河南省2023年小升初語文試卷匯總七（含答案）

河南省2023年小升初語文試卷匯總七姓名：__________班級：__________考號：__________題號一二三總分評分閱卷人一、積累知識。得分1．根據(jù)語境看拼音，寫詞語。六年的小學shíguāng匆匆而過。在老師關愛和指導下，我們從yòuzhì的小娃娃，成長為rèqíng奔放的少年。陽光míngmèi的校園里、精彩的課堂上、fèiténg的操場中，我們揮灑激情，探尋zhēnlǐ，一起奔向未來。2．下列加點字詞的解釋不正確的一項是（）A．思援弓繳而射之（弓箭） B．湯湯乎若流水（熱水）C．孔君平詣其父（拜訪） D．脈脈不得語（相視無言的樣子）3．下列詩句中，與傳統(tǒng)節(jié)日不相關的一項是（）A．日暮漢宮傳蠟燭，輕煙散入五侯家。 B．千門萬戶瞳疃日，總把新桃換舊符。C．勸君更盡一杯酒，西出陽關無故人。 D．今夜月明人盡望，不知秋思落誰家。4．下列加點詞句使用不恰當?shù)囊豁検牵ǎ〢．魔術師手中的玻璃杯能源源不斷地倒出牛奶、咖啡，真是太不可思議了！B．春天，中山公園里的花競相開放，栩栩如生，吸引了眾多游客駐足觀賞。C．小語來到公園晨練，看到小文已經(jīng)在跑步了，真是“莫道君行早，更有早行人?！盌．這是他最珍愛的傳家之寶，不到萬不得已，是絕不肯變賣的。5．詩句“荷盡已無擎雨蓋，菊殘猶有傲霜枝”將（）賦予了人的品格和志向。A．梅花 B．菊花 C．荷花 D．竹子6．下列關于辯論的說法，錯誤的一項是（）。A．辯論時，要充分利用時間，清晰表達自己的觀點。B．辯論選擇的事例要有說服力。C．辯論時要注意傾聽，抓住對方的漏洞。D．辯論時主要是證明自己的觀點，并不要反駁別人的觀點。7．詞句段運用。（1）2022年是不平凡的一年。北京冬奧會上，中國體育代表團奮勇拼搏，金牌數(shù)創(chuàng)下了歷史新高。任子威在短道速滑男子1000米比賽中，谷愛凌在自由式滑雪女子大跳臺項目中，高亭宇在速度滑冰男子500米比賽中，18歲的蘇翊鳴在大跳臺項目中，為自己收獲了最好的成人禮。（用表達“奪得第一”的不同四字詞語將句子補充完整）（2）6月5日10時44分，神舟十四號成功發(fā)射，這又是多么令人激動的時刻。看到神舟十四號成功發(fā)射，我。（請用夸張的手法寫一寫激動的心情）（3）2022對我而言也不平凡，六年級的朗誦比賽中，我終于獲得了“金話筒”獎。放學了，我走在林蔭路上，昔日熟悉的景色似乎都變了模樣，。（請用景物描寫表達我此時的心情）8．根據(jù)閱讀積累填空。（1）詩詞里的春景。春雨既是“隨風潛入夜，?！币彩恰疤旖中∮隄櫲缢?，。”面對春日美景，王觀的惜春是對朋友的叮囑“若到江南趕上春，。”黃庭堅的惜春是“若有人知春去處，?！保?）詩詞里的意蘊。關于人生，司馬遷是這樣說的：“人固有一死，，?！苯麩熡⑿哿謩t徐常用“，豈因禍福趨避之”激勵自己；宋代詞人蘇軾《浣溪沙》中“誰道人生無再少？！”使我們懂得了面對人生的態(tài)度。9．語文綜合實踐活動。學校擬舉行“童心向上?致敬英雄”為主題的系列活動，請你參與，按要求完成任務。（1）【活動一】讀課文，知英雄。

本學期，我們學習了很多革命英雄的故事，比如紅四團飛奪瀘定橋， 、……他們舍生忘死，為民族解放譜寫了壯麗的詩篇。（用小標題填寫革命英雄故事）（2）【活動二】閱生活，贊英雄。??

