大一學(xué)生的學(xué)期自我總結(jié)

大一學(xué)生的學(xué)期自我總結(jié)大一的生活悄然已逝，一轉(zhuǎn)瞬，我已經(jīng)是大二的學(xué)生了，大一暑假第一次踏進(jìn)上大學(xué)校門的那一刻還歷歷在目。然而，如今我已經(jīng)在上大過了一年了，不由感慨，大學(xué)生活真的好快！

記得剛步入大學(xué)時，懷著一顆奇怪和期盼的心，摸索，期盼著。記憶里，一年的大一生活，有歡樂，有淚水，有失敗，有收獲。大一，可以說是我的茫然期吧。

學(xué)習(xí)上，對我們每個人來說都算是一個考驗(yàn)吧！從高中那種有人安排有人監(jiān)視的學(xué)習(xí)方式轉(zhuǎn)變成沒人管沒人約束的學(xué)習(xí)方式，讓每個剛步入大學(xué)的人來說都有些措手不及，我也不例外。在大學(xué)一切都不再那么循規(guī)蹈矩了，覺得很迷茫，一切都無法規(guī)劃，隨便的學(xué)習(xí)，隨便的生活，渾然不知的揮霍了大把的時間，生活也失去了重心。

大一其次學(xué)期還好點(diǎn)，慢慢的適應(yīng)了四周的環(huán)境，那些迷茫也慢慢消散。但是，我又隨之感到了壓力，我不是個聰慧的孩子，又不是特殊的有天分，又比擬貪玩，在這個高手如云的集體中，我顯得特別渺小，微缺乏道，我曾經(jīng)感到失落，懊喪，在這里，我只有被別人“俯瞰”的份，但是后來我想通了，中國有13億人，聰慧人不計(jì)其數(shù)，我只要做到無愧于心，努力過，奮斗過就可以了，結(jié)果并不重要，俗語云：一山還有一山高，何苦與自己過不去呢？我是一個比擬內(nèi)向的人，一般的院校活動我很少參與，兼職也很少做，現(xiàn)在想想挺懊悔，我與那些讓我成熟的閱歷失之交臂。

思想上，在剛進(jìn)入大一的時候我就遞交了入黨申請書，我還算是上進(jìn)的孩子。我端正了入黨的動機(jī)，我會積極向黨組織靠攏的。

生活上，自我踏入大學(xué)大門的那一刻起，就注定我要為之轉(zhuǎn)變。由于這個生疏的環(huán)境需要一個更頑強(qiáng)更成熟的我來面對。那一天我們進(jìn)入了一個完全屬于自己。

大一學(xué)生的學(xué)期自我總結(jié)2

一開頭，來到馬師專我就告知自己“在大學(xué)里，每個人都是我的教師，每個地方都是我的課堂，每個時間都是我的學(xué)期，大學(xué)不只是學(xué)習(xí)的地方，還是熬煉自己素養(yǎng)的地方。無論我的大學(xué)怎樣，我都要把握好自己的方向盤，走出迷惘”。作為一名合格的學(xué)生，我將在接下來的文章中對這個學(xué)期的學(xué)習(xí)、生活、思想、活動四個方面進(jìn)展大一學(xué)期總結(jié)。

學(xué)習(xí)方面，我克制了從高中到大學(xué)轉(zhuǎn)變的種種不適，并在各個科目上取得了初步的令人滿足的成績。經(jīng)過一學(xué)期的熬煉，我熟悉到了大學(xué)與高中在學(xué)習(xí)動機(jī)、學(xué)習(xí)動力以及學(xué)習(xí)習(xí)慣方面的重大區(qū)分，并有了一點(diǎn)心得。

