2023學(xué)年完整公開(kāi)課版練習(xí)測(cè)量

第三節(jié)練習(xí)測(cè)量第三節(jié)練習(xí)測(cè)量生物科學(xué)是一門(mén)自然科學(xué)，在研究生物時(shí)，我們經(jīng)常需要測(cè)量生物體的面積和體積等物理量，而生物體一般又是不規(guī)則的，那么我們可以用什么方法來(lái)測(cè)量這些形狀不規(guī)則的生物體呢？嘗試測(cè)量生物體的長(zhǎng)度，質(zhì)量，溫度，面積，體積。掌握測(cè)量的基本方法。養(yǎng)成實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度。學(xué)習(xí)目標(biāo)探究·實(shí)驗(yàn)1、測(cè)樹(shù)葉周長(zhǎng)：工具：細(xì)線(xiàn)、直尺誰(shuí)的方法最簡(jiǎn)單！2、測(cè)樹(shù)葉面積：利用方格紙，測(cè)算一個(gè)葉片的面積。工具：方格紙不滿(mǎn)一格的采取四舍五入的方法3、利用量筒和水，測(cè)一粒葡萄體積量水方法：先倒后滴、量筒放平、視線(xiàn)要跟量筒內(nèi)液體的凹液面的最低處保持水平

。（為什么？）注意：在液面接近刻度線(xiàn)時(shí)，應(yīng)改用膠頭滴管（最小刻度0.1ml）俯視仰視V1讀數(shù)偏大V2正確讀數(shù)V3讀數(shù)偏小讀數(shù)時(shí)：俯大仰小

量使用中必須選用合適的規(guī)格，不要用大量筒計(jì)量小體積，也不要用小量筒多次量取大體積的液體，否則都會(huì)引起較大的誤差。使用量筒量取液體時(shí)，應(yīng)把量筒放在水平的桌面上，使眼的視線(xiàn)和液體凹液面的最低點(diǎn)在同一水平面上，讀取和凹面相切的刻度即可。不可用手舉起量筒看刻度。量取指定體積的液體時(shí)，應(yīng)先倒入接近所需體積的液體，然后改用膠頭滴管滴加。量筒的使用方法想想我們測(cè)量氣溫和體溫都是靠什么工具？溫度計(jì)應(yīng)該怎么樣使用呢？4、測(cè)熱水溫度下列使用溫度計(jì)的方法正確的是（）DABCD下列使用溫度計(jì)讀數(shù)的方法正確的是（）ABCB利用水銀溫度計(jì)測(cè)量燒杯中的熱水的溫度，觀察溫度計(jì)在水中顯示的溫度以及從水中拿出來(lái)后的溫度。想一想，怎樣操作才能正確地測(cè)出水溫。實(shí)驗(yàn)四使用溫度計(jì)時(shí)注意事項(xiàng)要把下端玻璃泡完全浸沒(méi)于水中，但不能碰到容器壁或容器底讀數(shù)時(shí)不能取出來(lái)視線(xiàn)水平讀數(shù)1.你和同桌的測(cè)量結(jié)果一樣嗎？為什么？2.如何是測(cè)量更準(zhǔn)確？測(cè)量時(shí)，由于測(cè)量人和測(cè)量工具的不同，存在誤差，誤差是難以避免的多次測(cè)量取平均值你知道嗎？上海黃浦江煙囪改建成的溫度計(jì)，長(zhǎng)達(dá)165米世界最大，同時(shí)也是全球最高的氣象信號(hào)塔?？谇唬?7℃直腸：約高0.3-0.5℃腋窩：約低0.5℃部位：口腔、腋窩和直腸5、測(cè)體溫同一個(gè)物體不同的人測(cè)量的結(jié)果都不相同，甚至同一個(gè)人前后測(cè)量的結(jié)果都不相同，這是為什么呢？實(shí)際測(cè)量值都與準(zhǔn)確數(shù)據(jù)存在一點(diǎn)差距，這就是“誤差”。誤差是不可避免的，我們可以采取測(cè)量多次取平均值等方法，盡可能減少誤差。想一想1、將一粒葡萄浸沒(méi)在量筒里的液體中，可以測(cè)量出葡萄的（）A、體積B、表面積C、顏色D、前三項(xiàng)都可以A2、測(cè)量一片樹(shù)葉的表面積時(shí)，可以將這片葉放在（）進(jìn)行測(cè)量。A