小學(xué)學(xué)校期末工作總結(jié)

小學(xué)學(xué)校期末工作總結(jié)

本學(xué)期我校在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心支持下，學(xué)校以育人為本，

發(fā)揚(yáng)開(kāi)拓進(jìn)取精神，有計(jì)劃、有步驟地開(kāi)展教育教學(xué)工作，

回顧過(guò)去的一個(gè)學(xué)期，主要做了以下幾個(gè)方面的工作：

一、少先隊(duì)工作

本學(xué)期，我校少先隊(duì)工作以培養(yǎng)學(xué)生道德行為習(xí)慣和

人文素養(yǎng)為重點(diǎn)，以培養(yǎng)少先隊(duì)員高尚的思想品德和實(shí)踐能

力為主線(xiàn)，扎實(shí)有效的開(kāi)展少先隊(duì)工作。

1、加強(qiáng)和改進(jìn)少先隊(duì)員思想道德建設(shè)

我校少先隊(duì)組織結(jié)合學(xué)校實(shí)踐，認(rèn)真執(zhí)行《公民道德

建設(shè)實(shí)施綱要》，堅(jiān)持以人為本，按照實(shí)踐育人的要求，以

體驗(yàn)教育為基本途徑，盡心設(shè)計(jì)和組織開(kāi)展內(nèi)容鮮活、形式

新穎、吸引力強(qiáng)的道德實(shí)踐活動(dòng)，教育引導(dǎo)少年兒童增強(qiáng)愛(ài)

國(guó)情感，確立遠(yuǎn)大志向，規(guī)范行為習(xí)慣，提高基本素質(zhì)。

2、以"文明禮儀伴我行”活動(dòng)為載體，狠抓文明禮儀

教育

我校加強(qiáng)學(xué)生的日常行為規(guī)范教育，促使學(xué)生提高禮

儀意識(shí)，自覺(jué)踐行文明禮儀，成為文明禮儀行動(dòng)的先鋒隊(duì)。

開(kāi)展”文明禮儀伴我行”主題教育活動(dòng)，動(dòng)員全校師

生積極行動(dòng)起來(lái)，做文明禮儀的先鋒，推動(dòng)文明禮儀主題宣

傳教育實(shí)踐活動(dòng)深入開(kāi)展。

以稍顯大隊(duì)的名義向全體師生發(fā)出踐行文明利益的倡

議，動(dòng)員師生人人做文明禮儀的宣傳者、實(shí)踐者、示范者。

讓學(xué)生進(jìn)一步了解和掌握與自己日常生活、學(xué)習(xí)密切

相關(guān)的校園禮儀，家庭禮儀和社會(huì)禮儀的知識(shí)，重溫《小學(xué)

生禮儀常規(guī)》，統(tǒng)一規(guī)范學(xué)生在學(xué)校，在社會(huì)，在家里的文

明禮儀行為。

3、以大、中隊(duì)活動(dòng)為載體，開(kāi)展少先隊(duì)活動(dòng)

我校能堅(jiān)持以踐行榮辱觀，弘揚(yáng)民族精神等主題為主,

設(shè)置中隊(duì)主題活動(dòng)，從學(xué)生實(shí)際出發(fā)，根據(jù)學(xué)生身心發(fā)展需

要，開(kāi)展有針對(duì)性，教育性強(qiáng)的主題活動(dòng)。

二、教學(xué)工作

1、加強(qiáng)常規(guī)管理

本學(xué)期一開(kāi)始，教務(wù)處就制訂了切實(shí)可行的教學(xué)工作

計(jì)劃，合理安排學(xué)校總課表，嚴(yán)格執(zhí)行新課程標(biāo)準(zhǔn)，開(kāi)齊、

開(kāi)足課程。

2、扎實(shí)開(kāi)展月報(bào)工作

為了有效推進(jìn)我校的教育教學(xué)質(zhì)量，教務(wù)處督促教師

認(rèn)真批改作業(yè)，及時(shí)有效備課，并于每月底對(duì)教師的作業(yè)種

類(lèi)，作業(yè)批改次數(shù)以及單元測(cè)驗(yàn)次數(shù)，成績(jī)登記進(jìn)行認(rèn)真檢

查并記錄存檔。同時(shí)要求教師對(duì)試卷進(jìn)行認(rèn)真分析，對(duì)教師

的業(yè)務(wù)手冊(cè)完成情況督促、檢查并在學(xué)校列會(huì)及時(shí)進(jìn)行反

饋。

3、教研活動(dòng)

本學(xué)期，教務(wù)處在校內(nèi)充分農(nóng)遠(yuǎn)資源作用，扎實(shí)有效

的開(kāi)展教研活動(dòng)，并組織中青年教師外出聽(tīng)課，開(kāi)闊了教師

們的視野，更新了教育教學(xué)理念，提高了我校的教育教學(xué)質(zhì)

量。

4、其它工作

教務(wù)處在做好分內(nèi)工作的同時(shí)，還認(rèn)真組織教師完成

普九及年報(bào)工作，完成學(xué)校校園文化建設(shè)資料，依法治校資

料，經(jīng)常利用節(jié)假日及課余時(shí)間組織教師為我校的留守兒童

之家建設(shè)與管理付出大量心血，工作卓有成效。留守兒童之

家建設(shè)與管理得到各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)高度稱(chēng)贊，并被選為長(zhǎng)豐縣十

所”示范留守兒童之家”之一。

三、學(xué)校創(chuàng)建工作

創(chuàng)建***、安全、文明校園是學(xué)校工作重中之重，

也是全體師生工作學(xué)習(xí)、生活的根本保障。本學(xué)期，學(xué)校創(chuàng)

建工作主要從以下兒個(gè)方面開(kāi)展：

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、措施到位

學(xué)校成立了工作領(lǐng)導(dǎo)組，專(zhuān)人負(fù)責(zé)，齊抓共管。確立”

學(xué)校教育安全第一”的教育指導(dǎo)思想。建立以校長(zhǎng)為責(zé)任人

的安全工作領(lǐng)導(dǎo)組，同時(shí)與各班班主任簽訂安全工作責(zé)任

書(shū)，明確責(zé)任和任務(wù)，積極營(yíng)造"人人想安全，抓安全”的

良好氛圍。

2、大力宣傳、形成共識(shí)

為了提高學(xué)生自我防范意識(shí)和自救能力，不斷增強(qiáng)廣

大教師的安全意識(shí)。學(xué)校采取多種渠道開(kāi)展安全普法教育，

組織師生聽(tīng)取安全法制報(bào)告會(huì)，利用黑板報(bào)、宣傳欄、班隊(duì)

會(huì)等多種形式進(jìn)行宣傳教育，增強(qiáng)師生防范意識(shí)，消除安全

隱患，大大降低事故發(fā)生率。

3、環(huán)境衛(wèi)生工作

在做好***平安校園的同時(shí)，學(xué)校繼續(xù)有效做好校園環(huán)

境衛(wèi)生工作。為了學(xué)校常態(tài)化保潔，學(xué)校堅(jiān)持每周五衛(wèi)生大

檢查，評(píng)選衛(wèi)生先進(jìn)班級(jí)，并授予流動(dòng)循環(huán)紅旗，達(dá)到預(yù)期

目的。

四、后勤總務(wù)工作

1、總務(wù)處人員認(rèn)真履行職責(zé)，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，學(xué)期開(kāi)

