九年級人民版思品第一課第一目：地球村的形成

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人民版《思想品德》九年級第一單元《世界大舞臺》第一課《生活在地球村》第一框《地球村的形成》歡迎走進九年級思想品德

第一課《生活在地球村》第一框《地球村的形成》

人民版《思想品德》九年級第一單元《世界大舞臺》認識“地球村”“

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人民版《思想品德》九年級第一單元《世界大舞臺》1.說一說你所知道的地球？

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2.“地球村”的由來是什么？隨著現(xiàn)代科學的迅速發(fā)展，地球上的時空距離縮小了，國際交往日益頻繁便利，整個地球如同茫茫宇宙中的的一個小村落。因此，人類給自己居住星球起名叫“地球村”.。

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人民版《思想品德》九年級第一單元《世界大舞臺》3.地球村形成的原因是什么？

交通工具的飛速發(fā)展、通信技術的更新?lián)Q代、網(wǎng)絡技術的全面運用，使得高山大海、河流險灘不再是難以跨越的阻隔，我們居住的這個龐大星球好像變小了，成了名副其實的地球村。

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人民版《思想品德》九年級第一單元《世界大舞臺》地球在“變小”1.為什么說地球在“變小”？

人類在漫長的歲月里，都是用雙腳在“丈量”土地。直到近代，輪船、火車、汽車、飛機等交通工具逐步取代人力和畜力，成為人們出行的主要工具。人類行進的速度大大提高了，龐大的地球因此變小了。

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2.交通工具的發(fā)展對人類的生產(chǎn)、生活產(chǎn)生了哪些影響？1.拓寬了人類生產(chǎn)的領域.

2.提高了生產(chǎn)效率.3.方便了人們的出行.

4.提高了人們的生活質(zhì)量.

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人民版《思想品德》九年級第一單元《世界大舞臺》神話成現(xiàn)實1.對比古今通信方式，說說它們的優(yōu)缺點是什么？通信方式依靠方式優(yōu)

點缺

點古代擊鼓、烽火、驛站、快馬接力、信鴿、旗語……人力、畜力對人體沒有傷害；人文意味濃厚。速度慢；.耗費人力、物力；容量出差錯?，F(xiàn)代電報、電話、短信、E—mail……電力方便快捷;辦事效率高對人體有一定的傷害;投入大，受一定條件限制。

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人民版《思想品德》九年級第一單元《世界大舞臺》2.“千里眼、順風耳”為何能變?yōu)楝F(xiàn)實？現(xiàn)代科技的發(fā)展。

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人民版《思想品德》九年級第一單元《世界大舞臺》全球盡在網(wǎng)中雙擊鼠標啟窗口，信息海洋好神奇，查資料，聯(lián)友誼，賞音樂，通信息，一葉輕舟萬山過，網(wǎng)絡魅力誰能敵！有激流，有險灘，暗礁陷阱起波瀾。不良信息撒迷霧，低俗之風討人嫌。諾大一張互聯(lián)網(wǎng)，讓我歡喜讓我煩。1.上述材料說明了什么道理？上網(wǎng)有利也有弊。

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人民版《思想品德》九年級第一單元《世界大舞臺》2.網(wǎng)絡有哪些利？擴大了我們交往的領域和對象，改變了過去的交往方式，開闊了我們的眼界，豐富了我們的人生體驗，為我們的生產(chǎn)和生活提供了便捷的條件。①網(wǎng)絡信息資源豐富，查找方便快捷，便于學習和交流。②上網(wǎng)可以開拓視野，擴大知識面，拓寬獲得知識的途徑，有利于提高中學生的素質(zhì)。③利用網(wǎng)絡，可以提高學習能力和效率，增強學習的趣味性。④利用網(wǎng)絡，可以加強交流互動，可以在網(wǎng)上請教有關問題。⑤網(wǎng)絡為我們了解時事、學習知識、與人溝通、休閑娛樂等提供了便捷的條件。⑥可以豐富我們的業(yè)余生活。

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人民版《思想品德》九年級第一單元《世界大舞臺》3.中學生在學習和生活中如何正確使用網(wǎng)絡？（1）以健康的心態(tài)對待網(wǎng)絡。（2）側重瀏覽、尋找與學習、工作有關的信息。（3）要明確上網(wǎng)的目的，學會自我保護，遵守法律和網(wǎng)絡規(guī)則，維護網(wǎng)絡健康的環(huán)境，文明上網(wǎng)，禮貌交流。

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人民版《思想品德》九年級第一單元《世界大舞臺》綜合設計思路人教版《思想品德》八年級上冊第一單元《相親相愛一家人》綜合設計思路第二課《我與父母交朋友》第二框《兩代人的對話》（一課時）人教版《思想品德》八年級上冊第一單元《相親相愛一家人》4.講究藝術

父母對你說：你是不是該去把頭發(fā)剪剪了？瞧你那模樣，就像剛從老鼠窩里爬出來似的。你對父母說：你煩什么煩？頭發(fā)也要你管。

（多數(shù)要吵架）父母對你說：還在看閑書啊，都什么時候了，還不多做幾道題？好工作是不會從天上掉下來的！你自己的前途你自己選擇，我們做父母的只要盡到