會計手工做賬總結

Word文檔會計手工做賬總結篇一：會計手工做賬總結

篇一：會計手工模擬做賬心得

會計手工模擬做賬最終結束了！回想起這些日子，有苦也有收獲?？偟母杏X就是：當一個會計的確是很不容易！以前，我總以為自己的會計理論學問扎實較強，正如全部工作一樣，把握了邏輯，照葫蘆畫瓢準沒錯，經過這次實習，才發(fā)覺，會計其實更考究的是它的實際操作性和實踐性。書本上似乎只是紙上談兵。倘若將這些理論性極強的東西搬上實際上應用，那我們也會是無從下手。

這次實習我們分成了幾個小組，每個小組2個人，圍在一起做帳，這樣有利于學生溝通。剛開頭習的第一天，記得教師問我們做賬首先要干些什么，我當初就答了填制原始憑證呢，經過教師的一番講解我才弄清做賬的普通程序，本來是設置賬簿、賬戶和開賬的啊。我們設置4本賬簿，總賬，日記賬，資產負債明細賬，損益類明細賬。設置好賬簿和賬戶我們就開賬，把每個會計科目的期初余額填寫到賬簿上去，剛開頭，我覺得蠻容易挺好玩的，誰知一不當心就寫錯數(shù)字啦，幸好我還記得錯帳更正的辦法，準時用劃線更正的辦法更正過來。

開賬后，我們按照書上的32筆經濟業(yè)務來填制原始憑證，然后按照原始憑證填寫記賬憑證，剛一開頭不嫻熟而且心急老是寫錯數(shù)字，只好重新?lián)Q一張新的來填制，慢慢地就很少犯錯啦。填制好記賬憑證后在教師的指導下，學著把原始憑證粘貼在粘貼單上并附在記賬憑證后面，看著自己做好一疊疊憑證，真的很愉快，覺得很有成果感呢。

在填完憑證之后便是登賬了，必需按照每張憑證記下各種明細賬和總賬，雖然看上去有點像誰都會做的事，可重復如此大的工作假如沒有一定的耐心是很難勝任的。剛一開頭登帳時我超精心地生怕出錯，但不久就覺得枯燥啦，枯燥無味的賬目和數(shù)字而心生郁悶、厭倦，以致于登賬登得錯漏百出

全部的賬記好之后，接下來就是結賬，印象最深的便是劃兩條紅線，每一賬頁要結一次每個月要結一次，劃紅線劃得手都疼了。而且結算那些數(shù)字是最簡單出錯的，必需反復地驗證幾次才干夠確定是否正確。接著就是編制科目匯總表，剛編完一看不平，心就亂成一團啊，漸漸靜下心來查找錯誤，本來是原材料少計了5塊呢，跟著就編制利潤表和資產負債表，經過一番功夫最終編好了，可以松了一口氣啊。做完一套容易的手工帳我深知做賬切忌：馬虎大意，粗心了事，心浮氣躁。

經過這次的手工模擬實習，發(fā)覺自己還存在許多的問題：第一：書本上的學問把握的不夠扎實，以致不能夠很嫻熟地運用到實踐當中去；其次，沒有足夠的耐心，做事情也不夠仔細認真，以致常常浮現(xiàn)一些低級錯誤，比如寫錯數(shù)字，記錯方向。雖然實習的時光并不是很長，但是卻讓我學到了無數(shù)在書本上學不到的學問，真正地把從書上學到的理論運用到實踐當中，接觸到了以后當一名會計要做的許多事情。雖然實習這段時光天天都很辛勞，但是我認為值得，也讓我體味到了作為一名會計有多辛勞，信任每一個崗位只要你專心、仔細地去做了，都會很累，但是你卻可以從中收獲到無數(shù)，正所謂有得必有失。我信任我可以改正自己的缺點，在以后的實際工作中努力地做好自己的本分工作，嚴格地要求自己，做一名好會計。難忘的一次實習，它記載了我這些天來付出的點點滴滴，記載了我流下的那些汗水，我想它會成為我以后迅速進入會計領域的一筆珍貴財寶。篇二：會計手工記賬實訓總結報告會計手工記賬實訓總結報告

《會計手工記賬實訓》是會計專業(yè)的一門核心專業(yè)技術課程，也是同學在學完《基礎會計》、《財經規(guī)矩與職業(yè)道德》、《會計電算化》等部分專業(yè)課程后開設的一門綜合性實踐課程，是會計專業(yè)人才培養(yǎng)過程中重要的教學環(huán)節(jié)。2022級會計1、2、3、4、5、6班分離在第11、12、13、14、15、16周舉行的會計手工記賬實訓周.