學(xué)前能提前準(zhǔn)備好各種教學(xué)用品，為學(xué)校按時(shí)上課創(chuàng)造條

件，保證學(xué)校工作的正常開(kāi)展。

2、勤儉節(jié)約，依法理財(cái)。堅(jiān)持財(cái)經(jīng)制度，嚴(yán)格按上級(jí)

有關(guān)規(guī)定做好收支兩條線(xiàn)。

3、增收節(jié)支，多渠道增加學(xué)校收入，改善辦學(xué)條件。

五、工作中存在不足和努力方向

雖然我的平時(shí)工作盡了努力，但是部分學(xué)生的思想行

為和個(gè)別教師的服務(wù)意識(shí)有待加強(qiáng)，教育觀念，教學(xué)方式方

法，工作能力，管理水平和師德等需要我們不斷自我認(rèn)識(shí)，

自我提高。

相信今后工作在大家的共同努力下一定能使我校的工

作更上一個(gè)新的臺(tái)階！

2013韓莊小學(xué)秋季少先隊(duì)工作總結(jié)

一學(xué)期來(lái)，我校少先隊(duì)緊緊圍繞工作目標(biāo)，擺正少先

隊(duì)位置，加強(qiáng)少先隊(duì)工作，帶動(dòng)少先隊(duì)員們?nèi)婕訌?qiáng)思想道

德建設(shè)，深入開(kāi)展豐富多彩的主題教育活動(dòng)，繼續(xù)加強(qiáng)養(yǎng)成

教育、誠(chéng)信教育及行為習(xí)慣等的培養(yǎng)，同時(shí)也加強(qiáng)基礎(chǔ)教育

的陣地建設(shè)，使少先隊(duì)工作有了進(jìn)一步的提高，也使少先隊(duì)

員在這個(gè)大家庭里健康成長(zhǎng)?，F(xiàn)將工作情況總結(jié)如下：

一、完善各項(xiàng)制度，切實(shí)抓好少先隊(duì)的基礎(chǔ)建設(shè)

1、計(jì)劃扎實(shí)、工作規(guī)范

大隊(duì)部工作千頭萬(wàn)緒，日常事務(wù)極其繁瑣，因此，開(kāi)

學(xué)之前的假期中，大隊(duì)部就根據(jù)市少工委和學(xué)校工作醞釀活

動(dòng)重點(diǎn)。學(xué)期一開(kāi)始就制定好工作計(jì)劃，明確輔導(dǎo)員職責(zé)，

統(tǒng)籌安排好各項(xiàng)日常的規(guī)范工作。

2、規(guī)范教室布置，圖書(shū)角、學(xué)習(xí)園地、信息欄等，較

好地營(yíng)造了生動(dòng)活潑、潔凈素雅、健康文明、催人奮進(jìn)的育

人氛圍。

3、做好國(guó)旗下講話(huà)工作。這學(xué)期，我校國(guó)旗下講話(huà)由

各班負(fù)責(zé)，每班輔導(dǎo)員都認(rèn)真積極地輔導(dǎo)學(xué)生，保證國(guó)旗下

講話(huà)高質(zhì)、高效地順利進(jìn)行。

二、狠抓常規(guī)教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣

抓好學(xué)生行為常規(guī)是少先隊(duì)工作的重點(diǎn)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生

行為習(xí)慣的教育就成為了重中之重。一學(xué)期來(lái)，各班主任、

輔導(dǎo)員充分利用晨會(huì)

課、班隊(duì)課，對(duì)學(xué)生的行為習(xí)慣加以正面宣傳和教

育。

1、每日常規(guī)檢查：堅(jiān)持小學(xué)生常規(guī)管理的檢查制度，

由各班代表組成的督察隊(duì)實(shí)行落實(shí)，每日檢查，每天通報(bào)，

督促全校學(xué)生的一言一行，檢查校園的清潔美麗，使校園

“文明之花”常開(kāi)。

2、重視日常安全教育。為切實(shí)消除校園安全故事的發(fā)

生，少先隊(duì)積極開(kāi)展安全教育工作，值周教師、學(xué)生督察隊(duì)

認(rèn)真開(kāi)展學(xué)生在校紀(jì)律維護(hù)，防止學(xué)生發(fā)生意外傷害事故。

本學(xué)期，我們還利用防震演練對(duì)學(xué)生加強(qiáng)宣傳教育。

3、主題板報(bào)評(píng)比：根據(jù)節(jié)日和現(xiàn)實(shí)需要安排黑板報(bào)主

題，進(jìn)行檢查、評(píng)比，效果明顯。各班出的黑板報(bào)立意新穎,

布局精巧，得到了廣大師生的一致好評(píng)。

三、舉行主題活動(dòng)，增強(qiáng)教育實(shí)效

為提高德育工作效果，本學(xué)期，少先隊(duì)通過(guò)舉行內(nèi)容

豐富、形式多樣的德育教育活動(dòng)，努力促進(jìn)校園文化建設(shè)。

九月份，我校結(jié)合《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行

為規(guī)范》對(duì)學(xué)生進(jìn)行行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，讓學(xué)生不僅在口

頭上能熟背于心，而且能落實(shí)在實(shí)處，真正培養(yǎng)了學(xué)生的良

好習(xí)慣。

十月份，我們開(kāi)展了系列建隊(duì)節(jié)活動(dòng)，進(jìn)行少先隊(duì)知

識(shí)學(xué)習(xí)，唱隊(duì)歌，黑板報(bào)評(píng)選，開(kāi)展班級(jí)中隊(duì)委員競(jìng)選活動(dòng)。

十一月份，我校積極配合安海慈善機(jī)構(gòu)，組織愛(ài)心捐

款活動(dòng)，堅(jiān)持對(duì)學(xué)生的愛(ài)心教育。

十二月份，少先隊(duì)重點(diǎn)開(kāi)展了四個(gè)學(xué)會(huì)活動(dòng)，即做人

從學(xué)會(huì)感

恩開(kāi)始，做事從學(xué)會(huì)掃地開(kāi)始，學(xué)習(xí)從學(xué)會(huì)思考開(kāi)

始，習(xí)慣從學(xué)會(huì)做操開(kāi)始。通過(guò)本次活動(dòng)，學(xué)生明白在生活

中要懷有一顆感恩之心，養(yǎng)成認(rèn)真掃地的好習(xí)慣，在學(xué)習(xí)中

要養(yǎng)成積極思考的好習(xí)慣，以及要從小鍛煉身體，認(rèn)真做操。

我校還組織學(xué)生積極參與了“唱響主紅色旋律？點(diǎn)燃感恩

之心”小學(xué)生合唱比賽。同學(xué)們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下唱出了真誠(chéng)

的話(huà)語(yǔ)表達(dá)了愛(ài)國(guó)的心聲。

四、開(kāi)展各種活動(dòng)，豐富學(xué)生的課余生活

1、開(kāi)展豐富多彩的大課間活動(dòng)，保證學(xué)生的健康鍛煉。

一直以來(lái)，我校結(jié)合各年級(jí)學(xué)生的性格和體力特點(diǎn)，各班開(kāi)

