初中語文中考必考知識

初中語文中考必考知識匯報人：<XXX>2024-01-04基礎(chǔ)知識閱讀理解寫作文學常識語言運用目錄CONTENT基礎(chǔ)知識01基礎(chǔ)中的基礎(chǔ)字音、字形是語文學科的基礎(chǔ)知識，對于初中生來說，掌握正確的字音和字形是必備的基本功。在中考中，對于字音、字形的考察主要集中在常用漢字的發(fā)音和書寫上，考生需要準確掌握這些字的正確讀音和寫法。字音、字形理解與應(yīng)用并重詞語理解與運用是中考語文的重要考點之一，主要考察學生對詞語含義、用法和語境的理解能力?？忌枰莆找欢〝?shù)量的常用詞語，并且能夠根據(jù)語境正確使用這些詞語。在中考中，常見的考察方式包括選擇題、填空題和閱讀理解題。詞語理解與運用準確使用標點標點符號是初中語文學習的重點之一，也是中考必考的知識點?？忌枰莆粘Ｓ玫臉它c符號，如逗號、句號、問號、感嘆號等，并且能夠根據(jù)語境正確使用這些符號。在中考中，常見的考察方式包括選擇題和閱讀理解題。標點符號閱讀理解02總結(jié)詞詳細描述總結(jié)詞詳細描述總結(jié)詞詳細描述理解文章主旨、把握作者意圖現(xiàn)代文閱讀主要考察學生對文章的整體理解和把握能力，包括理解文章主旨、把握作者意圖、分析文章結(jié)構(gòu)、理解重要句子和段落等。學生需要具備快速閱讀、篩選信息、歸納總結(jié)等能力。分析表達手法、鑒賞語言藝術(shù)現(xiàn)代文閱讀中，學生需要分析文章所運用的表達手法，如記敘、描寫、抒情、議論等，并理解其在文章中的作用。同時，學生還需要鑒賞文章的語言藝術(shù)，包括語言的準確、鮮明、生動等。推斷和想象、理解作者情感態(tài)度在閱讀過程中，學生需要根據(jù)文章提供的信息和語言線索，進行合理的推斷和想象，以更好地理解文章內(nèi)容。同時，學生還需要理解作者在文章中表達的情感態(tài)度，這有助于把握文章的主旨和作者的意圖?，F(xiàn)代文閱讀總結(jié)詞詳細描述總結(jié)詞詳細描述總結(jié)詞詳細描述積累文言詞匯、掌握文言句式文言文閱讀是中考必考知識點之一，學生需要積累常見的文言詞匯，如虛詞、實詞等，并掌握文言句式和修辭手法。同時，學生還需要理解文言文的基本語法結(jié)構(gòu)，以提高閱讀和理解文言文的能力。理解文章大意、把握作者觀點在文言文閱讀中，學生需要理解文章的大意和主題思想，并把握作者的觀點和態(tài)度。學生還需要注意文言文中常見的文化背景和歷史典故，以更好地理解文章內(nèi)容。鑒賞文言文語言藝術(shù)、領(lǐng)悟文化內(nèi)涵文言文閱讀不僅要求學生理解文章大意，還需要學生鑒賞文言文的語言藝術(shù)，如古詩詞的韻律、修辭手法等。同時，學生還需要領(lǐng)悟文言文所蘊含的文化內(nèi)涵和思想精髓，以提高自己的文化素養(yǎng)和審美能力。文言文閱讀總結(jié)詞詳細描述總結(jié)詞詳細描述總結(jié)詞詳細描述體會詩詞意境、感受詩詞情感詩詞鑒賞是中考語文的重要考點之一，學生需要體會詩詞的意境和情感，理解作者的創(chuàng)作意圖和思想內(nèi)涵。學生還需要注意詩詞中的意象和象征手法，以更好地領(lǐng)悟詩詞的韻味和美感。分析詩詞結(jié)構(gòu)、鑒賞詩詞語言藝術(shù)在詩詞鑒賞中，學生需要分析詩詞的結(jié)構(gòu)特點，如起承轉(zhuǎn)合、對仗工整等。同時，學生還需要鑒賞詩詞的語言藝術(shù)，包括語言的準確、鮮明、生動等。學生還需要了解常見的詩詞修辭手法，如比喻、擬人、夸張等。了解詩詞創(chuàng)作背景、領(lǐng)悟文化內(nèi)涵在鑒賞詩詞時，學生需要了解詩詞的創(chuàng)作背景和歷史文化背景，以更好地領(lǐng)悟詩詞所蘊含的文化內(nèi)涵和思想精髓。