國歌主題班會

《唱響國歌，立報國之志》班會設(shè)計"忠孝雅誠"是中華民族傳統(tǒng)文化中的精華。今年九月份，我有幸參加了龍鳳中心學(xué)校組織的為建設(shè)社會主義核心價值體系，構(gòu)建和諧恩施，頌揚'忠、孝、雅、誠'主題班會教育活動的送課下鄉(xiāng)活動，我針對當(dāng)前有些學(xué)生不會唱國歌，不愛唱國歌的現(xiàn)狀，確定了這一主題班會教育活動，上完課后，感觸頗深，深切感受到培養(yǎng)學(xué)生忠心愛國的思想，激發(fā)學(xué)生立報國之志的思想，必須從身邊點點滴滴的小事做起，才能起到積極有效的教育作用。我是這樣設(shè)計這節(jié)課的，敬請賜教。一、活動目的：通過主題班會，對學(xué)生進行愛國主義教育，培養(yǎng)學(xué)生從小事做起，會唱國歌也是愛國的表現(xiàn)。二、活動形式：朗誦、演講、演唱。三、活動準(zhǔn)備：國歌歌詞，排練相關(guān)的朗誦、演講、演唱等節(jié)目。四、活動過程：（一）導(dǎo)入揭題，了解國歌由來國歌由來：中華人民共和國的國歌是由田漢作詞，聶耳作曲的《義勇軍進行曲》。1935年，中國遭到日本帝國主義的侵略，在中華民族危亡的關(guān)頭，他們創(chuàng)作了這首歌曲，激勵人民奮起抗戰(zhàn)，保衛(wèi)我們的國家和民族。數(shù)十年來；這首歌在人民群眾中產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響，對激發(fā)我國人民的愛國主義精神起了巨大的作用。因此，在1949年9月召開的中國政治協(xié)商會議第一次全國會議上，把這首歌曲定為代國歌，體現(xiàn)了中國人民的革命傳統(tǒng)和居安思危的思想。1982年12月4日，第五屆全國人民代表大會第五次會議。從此，《義勇軍進行曲》成為中華人民共和國國歌。（二）播放天安門升旗的莊重場面，從他們的發(fā)言中可知,學(xué)生無不為祖國的強大而驕傲.自豪,學(xué)生的愛國之情油然而生。（三）查資料．讓學(xué)生明確會唱國歌就是愛國的表現(xiàn)資料一：《北京青年報》日前做了一個關(guān)于唱國歌的調(diào)查，該調(diào)查顯示：多數(shù)小學(xué)生升國旗時不唱國歌。在一個小學(xué)的升旗儀式上，這些小學(xué)生唱國歌，有一半是只張嘴不出聲。有位男生說，他們大多數(shù)就沒記住歌詞，所以有些人就是跟著國歌伴奏曲"哼哼"而已。有的學(xué)生唱國歌的聲音更小，還有約一半的學(xué)生連嘴都不動，有些學(xué)生還東張西望或交頭接耳。資料二；《中華人民共和國憲法》第一百三十六條規(guī)定：中華人民共和國國旗是五星紅旗。中華人民共和國國歌是《義勇軍進行曲》。憲法作為國家的根本大法，從法律上規(guī)定了國旗、國歌的重要地位，每個小學(xué)生乃至每一個中國人都應(yīng)該會唱國歌，尊重國歌。小學(xué)生日常行為規(guī)范的第一條這樣要求："尊敬國旗、國徽，會唱國歌，升降國旗、奏唱國歌時肅立、脫帽、行注目禮，少先隊員行隊禮。"這些應(yīng)該是最基本的常識，然而遺憾的是，還有很多人做不到這一點。（四）讓學(xué)生聯(lián)系實際談自己的行為和做法。師小結(jié)：記住國歌歌詞，會唱國歌，并不是什么難題。我們在學(xué)校都有專門的老師教唱國歌，并且在每次的升旗儀式上還要集體唱國歌。國歌是代表著中國人民的呼聲，代表著中華民族在五千年的歷史中，在"最危險的時候"，不斷反抗壓迫，反抗侵略，艱苦奮斗，自強不息的精神。我們在唱國歌的時候，應(yīng)該感到強烈的民族自豪感和國家榮譽感。通過唱國歌，可以增強我們的愛國觀念，增強我們的民族凝聚力和向心力，從而把所有的中華兒女緊密團結(jié)起來，共同推進我們的各項事業(yè)建設(shè)。我們的愛國表現(xiàn)應(yīng)該從唱國歌做起，應(yīng)該端正我們在唱國歌時的態(tài)度。