1.高中的學(xué)習(xí)動機(jī)非常簡潔，那就是高考，學(xué)生、教師、學(xué)校三位一體為高考，可以說是不擇手段。而大學(xué)，由于奮斗目標(biāo)突然變得模糊，學(xué)習(xí)動機(jī)也變得模糊起來。學(xué)習(xí)的目的性偏弱，不知為何而學(xué)習(xí)，一門心思追求考試的通過。同時，由于高中的學(xué)問內(nèi)容相對簡潔，學(xué)問點(diǎn)相對少，社會聯(lián)系相對薄弱，學(xué)問理解要求程度相對較低，導(dǎo)致我們在高中階段可以拋開一切只謀書本;相反，由于大學(xué)課程嚴(yán)密，學(xué)問難度高，要求理解性強(qiáng)，并且學(xué)習(xí)的效率與效果直接與將來個人的進(jìn)展前途息息相關(guān)，因此，大學(xué)的學(xué)習(xí)壓力大，學(xué)生的思想負(fù)擔(dān)也相對較重。加之奮斗目標(biāo)的模糊，使得學(xué)習(xí)動機(jī)不很明顯。這一點(diǎn)，是在大學(xué)學(xué)習(xí)中需要的別留意的。

2.學(xué)習(xí)動力方面，由于高中的終極目標(biāo)是高考，學(xué)生所面對的是多彩繽紛的大學(xué)生活，因此或多或少對將來都是樂觀的。而大學(xué)生直接面對社會，社會競爭所產(chǎn)生的種種現(xiàn)象隨著大學(xué)的逐步開放慢慢滲透到大學(xué)生活中，其中消極的一面尤其簡單對大學(xué)生的心理安康造成危害。高中階段由于學(xué)習(xí)目標(biāo)以及前景的清楚，使得學(xué)生、家長和學(xué)校三方面都敢于投入資本進(jìn)展運(yùn)作，學(xué)生的學(xué)習(xí)動力也由三方面共同得來。如學(xué)生自己的大學(xué)向往，家長對學(xué)生鼓舞以及嘉獎制度，學(xué)校對于優(yōu)等生的種種特別待遇等等，都有可能成為學(xué)生的學(xué)習(xí)動力;而大學(xué)，則變得截然不同：首先，學(xué)校方面的動力消逝。不得不提到的是，由于學(xué)校的前途、專業(yè)的就業(yè)前景等都已列入大學(xué)生的考慮范圍，學(xué)生對學(xué)校失去了高中階段的肯定信任，因此，學(xué)校方面的支持效果普遍下降。雖然有獎學(xué)金等制度的刺激，但追根芥蒂，學(xué)生更關(guān)懷的將來的進(jìn)展前途，而不是完成學(xué)校的所謂各種“指標(biāo)”;其次，是家長方面動力的減弱。由于大學(xué)生大多遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，失去了來自父母方面的直接關(guān)懷，心理上屬于薄弱階段。一方面，來自家庭的生活方面的支持突然消逝，讓很多習(xí)慣的高中

衣食無憂的學(xué)生產(chǎn)生劇烈的不適應(yīng)感。學(xué)生不由自主將留意力分散到生活中，造成學(xué)習(xí)動力下降。另一方面，學(xué)生的獨(dú)立支配感空前加強(qiáng)，使之對高中局部適用的學(xué)習(xí)方法產(chǎn)生盲目的疑心，而急于找到一種獨(dú)立于從前的大學(xué)學(xué)習(xí)方法。這個因素因人而異，假如在查找過程中產(chǎn)生焦躁心情，則也會造成學(xué)習(xí)動力的下降。最終，由于局部學(xué)生在劇烈的競爭中臨時迷失方向，奮斗目標(biāo)也不清楚，造成學(xué)習(xí)動力下降。

3.學(xué)習(xí)習(xí)慣方面，高中的學(xué)習(xí)體制與小學(xué)、初中并沒有本質(zhì)上的區(qū)分，因此高中階段的學(xué)習(xí)習(xí)慣大多是由多年的累積繼承而來。而大學(xué)由于學(xué)習(xí)的.體制發(fā)生了肯定的轉(zhuǎn)變，加之學(xué)習(xí)動機(jī)和學(xué)習(xí)動力都有所不同，因此學(xué)習(xí)習(xí)慣也應(yīng)作出相應(yīng)的轉(zhuǎn)變。