同時，學生還需要關(guān)注詩詞中的文化符號和象征意義，以培養(yǎng)自己的文化敏感性和審美鑒賞能力。詩詞鑒賞寫作03時間、地點、人物、起因、經(jīng)過、結(jié)果，需在寫作中明確交代。記敘文六要素敘事順序描寫手法順敘、倒敘、插敘，要合理安排敘事順序，使文章條理清晰。語言描寫、動作描寫、心理描寫等，要運用恰當?shù)拿鑼懯址?，使文章生動有趣?30201記敘文寫作觀點要鮮明，立場要堅定，要有自己的見解和思考。論點要充分、有力，可以引用名人名言、事實數(shù)據(jù)等。論據(jù)要嚴密、有邏輯，要能夠合理地推導(dǎo)出結(jié)論。論證議論文寫作

應(yīng)用文寫作書信格式要規(guī)范，內(nèi)容要誠懇，語言要得體。通知格式要規(guī)范，內(nèi)容要簡明扼要，語言要正式。演講稿格式要規(guī)范，內(nèi)容要有感染力，語言要有激情。文學常識04總結(jié)詞了解中外著名作家及其代表作品，包括但不限于《紅樓夢》、《水滸傳》、《西游記》、《三國演義》等中國古典名著，以及《哈姆雷特》、《傲慢與偏見》、《簡愛》等外國名著。總結(jié)詞掌握重要作家的生平和代表作品，包括但不限于魯迅、茅盾、巴金、老舍等現(xiàn)代作家，以及李白、杜甫、蘇軾等古代詩人。詳細描述學生需要了解作家的生平經(jīng)歷、創(chuàng)作風格和代表作品，能夠分析作品中的主題、情感和藝術(shù)特色。詳細描述學生需要掌握重要作家及其代表作品，了解作品的主題、人物形象、藝術(shù)特色等，能夠分析作品中的主要情節(jié)和人物性格特點。中外文學名著掌握古代文學的基本常識，包括但不限于《詩經(jīng)》、《楚辭》、漢樂府、唐詩、宋詞等文學形式和流派?？偨Y(jié)詞學生需要了解不同文學形式和流派的特點和代表作品，能夠分析不同時期的文學風格和主題。詳細描述掌握古代文學中的重要典故、成語和修辭手法，能夠理解并運用在寫作中?？偨Y(jié)詞學生需要了解常見典故的來源和含義，掌握常見的修辭手法，如比喻、擬人、排比等，能夠運用在寫作中增強表達效果。詳細描述古代文學常識現(xiàn)當代文學常識總結(jié)詞了解現(xiàn)當代文學的發(fā)展歷程和代表作品，包括但不限于現(xiàn)代小說、散文、詩歌等文學形式?？偨Y(jié)詞掌握現(xiàn)當代文學中的重要思潮和運動，如“五四”新文化運動、左翼文學等。詳細描述學生需要了解現(xiàn)當代文學的發(fā)展歷程和重要流派，掌握重要作家的生平和代表作品，能夠分析現(xiàn)當代文學作品的主題、情感和藝術(shù)特色。詳細描述學生需要了解現(xiàn)當代文學中的重要思潮和運動的特點和影響，能夠分析其對文學作品的影響和意義。語言運用05VS仿寫與擴寫是初中語文中考中常見的題型，主要考察學生的語言運用能力和思維創(chuàng)新能力。詳細描述仿寫是根據(jù)給定的句子，仿照其結(jié)構(gòu)、修辭、語調(diào)等，寫出內(nèi)容相關(guān)、形式相似的句子。擴寫則是將一個簡單的句子進行擴展，使其更加具體、生動、形象。在仿寫與擴寫時，需要注意句子的語法、語義、語境等方面的準確性，以及表達方式的恰當性?？偨Y(jié)詞仿寫與擴寫語段壓縮與擴展是中考語文中常見的題型，主要考察學生的語言概括能力和語言表達能力。語段壓縮是將一段較長的文字進行提煉、概括，將其精簡為較短的一段文字。語段擴展則是將一個較短的句子或語段進行擴展，使其更加豐富、具體。在語段壓縮與擴展時，需要注意保持原文的重要信息，同時做到語句流暢、表達清晰?？偨Y(jié)詞詳細描述語段壓縮與擴展總結(jié)詞信息篩選與整合是中考語文中常見的題型，主要考察學生的閱讀理解