英雄精神不僅體現(xiàn)在剎那間的生死抉擇，還體現(xiàn)在經(jīng)年累月的執(zhí)著堅守。??

“雜交水稻之父”袁隆平為了增強水稻產(chǎn)量，造福人民，貢獻了自己的一生。他就是真正的英雄。

①畫線句子有語病，請用修改符號在原句上修改。

②請將“他就是真正的英雄?！边@句話改為反問句。____________________________________________________________________________________________（3）【活動三】看名著，議英雄。

本學期，我們一起閱讀了世界名著，你認為下列名著中的哪個人物是英雄？請說明你的理由。《魯濱遜漂流記》《湯姆?索亞歷險記》《騎鵝旅行記》《海底兩萬里》_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________閱卷人二、閱讀鑒賞得分非連續(xù)性文本閱讀?！静牧弦弧拷陙?，通過手機、平板電腦等工具進行的不完整的、斷斷續(xù)續(xù)的閱讀逐漸盛行。手機、平板電腦等掌上閱讀成為時尚，這種閱讀方式被稱為碎片化閱讀。不少人覺得碎片化閱讀是“美麗”的。無論是天文地理還是娛樂八卦，無論是耳熟能詳?shù)慕?jīng)典名作還是冷門生僻的知識，都可以通過碎片化閱讀迅速獲取。同時，比起價格不菲的大部頭的紙質書，它的閱讀成本更低。也有人對此表示擔憂。碎片化閱讀在帶來海量信息的同時，也導致了知識來源的隨意性和不可考性。零碎的閱讀根本無法讓讀者走進大部頭書籍和主題嚴肅的文本，人們習慣于簡單的口述和拼接后，就很難主動閱讀，容易形成思維惰性，成為碎片化的奴隸。任何事物都有其兩面性。碎片化閱讀的“美麗”和“憂愁”是共生關系。深但有一點毋庸置疑：不管任何人，都要想辦法去構筑自己的精神家園，否則便是這個世界上無根的流浪兒。要做到這一點，有效的方法便是深度閱讀。【材料二】2020年第十七次中國國民閱讀調查結果年度人均紙質書閱讀量人均電子書閱讀量人均每天紙質書閱讀時長人均每天電子閱讀器閱讀時長人均每天手機接觸時長2018年4.67本3.32本19.81分鐘10.7分鐘84.87分鐘2019年4.65本2.84本19.69分鐘10.7分鐘100.41分鐘（數(shù)據(jù)來源：中國新聞網(wǎng)）【材料三】近日，中央宣傳部印發(fā)《關于促進全民閱讀工作的意見》。意見指出，閱讀是獲取知識、增長智慧的重要方式，是傳承文明、提高國民素質的重要途徑，深入推進全民閱讀，對加強社會主義精神文明建設、促進社會進步具有重要意義。（2020﹣10﹣2218：44來源：新華社）10．閱讀材料一，聯(lián)系上下文，理解下面詞語的意思。

