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文檔簡介

七年級·英語·外研版·上冊Module7Computers

◎課時重點:歸納一般現(xiàn)在時的動詞第三人稱單數(shù)形式。

一、填一填1.許多

a

lot

of

2.上網(wǎng)

go

on

the

Internet

3.制定旅行計劃

make

travel

plans

4.在網(wǎng)上

on

the

Internet

5.搜索信息

search

for

information

6.給某人發(fā)送電子郵件

send

email

to

sb.

a

lot

ofgo

on

the

Internetmake

travel

planson

the

Internetsearch

for

informationsend

email

to

sb.9.聽音樂

listen

to

music

10.看電影

watch

movies

11.和……分享……

share...with...

listen

to

musicwatch

moviesshare...with...二、譯一譯1.他還上網(wǎng)查詢列車時刻、制定旅行計劃和購票。

He

also

goes

on

the

Internet

to

check

the

times

of

trains,

make

travel

plans,

and

buy

tickets.

2.在網(wǎng)上,我搜索信息、做作業(yè)并查收電子郵件。On

the

Internet,

I

search

for

information,

do

my

homework

and

check

my

email.

He

also

goes

on

the

Internet

to

check

the

times

of

trains,

make

travel

plans,

and

buy

tickets.

On

the

Internet,

I

search

for

information,

do

my

homework

and

check

my

email.

3.我給朋友們發(fā)送電子郵件并且玩電腦游戲。三、想一想動詞第三人稱單數(shù)的變化規(guī)則是什么?1.大多數(shù)動詞在詞尾加s,在清輔音后發(fā)音為/s/,在濁輔音及元音后發(fā)音為/z/。如:stop-stops/

s

/;play-plays/

z

/

2.

以輔音字母加y結(jié)尾的,要先將y變?yōu)閕,然后再加es

,讀/z/或/iz/。如:fly-flies/

z

/;study-studies/iz/

sz以輔音字母加y結(jié)尾的,要先將y變?yōu)閕,然后再加esz3.

以s,

x,

ch,

sh結(jié)尾的,在詞尾加es

,發(fā)音為/iz/。

如:teach-teaches/iz/;wash-wash

es

/iz/

4.

以o結(jié)尾的動詞,加es,讀/

z

/

如:go-goes/

z

/;do-does/

z

/

以s,

x,

ch,

sh結(jié)尾的,在詞尾加eses以o結(jié)尾的動詞,加es,讀/

z

/zz

生詞比拼請一個同學(xué)到講臺前,將一朵花或一個毛絨玩具交到第一個同學(xué)手中,開始一條龍傳遞,講臺前的同學(xué)用黑板擦當(dāng)鼓槌敲打黑板或講臺,當(dāng)他停止敲打時,花或毛絨玩具傳到誰那兒,誰就立刻停下來拼讀本課時的新單詞。讀對拼對的得2分,讀對拼錯的得1分,都錯的給同學(xué)們唱一首英文歌,然后繼續(xù)游戲。本單元單詞很多,而且長難單詞較多,記憶不容易。這個時候你千萬不要放棄,要學(xué)會堅持,用毅力去克服背誦困難,加油!

聽力訓(xùn)練1.聽課本P44上1的聽力,完成課本1的練習(xí)題。Mike;

Zhang

Lei;

Alice

Mike;

Zhang

Lei;

Alice

2.再聽一遍聽力,將下面的短文補(bǔ)充完整。sharemanagerchecklistensFridayinformationAustraliaSundayssends在聽錄音完成短文的時候,由于主語從第一人稱換為第三人稱,這樣給做題增加了一定難度,聽的時候注意這些變化。

閱讀練習(xí)1.閱讀課本P44上的1,完成課本P45上2和3的練習(xí)題。2.閱讀課本P44上的1,完成課本P45上4的練習(xí)題。選詞填空題目要先把所有單詞的意思弄清楚,每做完一個題目,就把已用單詞劃掉,同時注意運用其正確形式。

句型練習(xí)五人一組,其中三人分別扮演張雷、

艾麗絲和邁克,介紹自己使用電腦的情況。另外兩個同學(xué)就他們?nèi)藬⑹龅那闆r進(jìn)行問答練習(xí),選出優(yōu)秀小組到講臺前展示。完成任務(wù)所需的語言結(jié)構(gòu):E:Alice...描述他人情況要轉(zhuǎn)換人稱,注意轉(zhuǎn)換人稱之后謂語動詞的形式要發(fā)生相應(yīng)的改變。主語是第三人稱單數(shù)時,謂語動詞用第三人稱單數(shù)形式,一般疑問句要用助動詞Does,否定句要用助動詞doesn’t。

