2024屆陜西省西安市高二數(shù)學(xué)第二學(xué)期期末達(dá)標(biāo)測試試題含解析_第1頁
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文檔簡介

2024屆陜西省西安市高二數(shù)學(xué)第二學(xué)期期末達(dá)標(biāo)測試試題注意事項(xiàng):1.答題前,考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號碼填寫清楚,將條形碼準(zhǔn)確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2.答題時(shí)請按要求用筆。3.請按照題號順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效;在草稿紙、試卷上答題無效。4.作圖可先使用鉛筆畫出,確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5.保持卡面清潔,不要折暴、不要弄破、弄皺,不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題:本題共12小題,每小題5分,共60分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的。1.設(shè)集合,|,則()A. B. C. D.2.已知橢圓的左焦點(diǎn)為A. B. C. D.3.在的展開式中,項(xiàng)的系數(shù)為()A. B.40 C. D.804.在中,角的對邊分別是,若,則的值為()A.1 B. C. D.5.已知,并且,則方差()A.B.C.D.6.已知函數(shù),則不等式的解集是()A. B. C. D.7.準(zhǔn)線為的拋物線標(biāo)準(zhǔn)方程是()A. B. C. D.8.學(xué)校新入職的5名教師要參加由市教育局組織的暑期3期上崗培訓(xùn),每人只參加其中1期培訓(xùn),每期至多派2人,由于時(shí)間上的沖突,甲教師不能參加第一期培訓(xùn),則學(xué)校不同的選派方法有()A.種 B.種 C.種 D.種9.若復(fù)數(shù)滿足,則在復(fù)平面內(nèi),對應(yīng)的點(diǎn)的坐標(biāo)是()A. B. C. D.10.函數(shù)的定義城是()A. B. C. D.11.將一枚質(zhì)地均勻的硬幣連續(xù)拋擲次,正面向上的次數(shù)為,則()A. B.C. D.12.函數(shù)的單調(diào)遞增區(qū)間是()A. B. C.(1,4) D.(0,3)二、填空題:本題共4小題,每小題5分,共20分。13.設(shè)是復(fù)數(shù),表示滿足的最小正整數(shù),則對虛數(shù)單位,______.14.已知一組數(shù)據(jù),,,的線性回歸方程為,則_______.15.在棱長為的正方體中,是棱的中點(diǎn),則到平面的距離等于_____.16.已知復(fù)數(shù),其中是虛數(shù)單位,復(fù)數(shù)滿足,則復(fù)數(shù)的模等于__________.三、解答題:共70分。解答應(yīng)寫出文字說明、證明過程或演算步驟。17.(12分)袋中裝有黑色球和白色球共個(gè),從中任取個(gè)球都是白色球的概率為,現(xiàn)有甲、乙兩人從袋中輪流摸出個(gè)球,甲先摸,乙后摸,然后甲再摸,,摸后均不放回,直到有一個(gè)人摸到白色球后終止,每個(gè)球在每一次被摸出的機(jī)會都是等可能的,用表示摸球終止時(shí)所需摸球的次數(shù).(1)求隨機(jī)變量的分布和均值;(2)求甲摸到白色球的概率.18.(12分)選修4-4:坐標(biāo)系與參數(shù)方程在直角坐標(biāo)系中,以坐標(biāo)原點(diǎn)為極點(diǎn),以軸正半軸為極軸建立極坐標(biāo)系,已知曲線的方程為,直線的參數(shù)方程為(為參數(shù)).(1)將的方程化為直角坐標(biāo)方程;(2)為上一動點(diǎn),求到直線的距離的最大值和最小值.19.(12分)已知數(shù)列,其前項(xiàng)和為;(1)計(jì)算;(2)猜想的表達(dá)式,并用數(shù)學(xué)歸納法進(jìn)行證明.20.(12分)已知,.(Ⅰ)求函數(shù)f(x)的極值;(Ⅱ)對一切的時(shí),恒成立,求實(shí)數(shù)a的取值范圍.21.(12分)已知函數(shù)(1)當(dāng)為何值時(shí),軸為曲線的切線;(2)若存在(是自然對數(shù)的底數(shù)),使不等式成立,求實(shí)數(shù)的取值范圍.22.(10分)如圖,已知,分別為橢圓:的上、下焦點(diǎn),是拋物線:的焦點(diǎn),點(diǎn)是與在第二象限的交點(diǎn),且.(1)求橢圓的方程;(2)與圓相切的直線:(其中)交橢圓于點(diǎn),,若橢圓上一點(diǎn)滿足,求實(shí)數(shù)的取值范圍.