展了不同的活動(dòng)項(xiàng)目。如，低年級(jí)學(xué)生有擊鼓傳花、老

鷹捉小雞、跳繩，中年級(jí)學(xué)生進(jìn)行踢犍子、跳長(zhǎng)繩，高年

級(jí)學(xué)生進(jìn)行排球、長(zhǎng)跑等，大大促進(jìn)了學(xué)生的健康鍛煉。

2、開(kāi)展興趣小組活動(dòng)，培養(yǎng)優(yōu)秀人才。每周三中午是

美術(shù)興趣小組組員的學(xué)習(xí)與交流時(shí)間，每周五下午，我校鼓

號(hào)隊(duì)、腰鼓隊(duì)成員在老師的指導(dǎo)下，認(rèn)真進(jìn)行練習(xí)。

3、成立“小記者站”，提高學(xué)生的采訪(fǎng)與寫(xiě)作能力，

拓寬學(xué)生的知識(shí)面，鍛煉他們與人溝通交流的能力。

五、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，樹(shù)立輔導(dǎo)員明確的崗位意識(shí)

眾所周知，輔導(dǎo)員工作能力的高低對(duì)少先隊(duì)組織教育

作用的發(fā)揮及活動(dòng)的質(zhì)量起著決定性作用。在實(shí)踐中，我們

也體會(huì)到，沒(méi)有一支過(guò)硬的輔導(dǎo)員隊(duì)伍，學(xué)校的少先隊(duì)組織

就不會(huì)有生機(jī)與活力。因此，本學(xué)期，少先隊(duì)大隊(duì)部認(rèn)真組

織各輔導(dǎo)員參加網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)，號(hào)召輔導(dǎo)員

認(rèn)真學(xué)習(xí)少先隊(duì)理論知識(shí)，極做好少先隊(duì)的工作。

六、堅(jiān)持家校共建，營(yíng)造學(xué)生成長(zhǎng)的融洽氛圍

德育工作離不社會(huì)、家庭的配合，為此學(xué)校積極構(gòu)建

社區(qū)、家庭、學(xué)校德育工作網(wǎng)絡(luò)，做到相互支持，共同促進(jìn)。

此外，各班主任還通過(guò)多種形式開(kāi)展好家訪(fǎng)工作，使家長(zhǎng)能

隨時(shí)了解學(xué)生的在校情況?？傊粋€(gè)學(xué)期以來(lái)，

少先隊(duì)在上級(jí)部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和各位班主任的大力支持下，

做了一些工作，取得了一定成績(jī)。然而，掩卷深思，還存在

著很多問(wèn)題與不足，需要改正和改進(jìn)。如紅領(lǐng)巾廣播站工作

還需進(jìn)一步完善，輔導(dǎo)員理論修養(yǎng)還需加強(qiáng)。因此，今后的

少先隊(duì)工作還需不斷努力，不斷創(chuàng)新，不斷提升。我會(huì)一如

既往的扎實(shí)開(kāi)展工作，利用少先隊(duì)的陣地優(yōu)勢(shì)，為在校園中

營(yíng)造一種積極向上的氛圍而不懈努力。記得克魯普斯卡婭說(shuō)

過(guò)：“要當(dāng)好輔導(dǎo)員關(guān)鍵在于提高自己的素養(yǎng)。”我會(huì)不斷

學(xué)習(xí)，提高自己的知識(shí)、能力、水平，提高少先隊(duì)工作成績(jī),

把我校少先隊(duì)工作搞得更出色、更完善。最后，愿我校的少

先隊(duì)工作更加精彩！

韓莊小學(xué)2013——2014學(xué)年度第一學(xué)期

少先隊(duì)工作小結(jié)

牛莊鄉(xiāng)韓莊小學(xué)

2014年1月12日

小學(xué)部2013-2014學(xué)年度第一學(xué)期

學(xué)校教學(xué)工作總結(jié)

一學(xué)期來(lái),我們踏踏實(shí)實(shí)抓好每一個(gè)細(xì)節(jié),勤勤懇懇做

實(shí)每一件事情。總體上看,通過(guò)全體教師的共同努力,通過(guò)扎

實(shí)細(xì)致的工作，順利完成了本學(xué)期教育教學(xué)的各項(xiàng)目標(biāo)任

務(wù)?；仡欉^(guò)去的一學(xué)期,現(xiàn)總結(jié)如下：

一、以德育為先導(dǎo)，推動(dòng)規(guī)范化建設(shè)。

1、學(xué)校作為培養(yǎng)人才的基地，培養(yǎng)出什么樣的人，這與

開(kāi)展德育教育是十分重要。因此，學(xué)校把德育工作放在學(xué)校

工作的重要位置上。在開(kāi)展工作的過(guò)程中，我們不斷進(jìn)行自

我完善，自我提高,我們結(jié)合自身的實(shí)際,制訂了相關(guān)的規(guī)章

制度和工作措施，進(jìn)一步規(guī)范要求。強(qiáng)調(diào)師愛(ài)的深層次是理

解、尊重、信任和包容學(xué)生。在以人為本，以愛(ài)育人的教育

思想指導(dǎo)下，我們?nèi)w的老師們都能把育人放在工作的首要

位置上。對(duì)學(xué)生尊重、平等、民主、關(guān)心。各班主任及科任

教師能以身作則，做好學(xué)生的表率。

2、開(kāi)學(xué)初學(xué)校對(duì)師德師風(fēng)工作提出了具體要求，各班

能結(jié)合實(shí)際扎實(shí)開(kāi)展工作。全體教師嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕田L(fēng)，帶動(dòng)了學(xué)

生學(xué)風(fēng)，學(xué)校校風(fēng)的根本好轉(zhuǎn)，為學(xué)校各項(xiàng)教育教學(xué)工作的

開(kāi)展奠定了良好的基礎(chǔ)。

3、學(xué)校經(jīng)常利用晨會(huì)、國(guó)旗下的講話(huà)和班隊(duì)會(huì)課加強(qiáng)

學(xué)生的個(gè)人修養(yǎng)、前途理想、人生價(jià)值觀、心理健康等教育。

同時(shí),結(jié)合當(dāng)前時(shí)事形勢(shì)的發(fā)展和新人新事的典型事例讓師

生與時(shí)俱進(jìn)，為適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需要。使學(xué)生認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)的重

要性和必要性。為培養(yǎng)學(xué)生成為有理想、有道德、有文化、

有紀(jì)律的社會(huì)主義接班人奠定良好的基礎(chǔ)。

4、抓好學(xué)生養(yǎng)成教育。以開(kāi)展文明班級(jí)、衛(wèi)生清潔標(biāo)

兵評(píng)比等一系列活動(dòng)，扎實(shí)地推動(dòng)師生各方面規(guī)范化的養(yǎng)成,

使學(xué)?；旧闲纬闪艘粋€(gè)誠(chéng)信、文明和諧、安全的校園。在

這方面做得比較好的有三、五、六年級(jí)。全體老師工作做得

細(xì)致、卓有成效。

5、抓好班級(jí)工作。各班主任和科任基本上形成自主管

理、協(xié)調(diào)發(fā)展、誠(chéng)信互助、親力親為的局面。在本學(xué)期老師

們都能本著對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)、對(duì)家長(zhǎng)負(fù)責(zé)、對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé),對(duì)社會(huì)

負(fù)責(zé)的工作責(zé)任感和事業(yè)心開(kāi)

展工作的。能密切注意抓好學(xué)生的思想教育。做好

后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化輔導(dǎo)工作。

6、強(qiáng)化了德育網(wǎng)絡(luò)，建立家校聯(lián)系卡，通過(guò)召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),