如果一個學(xué)生在唱國歌時都三心二意、心不在焉，那么我們很難相信他會熱愛自己的祖國，會把祖國的榮譽視為自己的生命般重要。愛國應(yīng)該從小事做起，從生活的點點滴滴做起，唱國歌就是其中的重要一環(huán)。（五）播放鄒越《讓生命充滿愛》課件片斷,激起學(xué)生愛國行為。預(yù)設(shè)效果一:許多學(xué)生為一位非洲運動員為了祖國的榮譽就是爬也要爬過終點線的愛國行為而肅然起敬。預(yù)設(shè)效果二：當(dāng)南京的小學(xué)生在聽到國歌聲時不知道肅立，不知道行隊禮時，學(xué)生會受到心靈的震撼，收到潛移默化，此時無聲勝有聲的教育效果。師小結(jié)：是?。∥覀兂Ｕf："一滴水可以折射太陽的七彩光芒。"同樣，從唱國歌上就可以看出我們是否真正愛國。熱愛祖國不是一句空話，我們在唱國歌時的神情和態(tài)度，我們內(nèi)心的感受，都能說明我們究竟愛不愛國，究竟有沒有民族自豪感。我們能否交上一份滿意的答卷，能否做一名合格的中華人民共和國小公民，這就取決于我們能否從這些"小事"入手，端正態(tài)度，嚴(yán)格要求，嚴(yán)肅認(rèn)真的做好這些"小事"。聽到國歌的旋律，我們應(yīng)該怎么做？（感到熱血沸騰，精神振奮，應(yīng)該在學(xué)習(xí)中加倍努力，為祖國的繁榮昌盛作出自己的貢獻。）（六）播放國歌伴奏課件，展開聯(lián)想。下面就讓我們懷著強烈的民族自豪感來齊唱國歌。（課件播放國歌伴奏，畫面展示升旗儀式，并配有國歌歌詞。）當(dāng)"起來;起來;起來"從心中唱出時，同學(xué)們，你們是否懂得了為什么陳毅被敵人重重圍困，極為險惡的環(huán)境中還要下決心"此去泉臺招舊部，旌旗十萬斬閻羅"；為什么江姐和難友們繡紅旗時，滿含熱淚把紅旗緊緊貼在臉上、胸前。為什么李寧在國際體操比賽上獲得冠軍，看到升起的五星紅旗時，激動得閉上了含淚的雙眼；為什么世界比賽中輸了一場球，國人會那樣沮喪，嘆息。為什么？（因為要讓五星紅旗永遠(yuǎn)保持鮮紅，永遠(yuǎn)飄揚在世界上空。）抬頭看看那正在空中飄揚的五星紅旗，同學(xué)們，讓我們想一想作為黑眼睛黃皮膚的一員，作為國旗主人的一員，我們應(yīng)該做些什么呢？（為中華的振興，為中華的繁榮富強，積累知識，增長才干，讓我們的國旗更紅，讓五顆金星更亮更輝煌。同學(xué)們，讓我們一起努力吧！）（七）班級特色展示下面請聽獨唱《紅旗飄飄》、《春天的故事》，《祖國??！我永遠(yuǎn)熱愛你》。朗誦愛國詩篇。結(jié)束語同學(xué)們：我們是祖國的未來，浴血奮戰(zhàn)、硝煙彌漫的戰(zhàn)火已離我們久遠(yuǎn)；歷史恩怨，國危的呼號也融進了歷史。但是，國旗，這新中國的象征；國歌，這一中國人心中最激越的旋律，穿越時空，延續(xù)著我們中華民族的偉大傳統(tǒng)，凝聚著新中國的豪情壯志，當(dāng)國歌奏響、國旗升起時，我們從那滿含淚花的凝視里，從自豪激昂的"起來"聲中，從挺直腰桿、溢滿喜悅的容顏上，體會到了做一個中國人的自豪，同時，也掂量到我們跨世紀(jì)青少年肩頭的重任：努力學(xué)習(xí)吧！祖國需要我們，世界需要我們，未來需要我們！讓我們一起樹愛國之心，立報國之志，隨時準(zhǔn)備著，為我們偉大祖國的繁榮昌盛貢獻力量。（八）班會結(jié)束最后讓我們一起合唱《讓我們蕩起雙槳》，主題班會就在《讓我們蕩起雙槳》的歌聲中結(jié)束。課后反思：《國歌》對學(xué)生來說并不陌生但又陌生，那是學(xué)生往往忽視了升國旗時，要唱國歌，立正，敬禮，本活動課通過介紹國歌，就是讓學(xué)生從中感受到《國歌》莊嚴(yán)，雄壯的混亂至極。比較典型的旗幟，是由孫中山以革命先烈陸?zhàn)〇|所設(shè)計的青天白日旗為藍(lán)本，加上紅色為底色，而形成的"青天白日滿地紅"國旗。1928年，北伐成功，全國統(tǒng)一。12月17日，"青天白日滿地紅"旗正式由國民政府立法通過為中華民國國旗，頒行全國使用。