參考答案一、選擇題:本題共12小題,每小題5分,共60分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的。1、C【解題分析】

解出集合M中的不等式即可【題目詳解】因?yàn)?,所以故選:C【題目點(diǎn)撥】本題考查的是解對數(shù)不等式及集合的運(yùn)算,屬于基本題.2、B【解題分析】

代入得,解得,由此可得三角形ABF為直角三角形.OF=5,即c=5.由橢圓為中心對稱圖形可知當(dāng)右焦點(diǎn)為時(shí),,【考點(diǎn)定位】本題考查橢圓定義,解三角形相關(guān)知識以及橢圓的幾何性質(zhì).3、D【解題分析】

通過展開二項(xiàng)式即得答案.【題目詳解】在的展開式中,的系數(shù)為,故答案為D.【題目點(diǎn)撥】本題主要考查二項(xiàng)式定理,難度很小.4、C【解題分析】

在中利用正弦定理和二倍角公式能求出角,再依據(jù)余弦定理列出關(guān)于角的關(guān)系式,化簡即得.【題目詳解】∵,∴由正弦定理可得,即.由于,∴.∵,∴.又,由余弦定理可得,∴.故選C.【題目點(diǎn)撥】本題主要考查正余弦定理解三角形以及三角恒等變換.5、A【解題分析】試題分析:由得考點(diǎn):隨機(jī)變量的期望6、C【解題分析】

先判斷出函數(shù)為奇函數(shù)且在定義域內(nèi)單調(diào)遞增,然后把不等式變形為,再利用單調(diào)性求解即可.【題目詳解】由題意得,函數(shù)的定義域?yàn)镽.∵,∴函數(shù)為奇函數(shù).又根據(jù)復(fù)合函數(shù)的單調(diào)性可得,函數(shù)在定義域上單調(diào)遞增.由得,∴,解得,∴不等式的解集為.故選C.【題目點(diǎn)撥】解答本題的關(guān)鍵是挖掘題意、由條件得到函數(shù)的奇偶性和單調(diào)性,最后根據(jù)函數(shù)的單調(diào)性求解,這是解答抽象不等式(即不知表達(dá)式的不等式)問題的常用方法,考查理解和應(yīng)用能力,具有一定的難度和靈活性.7、A【解題分析】準(zhǔn)線為的拋物線標(biāo)準(zhǔn)方程是,選A.8、B【解題分析】

由題意可知這是一個(gè)分類計(jì)數(shù)問題.一類是:第一期培訓(xùn)派1人;另一類是第一期培訓(xùn)派2人,分別求出每類的選派方法,最后根據(jù)分類計(jì)數(shù)原理,求出學(xué)校不同的選派方法的種數(shù).【題目詳解】解:第一期培訓(xùn)派1人時(shí),有種方法,第一期培訓(xùn)派2人時(shí),有種方法,故學(xué)校不同的選派方法有,故選B.【題目點(diǎn)撥】本題考查了分類計(jì)數(shù)原理,讀懂題意是解題的關(guān)鍵,考查了分類討論思想.9、C【解題分析】試題分析:由,可得,∴z對應(yīng)的點(diǎn)的坐標(biāo)為(4,-2),故選C.考點(diǎn):考查了復(fù)數(shù)的運(yùn)算和復(fù)數(shù)與復(fù)平面內(nèi)點(diǎn)的對應(yīng)關(guān)系.點(diǎn)評:解本題的關(guān)鍵是根據(jù)復(fù)數(shù)的除法運(yùn)算求出復(fù)數(shù)z,然后利用復(fù)數(shù)z所對應(yīng)的點(diǎn)的橫坐標(biāo)和縱坐標(biāo)分別為為復(fù)數(shù)的實(shí)部和虛部,得出對應(yīng)點(diǎn)的坐標(biāo).10、C【解題分析】

