小清新簡(jiǎn)歷封面小升初通用學(xué)生個(gè)人簡(jiǎn)歷自薦信Word模板

名字：名字：辦公資源性別：女身高：156cm出生年月：2005年3月18日興趣愛(ài)好：畫(huà)畫(huà)、足球、游泳、騎車所在小學(xué)：xxxxxxxxxx實(shí)驗(yàn)第一小學(xué)戶口所在地：廣州市天河區(qū)家庭成員家庭成員四年級(jí)成績(jī)

四年級(jí)成績(jī)自薦書(shū)自薦書(shū)我是來(lái)自廣州市的辦公資源，我的性格活波、開(kāi)朗、樂(lè)觀、向上，總用積極的心態(tài)去面對(duì)這復(fù)雜多變的世界。我的座右銘是“好好學(xué)習(xí)，天天快樂(lè)”。雖然我是個(gè)外向的我是來(lái)自廣州市的辦公資源，我的性格活波、開(kāi)朗、樂(lè)觀、向上，總用積極的心態(tài)去面對(duì)這復(fù)雜多變的世界。我的座右銘是“好好學(xué)習(xí)，天天快樂(lè)”。雖然我是個(gè)外向的女孩，但我情感的流露會(huì)分場(chǎng)合，有的時(shí)候我是一個(gè)調(diào)皮可愛(ài)的伙伴，有的時(shí)候我化身空心勁竹，有時(shí)候我又似一朵柔弱安靜的花，卻有著應(yīng)有的堅(jiān)韌，又像冰雪中綻放的玫瑰，清純?nèi)缜宄康穆吨?，用?jiān)強(qiáng)的微笑掩藏心中的陰霾。已經(jīng)11歲的我，懂得了親情的溫暖、友情的珍貴，能與大家分享成功的經(jīng)驗(yàn)和失敗的教訓(xùn)，知道感謝大自然的恩賜，知道對(duì)親人、師友、社會(huì)懷著感恩之心，更知道我們肩負(fù)的責(zé)任與重?fù)?dān)為親人、民族、社會(huì)能擁有更美好的明天而努力學(xué)習(xí)！在小學(xué)六年里，我身體健康、學(xué)習(xí)優(yōu)異，主動(dòng)承擔(dān)為集體服務(wù)的責(zé)任。身為勞動(dòng)委員的我，總能體會(huì)到勞動(dòng)的光榮與快樂(lè)；作為數(shù)學(xué)科代表，我能感受到老師的辛勤，總是很好地完成老師布置的任務(wù)，也耐心地幫助同學(xué)。“吾日三省吾身”，每天我都會(huì)想一想今天的收獲與不足，也同時(shí)感受到時(shí)間飛快地流逝，童年很快就會(huì)過(guò)去，令人期待的“大人”就要來(lái)到。我已經(jīng)為中學(xué)的學(xué)習(xí)做好了準(zhǔn)備，我會(huì)自我激勵(lì)，在學(xué)習(xí)中去感受快樂(lè)，從競(jìng)爭(zhēng)中體悟歡愉。我相信我能一步一個(gè)腳印地在人生道路上前行，并征服一個(gè)個(gè)艱難險(xiǎn)阻，把握好自己精彩的人生。2010年9月，被評(píng)為“金色少年”；

2010年10月14日，加入少先隊(duì)；

2010年12月，在校第二屆科技節(jié)制作比賽中榮獲一等獎(jiǎng)；

2011年3月被評(píng)為“三好學(xué)生”

2011年6月語(yǔ)文默字競(jìng)賽滿分獎(jiǎng)；獲獎(jiǎng)情況一年級(jí)獲獎(jiǎng)情況2010年9月，被評(píng)為“金色少年”；

2010年10月14日，加入少先隊(duì)；

2010年12月，在校第二屆科技節(jié)制作比賽中榮獲一等獎(jiǎng)；

2011年3月被評(píng)為“三好學(xué)生”

2011年6月語(yǔ)文默字競(jìng)賽滿分獎(jiǎng)；獲獎(jiǎng)情況一年級(jí)獲獎(jiǎng)情況二年級(jí)獲獎(jiǎng)情況二年級(jí)獲獎(jiǎng)情況2011年9月18日，被評(píng)為本學(xué)期“三好學(xué)生”；