通過《會計手工記賬實訓》課程的學習，可以提高同學的會計核算能力、會計檢查能力和會計分析能力；培養(yǎng)同學工作適應能力、自我約束能力和持續(xù)進展能力；樹立分工配合意識和愛崗敬業(yè)的精神；培養(yǎng)良好的會計人員職業(yè)道德、實事求是的科學態(tài)度和一絲不茍的工作作

風，加快學問向能力的轉化，實現(xiàn)課堂教學與實際業(yè)務崗位的過渡和對接，實現(xiàn)同學就業(yè)素養(yǎng)與企業(yè)需求的零距離對接，有效解決會計職業(yè)教導的崗位針對性、就業(yè)適應性及持續(xù)進展的問題，為同學畢業(yè)后從事會計崗位工作奠定扎實的基礎。

一、實訓內容和要求

本次《會計手工記賬實訓》由手工操作模塊組成。本課程教學基本要求包括基礎學問教學要求和實際動手能力培養(yǎng)要求兩部分內容。

（一）實訓要求

1、基礎學問教學要求：

（1）了解實訓目的、要求、內容、組織；明確組織機構設置與主要崗位工作職責；認識主體企業(yè)的主要會計政策；

（2）認識會計的基本工作過程；

（3）把握主要經濟業(yè)務的會計處理辦法；

（4）把握建賬、登賬、對賬、更正錯賬和結賬的辦法；

（5）把握成本計算和財產清查的辦法；

（6）把握主要會計報表的編制辦法；

2、實際動手能力培養(yǎng)要求：

（1）填制主要原始憑證和審核原始憑證；

（2）填制和審核記賬憑證；（3）填制科目匯總表；

（4）建立日記賬、明細賬、總賬；

（5）記下現(xiàn)金日記賬、銀行存款日記賬；

（6）記下明細賬；

（7）記下總分類賬；

（8）對賬、結賬、更正錯賬；

（9）計算產品成本；

（10）清查貨幣資金、實物財產及往來款項，編制盤點報告單與賬存實存對照表；

（11）編制資產負債表、利潤表、現(xiàn)金流量表、；

（12）收拾、裝訂會計檔案；

（二）實訓內容

（一）建賬（實訓學時：2）

實訓目的：練習企業(yè)賬簿的設置辦法

實訓要求：

了解賬簿的開啟和設置辦法；把握明細賬簿、日記賬簿、總分類賬簿的建立辦法；理解不同性質的賬戶所使用的不同的明細賬頁。

實訓內容：

1、建立現(xiàn)金、銀行存款日記帳簿；

2、建立總分類帳簿；

3、建立相關明細帳簿。

（二）日常經濟業(yè)務處理（實訓學時：6）

實訓目的：練習原始憑證、記賬憑證的填制與審核的辦法

實訓要求：

1、把握原始憑證、記賬憑證的填制辦法和要求；把握原始憑證、記賬憑證的審核辦法和要求；

2、把握日常經濟業(yè)務的會計處理辦法。

實訓內容：

填制、審核原始憑證、記賬憑證，編制科目匯總表

（三）登賬（實訓學時：6）實訓目的：把握日記賬和各種不同性質、種類的明細賬的登賬辦法，并從日記賬和明細賬的記下過程中體味科目的性質，及賬頁的特征；把握總分類賬的記下辦法。

