2024屆福建省上杭縣一中數(shù)學(xué)高二第二學(xué)期期末監(jiān)測(cè)模擬試題含解析_第1頁(yè)
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2024屆福建省上杭縣一中數(shù)學(xué)高二第二學(xué)期期末監(jiān)測(cè)模擬試題注意事項(xiàng):1.答卷前,考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)、考場(chǎng)號(hào)和座位號(hào)填寫(xiě)在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類(lèi)型(B)填涂在答題卡相應(yīng)位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2.作答選擇題時(shí),選出每小題答案后,用2B鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目選項(xiàng)的答案信息點(diǎn)涂黑;如需改動(dòng),用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3.非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答,答案必須寫(xiě)在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上;如需改動(dòng),先劃掉原來(lái)的答案,然后再寫(xiě)上新答案;不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無(wú)效。4.考生必須保證答題卡的整潔??荚嚱Y(jié)束后,請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題:本題共12小題,每小題5分,共60分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的。1.已知x,y滿足不等式組則z="2x"+y的最大值與最小值的比值為A. B. C. D.22.函數(shù)()A. B.C. D.3.已知O是的兩條對(duì)角線的交點(diǎn).若,其中,則()A.-2 B.2 C. D.4.若曲線與曲線在它們的公共點(diǎn)處具有公共切線,則實(shí)數(shù)的值為()A. B. C. D.5.已知隨機(jī)變量服從正態(tài)分布,且,則()A.-2 B.2 C.4 D.66.已知復(fù)數(shù)滿足,則()A.1 B. C.2 D.37.若=(4,2,3)是直線l的方向向量,=(-1,3,0)是平面α的法向量,則直線l與平面α的位置關(guān)系是A.垂直 B.平行C.直線l在平面α內(nèi) D.相交但不垂直8.、兩支籃球隊(duì)進(jìn)行比賽,約定先勝局者獲得比賽的勝利,比賽隨即結(jié)束.除第五局隊(duì)獲勝的概率是外,其余每局比賽隊(duì)獲勝的概率都是.假設(shè)各局比賽結(jié)果相互獨(dú)立.則隊(duì)以獲得比賽勝利的概率為()A. B. C. D.9.在平面直角坐標(biāo)系中,已知拋物線的焦點(diǎn)為,過(guò)點(diǎn)的直線與拋物線交于,兩點(diǎn),若,則的面積為()A. B. C. D.10.若函數(shù),則()A.0 B.8 C.4 D.611.兩射手彼此獨(dú)立地向同一目標(biāo)射擊,設(shè)甲射中的概率,乙射中的概率,則目標(biāo)被擊中的概率為()A.1.7 B.1 C.0.72 D.0.9812.在一個(gè)6×6的表格中放3顆完全相同的白棋和3顆完全相同的黑棋,若這6顆棋子不在同一行也不在同一列上,則不同的放法有A.14400種 B.518400種 C.720種 D.20種二、填空題:本題共4小題,每小題5分,共20分。13.已知直線與雙曲線的一條漸近線平行,則這兩條平行直線之間的距離是.14.在平面直角坐標(biāo)系xOy中,P是曲線y=x+4x(x>0)上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),則點(diǎn)P到直線x+y=015.售后服務(wù)人員小張、小李、小王三人需要拜訪三個(gè)客戶完成售后服務(wù),每人只拜訪一個(gè)客戶,設(shè)事件“三個(gè)人拜訪的客戶各不相同”,“小王獨(dú)自去拜訪一個(gè)客戶”,則概率等于_________.16.函數(shù)的單調(diào)遞減區(qū)間是_________三、解答題:共70分。