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文檔簡(jiǎn)介

呼吁環(huán)境保護(hù)的演講稿尊敬的教師,親愛(ài)的同學(xué)們:

你們好!

從遠(yuǎn)古時(shí)起,我們的祖先就明白利用能源來(lái)為自我的生活效勞,而到了今日,我們的祖先繁瑣衍了一代又一代子孫,我們還是像他們一樣,利用著能源。然而能源是有限的,我們不能只討論我們這一代,也要為下一代留有可利用的能源。

從我在生活中的觀看學(xué)習(xí)中看,我認(rèn)為節(jié)省能源的方法有下頭這些:首先,對(duì)于水資源的節(jié)省利用,用過(guò)水之后的水龍頭必需要關(guān)緊,削減水資源的鋪張,洗衣服洗菜的水能夠用來(lái)沖洗馬桶,這樣能夠?qū)λY源進(jìn)展最大程度的利用;其次,對(duì)于煤氣的節(jié)省,在做菜的時(shí)候,需要長(zhǎng)時(shí)間蒸煮的食物能夠用小火烹飪,這樣對(duì)煤氣是一種節(jié)省;再次,對(duì)電能的節(jié)省,在不影響正常照明的前提下,能夠關(guān)掉一些只起到裝飾性作用的燈,還有就是在電視不看的情景下,要將電源關(guān)掉,防止對(duì)電能的鋪張;最終,對(duì)于一些新型能源的利用,能夠由于科學(xué)技術(shù)的水平,此刻還不能充分的利用,但我認(rèn)為,伴隨著科技的不斷提高,人類對(duì)這些廣泛存在而又環(huán)保的能源會(huì)利用的更為廣泛。

以上就是我在學(xué)習(xí)生活中對(duì)節(jié)省能源的一些熟悉,節(jié)省能源是需要全社會(huì)的人們共同完成的任務(wù),我們?cè)趯W(xué)習(xí)生活中應(yīng)當(dāng)從我做起,節(jié)省能源,也應(yīng)當(dāng)英勇反對(duì)鋪張能源的行為。節(jié)省能源,人人有責(zé)。

呼吁環(huán)境愛(ài)護(hù)的演講稿2

親愛(ài)的教師們,親愛(ài)的學(xué)生們:

早上好!

6月5日是世界環(huán)境日,紀(jì)念1972年在斯德哥爾摩進(jìn)行的聯(lián)合國(guó)人類環(huán)境會(huì)議的開幕日。這次會(huì)議也是人類第一次真正開頭關(guān)注全球環(huán)境狀況,呼吁人類愛(ài)護(hù)環(huán)境。

為了愛(ài)護(hù)環(huán)境,古代有“捕魚不枯竭,打獵不燒林”的訓(xùn)誡。今日,我們應(yīng)當(dāng)知道愛(ài)護(hù)環(huán)境就是愛(ài)護(hù)我們自己。我們不僅要合理利用資源,還要盡最大努力愛(ài)護(hù)環(huán)境,使環(huán)境永久為人類的生存和進(jìn)展效勞。作為學(xué)生,我們應(yīng)當(dāng)愛(ài)惜學(xué)校環(huán)境,制造綠色校園。

首先要樹立綠化校園的意識(shí),熟悉到綠化校園是我們每個(gè)同學(xué)的義務(wù)和責(zé)任。雖然現(xiàn)在學(xué)生的學(xué)習(xí)任務(wù)很重,但只要處理好綠化校園和學(xué)習(xí)的關(guān)系,就能學(xué)以致用,相得益彰。

其次,我們應(yīng)當(dāng)履行綠化校園的義務(wù)。要積極參與學(xué)校安排的活動(dòng),為植樹造林、種花種草、清潔美化環(huán)境做出應(yīng)有的奉獻(xiàn)。還要嚴(yán)格遵守學(xué)校的相關(guān)規(guī)定,如不亂扔果皮紙屑,不鋪張水資源,隨時(shí)隨地發(fā)揮有關(guān)方面的積極性和制造性,如避開使用一次性筷子,不鋪張紙張,不隨便破壞花草樹木,不隨便捕殺鳥獸魚蟲等。