（三）抗日戰(zhàn)爭時期的日偽政權(quán)"國旗"清末代皇帝溥儀偽滿洲國的五色"國旗"：偽滿洲國的"國旗"參照了辛亥革命時期的五色旗改變而成，由紅、藍(lán)、白、黑、黃組成。其含義有著鮮明的日本傀儡政權(quán)色彩，當(dāng)時的解釋是：旗面左上方的四色條紋中，紅色代表大和族，藍(lán)色代表漢族，白色代表蒙古族，黑色代表朝鮮族。旗的底色黃色代表滿族，象征著五族協(xié)和，四個民族在滿族的統(tǒng)治下聯(lián)手建立滿洲國。這種排列方式，表明了各民族地位的不平等，引起了東北地區(qū)各民族人民的強烈不滿。因此，偽滿洲國國務(wù)院不得不更改原來的解釋，1933年2月24日發(fā)布了重新解釋五色旗公告，而是說：青色代表東方，紅色代表南方，白色代表西方，黑色代表北方，黃色代表中央，寓意以中央行政統(tǒng)御四方，繞開了民族這個敏感的話題。此外，還有德王偽蒙古軍政府"國旗"和內(nèi)蒙古偽政權(quán)"國旗"、梁鴻志偽中華民國維新政府"國旗"、王克敏偽中華民國臨時政府"國旗"、汪精衛(wèi)偽南京國民政府"國旗"。六．篇三：我愛祖國-我愛國旗國徽國歌班會稿我愛祖國--我愛國旗、國徽、國歌合："我愛祖國--我愛國旗、國徽、國歌"主題班會現(xiàn)在開始。男：同學(xué)們，熱愛祖國，我們應(yīng)該從小事做起，從最基本的事情做起。女：對啊，作為少先隊員和剛踏入中學(xué)的中學(xué)生，要怎么以實際行動來熱愛祖國呢？男：我覺得學(xué)校里飄揚的國旗，每次看見都會讓我有肅然起敬的感覺。女：是的，熱愛國旗、國徽、國歌也是我們熱愛祖國最基本的表現(xiàn)。男：今天我們主題班會就是讓各位同學(xué)對國旗、國徽、國歌加深了解。國旗是象征著國家的旗幟，它代表國家的主權(quán)和尊嚴(yán)，是國家的標(biāo)志。女：國徽是國家民族精神的象征，工農(nóng)階級的象征，我國人民大團結(jié)的象征。男：國歌是代表著中國人民的呼聲，代表著中華民族在五千年的歷史長河中，不斷反抗壓迫，艱苦奮斗，自強不息的精神。合：國旗、國徽、國歌，它們是最崇高、最神圣、最親切的名字，作為炎黃子孫的我們怎能不將自己的榮辱與它們聯(lián)系在一起呢？二、了解國旗的由來和象征意義女：下面請各組同學(xué)們將手中的彩紙，拼成我們熱愛的國旗。（各組，將紅紙和黃色五星拼接成五星紅旗）男：大家很快就完成了，請各組為我們展示一下，并說說你所了解的國旗的含義組一：1我們的國旗是一面五星紅旗，旗面是紅色的，長方形，長和寬的比例是3：2。旗面的左上方有五顆黃色五角星。最大的一顆在左面，四顆小的五角星包圍著它。旗桿套是白色的（這位同學(xué)很細(xì)心，用白色的紙為國旗添加了旗桿套，其他組沒有想到）女：這組的同學(xué)觀察的真細(xì)致。組二：1.國旗紅色的旗面象征著革命黃色的五角星在紅色旗面的映襯下，顯出光明，比白色更加明亮美麗。我們中國人是黃種人，黃色也能代表我們。男：是啊，原來過期的顏色還有那么多含義呢。組三：1.國旗上面的五顆五角星，之所以是四顆包圍著一顆，是因為它象征著中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的人民大團結(jié)。還有，四顆小五角星各有一個尖對這大星的中心點，表示著圍繞一個中心而團結(jié)。形式上也更加緊湊美觀。（這組同學(xué)的五星排列非常規(guī)范，每個尖都對準(zhǔn)了中心，其他組則沒有注意到，歪歪扭扭的）女：通過這三組同學(xué)精彩的介紹，我相信大家已經(jīng)對國旗有了全面的了解。謝謝這三組同學(xué)！主持人領(lǐng)掌，同學(xué)們熱烈鼓掌致謝。男：同學(xué)們，我們胸前的紅領(lǐng)巾，就是國旗的一角呢。女：那熾熱的紅色，是革命先輩的鮮血染成的。今天的生活，是老一輩革命家在烽煙滾滾的戰(zhàn)場上拋頭顱、灑熱血換來的。