耳熟能詳： 毋庸置疑： 11．閱讀材料一，你對“碎片化閱讀”的理解是____________________________________________________________________________________________12．請概括材料一的主要內容。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________13．從材料二調查數(shù)據(jù)看，我國國民的年閱讀總量和人均每天閱讀時間總量呈趨勢，人均每天接觸手機的時間呈趨勢。14．閱讀材料三，我們國家非常重視全民閱讀工作。為推動2023年全民閱讀活動，請你設計一條宣傳標語。____________________________________________________________________________________________15．為提高全民閱讀質量，請你根據(jù)上面的材料，對全民閱讀提出2條建議。① ② 現(xiàn)代文閱讀。幸福的光亮①小區(qū)臨街的店鋪，可謂五花八門。這天，閑置的那家店鋪迎來了房客。一個年輕婦女一手抱著個可愛的小孩，另一只手拿笤帚在掃地。男人在店鋪里清理雜物。這個孩子，叫旺旺。②沒多久，大媽們就了解到這家新房客的情況——一家人為了還結婚時欠的債，從鄉(xiāng)下進城來打工掙錢。③可日子沒過多久，他們就遇到了麻煩。旺旺爸騎摩托車不小心撞斷了腿，治療費用讓這個小家難以承受。旺旺爸出院回家后，小夫妻倆夜里的哭聲，隔著門都傳出很遠。④旺旺媽率先（A．振B．震）作起來。她把家隔成兩半，鍋碗瓢盆和簡易的木板床塞進小小的隔間，更大的地方放了貨架，“旺旺超市”開張了。⑤小區(qū)里的人漸漸地都愿意來這里買東西，因為旺旺媽總是笑吟吟的，做事也利索。別看店面小，貨卻備得很全，而且品質有保證。合歡樹下的老人們說，旺旺家真不容易。小區(qū)里分布著好幾個超市，要不是旺旺一家勤勞能干，這小超市很難支撐下去。⑥旺旺超市開了一年多后，旺旺爸終于康復了，全心幫妻子打理小超市，生意做得紅紅火火。他們不跟別人硬拼價格，而是拼服務和時間：大清早出門，想買些東西，只有旺旺家早早就開著門，旺旺媽正在整理剛剛批發(fā)回的新鮮食材。晚上，別家超市都是九點關門，只有旺旺超市的燈一直亮到十點半。剛來的時候，她還是滿臉羞怯（A．quèB．qiè）、白白凈凈的模樣，現(xiàn)在已成為面頰黑紅的干練店嫂。⑦丈夫干不了重活兒，旺旺媽一直自己干著上貨、搬運等活計。后來有了上門送貨的配送車，可她還是自己往批發(fā)市場跑。她說，有些居民想買的東西，還得她去淘。只有自己親自淘，才能上到最好的貨。⑧隨著網(wǎng)上購物的飛速發(fā)展，旺旺超市門口暫（A．zànB．zhàn）存的快遞多了起來。無論多忙，旺旺媽都將物件保管、交接得非常仔細。她還專門騰出一個大紙箱放快遞，旺旺超市成了個小型中轉站。取快遞的人讓旺旺媽收點費用，可她卻執(zhí)意不收。⑨去年夏天，旺旺超市卻罕見地關了門，門口一塊紙牌上寫著：有事外出，歇業(yè)一周。旺旺超市自開業(yè)以來，幾乎沒有關過門，實在有事，最多關門半天。這次是怎么了？⑩再次營業(yè)的時候，旺旺媽臉上的笑容更燦爛了。我問，這幾天干啥去了？她說：“去北京旅游了。旺旺就要上學了，我們兩口子也從來沒出過遠門。這次去北京好幾天，去天安門看了升國旗，還去了故宮、萬里長城！”?她將招牌和燈盞重新擦（A．試B．拭）一遍。到了晚上，“旺旺超市”那盞燈更加明亮了。16．請選擇正確的字音或字形。①（A．振B．震）作 ②羞怯（A．quèBqiè）③暫（A．zànB．zhàn）存 ④擦（A．試B．拭）17．“旺旺超市”只是隔開的一個小店面，為什么能在小區(qū)里支撐下來？________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________18．本文圍繞旺旺一家共寫了四件事，閱讀文章，將下面的內容補充完整。旺旺爸進城打工卻因被撞斷腿而住院→→旺旺媽為小區(qū)居民免費保管、交接快遞→19．文章第⑥段畫線句子運用了人物的 描寫和 描寫，從中可以看出旺旺媽是一個的人。20．面對突如其來的困難，旺旺一家的做法對你有什么啟發(fā)？________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________閱卷人三、習作表達得分21．晚上，樂樂進入了夢鄉(xiāng)，他發(fā)現(xiàn)自己乘坐時光機穿越時空來到了一座“未來城市”……請你根據(jù)所給的情境寫一篇想象作文，要求重點介紹“未來城市”的一兩個地方，如“公園”“商場”“書店”等。題目自擬。