實訓要求：

1、把握日記賬的記下規(guī)章、記下辦法和錯賬的更正辦法；

2、把握各種明細分類賬的記下規(guī)章、記下辦法和錯賬的更正辦法；

3、把握總分類賬的記下辦法，進一步理解各種賬戶的性質，明確不同賬戶借貸方記載的內容，理解總賬和明細分類賬平行記下的概念。

實訓內容：

1、記下現(xiàn)金日記賬、銀行存款日記賬、明細分類賬；

2、按照試算平衡后的科目匯總表記下總賬。

（四）期末賬項調節(jié)（實訓學時：2）

實訓目的：把握期末賬項調節(jié)的內容及賬務處理的辦法

實訓要求：嫻熟把握期末賬項調節(jié)辦法

實訓內容：

1、引導同學逐筆填制月末賬項調節(jié)的有關原始憑證；

2、指導同學分筆填制月末賬項調節(jié)的有關記賬憑證；

3、指導同學計算企業(yè)所得稅，并編制相應記賬憑證；

4、依據(jù)全年凈利潤計提法定盈余公積；

5、結轉本年利潤賬戶；

6、結轉利潤分配賬戶。

（五）期末對賬與結賬（實訓學時：2）

實訓目的：

1、把握試算平衡和對賬的辦法；

2、把握日記賬、明細分類賬和總賬的結賬規(guī)章。

實訓要求：

嫻熟把握不同的對賬辦法；把握各種不同性質的賬戶的結賬辦法，進一步理解各種賬戶的性質，明確不同類型的賬戶的余額方向。

實訓內容：

對賬、結賬（六）編制會計報表（實訓學時：4）

實訓要求：

1、把握資產負債表的編制辦法；

2、把握利潤表的編制辦法；

實訓內容：

1、編制資產負債表；

2、編制利潤表；

（七）會計檔案管理（實訓學時：1）

實訓目的：把握各種會計資料的裝訂辦法和程序，理解會計資料裝訂保管的重要性。規(guī)范整齊地裝訂各種會計資料并采取歸類保管。

實訓要求：把握會計檔案的裝訂辦法和會計檔案的保管要求。

實訓內容：舉行裝訂前的預備、裝訂、保管

二、實訓心得

在實踐教學當中，讓同學通過運用手工手段，對模擬會計資料舉行分崗位綜合實訓，根據(jù)會計基本工作過程，完成建賬、填制、審核原始憑證和記賬憑證，記下賬簿、成本計算、財產

清查、編制會計報表、會計檔案收拾與歸檔等典型工作任務，使同學體驗會計工作、培養(yǎng)職業(yè)意識，提高職業(yè)素養(yǎng)，形成工作能力，成為理論與實際相結合的會計專業(yè)人才。

通過這學期會計實訓，深刻的讓同學體味到會計工作在企業(yè)的日常運轉中的重要性，以及會計工作對我們會計從業(yè)人員的嚴格要求。在實際操作過程中找出自身存在的不足，對今后的會計學習有了一個更為明確的方向和目標。通過實訓，讓同學對會計核算的感性熟悉進一步加強。加深理解了會計核算的基本原則和辦法，將全部的基礎會計、財務會計和成本會計等相關課程舉行綜合運用，了解會計內部控制的基本要求，把握從理論到實踐的轉化過程和會計操作的基本技能；將會計專業(yè)理論學問和專業(yè)實踐，有機的結合起來，開闊了視野，增進了對企業(yè)實踐運作狀況的熟悉，為同學畢業(yè)走上工作崗位奠定堅實的基礎。篇三：會計手工記賬實訓總結報告

貴州高校試驗報告

學院：貴州高校職業(yè)技術學院專業(yè)：財務管理年級：財管職121

篇二：會計手工帳實訓心得體味3篇

會計手工帳實訓心得體味3篇

會計信息是通過一定的會計技術辦法加工處理形成的,因為對同一客觀事物的處理辦法不同,打算了來自同一信息源卻能得出不同的信息。下面是會計手工帳實訓心得，希翼大家喜愛?。

篇一：會計手工帳實訓心得

大一的時候我們已經練習過一次手工實訓，但這學期小學為我們支配的這個手工模擬實訓，是在我們學完財務會計后針對更深一層次的熟悉，讓我們接觸到無數(shù)我們以前沒有碰到過的科目在實際中的運用，小學旨在提高我們動手操作的基本技能，使我們更好地把握從編制憑證開頭到記下帳簿直到編制會計報表這一會計核算過程，提高我們的實踐能力，突出重實踐，強技能在教師的帶領下我們在第一周的時候作了一次總的方案支配，在了解企業(yè)的基本資料后，知道我們這次是負責12月份的業(yè)務往來及年終報表。

因為工作量比較大，教師讓我們把這個月的業(yè)務一分為三，1~10日匯總一次，11~20日匯總一次，21~31日匯總一次。第一次課我們是完成建賬任務，主要是以出納角色建立日記賬，一合適的會計角色建立分類賬，并記下期初余額。二次課時完成1~10日的業(yè)務處理，業(yè)務處理的流程是：識別原始憑證，按照審核無誤的原始憑證填制記賬憑證或保存好原始憑證，記下日記賬明細賬。

每筆業(yè)務一個循環(huán)，這樣才干不保證會有錯漏，我由于有一次為了圖便利，不是按循環(huán)來的，而是一次性填制好記賬憑證，再登日記賬明細賬，結果后面還是浮現(xiàn)過問題。第三次課我們是編制1~10的科目匯總表，并記下總賬。在編制科目匯總表之前我們要按照記賬憑證，用T型賬戶舉行匯總，再按照T型賬戶的匯總數(shù)編制科目匯總表，然后再記下總帳。后面幾周就是按同樣的辦法完成11~31日的業(yè)務。除卻這些我們有時還要舉行錯帳更正，比如對于錯帳更正的記賬憑證，與正常憑證一樣的程序：先記下日記賬再登明細賬，在月末時與其他憑證一起匯總，學問要注重金額的色彩。期末業(yè)務比較繁瑣，這也是對我們的一次挑戰(zhàn)，這是對專業(yè)學問和閱歷推斷的一次考驗!如創(chuàng)造費用的分配，固定資產折舊，無形資產的攤銷，利息的計提，費用的分配，資產減值預備的計提，稅費的計提，提取法定的盈余公積，月末結賬。直到第九次課時我們已經完成了這個月的業(yè)務，接下來是對賬，包括賬證核對，賬賬核對，賬實核對。

