蛋白質(zhì)的重要組分； 2.核酸和核蛋白質(zhì)的成分； 3.葉綠素的組成元素； 4.許多酶的組分； 5.許多維生素的組成。4.參考答案:水稻在分蘗初期和幼穗形成期。5.參考答案:硫酸鎂、氯化鎂、硝酸鎂、氧化鎂、鉀鎂廢渣等，溶于水，易被作物吸收。6.參考答案: 有機(jī)肥優(yōu)點(diǎn)：營(yíng)養(yǎng)全面，肥效長(zhǎng)，含有一定的有機(jī)質(zhì)，促進(jìn)微生物繁殖，改善土田理化性質(zhì)，提高肥力，使廢棄物再度利用，減少化肥投入，保護(hù)環(huán)境 缺點(diǎn)：肥效緩慢；有機(jī)質(zhì)容積會(huì)釋放有害物質(zhì)；有機(jī)肥施肥數(shù)量大，耗費(fèi)勞力。 無(wú)機(jī)肥優(yōu)點(diǎn)：含量高，施用量少。 缺點(diǎn)：養(yǎng)分種類單一，長(zhǎng)期施用會(huì)造成土田板結(jié)；肥效短而猛，易流失，污染環(huán)境；長(zhǎng)期施用可抑制土田微生物的活動(dòng)，導(dǎo)致土田的理化性質(zhì)降低。7.參考答案:植物干物質(zhì)含鈣量為0.5—3%;一般豆科植物、甜菜、甘藍(lán)、需鈣較多，禾谷類作物馬鈴薯需鈣少。地上部較根部多，莖葉較果實(shí)、籽粒多。8.參考答案: 1.化合復(fù)合肥料養(yǎng)分比例固定，不能滿足各種土壤、作物對(duì)養(yǎng)分比例的不同需要。 2.難于滿足施肥技術(shù)的要求，各種養(yǎng)分施在同一時(shí)期，同一深度。如氮適于追肥，磷適合于作種肥和基肥。9.參考答案:大多數(shù)植物在幼苗期，具體如冬小麥在分蘗始期，棉花和油菜在幼苗期，玉米在三葉期。10.參考答案:易溶于水，是速效性鉀肥，純凈時(shí)吸濕性小;化學(xué)中性生理酸性肥料，施入土壤后，鉀以離子形態(tài)存在。氯化鉀中含有氯離子，對(duì)于忌氯作物以及鹽堿地不宜施用。如必須施用時(shí)，應(yīng)及早施入，以便利用灌溉水或雨水將氯離子淋洗至下層?？勺骰屎妥贩?，但不能作種肥。11.參考答案:土壤養(yǎng)分測(cè)定值，是用土壤化學(xué)分析方法測(cè)定得出的土壤營(yíng)養(yǎng)成分含量值。土壤養(yǎng)分測(cè)定值的大小，可以反映出土壤養(yǎng)分含量的多少和供肥狀況，是衡量施肥效果和確定是否需要施肥的依據(jù)。此外，養(yǎng)分測(cè)定值還常用來(lái)進(jìn)行不同土壤或不同田塊土壤養(yǎng)分狀況的比較。因此，土壤養(yǎng)分測(cè)定值不僅在田間施肥試驗(yàn)、植株?duì)I養(yǎng)診斷和施肥診斷中有著廣泛的應(yīng)用，而且對(duì)大田生產(chǎn)有著重要的指導(dǎo)意義。在測(cè)土配方施肥中，土壤養(yǎng)分測(cè)定值和田間試驗(yàn)結(jié)果是確定用什么肥、施多少量、制定肥料配方和施肥措施的主要依據(jù)。隨著土壤化學(xué)測(cè)試手段的不斷改進(jìn)，土壤養(yǎng)分測(cè)定已在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中普遍應(yīng)用。12.參考答案:老葉葉緣發(fā)黃，進(jìn)而變褐，焦枯似灼燒狀。葉片上出現(xiàn)褐色斑點(diǎn)，但葉中、葉脈處仍保持綠色。缺鉀嚴(yán)重時(shí)，整個(gè)葉片變?yōu)榧t棕色或干枯狀，壞死脫落。有的葉片呈青銅色，向下卷曲，葉表面葉肉組織凸起，葉脈下陷。13.參考答案:白色晶體，含氮46%，固態(tài)氮肥中含氮量最高;粒狀尿素吸濕性較低，易溶于水;吸附性依土壤決定，一般一般含腐殖質(zhì)多的鹽基飽和度大的土壤中尿素吸附量大;尿素分解速度粘土大于砂土，有機(jī)質(zhì)高的土壤大于有機(jī)質(zhì)低的土壤，低溫時(shí)旱田大于水田，高溫時(shí)正好相反;可做基肥和追肥，應(yīng)深施，最追肥時(shí)，效果比其他肥料好。