溝通了學(xué)校、家庭、社會(huì)的聯(lián)系。為學(xué)生的全面發(fā)展創(chuàng)造出

一個(gè)健康、文明、舒適的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。通過(guò)家長(zhǎng)座談會(huì)、

家訪(fǎng)等多種形式,加強(qiáng)了學(xué)生的校外管理。

7、繼續(xù)抓好愛(ài)國(guó)主義教育這個(gè)主旋律，切實(shí)抓好學(xué)生

的行為養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣。使愛(ài)國(guó)主義、養(yǎng)

成教育均結(jié)碩果、贊英雄，愛(ài)英雄，良好的行為習(xí)慣深入人

心。具體來(lái)說(shuō),通過(guò)“三熱愛(ài)”教育、學(xué)校國(guó)旗下演講、法

紀(jì)教育、安全教育和國(guó)防知識(shí)教育，并開(kāi)展了朗誦會(huì)、演講

會(huì)等活動(dòng)，培養(yǎng)激發(fā)了學(xué)生的愛(ài)國(guó)熱情。

8、從日常小事做起,培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣。本學(xué)期，學(xué)校

開(kāi)展了”講文明，講禮貌，爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士”和“伸手彎腰

撿廢紙”活動(dòng)，各班利用班會(huì)、晨會(huì)等形式，引導(dǎo)學(xué)生遵守

《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，從日常小事做起,從今天做起,文

明守紀(jì)、積極進(jìn)取，爭(zhēng)做一個(gè)合格的小學(xué)生。一學(xué)期來(lái)，語(yǔ)言

文明、禮貌待人的多了，罵人、搗亂的少了，保持環(huán)境衛(wèi)生的

多了，破壞環(huán)境衛(wèi)生的少了，認(rèn)真學(xué)習(xí)的多了，貪玩胡鬧的少

了。

二、以建設(shè)教師隊(duì)伍為目標(biāo)，扎實(shí)開(kāi)展師德師風(fēng)建設(shè)。

提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是師資隊(duì)伍的建設(shè)。學(xué)校的發(fā)展，

歸根到底決定于教師隊(duì)伍的素質(zhì)。這學(xué)期，我們以“學(xué)習(xí)實(shí)

踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)"和“師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)”為契機(jī)，狠抓

教師隊(duì)伍建設(shè)，努力打造一支甘于奉獻(xiàn)、團(tuán)結(jié)和諧的教師隊(duì)

伍。

1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力創(chuàng)建教師終身學(xué)習(xí)機(jī)制。我們集中

學(xué)習(xí)了”科學(xué)發(fā)展觀”的有關(guān)文獻(xiàn)、《教師職業(yè)道德規(guī)范》、

《中小學(xué)教師行為十不準(zhǔn)》、《教育法》等法律法規(guī),提高教

師依法執(zhí)教的能力。

2、嚴(yán)于律己引導(dǎo)教師用自己端正的品行教育影響學(xué)

生。要求全體教師要樹(shù)立服務(wù)意識(shí);責(zé)任、形象、能力、為

人師表意識(shí);廉潔從教意識(shí);教學(xué)質(zhì)量意識(shí)；團(tuán)結(jié)、協(xié)調(diào)、凝

聚的意識(shí)。形成健康的工作心態(tài),用自己端正的品行教育影

響學(xué)生。

3、開(kāi)展教科研提高教師駕馭教學(xué)、駕馭學(xué)生的能力。

9、10月份學(xué)校開(kāi)展了素質(zhì)教育公開(kāi)課活動(dòng),優(yōu)秀教師何愛(ài)

惠、張?zhí)?、楊臘奎、

郭秋香積極主動(dòng)承擔(dān)學(xué)校素質(zhì)教育公開(kāi)課活動(dòng)。通

過(guò)全體老師的相互交流，極大的促進(jìn)了我校教師的教學(xué)水

平。

4、加強(qiáng)教學(xué)研究。教研工作是決定學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的一

個(gè)重要方面。本期學(xué)校教導(dǎo)處加強(qiáng)了教研組建設(shè)和教研活動(dòng)

的管理，使每次活動(dòng)有目的、有計(jì)劃、有記錄、有實(shí)效，真

正發(fā)揮其應(yīng)有的作用。各教研組對(duì)開(kāi)學(xué)初確定的專(zhuān)題進(jìn)行了

研討，做到了每組不少于3個(gè)專(zhuān)題。每個(gè)專(zhuān)題有專(zhuān)人負(fù)責(zé)，不

斷研究總結(jié)。

三、以提高教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo),狠抓教學(xué)常規(guī)管理,走教

研興校之路。教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線(xiàn)，我們老師一絲

不茍抓教學(xué)，千方百計(jì)提成績(jī)。本學(xué)期，為了更好地提高教育

教學(xué)質(zhì)量,我們主要采取了以下措施。

1、努力提高教學(xué)質(zhì)量。

我校教師充分認(rèn)識(shí)到了教學(xué)質(zhì)量的重要性，深知教學(xué)

質(zhì)量是學(xué)校發(fā)展的內(nèi)因。

2、合理分配課程,力求人人發(fā)揮最大能量。

我校選擇業(yè)務(wù)能力強(qiáng)的年輕老師擔(dān)任畢業(yè)班的教學(xué)工

作，對(duì)綜合科和英語(yǔ)課程進(jìn)行合理分配，從教學(xué)工作和上學(xué)

期期末考試來(lái)看,這種做法是對(duì)的。

3、狠抓教學(xué)常規(guī)，強(qiáng)化過(guò)程管理。

教學(xué)常規(guī)的落實(shí)是提高教學(xué)質(zhì)量的保證。因此,我們?cè)?/p>

教學(xué)管理中，要求教師嚴(yán)格按照《小學(xué)部教學(xué)常規(guī)基本要求》

中的規(guī)定，認(rèn)真?zhèn)湔n、講課、布置批改作業(yè)、單元測(cè)試等各

個(gè)環(huán)節(jié)。學(xué)校對(duì)任課教師從這幾方面進(jìn)行必要的引導(dǎo)和嚴(yán)格

的檢查。

4、堅(jiān)持校本教研，提高課堂效率。

課堂教學(xué)的優(yōu)劣是反映教學(xué)質(zhì)量高低的主要因素，而

提高課堂教學(xué)效率關(guān)鍵是依靠教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。教師在公開(kāi)

課過(guò)程中，講課老師認(rèn)真?zhèn)湔n,聽(tīng)課老師開(kāi)誠(chéng)布公,研討氣氛

熱烈和諧。我們這樣做的目的,就是要使全體教師遵循教育

規(guī)律,鉆研業(yè)務(wù),提高業(yè)務(wù)能力。

5、扎實(shí)抓好“培優(yōu)轉(zhuǎn)差”工作。

由于種種原因，我校各個(gè)班級(jí)都不同程度地存在“學(xué)

困生較多、優(yōu)生群體小”的現(xiàn)象，這對(duì)期末考試的影響很大。

但是,我們教師堅(jiān)持”只講

主觀，不談客觀”的原則，樹(shù)立”沒(méi)有教不好的學(xué)