答案解析部分1．【答案】時光；幼稚；熱情；明媚；沸騰；真理【解析】【分析】書寫時注意，“時光”的“時”是左右結構，偏旁是：“日”，不要寫成“吋”；“幼稚”都是左右結構，“稚”偏旁是：“禾”，不要寫成“智”；“熱情”的“情”部首是：忄，是左右結構，不要寫成“請”；“明媚”的“媚”偏旁是：女，都是左右結構；“沸騰”都是左右結構，“騰”偏旁是：月；“真理”的“理”偏旁是：王，是左右結構，不要寫成“里”。故答案為：時光、幼稚、熱情、明媚、沸騰、真理【點評】考查了看拼音寫詞語。根據(jù)所學漢語拼音知識進行拼讀寫出相應的詞語即可。拼讀時要注意所給音節(jié)的聲母、韻母及聲調。完成此類題目的關鍵：一是要正確拼讀所給音節(jié)，二是要會正確書寫相應的詞語。2．【答案】B【解析】【分析】A、C、D正確。

B.有誤，“湯湯乎若流水”的意思是：宛如一望無際的江河在我面前流動?！皽珳笔撬畡莺拼螅骱芗钡臉幼?。故答案為：B【點評】考查了對文言文字詞的解釋。完成此類題目，需要我們在文言文的學習中多讀、多背，多積累文言字詞。平時學習中要背會古詩文，還要懂得字詞的意思。多積累文言字詞，豐富我們的知識，提高我們的語文素養(yǎng)。3．【答案】C【解析】【分析】A、B、D與傳統(tǒng)節(jié)日相關。

C.與傳統(tǒng)節(jié)日不相關，句意：真誠地奉勸我的朋友再干一杯美酒，向西出了陽關就難以遇到故舊親人。故答案為：C【點評】考查了詩歌的翻譯、重要節(jié)假日。詩歌翻譯，要做到字字有著落。要把原詩的每個字詞完整地翻譯出來，不可存在漏譯的現(xiàn)象。必須準確無誤，簡潔精練。在平時的學習中，一定要做好積累，對于通假字、一詞多義、古今異義、詞類活用等特殊情況分類做好整理。4．【答案】B【解析】【分析】A、C、D正確。

B．有誤，栩栩如生：形容藝術形象非常生動逼真，像活的一樣。形容公園里的花不恰當。故答案為：B【點評】本題考查了學生對于句中加點詞語的理解。要想理解重點詞語，就要先理解整個詞語或句子的意義，結合平時的學習積累，運用自己喜歡的方法進行理解辨析即可。理解詞語的含義，需聯(lián)系詞語所處的具體語言環(huán)境。透過詞語的表面義，深刻體味其內涵。5．【答案】B【解析】【分析】“荷盡已無擎雨蓋，菊殘猶有傲霜枝”出自北宋文學家蘇軾創(chuàng)作的一首七言絕句《贈劉景文》，意思是荷花凋謝連那擎雨的荷葉也枯萎了，只有那開敗了菊花的花枝還傲寒斗霜。故答案為：B【點評】本題考查古詩句的理解。分析時要結合詩詞表達的含義，總體把握，將它放在整個詩句中進行揣摩。6．【答案】D【解析】【分析】ABC項都正確。D項辯論時主要是證明自己的觀點，并且要抓住對方的漏洞進行反駁。故答案為：D【點評】考查了文化常識，文化常識是指古代稱謂習慣、歷法、節(jié)氣、職官定位、地理、禮儀、古代音律、科舉制度、宗法等文化內容的統(tǒng)稱。文化常識題雖以記憶為主，但并不提倡死記硬背。要進行理解性記憶、遷移性記憶。7．【答案】（1）勇奪第一；一舉奪魁；獨占鰲頭；摘得桂冠（2）高興得一蹦三尺高（3）路旁的花兒向我微笑，樹上的鳥兒為我歡唱，連白云也樂滋滋地看著我?！窘馕觥俊痉治觥浚?）考查了近義詞。表達“奪得第一”的四字詞語：勇奪第一、一舉奪魁、獨占鰲頭、摘得桂冠。故可依次填寫。

