觀察日記(1)《火龍果》課件

學(xué)寫觀察日記觀察日記(1)《火龍果》

可觀察的事物：觀察日記1.可愛的小動物；2.有趣的植物（含羞草、綠豆發(fā)芽、花）；3.美麗的風(fēng)景；4.你心愛的物品（玩具、學(xué)習(xí)用品）。觀察日記(1)《火龍果》怎樣觀察：看：眼睛看到什么﹖聽：耳朵聽到什么﹖想：大腦里想到什么﹖感：心里感到什么？做：你有沒有動作？

觀察日記(1)《火龍果》觀察日記(1)《火龍果》寫作順序：A、寫觀察日記，注意日記格式。B、寫自己最想寫的，尤其是要寫出觀察中的新發(fā)現(xiàn)。C、寫好后讀給同學(xué)聽，看看誰在觀察中有新發(fā)現(xiàn)。

觀察日記(1)《火龍果》10月25日星期六觀察日記(1)《火龍果》火龍果觀察日記(1)《火龍果》看1、大小、形狀2、顏色3、像什么綠色圓三角形的小葉片（外形）觀察日記(1)《火龍果》看（果肉）果肉（）的，上面還有許多（）的，（）的籽，像（）。觀察日記(1)《火龍果》

今天我們觀察火龍果是按什么順序觀察的呢？外內(nèi)觀察日記(1)《火龍果》聞淡淡的清香一股清甜的氣味散發(fā)著觀察日記(1)《火龍果》感想讓人垂涎（）欲滴xián看到這么漂亮的果肉，真想咬一口！觀察日記(1)《火龍果》嘗香香的，甜甜的，真好吃！觀察日記(1)《火龍果》說功效火龍果不僅（）,還具有（）（）的功效呢，大家可要（）！觀察日記(1)《火龍果》今天的觀察我們用了自己身上的哪些小助手？說一說眼

看顏色、形狀、大?。ㄩL短）

鼻子

聞氣味

嘴（舌頭）

嘗味道腦

想象

觀察日記(1)《火龍果》鼻聞眼看口嘗腦想手摸耳聽

觀察日記就是要充分調(diào)動我們的眼、耳、口、鼻、手等器官去感受物體的顏色、氣味、味道，并通過我們的大腦，發(fā)揮豐富的想象力，才能把文章寫得更美。觀察日記(1)《火龍果》觀察蝸牛

2012年10月12日

星期五

雨今天中午，我閑著沒事，就去院子里看爸爸最喜愛的花草，我看著看著，發(fā)現(xiàn)有一群蝸牛在爸爸的花草中爬來爬去，我一看到蝸牛就有一個疑問：蝸牛是害蟲還是益蟲？我決定去問爸爸，我走到客廳，問：“爸爸，蝸牛是害蟲還是益蟲？”爸爸笑著說：“你去網(wǎng)上查查或者自己去觀察發(fā)現(xiàn)吧！”我決定自己去觀察，看看蝸牛是害蟲還是益蟲。于是我去拿來白菜葉子、糖果等食物。我把食物全部放在地上，讓它們自己挑選。我想：蝸牛可能會選擇糖果吧？誰知，它們對糖果一點興趣都沒有。都爬到白菜葉子上，大口大口地吃起來。不一會兒白菜葉子被吃完了，我拍了一下頭，說：“原來蝸牛是害蟲，它會吃掉農(nóng)民伯伯的菜?！苯?jīng)過這一次的觀察，我相