生,只有教不好的老師”的觀念,努力做好作業(yè)設(shè)計(jì)和批改,

做好單元測(cè)試工作,一手抓學(xué)困生轉(zhuǎn)化,一手抓優(yōu)生培養(yǎng),最

大限度地提高學(xué)生的學(xué)科成績(jī)。我校老師吉曉英、解良芳、

郭秋香、侯春平、閆春虎、張?zhí)垶榱溯o導(dǎo)學(xué)困生,經(jīng)常利

用飯后的課余時(shí)間,對(duì)學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)。

四、以培養(yǎng)良好習(xí)慣為目標(biāo),狠抓班級(jí)管理，強(qiáng)化安全

衛(wèi)生工作。班級(jí)是學(xué)校工作的最小的一級(jí)管理單位,也

是最重要的管理單位。我們以“紀(jì)律、安全、衛(wèi)生教育”為

抓手,強(qiáng)化班級(jí)管理。我校要求教師,尤其是班主任教師在工

作中要把握”教學(xué)、安全、衛(wèi)生”這三個(gè)方面每個(gè)班都制定

《安全衛(wèi)生公約》，著力培養(yǎng)學(xué)生的良好的行為習(xí)慣。

1、加強(qiáng)學(xué)生常規(guī)管理,進(jìn)行良好的行為習(xí)慣教育。

班主任從進(jìn)校、課間、就餐、紀(jì)律、衛(wèi)生等學(xué)校生活

的各個(gè)層面對(duì)學(xué)生、班級(jí)檢查、記錄,使學(xué)校呈現(xiàn)出了團(tuán)結(jié)

緊張、嚴(yán)肅活潑、舉止言行規(guī)范文明的大好局面。

以貫徹實(shí)施新《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)

范》為準(zhǔn)則，對(duì)學(xué)生進(jìn)行文明禮儀教育。由于德育工作抓得

扎實(shí)有力，學(xué)風(fēng)、班風(fēng)、校風(fēng)明顯好轉(zhuǎn)，絕大部分學(xué)生養(yǎng)成了

愛(ài)學(xué)習(xí)、守紀(jì)律、講文明、有禮貌的良好行為習(xí)慣,真真正

正成為班級(jí)小主人,學(xué)校的小主人。

2.從點(diǎn)滴入手,抓好衛(wèi)生工作。

衛(wèi)生教育包括環(huán)境衛(wèi)生、飲食衛(wèi)生、生理和心理衛(wèi)生。

我們教育學(xué)生愛(ài)校如家，管好自己的手,管好自己的嘴,不亂

丟一片紙屑，不隨地吐痰,不吃來(lái)歷不明或不衛(wèi)生的食物，學(xué)

校將衛(wèi)生區(qū)劃分到各個(gè)班級(jí)，各班在早上上課前和下午活動(dòng)

時(shí)間分別打掃一次，若發(fā)現(xiàn)明顯的不干凈要及時(shí)處理,努力

做到在校園里看不到白色垃圾。止匕外，學(xué)校建議少先隊(duì)成立

紅領(lǐng)巾衛(wèi)生督查小組，負(fù)責(zé)檢查各班衛(wèi)生，引導(dǎo)學(xué)生自己管

理自己。

3.踏實(shí)開(kāi)展傳染病防控工作。

學(xué)校制定實(shí)施方案和工作細(xì)則,與老師簽訂責(zé)任書(shū)，明

確職責(zé)。具體操作主要做了三點(diǎn)一健康知識(shí)宣傳教育、晨檢

午檢、環(huán)境衛(wèi)生和消毒。

4.以預(yù)防為主，加強(qiáng)安全管理。

我校成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng),政教主任為副組長(zhǎng)，各班主

任為成員的

安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，以及安全巡查。并組織教師學(xué)

習(xí)有關(guān)的法律法規(guī)和學(xué)校安全制度,進(jìn)一步提高安全意識(shí)。

其次，利用晨會(huì)、班會(huì)等時(shí)間，向?qū)W生強(qiáng)調(diào)安全的重要性，向

學(xué)生講解一些必要的安全自衛(wèi)常識(shí)，培養(yǎng)一定的自護(hù)能力。

另外,堅(jiān)持安全周檢和月報(bào)制度,確保各個(gè)方面的安全。

五、以豐富校園文化為目標(biāo),狠抓課外活動(dòng)的開(kāi)展，培

養(yǎng)學(xué)生綜合實(shí)踐能力。

這學(xué)期我們根據(jù)實(shí)際開(kāi)展了以下活動(dòng)：

1、結(jié)合慶元旦和其他重要時(shí)日，因地制宜地開(kāi)展慶祝

或教育活動(dòng)。

2、寫(xiě)規(guī)范字比賽。

為了"發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)文化，培養(yǎng)學(xué)生的良好書(shū)寫(xiě)習(xí)慣”，我

校嚴(yán)格要求,精心指導(dǎo),使學(xué)生初步形成了良好的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣。

以上就是我校在教學(xué)方面的簡(jiǎn)單總結(jié)，我們將繼續(xù)本著“一

切為了學(xué)生”的辦學(xué)理念，提高我們的教學(xué)質(zhì)量，埋頭苦

干，克難制勝，開(kāi)拓創(chuàng)新，走質(zhì)量立校、科研興校之路，以

務(wù)實(shí)創(chuàng)新謀求發(fā)展，加大教育科研力度，強(qiáng)化教學(xué)工作各個(gè)

環(huán)節(jié)的管理，提升教育教學(xué)水平，努力向“積淀文化底蘊(yùn)、

注重精細(xì)管理、打造名校品牌、培育一流人才”的目標(biāo)邁進(jìn),

切實(shí)將我校教育教學(xué)邁上一個(gè)新的臺(tái)階！為讓我們的孩子的

明天更美好而努力！

趙康初中小學(xué)部

2014年1月15日

永德小學(xué)2014-2015學(xué)年度第一學(xué)期學(xué)校工作總結(jié)

本學(xué)期，在中心校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全體教師的團(tuán)結(jié)協(xié)作和

努力拼搏下，我校堅(jiān)持“教書(shū)育人，管理育人，服務(wù)育人，

環(huán)境育人”的辦學(xué)思想，以教學(xué)常規(guī)管理為切入點(diǎn)，堅(jiān)持科

學(xué)發(fā)展觀，依法治校，認(rèn)真抓好學(xué)校各項(xiàng)管理工作，著力構(gòu)

建和諧校園，順利地完成了本年度的工作任務(wù)。現(xiàn)將一學(xué)期

來(lái)的工作總結(jié)如下：

一、本學(xué)期統(tǒng)測(cè)成績(jī)：本學(xué)期期末統(tǒng)測(cè)來(lái)看，品均分

居于全鄉(xiāng)第一的科目有卻有兩科，第二的有兩科，倒數(shù)第一

的有一科；雖然倒一出現(xiàn)在四年級(jí)，倒二2科出現(xiàn)在四年級(jí),

但是，從三升四年級(jí)班來(lái)看有明顯進(jìn)步，去年這個(gè)班四科倒

數(shù)第一，由于學(xué)校學(xué)生人數(shù)較少，底子薄弱等原因，經(jīng)過(guò)老

師們辛苦努力，但是品均分在全鄉(xiāng)同級(jí)同科的基礎(chǔ)上都有所

提高，但是人數(shù)少，與其他學(xué)校品均分又相差不大，所以減

了平均分后，有的班級(jí)由原來(lái)的第二或第三一下子退到了倒

數(shù)第二，與上學(xué)期相比，整體來(lái)看，有所改善，唯一六年級(jí)

語(yǔ)文、五年級(jí)英語(yǔ)換了新老師成績(jī)有所下滑。

二、強(qiáng)化師德師建設(shè)方面

教師的素質(zhì)直接影響著學(xué)風(fēng)和校風(fēng)，教師的形象直接

關(guān)系著學(xué)生素質(zhì)的培養(yǎng)。因此，師德不是簡(jiǎn)單的說(shuō)教，而是

一種職業(yè)精神體現(xiàn)，一種深厚的知識(shí)內(nèi)涵和文化品位的體

現(xiàn)！師德需要培養(yǎng)，需要教育，更需要每位教師的自我修養(yǎng)!