（2）考查了補寫句子。結合語言環(huán)境，補寫用夸張手法表現(xiàn)的激動心情，如：6月5日10時44分，神舟十四號成功發(fā)射，這又是多么令人激動的時刻?？吹缴裰凼奶柍晒Πl(fā)射，我高興得一蹦三尺高。

（3）考查了補寫句子。結合語言環(huán)境，補寫用景物表達的高興心情，如：2022對我而言也不平凡，六年級的朗誦比賽中，我終于獲得了“金話筒”獎。放學了，我走在林蔭路上，昔日熟悉的景色似乎都變了模樣，路旁的花兒向我微笑，樹上的鳥兒為我歡唱，連白云也樂滋滋地看著我。故答案為：（1）勇奪第一、一舉奪魁、獨占鰲頭、摘得桂冠；（2）高興得一蹦三尺高；（3）路旁的花兒向我微笑，樹上的鳥兒為我歡唱，連白云也樂滋滋地看著我?！军c評】考查了補充句子和近義詞。補充句子就是把詞和詞組按一定的規(guī)律組合在一起，成為能表達一個完整意思的話，這就是句子。為了把意思表達完整，句子必須具備一些基本成分，基本成分齊全的句子，叫做完整句。8．【答案】（1）潤物細無聲；草色遙看近卻無；千萬和春住；喚取歸來同住（2）或重于泰山；或輕于鴻毛；茍利國家生死以；門前流水尚能西；休將白發(fā)唱黃雞【解析】【分析】（1）考查古詩文默寫?！半S風潛入夜，潤物細無聲”出自杜甫的《春夜喜雨》，意思是：春雨隨著春風在夜里悄悄地落下，悄然無聲地滋潤著大地萬物?！疤旖中∮隄櫲缢?，草色遙看近卻無”出自韓愈的《早春呈水部張十八員外》，意思是：京城的街道上空絲雨紛紛，雨絲就像乳汁般細密而滋潤，小草鉆出地面，遠望草色依稀連成一片，近看時卻顯得稀疏零星?！叭舻浇馅s上春，千萬和春住”出自王觀的《卜算子·送鮑浩然之浙東》，意思是：假如你到江南，還能趕上春天的話，千萬要把春天的景色留住。

（2）考查古詩文默寫、名言警句?！叭斯逃幸凰溃蛑赜谔┥?，或輕于鴻毛”是司馬光的名句，意思是：人生本來就有一死，但有的人死得比泰山還重，有的人死的卻比鴻毛還輕。“茍利國家生死以，豈因禍福趨避之”出自林則徐的《赴戍登程口占示家人二首》，意思是：如果對國家有利，我可以不顧生死。難道能因為有禍就躲避、有福就上前迎受嗎？此句語氣豪壯，體現(xiàn)出詩人襟懷坦蕩，愛國報國的壯志豪情，不失民族英雄本色?！罢l道人生無再少？門前流水尚能西！休將白發(fā)唱黃雞”出自蘇軾的《浣溪沙》，意思是：誰說人生就不能再回到少年時期？門前的溪水還能向西邊流淌！不要在老年感嘆時光的飛逝??！故答案為：（1）潤物細無聲、草色遙看近卻無、千萬和春住、喚取歸來同??；（2）或重于泰山、或輕于鴻毛、茍利國家生死以、門前流水尚能西、休將白發(fā)唱黃雞【點評】考查了古詩文默寫、名言警句。名言警句，是指一些名人說的、寫的、歷史紀錄的、經(jīng)過實踐所得出的結論或建議，以及警世的比較有名的言語。名言警句易于流傳。在平時課內外的閱讀中，我們要注重優(yōu)美句段及詩歌名句的積累與誦讀，豐富我們的知識，提高我們的語文素養(yǎng)。9．【答案】（1）中央紅軍巧渡金沙江；中央紅軍艱難過草地（2）①“雜交水稻之父”袁隆平為了提高水稻產(chǎn)量，造福人民，貢獻了自己的一生。②他難道不是真正的英雄嗎？（3）我認為《魯濱遜漂流記》中魯濱遜是英雄。因為他流落荒島后沒有放棄生存的機會，而是自己開辟荒野，進行種植，又修建房舍，蓄養(yǎng)牲畜，后來又救了野人“星期五”，28年后才返回英國。這種能在逆境中，憑借著自己的智慧和雙手創(chuàng)造生機的人，是真正的英雄?！窘馕觥俊痉治觥浚?）本題考查了仿寫句子。觀察例句，其結構為：名+動+名，仿寫時也要遵循結構相同。示例：中央紅軍巧渡金沙江、中央紅軍艱難過草地。