解答應(yīng)寫(xiě)出文字說(shuō)明、證明過(guò)程或演算步驟。17.(12分)橢圓的左右焦點(diǎn)分別為,與軸正半軸交于點(diǎn),若為等腰直角三角形,且直線被圓所截得的弦長(zhǎng)為2.(1)求橢圓的方程;(2)直線:與橢圓交于點(diǎn),線段的中點(diǎn)為,射線與橢圓交于點(diǎn),點(diǎn)為的重心,求證:的面積為定值.18.(12分)(遼寧省葫蘆島市2018年二模)直角坐標(biāo)系中,直線的參數(shù)方程為(為參數(shù)),在極坐標(biāo)系(與直角坐標(biāo)系取相同的長(zhǎng)度單位,且以原點(diǎn)為極點(diǎn),以軸正半軸為極軸)中,圓的方程為.(1)求圓的直角坐標(biāo)方程;(2)設(shè)圓與直線交于點(diǎn),若點(diǎn)的坐標(biāo)為,求的最小值.19.(12分)如圖,長(zhǎng)方體ABCD﹣A1B1C1D1中,AD=AA1=1,AB=m,點(diǎn)M是棱CD的中點(diǎn).(1)求異面直線B1C與AC1所成的角的大?。唬?)是否存在實(shí)數(shù)m,使得直線AC1與平面BMD1垂直?說(shuō)明理由;(3)設(shè)P是線段AC1上的一點(diǎn)(不含端點(diǎn)),滿足λ,求λ的值,使得三棱錐B1﹣CD1C1與三棱錐B1﹣CD1P的體積相等.20.(12分)橢圓經(jīng)過(guò)點(diǎn),左、右焦點(diǎn)分別是,,點(diǎn)在橢圓上,且滿足的點(diǎn)只有兩個(gè).(Ⅰ)求橢圓的方程;(Ⅱ)過(guò)且不垂直于坐標(biāo)軸的直線交橢圓于,兩點(diǎn),在軸上是否存在一點(diǎn),使得的角平分線是軸?若存在求出,若不存在,說(shuō)明理由.21.(12分)某大學(xué)“統(tǒng)計(jì)初步”課程的教師隨機(jī)調(diào)查了選該課程的一些學(xué)生的情況,具體數(shù)據(jù)如下表:非統(tǒng)計(jì)專(zhuān)業(yè)統(tǒng)計(jì)專(zhuān)業(yè)合計(jì)男8436120女324880合計(jì)11684200(1)能否在犯錯(cuò)誤的概率不超過(guò)0.005的前提下認(rèn)為“修統(tǒng)計(jì)專(zhuān)業(yè)與性別有關(guān)系”?(2)用分層抽樣方法在上述80名女生中按照“非統(tǒng)計(jì)專(zhuān)業(yè)”與“統(tǒng)計(jì)專(zhuān)業(yè)”隨機(jī)抽取10名,再?gòu)某榈降倪@10名女生中抽取2人,記抽到“統(tǒng)計(jì)專(zhuān)業(yè)”的人數(shù)為,求隨機(jī)變量的分布列和數(shù)學(xué)期望.參考公式:,其中;臨界值表:0.1500.1000.0500.0250.0100.0050.0012.0722.7063.8415.0246.6357.87910.82822.(10分)十九大以來(lái),某貧困地區(qū)扶貧辦積極貫徹落實(shí)國(guó)家精準(zhǔn)扶貧的政策要求,帶領(lǐng)廣大農(nóng)村地區(qū)人民群眾脫貧奔小康.經(jīng)過(guò)不懈的奮力拼搏,新農(nóng)村建設(shè)取得巨大進(jìn)步,農(nóng)民年收入也逐年增加.為了制定提升農(nóng)民年收入、實(shí)現(xiàn)2020年脫貧的工作計(jì)劃,該地扶貧辦統(tǒng)計(jì)了2019年50位農(nóng)民的年收入并制成如下頻率分布直方圖:(1)根據(jù)頻率分布直方圖,估計(jì)50位農(nóng)民的年平均收入元(單位:千元)(同一組數(shù)據(jù)用該組數(shù)據(jù)區(qū)間的中點(diǎn)值表示);(2)由頻率分布直方圖,可以認(rèn)為該貧困地區(qū)農(nóng)民年收入X服從正態(tài)分布,其中近似為年平均收入,近似為樣本方差,經(jīng)計(jì)算得,利用該正態(tài)分布,求:(i)在扶貧攻堅(jiān)工作中,若使該地區(qū)約有占總農(nóng)民人數(shù)的84.14%的農(nóng)民的年收入高于扶貧辦制定的最低年收入標(biāo)準(zhǔn),則最低年收入大約為多少千元?(ii)為了調(diào)研“精準(zhǔn)扶貧,不落一人”的政策要求落實(shí)情況,扶貧辦隨機(jī)走訪了1000位農(nóng)民.若每位農(nóng)民的年收入互相獨(dú)立,問(wèn):這1000位農(nóng)民中的年收入不少于12.14千元的人數(shù)最有可能是多少?附參考數(shù)據(jù):,若隨機(jī)變量X服從正態(tài)分布,則,,.