環(huán)境愛(ài)護(hù)的意義重大而深遠(yuǎn)。在當(dāng)今世界,環(huán)境愛(ài)護(hù)正在成為一種安康的時(shí)尚和日益增長(zhǎng)的”文明。對(duì)個(gè)人來(lái)說(shuō),環(huán)保行為意味著素養(yǎng)和教育;對(duì)于國(guó)家來(lái)說(shuō),環(huán)保的質(zhì)量標(biāo)志著尊嚴(yán)和實(shí)力。

環(huán)境愛(ài)護(hù)是新世紀(jì)的重要信號(hào),引導(dǎo)企業(yè)界進(jìn)展綠色技術(shù)和清潔生產(chǎn);環(huán)境愛(ài)護(hù)是新世紀(jì)的更高要求,它鼓舞負(fù)責(zé)任的人擔(dān)當(dāng)可持續(xù)進(jìn)展的重要任務(wù)。

同學(xué)們,千里之行,始于足下。從現(xiàn)在開頭,讓我們預(yù)備一份激情,一份向往,一份執(zhí)著,參加環(huán)?;顒?dòng),用良心阻擋環(huán)境破壞,用意識(shí)引領(lǐng)環(huán)保潮流,用才智關(guān)注生存和轉(zhuǎn)變,用行動(dòng)調(diào)整生活方式,用責(zé)任履行環(huán)保義務(wù),用愛(ài)心激發(fā)大家的熱忱,用權(quán)利監(jiān)視身邊的人,讓綠色的種子在大家心中生根發(fā)芽。

我的演講完畢了,感謝!

呼吁環(huán)境愛(ài)護(hù)的演講稿3

親愛(ài)的教師、同學(xué)們:

大家好!

我喜愛(ài)藍(lán)色,但我更喜愛(ài)生氣勃勃的綠色。由于綠色帶給我清爽,溫順的感覺(jué),綠色代表綠色食品;代表大片大片的草地;代表茂密的參天大樹;代表低碳生活;也代表一個(gè)漂亮的、環(huán)保的、沒(méi)有污染的地球。

可是地球現(xiàn)在被嚴(yán)峻污染了,所以我們應(yīng)當(dāng)愛(ài)護(hù)環(huán)境,愛(ài)惜地球,從我做起:

有一次,我和媽媽正在看電視,看了一會(huì)兒,我要按另一個(gè)頻道時(shí),不知怎么竟然沒(méi)有反響,我又按了幾下,結(jié)果還是無(wú)濟(jì)于事,媽媽說(shuō):“可能是電池用久了,已經(jīng)沒(méi)有電了?!薄芭?,那我換一下。”我答復(fù)道。換完后,我就預(yù)備把舊電池順手扔到窗戶外面去,突然媽媽一聲道:“慢!廢舊電池扔到外面會(huì)染環(huán)境的,我們還是放到小區(qū)里回收廢舊電池的箱子里吧?!蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭后像箭一樣沖下樓跑到收廢舊電池的箱子前,把舊電池放了進(jìn)去……

暑假,我去外婆家玩,在他們村莊后面有一條江。聽外婆說(shuō),以前的時(shí)候,這里的江水很清很清,清得可以觀察江底的沙石。媽媽以前也和她的小伙伴在這條江里,伴著成群的魚蝦,一起歡樂(lè)地玩耍??晌铱偸遣惶湃?,由于我看到的實(shí)際情景卻是這樣:江岸兩邊垃圾成堆,江水黑乎乎的,上面漂滿了垃圾袋,塑料罐等東西,不要說(shuō)喝了,就是洗衣服,洗菜,人們也都嫌臟。所以村里打算出錢在岸邊建筑幾個(gè)垃圾回收站,以解決村民的生活垃圾問(wèn)題。