男：是啊，我們今天的生活來之不易，更要好好珍惜。三、了解國徽的由來和象征意義女：看來同學(xué)們對國旗并不陌生，那么凝聚著民族精神的國徽又是如何由來的呢？請看大屏幕。（播放短片，國徽的由來）男：原來國徽是建國一周年后才設(shè)計好的啊女：是的，我們看看，這集合了廣大人民群眾智慧結(jié)晶的國徽，象征了什么呢?請同學(xué)來為我們介紹一下。（同學(xué)分別來到大屏幕前，用教鞭位同學(xué)們介紹）大家好，我來介紹國徽的形狀。國徽是圓形的，中間上方是五顆璀璨奪目的金色五角星，下方是雄偉莊嚴(yán)的天安門城樓，城樓的下方是一個金色的齒輪，齒輪兩邊的稻穗對稱的向上環(huán)抱，在頂部匯合，齒輪的中心還系著兩幅紅綢，呈弧形伸向兩邊，然后向下垂下，使圓形的國徽有了堅定、穩(wěn)定之感。男：哪位同學(xué)來給我們介紹一下國徽的意義？大家好，我來介紹一下國徽的象征意義。國徽的基本顏色是紅色和黃色，和我們的國旗是一樣的，代表了熱烈、美麗、崇高和莊嚴(yán)。具有民族特色的天安門雄偉壯麗，是我們中華民族的象征，同時也象征著中華民族的優(yōu)秀文化和威武不屈的精神。齒輪是工廠的機器里不可缺少的零件，象征著工人階級，金黃的麥穗象征著農(nóng)民階級。金色的齒輪，仿佛帶動整個國家飛轉(zhuǎn)向前，碩大的稻麥穗，也同樣象征著人民的幸福，祖國的繁榮。女：說得非常好，還有沒有補充?還有國徽上的五顆星，和我們的國旗一樣，都代表著中國人民大團結(jié)。男：非常好，謝謝這幾位同學(xué)，為我們帶來的精彩解釋。大家對他們給以掌聲表示感謝！鼓掌女：你知道嗎？《北京青年報》對中小學(xué)生每周一升旗唱國歌的情況做了一個調(diào)查，結(jié)果你猜怎么樣？男：怎么樣，是不是大家都會唱啊女：會唱是會唱，就是有一些同學(xué)跟著哼哼，有一些同學(xué)只張嘴不出聲，甚至有不少同學(xué)連嘴都不張呢，只有個別幾個同學(xué)能嘹亮的唱出來。男：這樣啊。不過想想，我升國旗唱國歌的時候，好像也是這樣的，經(jīng)常跟著哼哼。女：同學(xué)們你們呢？眾人：羞愧狀......女：其實《中學(xué)生行為規(guī)范》里面第一條就是：尊敬國旗、國徽，會唱國歌，升降國旗、奏唱國歌時肅立、脫帽、行注目禮，少先隊員行隊禮。"（這句眾人齊說。）男：這些都是最基本的常識，看來大家都會，就是做不好啊。女：我們熱愛祖國的表現(xiàn)很多，唱國歌的態(tài)度積極就是最基本的。如果一個學(xué)生在唱國歌時都三心二意、心不在焉，那么我們很難相信他會熱愛自己的祖國。愛國應(yīng)該從小事做起，從生活的點點滴滴做起，唱國歌就是其中的重要一環(huán)。男：是啊！我們常說："一滴水可以折射太陽的七彩光芒。"同樣，從唱國歌上就可以看出我們是否真正愛國。女：熱愛祖國不是一句空話，我們在唱國歌時的神情和態(tài)度，我們內(nèi)心的感受，都能說明我們究竟愛不愛國，究竟有沒有民族自豪感。男：聽到國歌的旋律，看到五星紅旗冉冉升起的時候，我們應(yīng)該感到熱血沸騰，精神振奮，應(yīng)該在學(xué)習(xí)中加倍努力，為祖國的繁榮昌盛作出自己的貢獻。合：下面就讓我們懷著強烈的民族自豪感來齊唱國歌。（課件播放國歌伴奏，畫面展示升旗儀式，并配有國歌歌詞。同學(xué)們起立，齊唱國歌。）（播放《紅旗飄飄》、）男：同學(xué)們，當(dāng)五星紅旗冉冉升起的時候，你們是否和我一樣，一種豪邁、幸福之情涌上心頭，一種神圣莊嚴(yán)的責(zé)任感在胸中激蕩。女：星星火炬下，留下了我們多少美好的回憶，那亮晶晶的眼睛閃動著真誠、稚氣的喜悅。五星紅旗，你迎風(fēng)飄揚，在我們成長路上，你引導(dǎo)我們一路高歌一往無前。男：抬頭看看那正在空中飄揚的五星紅旗，同學(xué)們讓我們想一想作為黑眼睛黃皮膚的一員，作為國旗主人的一員，我們應(yīng)該做些什么呢？為中華的振興，為中華的繁榮富強，積累知識，增長才干，讓我們的國旗更紅，讓五顆金星更亮更輝煌。