1、學(xué)校高度重視，常抓思想教育。開(kāi)展了一系列師德

教育活動(dòng)：組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)了十八大文獻(xiàn)和教育法律法

規(guī)，對(duì)照自己排查問(wèn)

題，寫(xiě)出了學(xué)習(xí)體會(huì)和反思，組織學(xué)生家長(zhǎng)開(kāi)展評(píng)

議師德師風(fēng)活動(dòng)，進(jìn)行了師德考核。要求教師在平時(shí)的教學(xué)

工作中時(shí)時(shí)嚴(yán)格要求自己，時(shí)時(shí)自我反省，做學(xué)生的表率。

2、開(kāi)展師德培訓(xùn)，塑造教師為人師表的良好形象。學(xué)

校有針對(duì)性地提出了幾點(diǎn)要求，一是要求全體教師愛(ài)護(hù)關(guān)心

學(xué)生，蹲下走近學(xué)生的心靈，和學(xué)生做知心朋友、和學(xué)生的

家長(zhǎng)交朋友，不準(zhǔn)冷嘲熱諷傷害家長(zhǎng)，更不準(zhǔn)教師訓(xùn)斥家長(zhǎng);

二是嚴(yán)禁教師體罰和變相體罰學(xué)生；三是禁止教師私自為學(xué)

生亂訂刊、亂收費(fèi)補(bǔ)課等。

3、學(xué)校將師德師風(fēng)建設(shè)與年度考核、教育教學(xué)管理等

師資隊(duì)伍建設(shè)的其他內(nèi)容有機(jī)結(jié)合起來(lái)，以期促進(jìn)師德師風(fēng)

建設(shè)的各項(xiàng)措施落到實(shí)處。

通過(guò)開(kāi)展師德師風(fēng)自查活動(dòng)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師進(jìn)一步

轉(zhuǎn)變了工作作風(fēng)，提高了辦事效率，文明執(zhí)教，優(yōu)質(zhì)服務(wù)于

學(xué)生。學(xué)生、學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)教師工作的滿(mǎn)意度大幅度提高。

三、堅(jiān)持以教學(xué)為中心，全面提高教學(xué)質(zhì)量

本學(xué)期教學(xué)工作堅(jiān)持以以教學(xué)質(zhì)量為核心，以教學(xué)常

規(guī)管理為切入點(diǎn)，強(qiáng)化本學(xué)期的教學(xué)工作。

1、規(guī)范教學(xué)秩序、強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理。學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)

行教學(xué)“六認(rèn)真”，教師做到認(rèn)真?zhèn)湔n、認(rèn)真上課、認(rèn)真布

置批改作業(yè)，認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生，學(xué)校做到認(rèn)真檢查、認(rèn)真考核

評(píng)價(jià)，強(qiáng)化教學(xué)過(guò)程每個(gè)環(huán)節(jié)的實(shí)效。除堅(jiān)持每月進(jìn)行一次

教學(xué)常規(guī)檢查并及時(shí)通報(bào)檢查結(jié)果外，平時(shí)值周教師還對(duì)教

師授課進(jìn)行不定期的抽查。

①作業(yè)檢查，本學(xué)期實(shí)行的是不定期的方式進(jìn)行抽

查學(xué)生作業(yè)，月底對(duì)未完成作業(yè)批改的教師進(jìn)行通報(bào)批評(píng)。

②嚴(yán)抓教學(xué)計(jì)劃的制定和落實(shí)，開(kāi)學(xué)初對(duì)教師的進(jìn)度

計(jì)劃的收集嚴(yán)格把關(guān)，對(duì)教師的教學(xué)進(jìn)度隨時(shí)檢查，對(duì)進(jìn)度

緩慢的教師進(jìn)行一對(duì)一談話(huà)。

③學(xué)校對(duì)各班的單元檢測(cè)不做統(tǒng)一要求，但是學(xué)生的

單元統(tǒng)分冊(cè)必須期末上交，統(tǒng)分冊(cè)的真實(shí)性從詢(xún)問(wèn)學(xué)生入

手，各班各科的單元檢測(cè)都有序地進(jìn)行了；學(xué)校組織了期中

統(tǒng)一測(cè)試，期末未統(tǒng)考科目嚴(yán)格要求科任教師自測(cè)；

④要求了各位教師重視基礎(chǔ)訓(xùn)練，作業(yè)分層管理，抓

好錯(cuò)題過(guò)關(guān)，作業(yè)布置有針對(duì)性、講究實(shí)效，做到了精而少,

輔導(dǎo)及時(shí)、針對(duì)性強(qiáng)。特別重視個(gè)別差生的輔導(dǎo)，充分體現(xiàn)

了面向全體學(xué)生，為了每一個(gè)學(xué)生的宗旨。

⑤教案檢查，不定期進(jìn)行了一次以上的教案抽查，月

底進(jìn)行一次教案檢查，做好了記錄。

以上五點(diǎn)均作為考核一理論依據(jù)之一。

2、執(zhí)行“減負(fù)”規(guī)定，向課堂教學(xué)要效益。學(xué)校要求

每位教師要樹(shù)立“四十分鐘質(zhì)量意識(shí)”，充分利用好課堂教

學(xué)平臺(tái)和優(yōu)質(zhì)教育資源，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量。任課教師都能

夠結(jié)合專(zhuān)業(yè)和學(xué)科特點(diǎn)，提升自己的專(zhuān)長(zhǎng)，為全面提高教學(xué)

質(zhì)量發(fā)揮應(yīng)有的作用。同時(shí)改進(jìn)教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式，引導(dǎo)

學(xué)生自主、合作、探究學(xué)習(xí)，注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)

習(xí)能力、獨(dú)立思考能力、創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力，發(fā)

展學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)，取得較好的效果。

三、發(fā)揮“家長(zhǎng)學(xué)校”的職能

個(gè)別家長(zhǎng)的知識(shí)和思想觀念有些落后，往往只有良好

的愿望，但效果未必好，為了孩子的健康成長(zhǎng)也讓家長(zhǎng)多學(xué)

一點(diǎn)育人知識(shí)。班主任及科任教師做到了隨時(shí)與學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)

系，找準(zhǔn)問(wèn)題根源，對(duì)癥下藥，共同管理。

四、安全衛(wèi)生工作

學(xué)校確立了安全分管人員，但是工作責(zé)任心不強(qiáng)，安

全工作幾乎是學(xué)校負(fù)責(zé)人一覽包干，由于學(xué)校負(fù)責(zé)人事情繁

雜，所以學(xué)校安全衛(wèi)生工作，尤其是衛(wèi)生工作一直做得非常

差。但也做到了以下幾點(diǎn)：

1、堅(jiān)持常規(guī)工作不放松，確保教育教學(xué)的正常進(jìn)行。

①、開(kāi)學(xué)初及時(shí)發(fā)放了辦公用品；維修了各教室照明

設(shè)施的；維修了學(xué)生損壞窗戶(hù)玻璃；及時(shí)修剪花草樹(shù)木；做

好開(kāi)學(xué)典禮等。

②、對(duì)各功能室、各班級(jí)的財(cái)產(chǎn)和物品進(jìn)行核查并登

記入冊(cè)，落實(shí)固定資產(chǎn)的管理工作。本學(xué)期分兩次對(duì)學(xué)生使

用的課桌凳進(jìn)行了清理統(tǒng)計(jì)，在用的、閑置的、損壞的都做

了詳細(xì)的統(tǒng)計(jì)并存放。

③、平時(shí)不定期對(duì)學(xué)校電器進(jìn)行安全檢查，并將檢查

記錄進(jìn)行匯總，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)維修。同時(shí)，對(duì)學(xué)生損壞的課