參考答案一、選擇題:本題共12小題,每小題5分,共60分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的。1、D【解題分析】

解:因?yàn)閤,y滿足不等式組,作出可行域,然后判定當(dāng)過(guò)點(diǎn)(2,2)取得最大,過(guò)點(diǎn)(1,1)取得最小,比值為2,選D2、A【解題分析】

由于函數(shù)為偶函數(shù)又過(guò)(0,0),排除B,C,D,所以直接選A.【考點(diǎn)定位】對(duì)圖像的考查其實(shí)是對(duì)性質(zhì)的考查,注意函數(shù)的特征即可,屬于簡(jiǎn)單題.3、A【解題分析】

由向量的線性運(yùn)算,可得,即得解.【題目詳解】由于,故所以故選:A【題目點(diǎn)撥】本題考查了平面向量的線性運(yùn)算,考查了學(xué)生數(shù)形結(jié)合,數(shù)學(xué)運(yùn)算的能力,屬于基礎(chǔ)題.4、A【解題分析】分析:設(shè)公共點(diǎn),求導(dǎo)數(shù),利用曲線與曲線在它們的公共點(diǎn)處具有公共切線,建立方程組,即可求出a的值.詳解:設(shè)公共點(diǎn),,,曲線與曲線在它們的公共點(diǎn)處具有公共切線,,解得.故選:A.點(diǎn)睛:本題考查利用導(dǎo)數(shù)研究曲線上某點(diǎn)切線方程,考查學(xué)生的計(jì)算能力,正確求導(dǎo)是關(guān)鍵.5、D【解題分析】分析:由題意知隨機(jī)變量符合正態(tài)分布,又知正態(tài)曲線關(guān)于對(duì)稱(chēng),得到兩個(gè)概率相等的區(qū)間關(guān)于對(duì)稱(chēng),得到關(guān)于的方程,解方程求得詳解:由題隨機(jī)變量服從正態(tài)分布,且,則與關(guān)于對(duì)稱(chēng),則故選D.點(diǎn)睛:本題主要考查正態(tài)分布曲線的特點(diǎn)及曲線所表示的意義、函數(shù)圖象對(duì)稱(chēng)性的應(yīng)用等基礎(chǔ)知識(shí),屬于基礎(chǔ)題.6、B【解題分析】分析:利用復(fù)數(shù)的除法求出,進(jìn)而得到.詳解:由題故選B.點(diǎn)睛:本題考查復(fù)數(shù)逇除法運(yùn)算及復(fù)數(shù)的模,屬基礎(chǔ)題.7、D【解題分析】