14.參考答案:在16種營(yíng)養(yǎng)元素之外，還有一類營(yíng)養(yǎng)元素，它們對(duì)一些植物的生長(zhǎng)發(fā)育具有良好的作用，或?yàn)槟承┲参镌谔囟l件下所必需，但不是所有植物所必需，人們稱之為“有益元素”。其中主要包括：SiNaCoSeNiAl等。水稻Si、固氮作物Co、甜菜Na等。15.參考答案:植株生長(zhǎng)受阻，頂芽側(cè)芽分生組織死亡，幼葉卷曲畸形，果實(shí)發(fā)育不良。番茄、辣椒、西瓜的臍腐病和頂腐病，蠶豆、花生敗青空粒，蘋(píng)果患苦痘病。16.參考答案:(宏觀上)葉脈間失綠，(微觀上)葉綠素含量下降，片層結(jié)構(gòu)變形，基質(zhì)數(shù)量減少。17.參考答案:要評(píng)價(jià)配方肥的效果，或建立作物產(chǎn)量與施肥量之間的定量關(guān)系，都涉及試驗(yàn)設(shè)計(jì)問(wèn)題。要評(píng)價(jià)配方肥的效果，通常選用生產(chǎn)中普遍使用的一種或幾種肥料或葉面肥作為比較對(duì)象，可以再增設(shè)一個(gè)不施肥處理。要建立一種作物的產(chǎn)量與施肥量之間的定量關(guān)系，在擬研究的肥料種類明確后，必須確定每個(gè)研究因素的水平，然后進(jìn)行適當(dāng)?shù)慕M合，可以獲得試驗(yàn)方案。若研究因素的水平選取不當(dāng)，可能會(huì)錯(cuò)過(guò)最佳的施肥點(diǎn)或使試驗(yàn)存在較大的誤差；若選取的因素水平過(guò)多或組合不當(dāng)，會(huì)增加試驗(yàn)的工作量。試驗(yàn)設(shè)計(jì)的方法很多，包括完全設(shè)計(jì)法、正交設(shè)計(jì)法和回歸設(shè)計(jì)法等。在肥料試驗(yàn)中，可以根據(jù)需要選用適宜的試驗(yàn)設(shè)計(jì)方法。18.參考答案:有效性降低、施用不均勻、易污染環(huán)境。19.參考答案:保存養(yǎng)分，消滅病菌。20.參考答案:早期吸收進(jìn)入植物體的養(yǎng)分可以被其后生長(zhǎng)的器官或組織利用。21.參考答案:植物對(duì)養(yǎng)分的吸收，運(yùn)輸和利用都屬基因型，就是說(shuō)，同一作物不同的品種吸收養(yǎng)分的速率和最大速率以及對(duì)養(yǎng)分的親和力是不相同的。22.參考答案:配方施肥是以土壤測(cè)試和肥料田間試驗(yàn)為基礎(chǔ)，根據(jù)作物需肥規(guī)律、土壤供肥性能和肥料效應(yīng)，在合理施用有機(jī)肥的基礎(chǔ)上，提出氮、磷、鉀及中、微量元素等肥料的施用數(shù)量、施肥時(shí)期和施用方法。我國(guó)土壤類型眾多，肥力水平差異較大，因此必須通過(guò)取樣分析化驗(yàn)土壤中各種養(yǎng)分含量，才能判斷各種土壤類型、不同生產(chǎn)區(qū)域土壤中不同養(yǎng)分的供應(yīng)能力，為配方施肥提供基礎(chǔ)數(shù)據(jù)。23.參考答案:植物通過(guò)根系由土壤中吸收養(yǎng)分的整個(gè)時(shí)期。24.參考答案: 1.選擇比例適合的復(fù)肥品種：北方一般應(yīng)以NP復(fù)合肥料為主，南方一般以NPK復(fù)合為主。一般作物以選用氮磷復(fù)合肥或三元復(fù)合肥料為主，豆科作物以選用磷鉀復(fù)肥為主。此外還要考慮作物品種用途和生育期等。 2.根據(jù)復(fù)合肥料中養(yǎng)分形態(tài)合理施用：銨態(tài)型復(fù)肥宜用于水稻田，多雨地區(qū)的丘陵坡地及砂性土壤上，減少氮素?fù)p失，含氯復(fù)肥注意忌氯作物和鹽堿地，含構(gòu)溶性磷為主的復(fù)肥施在酸性土壤上較好，復(fù)肥應(yīng)作基肥，且宜深施。 