●主語是第三人稱單數(shù)的一般現(xiàn)在時1.一般現(xiàn)在時中,當(dāng)主語是第三人稱單數(shù)時,謂語動詞必須使用第三人稱單數(shù)形式。巧記如下:一般現(xiàn)在時,經(jīng)常發(fā)生的事。主語加動詞加賓語,三單別忘加s;疑問、否定句,必用do,does。usually,often,sometimes常在句子里,every短語別忽視。2.當(dāng)主語是第三人稱單數(shù)時,謂語動詞的變化規(guī)律:

(1)一般是在動詞后直接加s。

例如:read→reads;write→writes;say→says(2)以s,x,ch,sh,o結(jié)尾的詞加es。例如:teach→teaches;wash→washes;guess→guesses;go→goes(3)以輔音字母加y結(jié)尾的詞,變y為i再加es。例如:try→tries;carry→carries3.一般現(xiàn)在時的用法:(1)表示經(jīng)常性、習(xí)慣性、永久性的動作或存在的狀態(tài)。通常與副詞sometimes,often,usually,always,everyday(year,month),once(twice,threetimes)aday等時間狀語連用。例如:Theyusuallygotoschoolbybike.IwatchTVthreetimesaweek.Mary’sfatherisapoliceman.Thereare50studentsinmyclass.(2)表示客觀真理、科學(xué)原理、自然現(xiàn)象等客觀事實或格言、諺語等。例如:Thesunrisesintheeastandsetsinthewesteveryday.4.一般現(xiàn)在時的句型轉(zhuǎn)換,巧記如下:陳述變一般,一二人稱換,be有將上前,無它do當(dāng)先,does表三單,動詞要復(fù)原,回答看句首,別忘Yes,No。否定也不難,be后not添,don’t動詞前,doesn’t表三單。(1)“be有將上前”就是“有be動詞時,變一般疑問句就把be動詞提到主語前邊”。例如:I’mhappy.→Areyouhappy?(2)“無它do當(dāng)先,does表三單,動詞要復(fù)原?!笔侵府?dāng)陳述句中沒有be動詞時,就用助動詞do放在句首來提問;如果主語是第三人稱單數(shù),要用助動詞does,且前面用了助動詞does,后面的動詞要恢復(fù)原形。例如:Ifeelthirsty.→Doyoufeelthirsty?JennylikesEnglish.→DoesJennylikeEnglish?(3)“回答看句首,別忘Yes,No?!奔椿卮鹨话阋蓡柧鋾r,必須用Yes或No來作答,并且句首是什么助動詞就用什么來作答。例如:—Areyouhappy?

—Yes,Iam.—Ishetired?

—No,heisn’t.—Doyoufeelthirsty?

—No,Idon’t.(4)“否定也不難,be后not添,”即在be動詞或情態(tài)動詞后面加not變成否定句。例如:Sheisastudent.→Sheisnotastudent.“don’t動詞前,doesn’t表三單?!奔串?dāng)句子中沒有be動詞,在主語后謂語動詞前加助動詞don’t(I,you,人稱代詞復(fù)數(shù)),doesn’t(第三人稱單數(shù))變成否定句,助動詞后的動詞要變成動詞原形。例如:Wegetupat7:00everymorning.→Wedon’tgetupat7:00everymorning.Shehasalittlebrother.→Shedoesn’thavealittlebrother.[做一做]單項選擇。(

A

)1.Thepicture

nice.

A.looksB.islookedC.lookD.islooking(

C

)2.Johnalways

others.

A.helpB.helpingC.helpsD.tohelpAC(

A

)3.He

upatsixo’clock.

A.getsB.gettingC.getD.isget(

D

)4.

Jenny

herteetheverymorning?

A.Do;brushesB.Is;brushC.Does;brushesD.Does;brushAD(

C

)5.LiLei

hishomeworkonSundays.

A.don’tdoB.don’tdoesC.doesn’tdoD.doesn’tdoes(

A

)6.

LiHua

anyfriendshere?

A.Does;haveB.Does;hasC.Have;

不填D.Is;haveCA(

B

)7.—IsJennyfromAustralia?

.

A.Yes,sheisn’tB.No,sheisn’tC.Yes,shedoesD.No,shedoesn’tBsendsth.tosb.=sendsb.sth.意為“把某物寄給某人”。類似的短語還有:givesth.tosb.=givesb.sth.給某人某物passsth.tosb.=passsb.sth.把某物遞給某人handsth.tosb.=handsb.sth.把某物傳給某人

writesth

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