（2）①本題考查了修改病句。尋找病因，對癥下藥。本句的病因是詞語搭配不當，把“增強”改為“提高”。②本題考查了陳述句改為反問句。陳述句改為反問句，將陳述句添加疑問詞“難道……嗎？”，句式由肯定變否定，句末符號由句號變問號。句子可改為：他難道不是真正的英雄嗎？

（3）本題考查了書面表達能力。解答時，先表明觀點，再闡述理由。示例：我認為《魯濱遜漂流記》中魯濱遜是英雄。因為他流落荒島后沒有放棄生存的機會，而是自己開辟荒野，進行種植，又修建房舍，蓄養(yǎng)牲畜，后來又救了野人“星期五”，28年后才返回英國。這種能在逆境中，憑借著自己的智慧和雙手創(chuàng)造生機的人，是真正的英雄。故答案為：（1）中央紅軍巧渡金沙江、中央紅軍艱難過草地；（2）①“雜交水稻之父”袁隆平為了提高水稻產(chǎn)量，造福人民，貢獻了自己的一生。②他難道不是真正的英雄嗎？（3）我認為《魯濱遜漂流記》中魯濱遜是英雄。因為他流落荒島后沒有放棄生存的機會，而是自己開辟荒野，進行種植，又修建房舍，蓄養(yǎng)牲畜，后來又救了野人“星期五”，28年后才返回英國。這種能在逆境中，憑借著自己的智慧和雙手創(chuàng)造生機的人，是真正的英雄?！军c評】本題考查了句子仿寫、修改病句、句式轉換、書面表達的能力。審明題意，思考答案要點，逐一落實。修改病句，首先從語法入手，找出句子的主干，看成分是否殘缺，搭配是否得當。再看語序是否合理，意思有無重復，語言表達合不合事理，最后再從語言習慣、感情色彩等方面仔細推敲，逐一分析?！敬鸢浮?0．聽得多了，能夠很清楚、很詳細地復述出來；事實明顯或理由充分，根本就沒有懷疑的余地11．通過手機、電子書、網(wǎng)絡等工具進行的不完整的斷斷續(xù)續(xù)的閱讀。12．碎片化閱讀帶來的好處和壞處。13．下降；上升14．全民閱讀，你我同行。15．不斷提高國民受教育程度，提高國民整體文化素質；；踴躍推動學習型家庭建設，推動親子共讀?！窘馕觥俊军c評】非連續(xù)性文本的閱讀，主要考查獲取信息、分析解釋信息、評價信息的能力，以及在不同情境中靈活運用文本信息解決實際問題的能力。只要多練多思考，我們就能熟練解題。材料一講述了碎片化閱讀的兩面性；材料二為2020年第十七次中國國民閱讀調查結果表；材料三講述了閱讀的重要性。10．結合文章語句“無論是天文地理還是娛樂八卦，無論是耳熟能詳?shù)慕?jīng)典名作還是冷門生僻的知識，都可以通過碎片化閱讀迅速獲取?！笨芍?，“耳熟能詳”：聽得多了，能夠很清楚、很詳細地復述出來。結合文章語句“深但有一點毋庸置疑：不管任何人，都要想辦法去構筑自己的精神家園，否則便是這個世界上無根的流浪兒。”可知，“毋庸置疑”：事實明顯或理由充分，根本就沒有懷疑的余地。