3.按復(fù)肥中養(yǎng)分比例計(jì)算施用量：A.養(yǎng)分比例接近或相等的（如硝酸磷肥N：P為1：1）一般按含氮量計(jì)算，若作物對(duì)另一養(yǎng)分要求較多時(shí)，則用單質(zhì)肥料滿足。B.養(yǎng)分比例相差懸殊的，則按肥料中養(yǎng)分比例較大的那一養(yǎng)分計(jì)算，如磷酸銨以P2O5含量計(jì)算，若N不足時(shí)可用單質(zhì)肥料調(diào)整。25.參考答案: 吸收：銨態(tài)氮為被動(dòng)擴(kuò)散；硝態(tài)氮為主動(dòng)吸收。 同化：銨態(tài)氮直接同化；硝態(tài)氮先還原后同化。 運(yùn)輸：銨態(tài)氮基本不進(jìn)行長(zhǎng)距離運(yùn)輸；硝態(tài)氮在木質(zhì)部運(yùn)輸。 貯存：銨態(tài)氮不能累積，以酰胺形態(tài)貯存；硝態(tài)氮可累積貯存。第3卷參考答案一.參考題庫(kù)1.參考答案:植物葉片(包括一部分莖)吸收養(yǎng)料并營(yíng)養(yǎng)其本身的現(xiàn)象。2.參考答案:細(xì)菌化營(yíng)養(yǎng)類型、真菌化營(yíng)養(yǎng)類型(區(qū)別在于在供給植物營(yíng)養(yǎng)上，前者是細(xì)菌起主要作用，后者反之)。3.參考答案:穩(wěn)定細(xì)胞膜、穩(wěn)定細(xì)胞壁（裂果?。?、促進(jìn)細(xì)胞伸長(zhǎng)和根系伸長(zhǎng)、參與第二信使傳遞、調(diào)節(jié)激素作用。4.參考答案: 光照、溫度、水分、通氣、反應(yīng)、養(yǎng)分濃度、離子間相互作用。 光照：a）能量的供應(yīng)：吸收養(yǎng)料需要能量，光照充足，光合作用強(qiáng)度大，吸收的能量多，養(yǎng)分吸收也多；b）酶的誘導(dǎo)和代謝途徑上需要光照、硝酸還原酶的激活需要光；c）蒸騰作用：光可調(diào)節(jié)葉子氣孔的開(kāi)關(guān)，而影響蒸騰作用。 溫度：在一定溫度范圍內(nèi)，溫度增加，呼吸作用加強(qiáng)，植物吸收養(yǎng)分的能力也隨著增加。 水分：a）加速肥料的溶解和有機(jī)肥的礦化，促進(jìn)養(yǎng)分釋放；b）釋放土壤中養(yǎng)分的濃度，并加速養(yǎng)分的流失。 通氣：有利于有氧呼吸，也有利于養(yǎng)分的吸收。 土壤反應(yīng)：在酸性反應(yīng)中，植物吸收陰離子多于陽(yáng)離子，而在堿性反應(yīng)中，吸收陽(yáng)離子多于陰離子。土壤反應(yīng)直接影響土壤微生物的活動(dòng)（生物作用）和土中礦物質(zhì)的溶解和沉淀（化學(xué)作用），因而間接影響了土壤中有效養(yǎng)分的多寡。 養(yǎng)分濃度：植物對(duì)土壤溶液中某些養(yǎng)分的吸收速率，決定于該養(yǎng)分的濃度，這種關(guān)系不是直線關(guān)系，而是一種漸近曲線。 離子間的相互作用： a）拮抗作用：是指某一離子的存在能抑制另一離子的吸收。 b）協(xié)助作用：某一離子的存在能促進(jìn)另一離子的吸收。 c）維茨效應(yīng)：外部溶液中Ca2+、Mg2+、Al3+等二價(jià)及三價(jià)離子，特別是Ca2+能促進(jìn)K+、Rb+及Br-的吸收，根里面的Ca2+并不影響鉀的吸收。5.參考答案:6.參考答案:不合理施肥通常是由于施肥數(shù)量、施肥時(shí)期、施肥方法不合理造成的。常見(jiàn)的現(xiàn)象有：（1）施肥淺或表施。肥料易揮發(fā)、流失或難以到達(dá)作物根部，不利于作物吸收，造成肥料利用率低。肥料應(yīng)施于種子或植株側(cè)下方6-15cm處。（2）肥料施用不當(dāng)，可能造成肥害，發(fā)生燒苗、植株萎蔫，甚至枯死。