女：國旗，國徽，這新中國的象征。男：國歌，這一中國人心中最激越的旋律，穿越時空，延續(xù)著我們中華民族的偉大傳統(tǒng)，凝聚著新中國的豪情壯志，昭日月，耀千秋。合：同學(xué)們，讓我們一起為祖國自豪吧！讓我們一起努力吧！祖國需要我們，世界需要我們，未來需要我們！讓我們一起樹愛國之心，立報國之志，隨時準(zhǔn)備著，為我們偉大祖國的繁榮昌盛貢獻力量。合：七年四班主題班會到此結(jié)束。謝謝各位領(lǐng)導(dǎo)老師光臨指教。謝謝！篇四：感受國歌--一次主題班會課紀(jì)實魏樟慶感受國歌--一次主題班會課紀(jì)實魏樟慶主題：感受《中華人民共和國國歌》歌詞內(nèi)涵對象：高三（15）班時間：2011年1月29日14：30~15：30學(xué)生板書：魏爺爺年終班會課（出乎我的意料）【導(dǎo)入】在今天的和平年代，新中國為什么還繼續(xù)沿用《義勇軍進行曲》作為中華人民共和國的國歌？常使我陷入深深的思考，"中華民族到了最危險的時候"、"冒著敵人的炮火，前進、前進、前進、進"。今天的中華民族什么是最危險的時候？我們共同的敵人是誰？【聆聽國歌】播放《中華人民共和國國歌》（合唱版），感受國歌的旋律和歌詞的內(nèi)涵。觀察同學(xué)們的表情和行為?！军c評】聽到國歌，所有的同學(xué)都坐在自己的位子上，有的還低著頭，有的在做自己的事情，沒有一位同學(xué)起立并凝視國旗。我們的同學(xué)對國歌、國旗的漠視已經(jīng)很久，學(xué)校里每周一次的升旗儀式，僅僅是一種形式，大多數(shù)同學(xué)很不嚴(yán)肅?！疚业囊淮谓?jīng)歷】我在2008年8月在安徽廬江中華文化培訓(xùn)中心的一次升旗儀式上，情不自禁的掉下眼淚，我深刻領(lǐng)悟到了國歌中的"敵人"原來就是我自己，活到四十多歲才明白。【分組討論】在今天的生活世界中，物質(zhì)生活得到飛速發(fā)展，不僅有飯吃有衣穿，而且能吃好飯穿好衣，科技給人民帶來實惠，通訊電視網(wǎng)絡(luò)普及，歌舞升平的盛世景象，充實著人民的精神生活。中華民族上下五千年，今天的中華民族"最危險的時候"指的是什么？我們共同的"敵人"是誰？（前后四人一組或同桌兩人一組，把自己的真實想法坦率地告訴同伴）【小組代表談感受】"最危險"的是：官員腐敗、資源短缺、環(huán)境污染、道德崩潰、政府公信力缺失、食品安全問題、信仰危機、司法不公、教育短視、傳統(tǒng)文化失傳、西方文化侵略......我們的"敵人"是指：外國敵對勢力、西方腐朽文化、腐敗的官員、掠奪資源的商人、缺乏道德的公民、違法分子、割裂文化的讀書人、自己的壞習(xí)慣（如懶散、自私等）、對物質(zhì)的欲望（如手機、mp3、零食、服飾等）......【我的感受】對國歌的感受沒有標(biāo)準(zhǔn)答案，智者見智、仁者見仁。我把自己的感悟大膽地說出來，僅僅是一家之言，不是答案，僅供參考。我感受到的"最危險"的是中國傳統(tǒng)文化將要消亡。中華民族源遠(yuǎn)流長，文明先祖垂賢萬方，新中國經(jīng)歷十年"文革"的浩劫，我們就成了失去傳統(tǒng)文化、倫理道德教育的一代，現(xiàn)在的世界天災(zāi)人禍不斷，承傳了五千年的中華文明，已經(jīng)到了存亡危機的時刻，江河若斷流，我輩何以對子孫，文化若失傳，我輩何以見祖先，作為中華兒女我們能做些什么？我們要給子孫后代留下些什么？我感受到的"敵人"是指自己的壞習(xí)氣或壞習(xí)慣，《三字經(jīng)》上云：人之初，性本善；性相近，習(xí)相遠(yuǎn)。"習(xí)"指習(xí)氣或習(xí)慣、慣性，這種習(xí)氣或習(xí)慣決定著一個人的命運，事業(yè)的成敗、婚姻家庭的美滿以及人生幸福指數(shù)。觀照我個人的壞習(xí)氣，遇到挫折怨天尤人，總認(rèn)為人家對自己不公；對別人刻薄，不夠?qū)捜?