在生活上，我根本上都可以和同學(xué)們友好相處，和諧共處，互幫互愛，自己的事情自己做，形成獨(dú)立自理獨(dú)立的良好品德。宿舍是一個大集體，六個人生活在同一個空間里面，但是各自的生活習(xí)性都不相，這就需要大家相互理解和遷就，只有這樣才能和好相處，為我們的學(xué)習(xí)制造一個良好的學(xué)習(xí)和休息環(huán)境。這個方面我們宿舍就做得比擬好。我高中就已經(jīng)到外面讀書，因此很早就過著一種集體生活，所以我比擬會理解別人，固然，我們宿舍的融洽

和諧關(guān)系還很大歸屬于我們每一個室友?？墒俏易钣X得驕傲的是，進(jìn)大學(xué)以來，我從來沒有一次用過洗衣機(jī)，即使是在嚴(yán)寒的冬天，我也堅(jiān)持自己洗衣服，不給自己偷懶的時機(jī)。由于我知道惰性這樣?xùn)|西是培育出來的，只要不給它一次時機(jī)，它就永久沒有可能成為現(xiàn)實(shí)中的東西了。還有的是，我在生活中，始終保持潔凈的作風(fēng)，做到勤清潔，勤洗手，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

思想方面，由于參加思想道德修養(yǎng)和形式與政策等課程，使我的思想道德水平得到了肯定的提升。通過一學(xué)期的學(xué)習(xí)，我熟悉到了國家嚴(yán)峻的安全形勢以及個人前途與民族命運(yùn)的親密聯(lián)系，使我深化、升華自己對于祖國和學(xué)習(xí)的熟悉，堅(jiān)決了我對黨和人民的信念?；顒臃矫妫冶憩F(xiàn)的比擬積極。首先，我代表藝術(shù)系參與了校園首屆話劇節(jié)表演，豐富了我的社會閱歷和與人交往的力量。這些活動，豐富了我的課余生活，使我的大學(xué)生活變得布滿歡樂，并使我熟悉到了自己在藝術(shù)方面的力量?？偠灾?，我會連續(xù)保持在參與活動方面的積極性，并將其和學(xué)習(xí)嚴(yán)密地結(jié)合起來。

綜上所述，我的大學(xué)生活還存在著很多缺乏。我將在接下來的時間里努力奮斗，使自己取得更大的進(jìn)步

大一學(xué)生的學(xué)期自我總結(jié)3

這一個學(xué)期的學(xué)習(xí)已經(jīng)完畢了，大一期間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中我還是得到了特別大的提高，我也信任自己是可以做的更好的，一個學(xué)期的學(xué)期已經(jīng)完畢了，我也在不斷的提高自己方面的力量，雖然時間過的很快，但是我還是特別專注對自己的提高的，對于這個學(xué)期以來的工作我也需要總結(jié)一番。

在學(xué)習(xí)方面，我也不斷的提高自己的成績，在這期末之際，我也感受良多，盼望接下來能夠做出更好的成績來，我上課仔細(xì)的聽講，能夠完成好教師交待的任務(wù)，虛心的學(xué)習(xí)一些新的學(xué)問，上課不搞小動作，能夠獨(dú)立的分析，各方面的成績，這對我來講也是很有意義的，我也應(yīng)當(dāng)要不斷的提高自己各方面的成績，這對我而言也是應(yīng)當(dāng)要連續(xù)去落實(shí)好的，在這個過程當(dāng)中，我也始終都在虛心的學(xué)習(xí)著各方面的成績，這對我而言也是一個特別不錯的提高的，我專注提高自己各方面的學(xué)習(xí)成績，這對我也是特別有意義的。