施氮肥過(guò)量，土壤中有大量的氨或銨離子，植物會(huì)吸收過(guò)多的氨，引起氨中毒。（3）過(guò)多地使用某種營(yíng)養(yǎng)元素，不僅會(huì)對(duì)作物產(chǎn)生毒害，而且還會(huì)妨礙作物對(duì)其他營(yíng)養(yǎng)元素的吸收，引起缺素癥。例如，施氮過(guò)量會(huì)引起缺鈣；硝態(tài)氮過(guò)多會(huì)引起缺鉬失綠；鉀過(guò)多會(huì)降低鈣、鎂、硼的有效性；磷過(guò)多會(huì)降低鈣、鋅、硼的有效性。（4）鮮人糞尿不宜直接施用于蔬菜。新鮮的人糞尿中含有大量病菌、毒素和寄生蟲(chóng)卵，如果未經(jīng)腐熟而直接施用，會(huì)污染蔬菜，易傳染疾病，需經(jīng)高溫堆漚發(fā)酵或無(wú)害化處理后才能施用。未腐熟的畜禽糞便在腐爛過(guò)程中會(huì)產(chǎn)生大量的硫化氫等有害氣體，易使蔬菜種子缺氧窒息；并產(chǎn)生大量熱量，易使蔬菜種子燒種或發(fā)生根腐病害，不利于蔬菜種子萌芽生長(zhǎng)。防止肥害的發(fā)生，生產(chǎn)上應(yīng)注意合理施肥。一是增施有機(jī)肥，提高土壤緩沖能力。二是按規(guī)定施用化肥，根據(jù)土壤養(yǎng)分水平和作物對(duì)營(yíng)養(yǎng)元素的需求情況，合理施肥，不隨意加大施肥量，施追肥掌握輕施勤施的原則。三是全層施肥。同等數(shù)量的化肥，在局部施用時(shí)往往造成局部土壤溶液濃度急劇升高，傷害作物根系，改為全層施肥，可使肥料均勻分布于整個(gè)耕層，能使作物免受傷害。7.參考答案:白色細(xì)粒結(jié)晶，含氮量17%左右;易揮發(fā)，揮發(fā)受溫度影響大，其次受含水量影響;易溶于水，易潮解;較硫胺和氯化銨易被土壤吸附，不易淋失;可做基肥和追肥，要深施;適用各種土壤，適合于大多數(shù)植物。8.參考答案:無(wú)色或淡黃色液體，含氮12%—17%;易揮發(fā)，易被土壤吸收，不易移動(dòng);可做基肥和追肥，施肥做到易不離土，二部離水(稀釋覆土)。9.參考答案: 癥狀出現(xiàn)部位：Fe、Mn、B、Mo、Cu都首先在新生組織出現(xiàn)，而Zn在老葉上出現(xiàn)。其次，看葉片大小和形狀，缺Zn葉片窄小，簇生（小葉?。?，缺B葉片肥厚，葉片卷曲、皺縮、變脆，其它元素葉片大小和形狀不變。再看失綠部位，缺Zn、Fe、Mn都會(huì)產(chǎn)生葉脈間失綠黃化，但葉脈仍為綠色，缺Zn最初在下部老葉片上，沿主脈出現(xiàn)失綠條紋及黃綠相間成明顯花葉，嚴(yán)重時(shí)褐色斑點(diǎn)，缺鐵植株幼葉葉脈間失綠黃化，嚴(yán)重時(shí)整個(gè)葉片變黃或發(fā)白。10.參考答案: 作物含硫量為干重的0.1-0.5%平均0.25%左右，十字花科、百合科、豆科等作物需硫較多，而禾本科需硫較少。作物吸收硫是通過(guò)根系吸收土壤中的SO42+，葉部吸收大氣中的SO2。11.參考答案:利用植物、動(dòng)物性有機(jī)廢棄物在好氣條件下經(jīng)微生物腐解轉(zhuǎn)化而成的有機(jī)肥料。12.參考答案:影響磷素吸收的土壤因素有pH、通氣、溫度、水分、菌根、土壤質(zhì)地、土壤離子種類。13.參考答案:一般作物吸收三要素的規(guī)律是：生長(zhǎng)初期吸收的數(shù)量和強(qiáng)度都較低，隨著生長(zhǎng)期的推移，對(duì)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的吸收逐漸增加，到成熟階段，又趨于減少。14.參考答案:改善土壤物理性質(zhì)，固定和保存氮素養(yǎng)分，促進(jìn)土壤中養(yǎng)分的轉(zhuǎn)化。15.參考答案: 塊根、塊莖作物>禾本科作物。施用鉀、鈣肥時(shí)，容易造