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文檔簡(jiǎn)介
山東省青島市2020-2021學(xué)年模擬試卷
九年級(jí)數(shù)學(xué)
一、選擇題(本大題共8小題,每小題3分,共24分,在每小題所給出的四個(gè)選項(xiàng)中,恰有一項(xiàng)是
符合題目要求的,請(qǐng)將正確選項(xiàng)的字母代號(hào)填涂在答題卡相應(yīng)位置上)
1.的絕對(duì)值是(▲)
3.我國(guó)北斗公司在2020年發(fā)布了一款代表國(guó)內(nèi)衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)最高水平的芯片,該芯片的制造工藝
達(dá)到了0.000000022米.用科學(xué)記數(shù)法表示0.000000022為(▲)
5.在如圖所示的單位正方形網(wǎng)格中,△/8C經(jīng)過(guò)平移后將得到△⑷陰。,已知在ZC上一點(diǎn)PC2.4,
2)平移后的對(duì)應(yīng)點(diǎn)為尸1,點(diǎn)Pi繞點(diǎn)。逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)180°,得到對(duì)應(yīng)點(diǎn)尸2,則點(diǎn)尸2的坐標(biāo)為(▲)
A.(1.4,1)B.(1.5,2)C.(1.6,1)D.(2.4,1)
6.如圖,點(diǎn)/、B、C都在上,若N/8C=60°,則N/OC的度數(shù)是(▲)
AFD
7.如圖,矩形/BCD中,AB=6,BC=8,點(diǎn)、E、F分別為邊8C、AD±-:/\
點(diǎn),連接EE將矩形沿著EF折疊,使得點(diǎn)4落到邊CD上的點(diǎn);/
4處,且£)4=24。則折痕族的長(zhǎng)度為(▲)_J
B'
A.3眄B.2VfOC.V37D.V61
8.一次函數(shù)歹=ax+b和反比例函數(shù)y=£在同一平面直角坐標(biāo)系中的圖象如圖所示,則二次函數(shù)y
X
=如2-&+c的圖象可能是(▲)VA
4-4
AM
c4
二、填空題(本大題共6小題,每小題3分,共18分,不需寫(xiě)出解答過(guò)程,請(qǐng)把最終結(jié)果直接填寫(xiě)
在答題卡相應(yīng)位置上)
9.計(jì)算(后一1尸+我=_▲—.
10.某校招聘教師,其中一名教師的筆試成績(jī)是80分,面試成績(jī)是60分,綜合成績(jī)筆試占60%,
面試占40%,則該教師的綜合成績(jī)?yōu)椤?
(Q,過(guò)點(diǎn)力作軸,\\\
11.如圖,點(diǎn)4在反比例函數(shù)yi=—(x>0)的圖象上
X
垂足為8,交反比例函數(shù)》=(x>0)的圖象于點(diǎn)C,尸為y軸上一點(diǎn),連><C
X
接為,PC,則△4PC的面積為_(kāi)__▲—.Pt
12.對(duì)于任意實(shí)數(shù)m,拋物線y=7+4〃7x+〃?+〃與x軸都有交點(diǎn),則〃的取值范圍是_上____.
E為BC上一W------------5
13.如圖,在正方形N8C。中,對(duì)角線ZC于8。相交于點(diǎn)O,
點(diǎn),尸為。E的中點(diǎn),若OE=CE,且CF2=,貝1」AB的長(zhǎng)為▲.7k
BE
14.如圖,在正方形紙片Z8CQ中,E是8的中點(diǎn),將正方形紙片折疊,點(diǎn)
3落在線段/E上的點(diǎn)G處,折痕為/F.若工。=2,則8/的長(zhǎng)為—▲.
三、作圖題(本大題滿分4分)請(qǐng)用直尺、圓規(guī)作圖,不寫(xiě)作法,但要保留作
圖痕跡.
15.如圖,在△/8C中,是角平分線,請(qǐng)用尺規(guī)作圖法,求作使得AABD?AHDE,且
點(diǎn)。與£對(duì)應(yīng),點(diǎn)E在NC上.(保留作圖痕跡,不寫(xiě)作法)
四、解答題(本大題共9小題,共74分,請(qǐng)?jiān)诖痤}卡指定區(qū)域內(nèi)作答,解答時(shí)應(yīng)寫(xiě)出文字說(shuō)明、證
明過(guò)程或演算步驟)
16.(8分)計(jì)算題:
x+1<32
(1)解不等式組《(2)計(jì)算:(x-1)+(------1).
2x+9>3x+1
17.(6分)同時(shí)拋擲3枚硬幣做游戲,其中1元硬幣1枚,5角硬幣兩枚.
(1)求3枚硬幣同時(shí)正面朝上的概率.
(2)小張、小王約定:正面朝上按面值算,背面朝上按0元算.3枚落地后,若面值和為1.5
元,則小張獲得1分;若面值和為1元,則小王得1分.誰(shuí)先得到10分,誰(shuí)獲勝,請(qǐng)問(wèn)這個(gè)游
戲是否公平?并說(shuō)明理由.
18.(6分)如圖,某海岸邊有B,C兩碼頭,C碼頭位于8碼頭的正東方向,距8碼頭60海里.甲、
乙兩船同時(shí)從4島出發(fā),甲船向位于力島正北方向的8碼頭航行,乙船向位于/島北偏東37°
方向的C碼頭航行,當(dāng)甲船到達(dá)距5碼頭40海里的E處時(shí),乙船位于甲船北偏東60。方向的。
處,求此時(shí)乙船與C碼頭之間的距離(結(jié)果精確到0.1海里).