桌椅、門(mén)、鎖、窗、水電進(jìn)行維修。

④、做了地震逃生演練等活動(dòng)。

2、強(qiáng)化安全意識(shí)，緊抓安全工作不放松。

小學(xué)第一學(xué)期學(xué)校工作總結(jié)

第一學(xué)期學(xué)校工作總結(jié)

在即將過(guò)去的一學(xué)期里，我校在鎮(zhèn)教委辦的領(lǐng)導(dǎo)下，

沿著學(xué)期初制訂的目標(biāo)，全體教師團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，務(wù)實(shí)進(jìn)取。學(xué)

校遵循“以學(xué)生學(xué)習(xí)為根本，以質(zhì)量檢測(cè)為中心”的原則，

在教學(xué)質(zhì)量、教師管理、常規(guī)管理、班級(jí)管理上狠下功夫。

一學(xué)期來(lái)，我們踏踏實(shí)實(shí)上好每一天班，勤勤懇懇做好每一

件事，各項(xiàng)工作扎扎實(shí)實(shí)、順順利利、平平安安?，F(xiàn)在就從

以下幾個(gè)方面予以總結(jié)：

一、德育工作

在學(xué)校管理中，我們始終堅(jiān)持把德育工作擺在一切工

作的首位。本學(xué)期我們主要做好以下幾方面的工作：

繼續(xù)加強(qiáng)校內(nèi)外德育工作網(wǎng)絡(luò)建設(shè)

為了把德育工作做到常規(guī)化，形成有效的德育管理機(jī)

制，我們?cè)谛?nèi)進(jìn)一步健全“學(xué)校——班級(jí)——學(xué)生”三級(jí)

德育網(wǎng)絡(luò)，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生的德育工作。除此之外，我們還加

強(qiáng)了家訪(fǎng)工作管理，落實(shí)了家庭教育與學(xué)校教育、社會(huì)教育

互相配合。本學(xué)期，我們邀請(qǐng)法制副校長(zhǎng)陳小農(nóng)警官來(lái)校做

法制報(bào)告，對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制教育和普法宣傳，以增強(qiáng)社會(huì)教

育效應(yīng)。同時(shí)，我們還積極發(fā)揮“家長(zhǎng)學(xué)校”的作用，利用

“家長(zhǎng)會(huì)”這一平臺(tái)耐心傾聽(tīng)來(lái)自家長(zhǎng)的呼聲，努力爭(zhēng)取家

長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的支持。

注重思想道德建設(shè)工作的實(shí)效性和特色性

1、師德建設(shè)和未成年人思想道德建設(shè)

在師德建設(shè)工作中，我們以師德師風(fēng)建設(shè)為平臺(tái)，及

時(shí)組織廣大教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師法》、《教育法》、《公民道

德建設(shè)綱要》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等政策法規(guī)，通

過(guò)學(xué)習(xí)和實(shí)踐，大家進(jìn)一步堅(jiān)定了獻(xiàn)身教育事業(yè)的信念和力

量，鞏固了“講師德做表率、講奉獻(xiàn)求實(shí)績(jī)、講業(yè)務(wù)精鉆研、

講責(zé)任不推諉、講文明守法紀(jì)、講團(tuán)結(jié)謀發(fā)展”的韋林小學(xué)

教師形象。

2、在未成年人思想道德建設(shè)方面，我們根據(jù)不同年級(jí)、

不同年齡學(xué)生的特點(diǎn)，以《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為

規(guī)范》、《品德與生活》、《品德與社會(huì)》等內(nèi)容為主，確立了

不同年級(jí)的德育目標(biāo)，并結(jié)合各科教學(xué)的學(xué)科特點(diǎn)，

將新的德育理念融入課堂，采用生動(dòng)活潑的教學(xué)方

式將德育內(nèi)容同學(xué)生的思想實(shí)際、學(xué)習(xí)生活緊密結(jié)合起來(lái)，

使德育目標(biāo)在每一節(jié)課上均能得到落實(shí)。同時(shí)，我們還非常

重視各種宣傳陣地的建設(shè)工作。學(xué)校建有紅領(lǐng)巾廣播站，定

期播放國(guó)內(nèi)外新聞和校園大事，表?yè)P(yáng)好人好事。各班級(jí)都有

板報(bào)或?qū)?，它們?nèi)坑蓪W(xué)生自己設(shè)計(jì)、自己完成，用來(lái)進(jìn)

行思想教育。

二、教學(xué)工作

本學(xué)期，我校始終堅(jiān)持“以教學(xué)工作為中心”的指導(dǎo)

思想，加強(qiáng)教學(xué)管理，推行教學(xué)改革，教育教學(xué)工作有了新

的突破和提高。

1、加強(qiáng)教學(xué)流程管理，落實(shí)教學(xué)常規(guī)要求

我們牢固樹(shù)立“質(zhì)量第一”意識(shí)，對(duì)教學(xué)工作實(shí)行目

標(biāo)管理，全程跟蹤，并把目標(biāo)責(zé)任與教師績(jī)效考評(píng)相掛鉤。

同時(shí)，我們還嚴(yán)格執(zhí)行小學(xué)生在校時(shí)間不得超過(guò)六小時(shí)制

度，想方設(shè)法讓有限的教學(xué)資源發(fā)揮最大功效，使教學(xué)質(zhì)量

得到穩(wěn)步提高。教學(xué)管理中，我校領(lǐng)導(dǎo)層在認(rèn)真分析各年級(jí)

學(xué)生學(xué)習(xí)特點(diǎn)及基本學(xué)習(xí)情況的基礎(chǔ)上，積極步入課堂，深

入教研組，采取聽(tīng)課、評(píng)課、互相研討等形式與廣大一線(xiàn)教

師共同探討困擾我校教學(xué)質(zhì)量提升的具體問(wèn)題。對(duì)于各教師

的教案、作業(yè)、聽(tīng)課記錄、學(xué)習(xí)筆記、課堂教學(xué)等常規(guī)業(yè)務(wù),

我們除過(guò)自查、學(xué)校檢查外，還采取不打招呼、隨機(jī)抽查的

方式進(jìn)行督促與檢查。業(yè)務(wù)檢查中，我們對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題和疏

誤從不留情面、堅(jiān)決予以通報(bào)；對(duì)表現(xiàn)突出、值得肯定的做

法堅(jiān)決予以表?yè)P(yáng)，從而保證了常規(guī)教學(xué)工作的質(zhì)量，極大地

調(diào)動(dòng)了廣大教師的工作熱情和積極性。對(duì)于家庭作業(yè)，我們

要求各教師必須精心設(shè)計(jì)、認(rèn)真檢查。同時(shí)，我們還組織力

量不定期抽查該項(xiàng)工作，從而保證了學(xué)生的家庭學(xué)習(xí)效果。

2、以教學(xué)改革為支撐，關(guān)注學(xué)生全面發(fā)展

自推行新課改以來(lái)，我們積極發(fā)揚(yáng)求真務(wù)實(shí)、開(kāi)拓創(chuàng)