，容不下別人的不同意見；平日非常嚴(yán)肅且容易發(fā)脾氣，笑起來也像哭；總認(rèn)為自己很努力而別人不夠努力；容易產(chǎn)生懈怠感，認(rèn)為外部壞境不適合做學(xué)問；父母不愿意到樂清常住，認(rèn)為父母不給面子；母親中風(fēng)半偏癱，是母親沒有照顧好自己等等，總之問題都在別人身上，從來沒有想過自己有問題。古圣賢告誡我們"行有不得，反求諸己"。"諸己"就是本性的自我和習(xí)氣的自我，本性只有一個，他是善良的圓滿的，但各種各樣的壞習(xí)氣很多，它蒙蔽和掩蓋了我們本性之光，克服壞習(xí)氣就是激發(fā)我們本性之中無限的潛能。【再次聆聽國歌】當(dāng)國歌聲再次唱響時，全班同學(xué)起立，凝視國旗?！究偨Y(jié)】希望今后的每一次升旗和聆聽中華人民共和國國歌時，都要莊嚴(yán)肅穆并凝視國旗，且思考今天的中華民族何以到了最危險的時候？今天的中華民族共同的敵人是誰？我們能否化解"最危險的時候"和共同的"敵人"，我們這一代人要有勇氣并敢于"冒著敵人的炮火"前進，我們這一代人有使命并要承擔(dān)責(zé)任為中華民族的繼續(xù)強盛（物質(zhì)、精神或文化層面）而化險為夷。我并不贊同大家有一致的感受，但是我們必須承擔(dān)責(zé)任和勇氣。下課后一位同學(xué)告訴我，不知聽過多少次國歌，但從來沒有像今天那樣認(rèn)真聽過，感受國歌的旋律和歌詞的內(nèi)涵。還有一位同學(xué)與我交流自己感受到歌詞中"最危險"和"敵人"的體會。篇五：主題班會教案：學(xué)九年級班級活動第九課《尊敬國旗、國徽,會唱國歌》活動設(shè)計第九課《尊敬國旗、國徽，會唱國歌》活動設(shè)計活動目的：通過主題班會，對學(xué)生進行愛國主義教育，培養(yǎng)學(xué)生對國旗、國徽的崇敬之情，會唱國歌。懂得尊敬國旗、國徽，會唱國歌也是愛國的表現(xiàn)?；顒有问剑豪收b、演講、演唱?；顒訙?zhǔn)備：排練相關(guān)的朗誦、演講、演唱等節(jié)目?；顒舆^程：一、導(dǎo)入出旗儀式（略）合："尊敬國旗、國徽，會唱國歌"主題班會現(xiàn)在開始。男：國旗是象征著國家的旗幟，它代表國家的主權(quán)和尊嚴(yán)，是國家的標(biāo)志。女：國徽是國家民族精神的象征，工農(nóng)階級的象征，我國人民大團結(jié)的象征。男：國歌是代表著中國人民的呼聲，代表著中華民族在五千年的歷史長河中，不斷反抗壓迫，艱苦奮斗，自強不息的精神。合：國旗、國徽、國歌，它們是最崇高、最神圣、最親切的名字，作為炎黃子孫的我們怎能不將自己的榮辱與它們聯(lián)系在一起呢？二、了解國旗的由來和象征意義女：下面請聽χχ同學(xué)詩朗誦《國旗和我們》男：同學(xué)們，我們今天的生活來之不易，你可知道過去有多少老一輩革命家在烽煙滾滾的戰(zhàn)場上拋頭顱、灑熱血??女：是啊，那莊嚴(yán)的國旗中就凝聚著千百萬烈士的獻血。下面再請聽詩朗誦《國旗頌》。男：國旗是象征國家的旗幟，它代表著國家的主權(quán)和尊嚴(yán)，是國家的標(biāo)志，那么它是如何由來的呢？下面請聽介紹《國旗的由來》。女：五十多年前的10月1日，在雄壯的《義勇軍進行曲》中，中華人民共和國第一面五星紅旗在天安門廣場上空冉冉升起，那么這面旗面紅色，上有五顆黃色五角星的五星紅旗又象征著什么呢？下面請χχ同學(xué)來介紹國旗的象征意義。三、了解國徽的由來和象征意義男：聽了介紹之后，我們對祖國的國旗的由來和象征意義有了一些了解，那么凝聚著民族精神的國徽又是如何由來的呢？同時又有什么象征意義呢？下面請χχ同學(xué)介紹國徽的由來及象征意義。四、知道會唱國歌也是愛國的表現(xiàn)男：《北京青年報》日前做了一個關(guān)于唱國歌的調(diào)查，該調(diào)查顯示：多數(shù)小學(xué)生升國旗時不唱國歌。在一個小學(xué)的升旗儀式上，這些小學(xué)生唱國歌，有一半是只張嘴不出聲。有位男生說，他們大多數(shù)就沒記住歌詞，所以有些人就是跟著國歌伴奏曲"哼哼"而已。