(參考數(shù)據(jù):sin37°^0.60,cos37°*=0.80,tan37°、0.75,sin23°Q0.39,cos23°=?0.92,tan23°
-0.42,1.732)?八北
D________________rC.
D
60:
E
19.(6分)9月16日,2020線上智博會(huì)舉行西部(重慶)科學(xué)城新聞發(fā)布會(huì).會(huì)上透露,西部(重
慶)科學(xué)城是“科學(xué)家的家、創(chuàng)業(yè)者的城”,力爭(zhēng)到2035年,全面建成具有全國(guó)影響力的科技創(chuàng)
新中心核心區(qū).為了解民眾對(duì)科學(xué)城相關(guān)知識(shí)的知曉程度,某公司派甲、乙兩人各隨機(jī)調(diào)查20
名群眾,填寫(xiě)了對(duì)科學(xué)城相關(guān)知識(shí)的調(diào)查問(wèn)卷,得分用x表示(x為整數(shù)),數(shù)據(jù)分組為A:0W
x<2,B:2Wx<4,Ct4Wx<6,D:6Wx<8,E:8WxW10).對(duì)問(wèn)卷得分進(jìn)行整理分析,給
甲問(wèn)卷得分的扇形統(tǒng)計(jì)圖乙問(wèn)卷得分頻數(shù)分布直方圖(人數(shù))
兩組問(wèn)卷得分的平均數(shù),中位數(shù),眾數(shù),滿分率如下表:
平均數(shù)(分)中位數(shù)(分)眾數(shù)(分)滿分率
甲公司5.15n65%
乙公司5.556P5%
甲公司8組占10%,E組占30%,/圓心角度數(shù)a;
甲公司分?jǐn)?shù)在C、。組的數(shù)據(jù)為:6,4,4,6,6,1,6,5;
乙公司E組所有數(shù)據(jù)之和為58.
根據(jù)以上信息,解答下列問(wèn)題:
(1)扇形統(tǒng)計(jì)圖中a=_▲一度,信息表中的中位數(shù)〃=—▲—分,眾數(shù)p=—▲—分;
(2)通過(guò)以上數(shù)據(jù)分析,你認(rèn)為—▲_公司問(wèn)卷調(diào)查的成績(jī)更好,理由是—▲—;(寫(xiě)一
條即可)
(3)若分?jǐn)?shù)大于等于6即為合格,請(qǐng)估計(jì)問(wèn)卷調(diào)查1600名群眾中合格的人數(shù)是多少?
20.(8分)工廠某車間需加工一批零件,甲組工人加工中因故停產(chǎn)檢修機(jī)器一次,然后以原來(lái)的工作
效率繼續(xù)加工,由于時(shí)間緊任務(wù)重,乙組工人也加入共同加工零件.設(shè)甲組加工時(shí)間時(shí)),甲
組加工零件的數(shù)量為y甲(個(gè)),乙組加工零件的數(shù)量為y乙(個(gè)),其函數(shù)圖象如圖所示.
(1)求y乙與t之間的函數(shù)關(guān)系式,并寫(xiě)出f的取值范圍;
(2)求。的值,并說(shuō)明a的實(shí)際意義;
(3)甲組加工多長(zhǎng)時(shí)間時(shí),甲、乙兩組加工零件的總數(shù)為480個(gè).
21.(8分)如圖,點(diǎn)E在m488內(nèi)部,AF//BE,DF//CE.
(1)求證:ABCE注A4DF;
S
(2)設(shè)團(tuán)/8CZ)的面積為S,四邊形力即尸的面積為7,求士的值.
22.(10分)某酒店試銷售某種套餐,試銷一段時(shí)間后發(fā)現(xiàn),每份套餐的成本為7元,該店每天固定
支出費(fèi)用為200元(不含套餐成本).若每份售價(jià)不超過(guò)10元,每天可銷售300份;若每份售價(jià)
超過(guò)10元,每提高1元,每天的銷售量就減少30份,設(shè)該店每份套餐的售價(jià)為x元(x為正整
數(shù)),每天的銷售量為y份,每天的利潤(rùn)為w元.
(1)直接寫(xiě)出y與x的函數(shù)關(guān)系式;
(2)求出w與x的函數(shù)關(guān)系式;并求出利潤(rùn)w的最大值.
23.(10分)問(wèn)題提出:如何將一個(gè)長(zhǎng)為17,寬為1的長(zhǎng)方形經(jīng)過(guò)剪一剪,拼一拼,形成一個(gè)正方形.(下
列所有圖中每個(gè)小方格的邊長(zhǎng)都為1,剪拼過(guò)程中材料均無(wú)剩余)
問(wèn)題探究:我們從長(zhǎng)為5,寬為1的長(zhǎng)方形入手.
(1)如圖①是一個(gè)長(zhǎng)為5,寬為1的長(zhǎng)方形.把這個(gè)長(zhǎng)方形剪一剪、拼一拼后形成正方形,則
正方形的面積應(yīng)為—▲—,設(shè)正方形的邊長(zhǎng)為“,則“=_▲.
(2)我們可以把有些帶根號(hào)的無(wú)理數(shù)的被開(kāi)方數(shù)表示成兩個(gè)正整數(shù)平方和的形式,比如舊=
74+9=722+32.類比此,可以將(1)中的。表示成〃=_▲.
(3)"3=萬(wàn)百的幾何意義可以理解為:以長(zhǎng)度2和3為直角邊的直角三角形的斜邊長(zhǎng)
為而;類比此,(2)中的a可以理解為以長(zhǎng)度—▲_和—▲_為直角邊的直角三角形
斜邊的長(zhǎng).
(4)剪
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