這個學(xué)期的學(xué)習(xí)已經(jīng)完畢了，我也需要仔細(xì)去維持一個思想上面的提高，將來我肯定會更加的努力，讓自己去做出更好的成績來，這對我來講的確也是有特別大的提高，我也應(yīng)當(dāng)要認(rèn)清晰接下來的工作方向，仔細(xì)的思索各個方面的成績，感謝四周教師對我的認(rèn)可，我也和四周的同學(xué)相處的很好，這一點(diǎn)還是特別的明確的，對于這一個學(xué)期的以來的學(xué)習(xí)和工作，我也得到了很大的熬煉，在這期末之際，我認(rèn)為這對我來講也是特別專注的，我需要客觀的去對待這件事情。

生活當(dāng)中，我也在合理的規(guī)劃好自己的節(jié)奏，對此我也是特別有信念的，在這方面我也情愿去接觸更多的學(xué)問，我信任自己的學(xué)習(xí)成績接下來可以得到進(jìn)步，在是對我專業(yè)學(xué)問一個認(rèn)可，在這期末階段我還是感受良多的，對于這個學(xué)期以來的學(xué)習(xí)當(dāng)中我特別情愿去做出更好的成績來，并且對接下來能夠有更多的信念，我會對自己更加有信念一點(diǎn)的，這個學(xué)期的學(xué)習(xí)當(dāng)中，我也需要有一個好的態(tài)度，我必定不會辜負(fù)了學(xué)校教師的期望，讓自己做出更好的成績來的，改正自己缺乏的地方，也會在這樣的環(huán)境下面去增長更多的學(xué)問，所以我肯定會加油做出更好的成績來，將來還有更多的時間和精力。

感謝這個學(xué)期的學(xué)習(xí)經(jīng)受，我以后肯定會做出更好的成績來，讓自己得到更多的熬煉，提高加強(qiáng)自己各個方面的力量，今后做的更加仔細(xì)一點(diǎn)。

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作為一名順當(dāng)度過大一上半學(xué)期的學(xué)生，我受益頗豐?；貞泤⒓颖焙絹淼狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴，歷歷在目。作為一名合格的學(xué)生，我將在接下來的文章中對這半個學(xué)期的學(xué)習(xí)、生活、思想、活動四個方面進(jìn)展總結(jié)。

學(xué)習(xí)方面，我克制了從高中到大學(xué)轉(zhuǎn)變的種種不適，并在各個科目上取得了初步的令人滿足的成績。經(jīng)過一學(xué)期的熬煉，我熟悉到了大學(xué)與高中在學(xué)習(xí)動機(jī)、學(xué)習(xí)動力以及學(xué)習(xí)習(xí)慣方面的重大區(qū)分，并有了一點(diǎn)心得。

1.高中的學(xué)習(xí)動機(jī)非常簡潔，那就是高考.學(xué)生、教師、學(xué)校三位一體為高考，可以說是不擇手段。而大學(xué)，由于奮斗目標(biāo)突然變得模糊，學(xué)習(xí)動機(jī)也變得模糊起來。學(xué)習(xí)的目的性偏弱，不知為何而學(xué)習(xí)，一門心思追求考試的通過。同時，由于高中的學(xué)問內(nèi)容相對簡潔，學(xué)問點(diǎn)相對少，社會聯(lián)系相對薄弱，學(xué)問理解要求程度相對較低，導(dǎo)致我們在高中階段可以拋開一切只謀書本；相反，由于大學(xué)課程嚴(yán)密，學(xué)問難度高，要求理解陳獨(dú)強(qiáng)，并且學(xué)習(xí)的效率與效果直接與將來個人的進(jìn)展前途息息相關(guān)，因此，大學(xué)的學(xué)習(xí)壓力大，學(xué)生的思想負(fù)擔(dān)也相對較重。加之奮斗目標(biāo)的模糊，使得學(xué)習(xí)動機(jī)不很明顯。這一點(diǎn)，是在大學(xué)學(xué)習(xí)中需要的別留意的。