有的學(xué)生唱國歌的聲音更小，還有約一半的學(xué)生連嘴都不動，有些學(xué)生還東張西望或交頭接耳。女：《中華人民共和國憲法》第一百三十六條規(guī)定：中華人民共和國國旗是五星紅旗。中華人民共和國國歌是《義勇軍進行曲》。憲法作為國家的根本大法，從法律上規(guī)定了國旗、國歌的重要地位，每個小學(xué)生乃至每一個中國人都應(yīng)該會唱國歌，尊重國歌。小學(xué)生日常行為規(guī)范的第一條這樣要求："尊敬國旗、國徽，會唱國歌，升降國旗、奏唱國歌時肅立、脫帽、行注目禮，少先隊員行隊禮。"這些應(yīng)該是最基本的常識，然而遺憾的是，還有很多人做不到這一點。男：記住國歌歌詞，會唱國歌，并不是什么難題。我們在學(xué)校都有專門的老師教唱國歌，并且在每次的升旗儀式上還要集體唱國歌。國歌是代表著中國人民的呼聲，代表著中華民族在五千年的歷史中，在"最危險的時候"，不斷反抗壓迫，反抗侵略，艱苦奮斗，自強不息的精神。我們在唱國歌的時候，應(yīng)該感到強烈的民族自豪感和國家榮譽感。通過唱國歌，可以增強我們的愛國觀念，增強我們的民族凝聚力和向心力，從而把所有的中華兒女緊密團結(jié)起來，共同推進我們的各項事業(yè)建設(shè)。女：我們的愛國表現(xiàn)應(yīng)該從唱國歌做起，應(yīng)該端正我們在唱國歌時的態(tài)度。如果一個學(xué)生在唱國歌時都三心二意、心不在焉，那么我們很難相信他會熱愛自己的祖國，會把祖國的榮譽視為自己的生命般重要。愛國應(yīng)該從小事做起，從生活的點點滴滴做起，唱國歌就是其中的重要一環(huán)。男：是??！我們常說："一滴水可以折射太陽的七彩光芒。"同樣，從唱國歌上就可以看出我們是否真正愛國。女：熱愛祖國不是一句空話，我們在唱國歌時的神情和態(tài)度，我們內(nèi)心的感受，都能說明我們究竟愛不愛國，究竟有沒有民族自豪感。男：聽到國歌的旋律，我們應(yīng)該感到熱血沸騰，精神振奮，應(yīng)該在學(xué)習(xí)中加倍努力，為祖國的繁榮昌盛作出自己的貢獻。女：愛國主義教育是我們終生的必修課，無論是在我們仰望國旗的時候，還是在唱響國歌的瞬間，愛國主義教育就已經(jīng)開始了。男：我們能否交上一份滿意的答卷，能否做一名合格的中華人民共和國小公民，這就取決于我們能否從這些"小事"入手，端正態(tài)度，嚴(yán)格要求，嚴(yán)肅認(rèn)真的做好這些"小事"。合：下面就讓我們懷著強烈的民族自豪感來齊唱國歌。（課件播放國歌伴奏，畫面展示升旗儀式，并配有國歌歌詞。）男：同學(xué)們，當(dāng)五星紅旗冉冉升起的時候，你們是否和我一樣，一種豪邁、幸福之情涌上心頭，一種神圣莊嚴(yán)的責(zé)任感在胸中激蕩。女：星星火炬下，留下了我們多少美好的回憶，那亮晶晶的眼睛閃動著真誠、稚氣的喜悅。五星紅旗，你迎風(fēng)飄揚，在我們成長路上，你引導(dǎo)我們一路高歌一往無前。男：國歌聲聲，伴著國旗漸漸升起。在這廣大的世界里，我們這群小學(xué)生，同"坎坎伐檀"的奴隸們，同揭竿而起的陳勝、洪秀全先輩們，同前仆后繼的革命前輩們，同艱苦創(chuàng)業(yè)的父兄們，息息相通，心心相連。女：當(dāng)"起來;起來;起來"從心中唱出時，同學(xué)們，你們是否懂得了為什么陳毅被敵人重重圍困，極為險惡的環(huán)境中還要下決心"此去泉臺招舊部，旌旗十萬斬閻羅"；為什么江姐和難友們繡紅旗時，滿含熱淚把紅旗緊緊貼在臉上、胸前。男：為什么李寧在國際體操比賽上獲得冠軍，看到升起的五星紅旗時，激動得閉上了含淚的雙眼；為什么世界比賽中輸了一場球，國人會那樣沮喪，嘆息。合：為什么，因為要讓五星紅旗永遠(yuǎn)保持鮮紅，永遠(yuǎn)飄揚在世界上空。男：抬頭看看那正在空中飄揚的五星紅旗，同學(xué)們讓我們想一想作為黑眼睛黃皮膚的一員，作為國旗主人的一員，我們應(yīng)該做些什么呢？