位置-省賽一等獎

人教版五年級上冊位置吉首市二小韓景翠3,02,21,46,43,50這兩個數(shù)對中的第2個數(shù)都是4，說明大象館和海洋館是在同一橫線（行）上。這兩個數(shù)對中的第1個數(shù)都是3，說明熊貓館和大門是在同一豎線（列）上。（1，4）（6，4）44（3，5）（3，0）33動物園示意圖2,2動物園示意圖飛禽館（1，1）猩猩館（0，3）獅虎山（4，3）請你在圖上標(biāo)出下面場館的位置。飛禽館（1，1），猩猩館（0，3），獅虎山（4，3）。6,43,51,42,23,0動物園示意圖飛禽館猩猩館獅虎山2、聰聰和明明參觀路線：（1，1）（0，3）（1，4）（3，5）（6，4）（4，3）你能說說他們到過哪些動物館嗎？照樣子寫出下圖中字母的位置。A（5，8）B（，）C（，）D（，）1、比較A和C的位置的數(shù)對，B和D的位置的數(shù)對,看看發(fā)現(xiàn)了什么？2552852、掃雷游戲:A（5，9）B（2，1）C（9，6）D（1，6）E（8，1）．B．C．D．E把各點(diǎn)依次連成封閉圖形，看看是什么圖形。1,14,12,33、（1）先用數(shù)對寫出三角形各個頂點(diǎn)的位置，再畫出三角形向右平移5個單位后的圖形，寫出所得圖形頂點(diǎn)的位置，說說你發(fā)現(xiàn)了什么？●●●●●●ABCＡ’６,１Ｂ’９,１Ｃ’７,３物體向左、右平移，行數(shù)不變，列數(shù)減去或加上平移的各數(shù)。（2）如果三角形ＡＢＣ向上平移5個單位后，所得的圖形頂點(diǎn)位置又是什么呢？Ａ”１,６Ｂ”４,６Ｃ”２,８物體向上、下平移，列數(shù)不變，行數(shù)減去或加上平移的各數(shù)。這節(jié)課你學(xué)到了什么？通過地球上的經(jīng)度和緯度，人們可以確定一個地點(diǎn)在地球上的位置。北京的地理位置是北緯399°、東經(jīng)1164°。生活中的數(shù)學(xué)圍棋運(yùn)動產(chǎn)生于我國，至少有二千多年的歷史了?，F(xiàn)在圍棋盤上分別用1~19和一~十九路命名橫線和縱線，可以幫助確定棋子的位置。數(shù)學(xué)閱讀法國數(shù)學(xué)家笛卡爾笛卡爾坐標(biāo)系的由來關(guān)于笛卡爾創(chuàng)建坐標(biāo)系的過程，有一個生動的小故事，據(jù)說有一天，笛卡爾生病臥床，病情很重，盡管如此，他還反復(fù)思考一個問題：幾何圖形是直觀的，而代數(shù)方程是比較抽象的，能不能把幾何圖形與代數(shù)方程結(jié)合起來，也就是說能不能用幾何圖形來表示方程呢？要想達(dá)到此目的，關(guān)鍵是如何把組成幾何圖形的點(diǎn)和滿足方程的每一組“數(shù)”掛上鉤，他苦苦思索，拼命琢磨，通過什么樣的方法，才能把“點(diǎn)”和“數(shù)”聯(lián)系起來，突然，他看見屋頂上的一只蜘蛛，拉著絲垂了下來，一會兒功夫，蜘蛛又順著絲爬了上去，在上邊左右拉絲，蜘蛛的“表演”使笛卡爾的思路豁然開朗。他想，可以把蜘蛛看做一個點(diǎn)，它在屋子里可以上、下、左、右運(yùn)動，能不能把蜘蛛的每個位置用一組數(shù)組確定下來呢？他又想，屋子里相鄰的兩面墻與地面交出了三條線，如果把地面上的墻角作為起點(diǎn)，把叫出來的三條線作為三根數(shù)軸，那么空間中任意一點(diǎn)的位置就可以用這三根數(shù)軸上有順序的三個數(shù)來表示。反過來，任意給一組三個有順序的數(shù)也可以在空間中找出一點(diǎn)與之對應(yīng)。同樣道理，用一組數(shù)（，y）可以表示平面上的一個點(diǎn)，平面上的一個點(diǎn)也可以用一個有順序的數(shù)組（，y）來表示。那么，當(dāng)?shù)芽杽?chuàng)立解析幾何時，使用的是哪種坐標(biāo)系呢？當(dāng)時，笛卡爾取定一條直線當(dāng)基線（即現(xiàn)在所說的軸），再取定一條與基線相交成定角方向的直線（即現(xiàn)在所說的y軸，但當(dāng)時并沒有明確出現(xiàn)y軸，100年后，一個瑞士人（克拉美）才正式引入y軸），他沒有要求軸與y軸互相垂直。所以當(dāng)初笛卡爾使用的并不是現(xiàn)在我們所用的只限制在第一象限內(nèi)。“橫坐標(biāo)”和“縱坐標(biāo)”的名稱笛卡爾也沒有使用過，“縱坐標(biāo)”是由萊布尼茨在1694年正式使用的，而“橫坐標(biāo)”到18世紀(jì)才由沃爾夫等人引入。至于“坐標(biāo)”一詞，也是萊布尼茨在1692年首次使用