幼兒園中班語言公開課活動(dòng)《母雞和蘋果樹》教學(xué)設(shè)計(jì)

PAGEPAGE7幼兒園中班語言公開課教案活動(dòng)?母雞和蘋果樹?含反思中班語言公開課教案活動(dòng)?母雞和蘋果樹?含反思適用于中班的語言主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒能根據(jù)畫面內(nèi)容展開想象和推測(cè)，并用較完整、連貫的語言大膽表述，理解故事主要情節(jié)和線索，學(xué)習(xí)角色對(duì)話；懂得遇事要?jiǎng)幽X筋，知道自我保護(hù)的方法，快來看看幼兒園中班語言公開課活動(dòng)?母雞和蘋果樹?含反思教案吧。【活動(dòng)目標(biāo)】1、理解故事主要情節(jié)和線索，學(xué)習(xí)角色對(duì)話；懂得遇事要?jiǎng)幽X筋。〔難點(diǎn)〕2、能根據(jù)畫面內(nèi)容展開想象和推測(cè)，并用較完整、連貫的語言大膽表述?！仓攸c(diǎn)〕3、知道自我保護(hù)的方法。4、引導(dǎo)幼兒細(xì)致觀察畫面，激發(fā)幼兒的想象力。5、通過觀察圖片，引導(dǎo)幼兒講述圖片內(nèi)容?！净顒?dòng)準(zhǔn)備】課件、故事圖片等?！净顒?dòng)過程】1、圖片導(dǎo)入，激發(fā)幼兒興趣。這是誰〔母雞〕這只母雞住在美麗的大樹林里。2、播放課件，引導(dǎo)幼兒仔細(xì)觀察畫面，大膽猜測(cè)并講述畫面內(nèi)容。〔1〕播放圖片1，引導(dǎo)幼兒觀察、思考：可是一天早上，母雞醒來，推開窗戶，突然〔播放圖片〕母雞這是什么表情在什么時(shí)候會(huì)有這樣的表情哇！母雞到底看到了什么會(huì)這么驚訝〔播放課件：蘋果樹〕看到蘋果樹，母雞為什么會(huì)這么驚訝啊母雞說了：原來這里昨天還沒有這棵蘋果樹，怎么今天突然有了呢小朋友們，你覺得這棵蘋果樹是哪兒來的〔種的〕為什么種在這這到底是怎么一回事兒呢〔2〕播放圖片2，引導(dǎo)幼兒觀察、答復(fù)：呼！一陣風(fēng)吹來，幾片樹葉落下來，蘋果樹上出現(xiàn)了什么耳朵什么樣子的蘋果樹會(huì)長耳朵嗎你覺得這會(huì)是誰的耳朵母雞看到蘋果樹上長出了耳朵會(huì)說什么啊〔幼兒答復(fù)〕母雞說：真奇怪！我從來沒見過蘋果樹長著尖尖的耳朵。母雞說什么了噓！這什么聲音我們蘋果樹有時(shí)候就是這樣的。蘋果樹說話了，它怎么說的母雞在想這到底是怎樣的一棵蘋果樹啊〔3〕播放圖片3，引導(dǎo)幼兒觀察、講述：這時(shí)，呼！又吹來一陣風(fēng)，幾片樹葉落下來，快看蘋果樹又出現(xiàn)了什么尾巴什么樣子的〔毛茸茸的〕蘋果樹會(huì)長尾巴嗎你覺得這會(huì)是誰的尾巴母雞看到蘋果樹上長出了尾巴會(huì)說什么啊〔幼兒答復(fù)〕母雞說：真奇怪！我從來沒見過蘋果樹長著毛茸茸的尾巴。母雞說什么了〔幼兒重復(fù)〕噓！蘋果樹有說話了，我們蘋果樹有時(shí)候就是這樣的。蘋果樹說什么了〔幼兒重復(fù)一遍〕母雞在想這到底是怎樣的一棵蘋果樹啊〔4〕播放圖片4，啟發(fā)幼兒思考：就在這時(shí)，又一陣風(fēng)吹過，哇！