2011年11月6日，被評(píng)為學(xué)?！敖鹕倌辍?；

2011年9月18日，被評(píng)為本學(xué)期“三好學(xué)生”；

2011年11月6日，被評(píng)為學(xué)?！敖鹕倌辍保?/p>

2012年2月，在學(xué)校舉行的數(shù)學(xué)競(jìng)賽中，榮獲一等獎(jiǎng)；

2012年5月，被評(píng)為20052006年度第二學(xué)期“優(yōu)秀學(xué)干”。

2012年6月14日，通過(guò)廣東省音樂(lè)家協(xié)會(huì)鋼琴“七級(jí)”考試。三年級(jí)獲獎(jiǎng)情況2011年9月18日，被評(píng)為本學(xué)期“三好學(xué)生”；

2011年11月6日，被評(píng)為學(xué)?！敖鹕倌辍?；2011年9月18日，被評(píng)為本學(xué)期“三好學(xué)生”；

2011年11月6日，被評(píng)為學(xué)?！敖鹕倌辍保?/p>

2012年2月，在學(xué)校舉行的數(shù)學(xué)競(jìng)賽中，榮獲一等獎(jiǎng)；

2012年5月，被評(píng)為20052006年度第二學(xué)期“優(yōu)秀學(xué)干”。

2012年6月14日，通過(guò)廣東省音樂(lè)家協(xié)會(huì)鋼琴“七級(jí)”考試。

四年級(jí)獲獎(jiǎng)情況四年級(jí)獲獎(jiǎng)情況五年級(jí)獲獎(jiǎng)情況六年級(jí)獲獎(jiǎng)情況五年級(jí)獲獎(jiǎng)情況六年級(jí)獲獎(jiǎng)情況2014年10月，英語(yǔ)競(jìng)賽一等獎(jiǎng)。（全班僅我一人全部一等獎(jiǎng)）。

2014年10月，英語(yǔ)競(jìng)賽一等獎(jiǎng)。（全班僅我一人全部一等獎(jiǎng)）。

2014年11月，在校舉行的本學(xué)期科技創(chuàng)新大賽中，榮獲三等獎(jiǎng)。

2015年1月1日，通過(guò)上海音樂(lè)學(xué)院鋼琴“十級(jí)”考試。（成績(jī)：優(yōu)秀）2015年9月26日，參加全市紅領(lǐng)巾讀書(shū)征文演講比賽榮獲一等獎(jiǎng)第一名。

2015年10月份被評(píng)為“全市十佳少年”（全淮安只有十個(gè)）。

2015年9月26日，參加全市紅領(lǐng)巾讀書(shū)征文演講比賽榮獲一等獎(jiǎng)第一名。

2015年10月份被評(píng)為“全市十佳少年”（全淮安只有十個(gè)）。

2015年11月份被評(píng)為學(xué)?！按箨?duì)委”。2013年9月，在學(xué)校舉行的寫(xiě)字競(jìng)賽榮獲一等獎(jiǎng)。

2013年12月，被評(píng)為20072008年度第一學(xué)期“三好學(xué)生”。

2014年4月，數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)競(jìng)賽一等獎(jiǎng)。

2014年5月，英語(yǔ)數(shù)學(xué)競(jìng)賽一等獎(jiǎng)。獲獎(jiǎng)證書(shū)獲獎(jiǎng)證書(shū)輸入獲獎(jiǎng)?wù)f明文字輸入獲獎(jiǎng)?wù)f明文字輸入獲獎(jiǎng)?wù)f明文字輸入獲獎(jiǎng)?wù)f明文字輸入獲獎(jiǎng)?wù)f明文字輸入獲獎(jiǎng)?wù)f明文字輸入獲獎(jiǎng)?wù)f明文字輸入獲獎(jiǎng)?wù)f明文字輸入獲獎(jiǎng)?wù)f明文字

