大班上學(xué)期美術(shù)教案《神奇的扭扭棒》

大班上學(xué)期美術(shù)教案《神奇的扭扭棒》一、教學(xué)目標(biāo)讓學(xué)生通過(guò)制作扭扭棒，鍛煉動(dòng)手操作能力和創(chuàng)造力。引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)和欣賞不同材料的特點(diǎn)和運(yùn)用方法。培養(yǎng)學(xué)生觀察、思考和表達(dá)的能力。培養(yǎng)學(xué)生審美能力，提高他們對(duì)美的認(rèn)知。二、教學(xué)準(zhǔn)備扭扭棒制作所需材料：彩色紙張、彩色卡紙長(zhǎng)手絹彩色蠟筆、彩色鉛筆剪刀、膠棒、膠水教學(xué)輔助工具：手勢(shì)示范板書(shū)實(shí)物圖片或卡片三、教學(xué)步驟步驟一：導(dǎo)入和前期準(zhǔn)備（5分鐘）引入課題，介紹《神奇的扭扭棒》。提問(wèn)學(xué)生是否聽(tīng)說(shuō)過(guò)扭扭棒，是否知道它是什么。共享實(shí)物或圖片，激發(fā)學(xué)生的興趣，引發(fā)他們對(duì)扭扭棒的好奇心。步驟二：材料討論（10分鐘）引導(dǎo)學(xué)生觀察并討論材料的特點(diǎn)。與學(xué)生一起探討不同材料的用途和運(yùn)用方法。讓學(xué)生發(fā)表自己的觀點(diǎn)和意見(jiàn)，激發(fā)他們的思考和表達(dá)能力。步驟三：制作扭扭棒（30分鐘）給學(xué)生發(fā)放制作扭扭棒所需的材料。以示范板書(shū)或者步驟圖的形式，向?qū)W生展示制作過(guò)程。引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)示范進(jìn)行操作，解答他們?cè)谥谱髦械膯?wèn)題。鼓勵(lì)學(xué)生動(dòng)手操作，充分發(fā)揮他們的創(chuàng)造力和想象力。步驟四：美術(shù)作品展示和鑒賞（25分鐘）讓學(xué)生將制作好的扭扭棒放在一起，進(jìn)行展示。引導(dǎo)學(xué)生觀賞和欣賞彼此的作品，并進(jìn)行交流和討論。在討論中，提問(wèn)學(xué)生對(duì)他人作品的喜歡和不喜歡的理由。教師根據(jù)學(xué)生的回答，給予正面的評(píng)價(jià)和指導(dǎo)。步驟五：小結(jié)（5分鐘）回顧課堂內(nèi)容和學(xué)習(xí)目標(biāo)，與學(xué)生一起總結(jié)。鼓勵(lì)學(xué)生表達(dá)對(duì)這堂美術(shù)課的收獲和感受。對(duì)學(xué)生的參與和創(chuàng)造力進(jìn)行肯定和鼓勵(lì)。四、教學(xué)評(píng)估觀察學(xué)生在制作扭扭棒的過(guò)程中的參與程度和創(chuàng)造力。觀察學(xué)生在美術(shù)作品展示和鑒賞中的表現(xiàn)和互動(dòng)情況。收集學(xué)生的意見(jiàn)和反饋，了解他們的學(xué)習(xí)感受和收獲。五、拓展延伸可以邀請(qǐng)學(xué)生將扭扭棒用于表演或故事講解，進(jìn)一步培養(yǎng)他們的表達(dá)能力和創(chuàng)造力?？梢砸龑?dǎo)學(xué)生嘗試使用其他材料制作扭扭棒，探索更多可能性和創(chuàng)意。以上是大班上學(xué)期美術(shù)教案《神奇的扭扭棒》的詳細(xì)步驟和指導(dǎo)。通過(guò)這堂課，希望學(xué)生能夠鍛煉動(dòng)手操作能力，培養(yǎng)觀察和思考的能力，以及提高審美能力和對(duì)美