新的工作作風(fēng)，注重學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展方式，努力提高工作實(shí)效,

全面提升教育教學(xué)質(zhì)量。在新課程改革中，我校確立了“分

層施教、整體推進(jìn)”的課改思想，在此思想指導(dǎo)下，我們逐

漸形成了“分層質(zhì)疑，整體提高”、“分層布置，整體完

成”、“分層評(píng)價(jià)，整體發(fā)展”的教學(xué)策略。課堂教學(xué)中，

各教師不僅重視三維教學(xué)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，更重視每一個(gè)孩子的

均衡發(fā)展。他們會(huì)針對(duì)不同層次的學(xué)生，提出不同程度的問(wèn)

題；針對(duì)不同層次的學(xué)生，設(shè)置不同層次的學(xué)習(xí)目標(biāo)和要求,

從而達(dá)到“因材施教”的效

果；在課后，各教師也會(huì)針對(duì)不同層次的學(xué)生設(shè)置

不同層次的作業(yè)，從而使每一個(gè)孩子均能品嘗到成功的喜

悅；在學(xué)生評(píng)價(jià)方式上，我們不僅關(guān)注智力評(píng)價(jià)，更關(guān)注日

常評(píng)價(jià)和特長(zhǎng)評(píng)價(jià)。同時(shí)，我們還堅(jiān)持舉辦作文競(jìng)賽、智力

大比拼、百科知識(shí)競(jìng)賽、寫(xiě)字比賽、趣味數(shù)學(xué)競(jìng)賽、兵乓球

比賽等多個(gè)第二課堂活動(dòng)，這些活動(dòng)的有效開(kāi)展，為學(xué)生綜

合素質(zhì)的全面提升創(chuàng)造了機(jī)會(huì)、搭建了平臺(tái)。

3、抓好單元測(cè)驗(yàn)和課外輔導(dǎo)，重視待優(yōu)生的學(xué)習(xí)。

由于種種原因，我校各個(gè)班級(jí)都不同程度地存在“待

優(yōu)生較多、優(yōu)生群體小”的現(xiàn)象，這對(duì)期末考試的影響很大。

但是，我們教師堅(jiān)持“只講主觀，不談客觀”的原則，樹(shù)立

“沒(méi)有教不好的學(xué)生，只有教不好的老師”的觀念，努力做

好作業(yè)設(shè)計(jì)和批改，做好單元測(cè)試工作，一手抓差生轉(zhuǎn)化，

一手抓優(yōu)生培養(yǎng)，最大限度地提高學(xué)生的學(xué)科成績(jī)。11月份,

我校舉行了語(yǔ)文、數(shù)學(xué)兩個(gè)學(xué)科的質(zhì)量檢測(cè)，本次檢測(cè)由學(xué)

校統(tǒng)一安排，領(lǐng)導(dǎo)班子統(tǒng)一監(jiān)考，單人單桌，全體教師積極

參與，同學(xué)們自覺(jué)遵守規(guī)章制度，確?？荚囌?、順利、穩(wěn)

定地進(jìn)行，展現(xiàn)出學(xué)校在考風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)上的良好風(fēng)貌。檢測(cè)

全過(guò)程組織得嚴(yán)密有序、嚴(yán)肅認(rèn)真，既讓學(xué)生清楚認(rèn)識(shí)到了

檢測(cè)來(lái)不得半點(diǎn)虛假，功夫必須得花在平時(shí)，又給老師們的

教學(xué)提供了反饋、參考意見(jiàn)，達(dá)到了端正學(xué)風(fēng)、促進(jìn)教育教

學(xué)的效果。

4、堅(jiān)持科研興校，推進(jìn)課改工作

我校的教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)以各教研組開(kāi)展的教師校本培訓(xùn)

為主。各教研組在教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn)工作中，都能結(jié)合自己確

定的教研專(zhuān)題，定期開(kāi)展教學(xué)研究和學(xué)習(xí)活動(dòng)?；顒?dòng)中，各

教研組均能認(rèn)真組織教師結(jié)合“課程標(biāo)準(zhǔn)”及大家訂閱的

各種教育類(lèi)刊物進(jìn)行業(yè)務(wù)自修，積極組織觀看“名師課

例”、“優(yōu)秀課例”、“專(zhuān)家論談”等教育教學(xué)光碟。除此

之外，我們還組織所有一線(xiàn)教師參加了教育局組織的“繼續(xù)

教育”活動(dòng)。

三、校園文化建設(shè)

1、為了繼承中華傳統(tǒng)經(jīng)典文化，打造書(shū)香校園。

結(jié)合我校古詩(shī)詞活動(dòng)方案的總體安排，我校本學(xué)期開(kāi)

展了古詩(shī)詞誦讀活動(dòng)。古詩(shī)詞吟誦活動(dòng)的開(kāi)展我們不只是停

留在單純的識(shí)記上，更重要的一點(diǎn)是營(yíng)造班級(jí)氛圍，讓學(xué)生

隨時(shí)隨地接觸到古詩(shī)詞。本學(xué)期學(xué)校已將各層樓樓道內(nèi)懸掛

上了具有深刻寓意的醒世名言，優(yōu)美古詩(shī)及名人勵(lì)志故事。

為了配合好我校書(shū)香校園

的建設(shè)工作，我們要求各班充分利用班級(jí)陣地營(yíng)造

古詩(shī)詞文化氛圍，如：在班級(jí)黑板一角，開(kāi)辟一個(gè)“古詩(shī)詞

園地”，每周有計(jì)劃的精挑細(xì)選幾首古詩(shī)詞，讓學(xué)生共同誦

讀，直到熟讀成誦為止。同時(shí)學(xué)校也將利用教學(xué)樓小黑板開(kāi)

辟“每周經(jīng)典古詩(shī)”欄目，推薦本周必背古詩(shī)詞。教導(dǎo)處建

議各位語(yǔ)文教師將課前三分鐘用于古詩(shī)詞誦讀，書(shū)聲瑯瑯的

誦讀聲給學(xué)校增添了一道獨(dú)特的風(fēng)景線(xiàn)。

2、堅(jiān)持開(kāi)展“大課間廣場(chǎng)舞”活動(dòng)

本學(xué)期我們緊密?chē)@學(xué)校工作安排，積極開(kāi)展“大課

間廣場(chǎng)舞”活動(dòng)，全力推進(jìn)《小學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的實(shí)施。

在具體實(shí)施過(guò)程中，我們開(kāi)齊開(kāi)足各類(lèi)課程，保證兩操及校

園每日1小時(shí)鍛煉時(shí)間.由張衡老師教授廣場(chǎng)舞和健美操。

先后教授了《少兒一級(jí)健美操》、《今夜舞起來(lái)》、《健康歌》、

等，豐富了學(xué)生們的大課間生活，同時(shí)也讓校園生活多姿多

彩。

四、少先隊(duì)工作

少先隊(duì)是一面火紅的旗幟,是一個(gè)溫暖的集體,是一支

茁壯的隊(duì)伍.一學(xué)期以來(lái),我校少