蘋果樹又出現(xiàn)了什么〔師做害怕狀〕什么樣子的嘴巴這么可怕的嘴巴會(huì)是誰的呢那母雞這時(shí)又會(huì)說什么蘋果樹有說什么了〔5〕引發(fā)幼兒討論和猜測(cè)，鼓勵(lì)幼兒大膽想象，說出自己的想法。這是一棵真正的蘋果樹嗎為什么那你有什么好方法讓它現(xiàn)出原形來〔幼兒答復(fù)〕〔6〕播放圖片5，引導(dǎo)幼兒觀察并說說母雞想出的好方法。小朋友想了這么多好方法，聰明的母雞也想了一個(gè)好方法。母雞說蘋果樹秋天是會(huì)落葉的。蘋果樹說：是的是的，我們蘋果樹秋天是會(huì)落葉的。于是，蘋果樹搖啊搖。小朋友母雞想了什么方法〔蘋果樹秋天落葉〕我們一起來學(xué)一學(xué)蘋果樹晃動(dòng)的樣子。就這么晃啊晃，結(jié)果樹上的葉子都掉了下來。哇！快看這棵蘋果樹是誰假扮的大灰狼接下來要干嘛啊〔吃母雞〕那母雞應(yīng)該怎么做〔幼兒答復(fù)〕〔7〕播放圖片6，引導(dǎo)幼兒觀察并答復(fù)：母雞是怎樣做的啊〔幼兒觀察圖片說〕大灰狼抓不到母雞，只好灰溜溜的走了。3、完整講述故事，引導(dǎo)幼兒學(xué)說角色對(duì)話，理解母雞的聰明智慧?，F(xiàn)在我們一起來講講這個(gè)故事：母雞和蘋果樹。提問：蘋果樹是誰扮成的大灰狼為什么假扮蘋果樹母雞是怎樣識(shí)破大灰狼〔師晃動(dòng)引導(dǎo)幼兒〕你覺得這只母雞聰明嗎為什么〔遇事動(dòng)腦筋，不輕易相信別人?！衬鸽u識(shí)破大灰狼的詭計(jì)之后，又是怎樣做的〔快跑、躲起來〕4、分組講故事，學(xué)說故事角色對(duì)話。小朋友后面每張桌上都有故事圖片，現(xiàn)在請(qǐng)小朋友到后面講講母雞和蘋果樹的對(duì)話吧5、讓幼兒了解自我保護(hù)的方法。你遇到壞人或危險(xiǎn)的時(shí)候，應(yīng)該怎樣做〔先躲起來，保護(hù)自己，再想方法抓壞人?！郴顒?dòng)延伸：現(xiàn)在我們?cè)偃^(qū)域里表演一下?母雞和蘋果樹?的故事吧。教學(xué)反思：整堂課下來發(fā)現(xiàn)本班有局部幼兒還是不錯(cuò)的，可是還有局部幼兒膽小，不敢舉手，話語聲音小，說不完整。第一堂課，我的把握也不是太好，所以我又重新上了第二次，在第二次的實(shí)施中針對(duì)上一次的缺乏，進(jìn)行了修改和畫面的調(diào)整，幼兒在第一次的根底上又在第二課提升了語言。為了看第二次的課程實(shí)施的成功與否，當(dāng)天晚上就布置幼兒回家講述，家長記錄，第二天拿到記錄，效果還是比擬滿意，畢竟孩子們都能夠知道我故事的內(nèi)容，并且能夠把他講出來。在以后的實(shí)施過程中，我還是繼續(xù)以這種方式，時(shí)時(shí)關(guān)注孩子的開展及掌握情況，對(duì)自己的教案及時(shí)的提出修正。小百科：蘋果樹(MaluspumilaMill.):是落葉喬木，通常樹木可高至15米，但栽培樹木一般只高3-5米左右。樹干呈灰褐色，樹皮有一定程度的脫落。果實(shí)一般呈紅色，但需視乎品種而定。蘋果樹的果實(shí)富含礦物質(zhì)和維生素，為人們最常食用的水果之一。內(nèi)容總結(jié)

〔1〕幼兒園中班語言公開課教案活動(dòng)?母雞和蘋果樹?含反思

中班語言公開課教案活動(dòng)?母雞和蘋果樹