故答案為：聽得多了，能夠很清楚、很詳細地復述出來；事實明顯或理由充分，根本就沒有懷疑的余地。11．考查對文中詞語的理解。根據(jù)材料—“不完整的、斷斷續(xù)續(xù)的閱讀”可知，“碎片化閱讀”是指通過手機、電子書、網(wǎng)絡等工具進行的不完整的斷斷續(xù)續(xù)的閱讀。

故答案為：通過手機、電子書、網(wǎng)絡等工具進行的不完整的斷斷續(xù)續(xù)的閱讀。12．考查概括材料內容的能力。閱讀材料一內容可知，主要講述了碎片化閱讀帶來的好處和壞處。

故答案為：碎片化閱讀帶來的好處和壞處。13．考查了對材料內容的分析。從材料二調查數(shù)據(jù)看，我國國民的年閱讀總量和人均每天閱讀時間總量呈下降趨勢，人均每天接觸手機的時間呈上升趨勢。

故答案為：下降、上升14．考查了寫宣傳標語。擬寫宣傳標語，要圍繞以下三點：一緊扣主題；二用語簡明；三有號召性即可。如：全民閱讀，你我同行。

故答案為：全民閱讀，你我同行。15．考查了提建議。圍繞“提高全民閱讀質量”這一主題，結合材料內容提出合理化建議即可。如：①不斷提高國民受教育程度，提高國民整體文化素質；②踴躍推動學習型家庭建設，推動親子共讀。

故答案為：不斷提高國民受教育程度，提高國民整體文化素質；踴躍推動學習型家庭建設，推動親子共讀?！敬鸢浮?6．A；B；A；B17．因為旺旺媽勤勞能干，所以能在小區(qū)里支撐下來。18．旺旺媽開的旺旺超市生意很紅火；旺旺一家去北京旅游后干勁更足了。19．外貌；神態(tài)；勤勞、干練20．在困境中，應像旺旺媽一樣心懷光亮，不放棄希望，樂觀面對，幸福都是奮斗出來的，只有通過勞動才能創(chuàng)造幸福光明的生活?！窘馕觥俊军c評】課外閱讀可以培養(yǎng)學生的閱讀能力，提高學生的文學素養(yǎng)，平時要加強閱讀訓練，要引導學生多閱讀。本文主要寫了旺旺爸進城打工卻因被撞斷腿而住院，旺旺媽承擔起家庭的重擔，在小區(qū)里開個超市，生意做得很紅火，旺旺開學前時，一家去又去北京旅游，之后干勁更足了。表現(xiàn)了旺旺媽積極樂觀、勤勞能干、把握商機的特點。16．本題考查了字音和字形。辨析字音，注意平翹舌的發(fā)音及聲調的不同，字音是和詞義聯(lián)系起來的，也可結合詞義來辨析?！罢褡鳌保菏咕耧枬M，情緒高昂等?！靶咔印钡摹扒印睉x“qiè”，指害臊而膽怯?！皶捍妗钡摹皶骸睉x“zàn”，指暫時存放在一個地方等待封存或者入庫?！安潦谩敝赣貌肌⒚淼饶Σ潦垢蓛?。

故答案為：A、B、A、B17．本題考查了提取信息的能力。閱讀“小區(qū)里的人漸漸地都愿意來這里買東西，因為旺旺媽總是笑吟吟的，做事也利索。別看店面小，貨卻備得很全，而且品質有保證。合歡樹下的老人們說，旺旺家真不容易。小區(qū)里分布著好幾個超市，要不是旺旺一家勤勞能干”可知，能在小區(qū)里支撐下來的原因是：因為旺旺媽勤勞能干。

故答案為：因為旺旺媽勤