根據(jù)對數(shù)的真數(shù)大于零這一原則得出關(guān)于的不等式,解出可得出函數(shù)的定義域.【題目詳解】由題意可得,解得,因此,函數(shù)的定義域?yàn)?,故選C.【題目點(diǎn)撥】本題考查對數(shù)型函數(shù)的定義域的求解,求解時(shí)應(yīng)把握“真數(shù)大于零,底數(shù)大于零且不為”,考查計(jì)算能力,屬于基礎(chǔ)題.11、D【解題分析】分析:將一枚硬幣連續(xù)拋擲5次,正面向上的次數(shù),由此能求出正面向上的次數(shù)的分布列詳解:將一枚硬幣連續(xù)拋擲5次,正面向上的次數(shù).故選D.點(diǎn)睛:本題考查離散型隨機(jī)變量的分布列的求法,是基礎(chǔ)題,解題時(shí)要認(rèn)真審題,注意二項(xiàng)分布的合理運(yùn)用.12、B【解題分析】

求出函數(shù)的導(dǎo)數(shù),在解出不等式可得出所求函數(shù)的單調(diào)遞增區(qū)間.【題目詳解】,,解不等式,解得,因此,函數(shù)的單調(diào)遞增區(qū)間是,故選B.【題目點(diǎn)撥】本題考查函數(shù)單調(diào)區(qū)間的求解,一般是先求出導(dǎo)數(shù),然后解出導(dǎo)數(shù)不等式,將解集與定義域取交集得出單調(diào)區(qū)間,但單調(diào)區(qū)間不能合并,考查計(jì)算能力,屬于中等題.二、填空題:本題共4小題,每小題5分,共20分。13、4【解題分析】

逐個(gè)計(jì)算即可.【題目詳解】由題,因?yàn)?故.故答案為:4【題目點(diǎn)撥】本題主要考查新定義與復(fù)數(shù)的基本運(yùn)算,屬于基礎(chǔ)題型.14、【解題分析】

樣本數(shù)據(jù)的回方程必經(jīng)過樣本點(diǎn)的中心,該組數(shù)據(jù)的中心為,代入回歸方程,得到關(guān)于的方程.【題目詳解】設(shè)這組數(shù)據(jù)的中心為,,,,整理得:.【題目點(diǎn)撥】本題考查回歸直線方程經(jīng)過樣本點(diǎn)中心,考查統(tǒng)計(jì)中簡單的數(shù)據(jù)處理能力.15、【解題分析】

由題意畫出正方體,求出的面積,利用等體積法求解到平面的距離.【題目詳解】由題意,畫出正方體如圖所示,,點(diǎn)是中點(diǎn),所以,在中,,,,所以,,所以,設(shè)到平面的距離為,由,得,解得,.故答案為:【題目點(diǎn)撥】本題主要考查求點(diǎn)到平面距離的方法、棱錐體積公式、余弦定理和三角形面積公式的應(yīng)用,考查等體積法的應(yīng)用和學(xué)生的轉(zhuǎn)化和計(jì)算能力,屬于中檔題.16、【解題分析】

可設(shè)出復(fù)數(shù)z,通過復(fù)數(shù)相等建立方程組,從而求得復(fù)數(shù)的模.【題目詳解】由題意可設(shè),由于,所以,因此,解得,因此復(fù)數(shù)的模為:.【題目點(diǎn)撥】本題主要考查復(fù)數(shù)的四則運(yùn)算,相等的條件,比較基礎(chǔ).三、解答題:共70分。解答應(yīng)寫出文字說明、證明過程或演算步驟。17、(1)分布列見解析,E(X)=2.(2)P(A)=.【解題分析】分析:(1)由已知先出白子個(gè)數(shù),進(jìn)而可得隨機(jī)變量X的概率分布列和數(shù)學(xué)期望;(2)記事件A為“甲摸到白色球”,則事件A包括以下三個(gè)互斥事件:A1=“甲第1次摸球時(shí)摸出白色球”;A2=“甲第2次摸球時(shí)摸出白色球”;A3=“甲第3次摸球時(shí)摸出白色球”,利用互斥事件概率加法公式可得.詳解:設(shè)袋中白色球共有x個(gè),x∈N*且x≥2,則依題意知=,所以=,即x2-x-6=0,解得x=3(x=-2舍去).(1)袋中的7個(gè)球,3白4黑,隨機(jī)變量X的所有可能取值是1,2,3,4,5.P(X=1)==,P(X=2)==,P(X=3)==,P(X=4)==,P(X=5)==.隨機(jī)變量X的分布列為X12345P所以E(X)=1×+2×+3×+4×+5×=2.(2)記事件A為“甲摸到白色球”,則事件A包括以下三個(gè)互斥事件:A1=“甲第1次摸球時(shí)摸出白色球”;A2=“甲第2次摸球時(shí)摸出白色球”;A3=“甲第3次摸球時(shí)摸出白色球”.依題意知,P(A1)==,P(A2)==,P(A3)==,所以甲摸到白色球的概率為P(A)=P(A1)+P(A2)+P(A3)=++=.點(diǎn)睛:本題考查的知識點(diǎn)是古典概型的概率計(jì)算公式,隨機(jī)變量的分布列和數(shù)學(xué)期望,互斥事件概率加法公式.18、(1)(2)最大值是和最小值是.【解題分析】分析:(1)利用極坐標(biāo)公式化成直角坐標(biāo)方程.(2)先求出直線的直角坐標(biāo)方程為,再利用圓心到直線的距離求到直線的距離的最大值是和最小值是.詳解:(1)因?yàn)榍€的方程為,則,所以的直角坐標(biāo)方程為,即.(2)因?yàn)橹本€的參數(shù)方程為(為參數(shù)),所以直線的直角坐標(biāo)方程為,因?yàn)閳A心到直線的距離,則直線與圓相離,所以所求到直線的距離的最大值是和最小值是.點(diǎn)睛:(1)本題主要考查極坐標(biāo)、參數(shù)方程和直角坐標(biāo)的互化,意在考查學(xué)生對這些知識的掌握水平和分析推理計(jì)算能力.(2)解答第2問的關(guān)鍵是數(shù)形結(jié)合.19、(1);(2),證明見解析【解題分析】