2.學(xué)習(xí)動力方面.由于高中的終極目標(biāo)是高考，學(xué)生所面對的是多彩繽紛的大學(xué)生活，因此或多或少對將來都是樂觀的。而大學(xué)生直接面對社會，社會競爭所產(chǎn)生的種種現(xiàn)象隨著大學(xué)的逐步開放慢慢滲透到大學(xué)生活中，其中消極的一面尤其簡單對大學(xué)生的心理安康造成危害。高中階段由于學(xué)習(xí)目標(biāo)以及前景的清楚，使得學(xué)生、家長和學(xué)校三方面都敢于投入資本進(jìn)展運(yùn)作，學(xué)生的學(xué)習(xí)動力也由三方面共同得來。如學(xué)生自己的大學(xué)向往，家長對學(xué)生鼓舞以及嘉獎制度，學(xué)校對于優(yōu)等生的種種特別待遇等等，都有可能成為學(xué)生的學(xué)習(xí)動力；而大學(xué)，則變得截然不同：首先，學(xué)校方面的動力消逝。不得不提到的是，由于學(xué)校的前途、專業(yè)的就業(yè)前景等都已列入大學(xué)生的考慮范圍，學(xué)生對學(xué)校失去了高中階段的肯定信任，因此，學(xué)校方面的支持效果普遍下降。雖然有獎學(xué)金等制度的刺激，但追根芥蒂，學(xué)生更關(guān)懷的將來的進(jìn)展前途，而不是完成學(xué)校的所謂各種“指標(biāo)”；其次，是家長方面動力的減弱。由于大學(xué)生大多遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，失去了來自父母方面的直接關(guān)懷，心理上屬于薄弱階段。一方面，來自家庭的生活方面的支持突然消逝，讓很多習(xí)慣的高中衣食無憂的學(xué)生產(chǎn)生劇烈的不適應(yīng)感。學(xué)生不由自主將留意力分散到生活中，造成學(xué)習(xí)動力下降。另一方面，學(xué)生的獨(dú)立支配感空前加強(qiáng)，使之對高中增經(jīng)（局部）適用的學(xué)習(xí)方法產(chǎn)生盲目的疑心，而急于找到一種獨(dú)立于從前的大學(xué)學(xué)習(xí)方法。這個因素因人而異，假如在查找過程中產(chǎn)生焦躁心情，則也會造成學(xué)習(xí)動力的下降。最終，由于局部學(xué)生在劇烈的競爭中臨時迷失方向，奮斗目標(biāo)也不清楚，造成學(xué)習(xí)動力下降。

3.學(xué)習(xí)習(xí)慣方面。高中的學(xué)習(xí)體制與小學(xué)、初中并沒有本質(zhì)上的區(qū)分，因此高中階段的學(xué)習(xí)習(xí)慣大多是由多年的累積繼承而來。而大學(xué)由于學(xué)習(xí)的體制發(fā)生了肯定的轉(zhuǎn)變，加之學(xué)習(xí)動機(jī)和學(xué)習(xí)動力都有所不同，因此學(xué)習(xí)習(xí)慣也應(yīng)作出相應(yīng)的轉(zhuǎn)變。

在生活上，我根本上都可以和同學(xué)們友好相處，和諧共處，互幫互愛，自己的事情自己做，形成獨(dú)立自理獨(dú)立的良好品德。宿舍是一個大集體，八個人生活在同一個空間里面，但是各自的生活習(xí)性都不相，這就需要大家相互理解和遷就，只有這樣才能和好相處，為我們的學(xué)習(xí)制造一個良好的學(xué)習(xí)和休息環(huán)境。這個方面我們宿舍就做得比擬好。我初中就已經(jīng)到外面讀書，因此很早就過著一種集體生活，所以我比擬會理解別人，固然，我們宿舍的融洽和諧關(guān)系還很大歸屬于我們每一個宿友?？墒亲钗椅矣X得驕傲的是，進(jìn)大學(xué)以來，我從來沒有一次光臨洗衣部，即使是在嚴(yán)寒的冬天，我也堅(jiān)持自己洗衣服，不給自己偷懶的時機(jī)。由于我知道惰性這樣?xùn)|西是培育出來的，只要不給它一次時機(jī)，它就永久沒有可能成為現(xiàn)實(shí)中的東西了。還有的是，我在生活中，始終保持潔凈的作風(fēng)，做到勤清潔，勤洗手，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