還有菜市場(chǎng),在門口就聞到一股讓人作嘔的臭味。一路走去,地上的垃圾處處都是,被踢來(lái)踢去,但又沒(méi)有人彎下腰去撿起這些垃圾,風(fēng)一吹,垃圾如同江水般掀過(guò)來(lái),翻過(guò)去。賣魚的地方就更臟更臭了,處處散發(fā)著魚腥味,引來(lái)許多蒼蠅,嗡嗡的,令人厭煩。只有環(huán)衛(wèi)工人仿佛是看不見(jiàn)也摸不著的空氣一般,悄悄地清掃著垃圾。

呼吁環(huán)境愛(ài)護(hù)的演講稿4

敬重的各位教師、同學(xué)們:

大家好!今日我發(fā)言的題目是“愛(ài)護(hù)環(huán)境,從我做起”。當(dāng)你過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮的生活時(shí),可曾想到我們四周的環(huán)境正一步步惡化?當(dāng)你順手丟下紙屑時(shí),可曾想到我們已陷入垃圾圍城的危機(jī)中?那么清,就在大自然賜予我們美的享受的同時(shí),人類卻在不斷損害她。地球越來(lái)越擁擠,隨之而來(lái)的是環(huán)境污染曾幾何時(shí),天空那么藍(lán),河水的日漸嚴(yán)峻,資源的日漸匱乏。人們不斷追求工業(yè)生產(chǎn)、社會(huì)進(jìn)步,待到回頭省視人與自然的關(guān)系已然追悔莫及。人類的才智制造了經(jīng)濟(jì)的奇跡,無(wú)知與貪欲卻留下了可怕的惡果。全部的一切無(wú)不在提示著我們:環(huán)境愛(ài)護(hù)迫在眉睫!

綠色是大自然贈(zèng)與我們?nèi)祟惖恼滟F財(cái)寶,綠色是人類文明的搖籃。人人都渴望擁有一個(gè)美妙的家園,人人都盼望生活在人與自然和諧進(jìn)展的文明環(huán)境里。近年來(lái)相應(yīng)“創(chuàng)立衛(wèi)生城市”的號(hào)召,我們的校園環(huán)境也正在發(fā)生著全面的變化,校園環(huán)境建立是我們必需直面的問(wèn)題,校園綠化程度直接作用于我們的生活環(huán)境,打算著校園生活的幾多顏色,固然,綠色校園不只是環(huán)境綠化與垃圾處理問(wèn)題,其涵義應(yīng)更廣更深,指一種安康向上的生活態(tài)度和生活方式,比方,嚴(yán)厲活潑的學(xué)習(xí)氣氛,積極進(jìn)取的班級(jí)精神風(fēng)貌等。創(chuàng)立綠色校園,

不僅只是要有美麗的硬件環(huán)境,更應(yīng)當(dāng)提高我們自身的修養(yǎng)和素養(yǎng),這也是我們的責(zé)任和義務(wù)。人人都是護(hù)綠天使,我們要用綠色的實(shí)際行動(dòng)去影響四周的人。我們更應(yīng)當(dāng)愛(ài)護(hù)校園環(huán)境,共建綠色校。為了共創(chuàng)綠色校園,我們同要攜起手來(lái)。讓我們共同做到如下幾點(diǎn):

1、馬上行動(dòng)起來(lái),關(guān)懷、支持和愛(ài)惜綠化,積極參加校園綠化建立和治理,從小事做起,從一點(diǎn)一滴做起,從身邊做起;

2、愛(ài)惜學(xué)校花草樹木設(shè)施,對(duì)破壞綠化設(shè)施的行為要敢于制止并報(bào)告值日生。

3、養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣,不隨便亂扔瓜皮果殼、煙頭,不隨地吐痰。

4、不使用污染環(huán)境鋪張資源的產(chǎn)品,特殊是不使用一次性碗筷和少使用塑料袋。

5、樹立和提倡綠色文明意識(shí),積極愛(ài)護(hù)校園植物。

6、勤儉節(jié)省,節(jié)省校園內(nèi)的各種

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