大班安全教育《預(yù)防傳染病》

大班安全教育《預(yù)防傳染病》大班安全教育《預(yù)防傳染病》活動(dòng)目標(biāo)1、了解流行性傳染病的相關(guān)知識(shí)。2、會(huì)說(shuō)話，掌握預(yù)防傳染病的方法。3.增強(qiáng)防病意識(shí)。要準(zhǔn)備的活動(dòng)1.教ppt?；顒?dòng)過(guò)程1.活動(dòng)導(dǎo)入：觀看教學(xué)掛圖。老師拿出掛圖，問(wèn)：“小朋友，請(qǐng)看一下。圖片在哪里？”讓我們進(jìn)去看看照片上的孩子們?cè)谧鍪裁础Ｋ麄冊(cè)趺戳耍?兒童觀察和描述)2.活動(dòng)：討論什么是傳染病，什么是常見(jiàn)傳染病。(1)老師展示掛圖，讓孩子按順序觀察圖片，老師提問(wèn)。老師：天氣變暖了，細(xì)菌開(kāi)始出來(lái)了。醫(yī)院那么多孩子因?yàn)橛袀魅静∫黄鸫螯c(diǎn)滴。你知道什么是傳染病嗎？那么，你是對(duì)的嗎？我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)醫(yī)生和阿姨怎么說(shuō)。老師總結(jié)：傳染病是日常生活中最常見(jiàn)的疾病之一。它可以通過(guò)呼吸和身體接觸傳播細(xì)菌。如果一個(gè)孩子或小動(dòng)物生病了，它可能會(huì)傳染給其他人，所以它被稱為傳染病。(2)老師：傳染病是通過(guò)什么途徑傳播的？(3)老師：你知道哪些疾病是傳染病嗎？昨天老師給你發(fā)了一份問(wèn)卷，調(diào)查有哪些傳染??？它們是如何傳播的？有哪些癥狀？現(xiàn)在請(qǐng)拿出問(wèn)卷。誰(shuí)愿意站出來(lái)談?wù)勀愕恼{(diào)查？(3-4名兒童講述)(4)除了你的調(diào)查，榮老師也做了調(diào)查。讓我們來(lái)看看：調(diào)查的第一種傳染病是手足口病，第二種是水痘我們剛才看到的兩種傳染病很容易在我們的孩子中間傳播。春天還有哪些傳染病可以傳播？(紅眼，皮疹，腮腺炎)3.活動(dòng)：討論預(yù)防傳染病的方法。(1)老師：傳染病會(huì)傳播病菌，那么你害怕被感染嗎？傳染病雖然容易傳播，但是如果養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，就能很好的預(yù)防傳染病。現(xiàn)在，請(qǐng)告訴旁邊的小朋友，你認(rèn)為有哪些方法可以預(yù)防傳染?。亢⒆觽冇懻摵椭v述。(2)老師：看老師。這里有一些孩子。他們?nèi)绾晤A(yù)防傳染??？(洗手，多吃水果，睡眠充足，打疫苗，戴口罩，不要去人多的地方，不要對(duì)別人打噴嚏)(3)教師總結(jié)：預(yù)防傳染病的方法。老師：多吃蔬菜水果可以提高身體的抗病能力；勤洗手可以消除病菌；保證充足的睡眠；能增強(qiáng)免疫力；流感疫苗可以預(yù)防流感；打噴嚏時(shí)用手