輸入獲獎(jiǎng)?wù)f明文字輸入獲獎(jiǎng)?wù)f明文字輸入獲獎(jiǎng)?wù)f明文字輸入獲獎(jiǎng)?wù)f明文字輸入獲獎(jiǎng)?wù)f明文字輸入獲獎(jiǎng)?wù)f明文字輸入獲獎(jiǎng)?wù)f明文字輸入獲獎(jiǎng)?wù)f明文字輸入獲獎(jiǎng)?wù)f明文字寄語(yǔ)寄語(yǔ)老師評(píng)語(yǔ)家長(zhǎng)寄語(yǔ)我的夢(mèng)想你是一個(gè)有智慧的女孩，有一顆善良的心，時(shí)時(shí)處處為別人著想，老師個(gè)性欣賞你，你以強(qiáng)烈的職責(zé)心出色地完成老師交辦的各項(xiàng)工作。你博覽群書(shū)，總會(huì)有真知灼見(jiàn)不凡的談吐。期望你能敞開(kāi)心扉，常常與老師父母說(shuō)說(shuō)心里話。孝敬父母，對(duì)人有禮貌，有進(jìn)取心，是大家族中公認(rèn)的好孩子。但學(xué)習(xí)方面的主動(dòng)性有待加強(qiáng)，四年級(jí)的成績(jī)不太理想。希望辦公資源你是一個(gè)有智慧的女孩，有一顆善良的心，時(shí)時(shí)處處為別人著想，老師個(gè)性欣賞你，你以強(qiáng)烈的職責(zé)心出色地完成老師交辦的各項(xiàng)工作。你博覽群書(shū)，總會(huì)有真知灼見(jiàn)不凡的談吐。期望你能敞開(kāi)心扉，常常與老師父母說(shuō)說(shuō)心里話。孝敬父母，對(duì)人有禮貌，有進(jìn)取心，是大家族中公認(rèn)的好孩子。但學(xué)習(xí)方面的主動(dòng)性有待加強(qiáng)，四年級(jí)的成績(jī)不太理想。希望辦公資源在新的學(xué)期里在老師和家長(zhǎng)的教導(dǎo)下秉承嚴(yán)謹(jǐn)、了學(xué)的作風(fēng)，上課認(rèn)真聽(tīng)講、課后仔細(xì)及時(shí)的完成老師布置的作業(yè)，在新學(xué)期里總結(jié)經(jīng)驗(yàn)思考自己的學(xué)習(xí)方法，再加上努力認(rèn)真的學(xué)習(xí)，認(rèn)真及時(shí)完成作業(yè)，一定能把成績(jī)提高。話。一個(gè)人總會(huì)有自己的夢(mèng)想和目標(biāo)，沒(méi)有夢(mèng)想的人就像是一艘破舊的木船什都沒(méi)有，只有隨風(fēng)四處漂流，沒(méi)有理想的人內(nèi)心空虛，是一層沒(méi)有靈魂的軀殼而已。話。我的愛(ài)好我的愛(ài)好社會(huì)實(shí)踐社會(huì)實(shí)踐參加學(xué)校社區(qū)組織的義務(wù)勞動(dòng)參加走進(jìn)社區(qū)文化活動(dòng)參加愛(ài)護(hù)環(huán)境活動(dòng)關(guān)愛(ài)孤寡老人參加公益行動(dòng)思想品德教育離不開(kāi)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，只有在實(shí)踐中親身體驗(yàn)，高尚的思想，良好的品德才會(huì)不斷地內(nèi)化為學(xué)生自身的素質(zhì)。通過(guò)這些活動(dòng)，學(xué)生們?cè)趯?shí)踐中增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，培養(yǎng)了能力，得到了鍛煉，孩子們也學(xué)到很多書(shū)本上學(xué)不到的東西。我們將在今后的工作中，為學(xué)生們提供更多體驗(yàn)實(shí)踐的機(jī)會(huì)。通過(guò)廣泛開(kāi)展豐富多彩的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生走進(jìn)社會(huì)，了解社會(huì)，關(guān)注社會(huì)。學(xué)生的體魄得到了鍛煉，審美情趣得到了陶冶，勞動(dòng)觀念和勞動(dòng)技能得到了增強(qiáng)，而學(xué)生在實(shí)踐中取得的思想上的進(jìn)步和意志品質(zhì)受到的鍛煉，又遷移到科學(xué)文化知識(shí)的學(xué)習(xí)上，有利地促進(jìn)了學(xué)生身心健康的發(fā)展。

參加學(xué)校社區(qū)組織的義務(wù)勞動(dòng)參加走進(jìn)社區(qū)文化活動(dòng)參加愛(ài)護(hù)環(huán)境活動(dòng)關(guān)愛(ài)孤寡老人參加公益行動(dòng)思想品德教育離不開(kāi)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，只有在實(shí)踐中親身體驗(yàn)，高尚的思想，良好的品德才會(huì)不斷地內(nèi)化為學(xué)生自身的素質(zhì)。通過(guò)這些活動(dòng)，學(xué)生們?cè)趯?shí)踐中增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，培養(yǎng)了能力，得到了鍛煉，孩子們也學(xué)到很多書(shū)本上學(xué)不到的東西。我們將在今后的工作中，為學(xué)生們提供更多體驗(yàn)實(shí)踐的機(jī)會(huì)。通過(guò)廣泛開(kāi)展豐富多彩的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生走進(jìn)社會(huì)，了解社會(huì)，關(guān)注社會(huì)。學(xué)生的體魄得到了鍛煉，審美情趣得到了陶冶，勞動(dòng)觀念和勞動(dòng)技能得到了增強(qiáng)，而學(xué)生在實(shí)踐中取得的思想上的進(jìn)步和意志品質(zhì)受到的鍛煉，又遷移