為中華的振興，為中華的繁榮富強，積累知識，增長才干，讓我們的國旗更紅，讓五顆金星更亮更輝煌。合：同學(xué)們，讓我們一起努力吧！五、班級特色展示女：下面請聽獨唱《紅旗飄飄》、《春天的故事》。男：感謝這幾位同學(xué)精彩的才藝展示。在這激蕩人心的歌聲中，我們的主題班會也進入了尾聲。六：輔導(dǎo)員講話女：接下去請××老師為我們的這次主題班會活動作個小結(jié)。輔導(dǎo)員：同學(xué)們：我們是祖國的未來，浴血奮戰(zhàn)、硝煙彌漫的戰(zhàn)火已離我們久遠(yuǎn)；歷史恩怨，國危的呼號也融進了歷史。但是，國旗，這新中國的象征；國歌，這一中國人心中最激越的旋律，穿越時空，延續(xù)著我們中華民族的偉大傳統(tǒng)，凝聚著新中國的豪情壯志，昭日月，耀千秋。國旗的光輝伴隨著我的成長，照亮了我們前進的道路；國歌的旋律激勵我們繼承先輩的偉大事業(yè)，不懈奮斗。一面國旗，招展著一種象征；戰(zhàn)爭中的勇氣，異國思鄉(xiāng)的親情，國際交往的尊嚴(yán)；一面國旗，書寫著豐厚的內(nèi)涵；那是祖國的土地，那是游子的歸依，那是不屈的奮斗，那是國家的富強。國旗照耀航程，國歌催人警醒，那"起來、起來"的吶喊，鼓舞著我們中華民族的新一代不斷創(chuàng)新，激勵著每一個炎黃子孫自強不息。當(dāng)國歌奏響、國旗升起時，我們從那滿含淚花的凝視里，從自豪激昂的"起來"聲中，從挺直腰桿、溢滿喜悅的容顏上，體會到了做一個中國人的自豪，同時，也掂量到我們跨世紀(jì)青少年肩頭的重任：努力學(xué)習(xí)吧！祖國需要我們，世界需要我們，未來需要我們！讓我們一起樹愛國之心，立報國之志，隨時準(zhǔn)備著，為我們偉大祖國的繁榮昌盛貢獻力量。七、班會結(jié)束合：最后讓我們一起合唱《讓我們蕩起雙槳》不知不覺中，時間快到了，主題班會就在《讓我們蕩起雙槳》的歌聲中結(jié)束了。附：國旗和我們五星紅旗是那么鮮艷，小鳥忍不住去問為什么。少年兒童激動地回答：因為祖國各行各業(yè)的驕子們，為五星紅旗添了彩，為祖國爭了光。少年兒童是那么激動，和平鴿忍不住去問為什么。少年兒童驕傲地回答：因為祖國媽媽，經(jīng)歷了五十多年的風(fēng)風(fēng)雨雨，換來了我們今天的幸福時光。如果將來有人問：五星紅旗為什么更加鮮艷？我們一定會自豪地回答：因為我們已經(jīng)長大，已經(jīng)成為偉大祖國的棟梁。國旗頌天空彩霞萬里大地錦繡壯麗我們放聲歌唱你啊莊嚴(yán)的國旗歌唱你啊火紅的國旗你鮮艷奪目的色彩凝聚著千百萬烈士的鮮血象征著你非凡的經(jīng)歷和春天般的活力你新穎別致的圖案預(yù)示著光明、溫暖與幸福頌揚你啊莊嚴(yán)的國旗十月毛主席巨手擎起了你你的升起標(biāo)志著新中國的誕生你傲然挺立體現(xiàn)了中華兒女的浩然正氣你昂首呼嘯仿佛火的精靈在跳動使跳梁小丑膽顫心寒??！天空彩霞萬里大地錦繡壯麗千萬首頌歌唱給你莊嚴(yán)、燦爛的國旗國旗的由來一九四九年六月十五日召開的新政治協(xié)商會議籌備會第一次全體會議上，決定在常委會下設(shè)立六個小組，而其中由馬敘倫任組長，由葉劍英、沈雁冰任副組長的第六組，負(fù)責(zé)擬訂有關(guān)國旗、國歌等方案。自一九四九年七月十四日至八月十五日，《人民日報》、《解放日報》、《新華日報》等報紙同時刊登了新政協(xié)籌備會征求國旗圖案的通知。在一個月的時間里，四面八方的人們踴躍投稿，國旗審查小組平均每天收到一百張圖案，其中還包括從印尼、馬來亞、朝鮮、美加寄來的二十三張。國旗審查小組從近三千張國旗圖案中篩選出三十八幅編為一本《國旗圖案參考資料》，印發(fā)給每一位與會代表。國旗應(yīng)征圖案要符合三個條件，即一要有中國特征；二要含有中國的地理、歷史、民族、文化等因素；三要有政權(quán)特征，要體現(xiàn)出中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)之下的統(tǒng)一戰(zhàn)線，并