判斷直線的方向向量與平面的法向量的關(guān)系,從而得直線與平面的位置關(guān)系.【題目詳解】顯然與不平行,因此直線與平面不垂直,又,即與不垂直,從而直線與平面不平行,故直線與平面相交但不垂直.故選D.【題目點(diǎn)撥】本題考查用向量法判斷直線與平面的位置關(guān)系,方法是由直線的方向向量與平面的法向量的關(guān)系判斷,利用向量的共線定理和數(shù)量積運(yùn)算判斷直線的方向向量與平面的法向量是否平行和垂直,然后可得出直線與平面的位置關(guān)系.8、A【解題分析】分析:若“隊(duì)以勝利”,則前四局、各勝兩局,第五局勝利,利用獨(dú)立事件同時(shí)發(fā)生的概率公式可得結(jié)果.詳解:若“隊(duì)以勝利”,則前四局、各勝兩局,第五局勝利,因?yàn)楦骶直荣惤Y(jié)果相互獨(dú)立,所以隊(duì)以獲得比賽勝利的概率為,故選A.點(diǎn)睛:本題主要考查閱讀能力,獨(dú)立事件同時(shí)發(fā)生的概率公式,意在考查利用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力,屬于中檔題.9、C【解題分析】

設(shè)直線的方程為,與拋物線聯(lián)立,設(shè),由,所以,結(jié)合韋達(dá)定理可得,,由可得解.【題目詳解】因?yàn)閽佄锞€的焦點(diǎn)為所以,設(shè)直線的方程為,將代入,可得,設(shè),則,,因?yàn)?,所以,所以,,所以,即,所以,所以的面積,故選C.【題目點(diǎn)撥】本題主要考查了直線與拋物線的位置關(guān)系,考查了設(shè)而不求的思想,由轉(zhuǎn)化為是解題的關(guān)鍵,屬于基礎(chǔ)題.10、B【解題分析】

根據(jù)函數(shù)解析式可求得,結(jié)合函數(shù)奇偶性可得到,從而得到結(jié)果.【題目詳解】由題意得:本題正確選項(xiàng):【題目點(diǎn)撥】本題考查函數(shù)性質(zhì)的應(yīng)用,關(guān)鍵是能夠根據(jù)解析式確定為定值,從而求得結(jié)果.11、D【解題分析】

先計(jì)算沒(méi)有被擊中的概率,再用1減去此概率得到答案.【題目詳解】.故選:.【題目點(diǎn)撥】本題考查了概率的計(jì)算,先計(jì)算沒(méi)有被擊中的概率是解題的關(guān)鍵.12、A【解題分析】根據(jù)題意,在6×6的棋盤(pán)中,第一顆棋子有6×6種放法,由于任意兩顆棋子不在同一行且不在同一列,則第二顆棋子有5×5種放法,第三顆棋子有4×4種放法,第四顆棋子有3×3種放法,第五顆棋子有2×2種放法,第六顆棋子有1種放法,又由于3顆黑子是相同的,3顆白子之間也是相同的,故6顆棋子不同的排列方法種數(shù)為種;故選A.點(diǎn)睛:在排列組合問(wèn)題中,遇見(jiàn)元素相同的排列時(shí),一般可以將兩個(gè)元素看作不同元素,排列結(jié)束后除以相同元素的全排列即可,比如有兩個(gè)元素相同即除以,如三個(gè)元素相同即除以.二、填空題:本題共4小題,每小題5分,共20分。13、【解題分析】因?yàn)橹本€ax+y+2=0與雙曲線的一條漸近線y=x平行,所以-a=2,(或者-a=-2),則a=-2,(a=2,)假設(shè)a=2,則利用平行線間距離公式解得為14、4.【解題分析】