然后是財產清查，主要是存貨的清查。還有就是結賬，但是結賬也有無數(shù)要注重的地方，比如日記賬、總賬、存貨明細賬、應繳稅費明細賬等結賬用雙匯線，而往來明細賬、費用明細賬、成本明細賬就用單紅線。最后就是出報表，這是我們覺得最難的地方，也是我們檢驗前面做得是否正確的一次核對。教師要我們出資產負債表和利潤表。我在出報表的時候，總是不平，算了無數(shù)次，后來檢查了無數(shù)次后才發(fā)覺漏了一個。最后最終還是平了，讓我心里很是興奮!出了報表，接下來就是收拾工作了，我們把收拾好的記賬憑證收拾好在自己教室裝訂好，我發(fā)現(xiàn)裝訂也是一個很需要精心的事，必需每張憑證都要整齊，保證原始憑證都能訂到，打孔的位置也要事先預定好，不然用包角紙就會包不住，不能達到美觀。這些細節(jié)都是很應值得注重的!張教師在這個課上不僅是做到了一個引導者，更教了我們無數(shù)辦法，及現(xiàn)實生活中又要怎么做!教師每一節(jié)課都有提示我們嚴格根據(jù)規(guī)范的程序完成每筆業(yè)務的處理，數(shù)字書寫規(guī)范，保持環(huán)境衛(wèi)生，要養(yǎng)成一種良好的職業(yè)習慣。

此孜孜不倦!經過十多周的手工實訓，使我的會計學問在實訓中得到了驗證，并學到了一定的基本實際操作能力。在取得實效的同時，我也在操作過程中發(fā)覺了自身的許多不足：1、比如自己不夠心細，常?？村e數(shù)字或是遺漏業(yè)務，導致核算結果出錯，引起不須要的棘手;2、實際工作中編制會計分錄，在這方面我還存在著一定的不足，今后還得加強練習。

3.數(shù)字書寫還需多加在任何場所中注重。希翼在接下來的日子里，小學能給我們更多的實訓課，以便我們能不斷地查漏補缺，這樣更能協(xié)助我們學好會計這門課，為以后走向社會奠定良好的基礎。通過實訓，我們對會計核算的感性熟悉進一步加強。我們這次實訓是綜合性訓練，既是主管會計、審核、出納，又是其他原始憑證的填制人，克服了分崗實習工作不到位的不完整、不系統(tǒng)現(xiàn)象。加深理解了會計核算的基本原則和辦法，將全部的基礎會計、財務會計和成本會計等相關課程舉行綜合運用，了解會計內部控制的基本要求，把握從理論到實

踐的轉化過程;嫻熟把握了會計操作的基本技能;將會計專業(yè)理論學問和專業(yè)實踐，有機的結合起來，開闊了我們的視野，增進了我們對企業(yè)實踐運作狀況的熟悉，為我們畢業(yè)走上工作崗位奠定堅實的基礎。

篇二：會計手工帳實訓心得

懷著一份新奇又有那么一點緊急的情緒，我開頭了會計手工帳模擬實訓的第一堂課。當指導教師一聲話下開頭記下憑證時，面向著實訓時桌上的做賬用品，我有無從下手的感覺，久久不敢下筆，深怕做一步錯一步，后來在教師的耐心指導下，我開頭一筆一筆地記下。很快的，一個原本平時上課都覺得漫長的晚上飛快過去了，后來由于時光問題，教師叫我們自己下來做，一每天下來，幾乎成天都是做著實訓，眼睛盯著生疼。不過話又說回來了，看到自己做的實訓心里還是蠻興奮的。雖然很累，很枯燥，但是很充實!

經過幾次的課堂學習，接下來的填制原始憑證;按照原始憑證，填記帳憑證;按照記帳憑證填總分類帳和各種明細帳，現(xiàn)金日記帳銀行日記帳：填制資產負債表和利潤表等等的工作就相對嫻熟多了。接下來我就開頭著手做填制原始憑證，按照原始憑證，填記帳憑證，填制科目匯總表，按照科目匯總表填總分類帳，按照記帳憑證填總分類帳和各種明細帳，現(xiàn)金日記帳，銀行日記帳等等。最后一天裝訂憑證以及上交有關作業(yè)。

經過這些天的手工記賬，使我的基礎會計學問在實際工作中得到了驗證，并具備了一定的基本實際操作能力。在取得實效的同時，我也在操作過程中發(fā)覺了自身的許多不足：1、比如自己不夠心細，常常看錯數(shù)字打錯小數(shù)點或是遺漏業(yè)務，導致核算結果出錯，引起不須要的棘手;2、雖然這六個周里，每筆業(yè)務的分錄都是教師做好給我們的，但實際工作中還須自己編制會計分錄，在這方面我還存在著很大的不足，今后還得