(1)根據(jù)已知條件,計(jì)算出的值;(2)由(1)猜想,根據(jù)數(shù)學(xué)歸納法證明方法,對猜想進(jìn)行證明.【題目詳解】(1)計(jì)算,,,(2)猜想.證明:①當(dāng)時(shí),左邊,右邊,猜想成立.②假設(shè)猜想成立.即成立,那么當(dāng)時(shí),,而,故當(dāng)時(shí),猜想也成立.由①②可知,對于,猜想都成立.【題目點(diǎn)撥】本小題主要考查合情推理,考查利用數(shù)學(xué)歸納法證明和數(shù)列有關(guān)問題,屬于中檔題.20、(Ⅰ)f(x)的極小值是(Ⅱ)【解題分析】

(Ⅰ)對求導(dǎo),并判斷其單調(diào)性即可得出極值。(Ⅱ)化簡成,轉(zhuǎn)化成判斷的最值?!绢}目詳解】解:(Ⅰ),,,令,解得:,令,解得:,∴在遞減,在遞增,∴的極小值是;(Ⅱ)∵,由題意原不等式等價(jià)于在上恒成立,即,可得,設(shè),則,令,得,(舍),當(dāng)時(shí),,當(dāng)時(shí),,∴當(dāng)時(shí),h(x)取得最大值,,∴,即a的取值范圍是.【題目點(diǎn)撥】本題主要考查了函數(shù)極值的判斷以及函數(shù)最值的問題,在解決此類問題時(shí)通常需要求二次導(dǎo)數(shù)或者構(gòu)造新的函數(shù)再次求導(dǎo)。本題屬于難題。21、(1)(2)【解題分析】

(1)設(shè)曲線與軸相切于點(diǎn),利用導(dǎo)數(shù)的幾何意義,列出方程組,即可求解;(2)把不等式成立,轉(zhuǎn)化為,構(gòu)造函數(shù),利用導(dǎo)數(shù)求得函數(shù)的單調(diào)性與最值,即可求解.【題目詳解】(1)設(shè)曲線與軸相切于點(diǎn),則,,即,解得,即當(dāng)時(shí),軸為曲線的切線.(2)由題意知,即,設(shè),則,當(dāng)時(shí),,此時(shí)單調(diào)遞減;當(dāng)時(shí),,此時(shí)單調(diào)遞增.存在,使成立,等價(jià)于,即,又,,故,所以.【題目點(diǎn)撥】本題主要考查導(dǎo)數(shù)在函數(shù)中的綜合應(yīng)用,以及恒成立問題的求解,著重考查了轉(zhuǎn)化與化歸思想、邏輯推理能力與計(jì)算能力,對于恒成立問題,通常要構(gòu)造新函數(shù),利用導(dǎo)數(shù)研究函數(shù)的單調(diào)性,求出最值,進(jìn)而得出相應(yīng)的含參不等式,從而求出參數(shù)的取值范圍;也可分離變量,構(gòu)造新

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