將原問(wèn)題轉(zhuǎn)化為切點(diǎn)與直線之間的距離,然后利用導(dǎo)函數(shù)確定切點(diǎn)坐標(biāo)可得最小距離【題目詳解】當(dāng)直線x+y=0平移到與曲線y=x+4x相切位置時(shí),切點(diǎn)Q即為點(diǎn)P到直線x+y=0由y'=1-4x2即切點(diǎn)Q(2則切點(diǎn)Q到直線x+y=0的距離為2+3故答案為:4.【題目點(diǎn)撥】本題考查曲線上任意一點(diǎn)到已知直線的最小距離,滲透了直觀想象和數(shù)學(xué)運(yùn)算素養(yǎng).采取導(dǎo)數(shù)法和公式法,利用數(shù)形結(jié)合和轉(zhuǎn)化與化歸思想解題.15、【解題分析】

是條件概率,,利用公式求解.【題目詳解】根據(jù)題意有事件“三個(gè)人拜訪的客戶各不相同”,則,所以.故答案為:【題目點(diǎn)撥】本題考查了條件概率的求法、組合的性質(zhì),屬于基礎(chǔ)題.16、或【解題分析】

求出導(dǎo)函數(shù),然后在定義域內(nèi)解不等式得減區(qū)間.【題目詳解】,由,又得.∴減區(qū)間為,答也對(duì).故答案為或.【題目點(diǎn)撥】本題考查導(dǎo)數(shù)與函數(shù)的單調(diào)性,一般由確定增區(qū)間,由確定減區(qū)間.三、解答題:共70分。解答應(yīng)寫(xiě)出文字說(shuō)明、證明過(guò)程或演算步驟。17、(1);(2)【解題分析】分析:(1)由等腰直角三角形的性質(zhì)分析可得,又由直線與圓的位置關(guān)系可得的值,進(jìn)而可得的值,將的值代入橢圓的方程即可得結(jié)論;(2)根據(jù)題意,分、兩種情況討論,若直線的斜率不存在,容易求出的面積,若直線的斜率存在,設(shè)直線的方程為,設(shè),聯(lián)立直線與橢圓的方程,結(jié)合一元二次方程中根與系數(shù)的關(guān)系,求出的面積消去參數(shù),綜合兩種情況可得結(jié)論.詳解:(1)由為等腰直角三角形可得,直線:被圓圓所截得的弦長(zhǎng)為2,所以,所以橢圓的方程為.(2)若直線的斜率不存在,則.若直線的斜率存在,設(shè)直線的方程為,設(shè),即,則,,,由題意點(diǎn)為重心,設(shè),則,所以,,代入橢圓,得,整理得,設(shè)坐標(biāo)原點(diǎn)到直線的距離為,則的面積.綜上可得的面積為定值.點(diǎn)睛:本題主要考查待定待定系數(shù)法求拋物線及橢圓標(biāo)準(zhǔn)方程、圓錐曲線的定值問(wèn)題以及點(diǎn)在曲線上問(wèn)題,屬于難題.探索圓錐曲線的定值問(wèn)題常見(jiàn)方法有兩種:①?gòu)奶厥馊胧郑雀鶕?jù)特殊位置和數(shù)值求出定值,再證明這個(gè)值與變量無(wú)關(guān);②直接推理、計(jì)算,并在計(jì)算推理的過(guò)程中消去變量,從而得到定值.18、(1)(2).【解題分析】分析:(1)將兩邊同乘,根據(jù)直角坐標(biāo)與極坐標(biāo)的對(duì)應(yīng)關(guān)系得出直角坐標(biāo)方程;

(2)將直線的參數(shù)方程代入圓的普通方程,根據(jù)參數(shù)的幾何意義與根與系數(shù)的關(guān)系得出.詳解:(1)由,化為直角坐標(biāo)方程為,即(2)將l的參數(shù)方程帶入圓C的直角坐標(biāo)方程,得因?yàn)椋稍O(shè),又因?yàn)椋?,1)為直線所過(guò)定點(diǎn),所以點(diǎn)睛:本題考查了極坐標(biāo)方程與直角坐標(biāo)方程的轉(zhuǎn)化,參數(shù)方程的幾何意義與應(yīng)用,屬于基礎(chǔ)題.19、(1)90°(2)存在,m,理由見(jiàn)解析(3)λ【解題分析】