4.思想方面。由于參加思想道德修養(yǎng)和形式與政策等課程，使我的思想道德水平得到了肯定的提升。通過一學(xué)期的學(xué)習(xí)，我熟悉到了國家嚴(yán)峻的安全形勢以及個人前途與民族命運(yùn)的親密聯(lián)系，使我深化、升華自己對于祖國和學(xué)習(xí)的熟悉，堅(jiān)決了我對黨和人民的信念。

5.活動方面，我表現(xiàn)的比擬積極。首先，我參加眾多社團(tuán)，豐富了我的社會閱歷和與人交往的力量。我一共參與了校舞蹈團(tuán)、輪滑協(xié)會、計(jì)算機(jī)協(xié)會和微軟技術(shù)俱樂部。其中，微軟技術(shù)俱樂部要求面試，而我勝利的通過了面試?？v觀上半學(xué)期，我共參與了2次系學(xué)生晚會，2次校學(xué)生晚會，1次歌手大賽。這些活動，豐富了我的課余生活，使我的大學(xué)生活變得布滿歡樂，并使我熟悉到了自己在藝術(shù)方面的力量。總而言之，我會連續(xù)保持在參與活動方面的積極性，并將其和學(xué)習(xí)嚴(yán)密地結(jié)合起來。

綜上所述，我的大學(xué)生活還存在著很多缺乏。我將在接下來的時間里努力奮斗，使自己取得更大的進(jìn)步。

大一學(xué)生的學(xué)期自我總結(jié)5

歲月如天馬行空，轉(zhuǎn)瞬間，一學(xué)期就這樣飛速地過去了?；貞涍@過去的一個學(xué)期，真是令人百感交集。

都說大學(xué)是塊自由的寶地，可自從來到師大，我慢慢才發(fā)覺這只是形式上的自由而已，真正追求上進(jìn)的人是不會舍棄勤奮求學(xué)的精神的。于是，我告知自己要努力學(xué)習(xí)！都說大學(xué)是一個無聊的年月，可我在這里體會到的卻是勞碌和充實(shí)。我跟自己說：“無聊的人之所以無聊，是由于他們不懂得去找事情來做！”我盼望通過多做事來熬煉自己，毀滅這所謂的“無聊”。我告知自己要把目標(biāo)放在比別人高的地方，嚴(yán)于律己！

通過大一上學(xué)期的學(xué)習(xí)生活，我成長了許多。在馬上到來的大一下學(xué)期的生活面前，我對自己這一學(xué)期來的得失作一個小結(jié)，從中繼承做得好的方面，改良缺乏的地方，并以此為我今后行動的指南。

9月我懷著感動的心情走入了福建師范大學(xué)，我的大學(xué)生活由此拉開了序幕，四周的一切都是那么生疏，我知道新的挑戰(zhàn)來了。

第一次與輔導(dǎo)員接觸，就用一種獨(dú)特的方式讓輔導(dǎo)員熟悉了這個平凡的我。開學(xué)時事情許多，我就主動找他并跟他說有什么我可以幫得上忙的都可以讓我去做。數(shù)軍服，發(fā)軍服等一系列事情就落到了我的肩上。鑒于各方面的表現(xiàn)，軍訓(xùn)時我當(dāng)上了副排長。軍訓(xùn)的礪煉摻雜我們的句句叫苦喊累，投影出我們疲乏困倦的身影，但記憶最深的卻是會操之后目送連長與教官列隊(duì)離開時，那響徹云霄的放縱哭聲與祝愿之