(1)根據(jù)題意只需證明平面,即可得到B1C⊥AC1,從而可得答案.(2)存在實(shí)數(shù)m,使得直線AC1與平面BMD1垂直.只需證明BM⊥AC1,AC1⊥D1M,即可得到直線AC1⊥平面BMD1;(3)計(jì)算,,設(shè)AC1與平面B1CD1的斜足為O,則AO=2OC1,則P為AO的中點(diǎn),從而可得答案.【題目詳解】(1)連接BC1,如圖所示:由四邊形BCC1B1為正方形,可得B1C⊥BC1,又ABCD﹣A1B1C1D1為長(zhǎng)方體,可得AB⊥B1C,而AB∩BC1=B,∴B1C⊥平面ABC1,而AC1?平面ABC1,∴B1C⊥AC1,即異面直線B1C與AC1所成的角的大小為90°;(2)存在實(shí)數(shù)m,使得直線AC1與平面BMD1垂直.事實(shí)上,當(dāng)m時(shí),CM,∵BC=1,∴,則Rt△ABC∽R(shí)t△BCM,則∠CAB=∠MBC,∵∠CAB+∠ACB=90°,∴∠MBC+∠ACB=90°,即AC⊥BM,又CC1⊥BM,AC∩CC1=C,∴BM⊥平面ACC1,則BM⊥AC1,同理可證AC1⊥D1M,又D1M∩BM=M,∴直線AC1⊥平面BMD1;(3)∵,,設(shè)AC1與平面B1CD1的斜足為O,則AO=2OC1,∴在線段AC1上取一點(diǎn)P,要使三棱錐B1﹣CD1C1與三棱錐B1﹣CD1P的體積相等,則P為AO的中點(diǎn),即.【題目點(diǎn)撥】本題考查了直線與平面垂直的判定定理,考查了直線與平面垂直的性質(zhì),考查了棱柱和棱錐的體積公式,屬于中檔題.20、(Ⅰ);(Ⅱ)詳見(jiàn)解析.【解題分析】

(Ⅰ)由題得點(diǎn)為橢圓的上下頂點(diǎn),得到a,b,c的方程組,解方程組即得橢圓的標(biāo)準(zhǔn)方程;(Ⅱ)設(shè)直線的方程為,聯(lián)立直線和橢圓方程得到韋達(dá)定理,根據(jù)得到.所以存在點(diǎn),使得的平分線是軸.【題目詳解】解:(I)由題設(shè)知點(diǎn)為橢圓的上下頂點(diǎn),所以,b=c,,故,,故橢圓方程為.(Ⅱ)設(shè)直線的方程為,聯(lián)立消得設(shè),坐標(biāo)為,則有,,又,假設(shè)在軸上存在這樣的點(diǎn),使得軸是的平分線,則有而將,,代入有即因?yàn)?,?所以存在點(diǎn),使得的平分線是軸.【題目點(diǎn)撥】本題主要考查橢圓標(biāo)準(zhǔn)方程的求法,考查直線和橢圓的位置關(guān)系和橢圓中的存在性問(wèn)題,意在考查學(xué)生對(duì)這些知識(shí)的理解掌握水平和分析推理能力.21、(1)能在犯錯(cuò)誤的概率不超過(guò)0.005的前提下認(rèn)為“修統(tǒng)計(jì)專(zhuān)業(yè)與性別有關(guān)系”.詳見(jiàn)解析(2)見(jiàn)解析【解題分析】

(1)根據(jù)公式計(jì)算,與臨界值表作比較得到答案.(2)根據(jù)分層抽樣計(jì)算“非統(tǒng)計(jì)專(zhuān)業(yè)”與“統(tǒng)計(jì)專(zhuān)業(yè)”人數(shù),計(jì)算各種情況的概

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