《五段式議論文》課件_第1頁(yè)
《五段式議論文》課件_第2頁(yè)
《五段式議論文》課件_第3頁(yè)
《五段式議論文》課件_第4頁(yè)
《五段式議論文》課件_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩20頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

《五段式議論文》ppt課件目錄CONTENCT五段式議論文概述五段式議論文的寫作技巧五段式議論文的范文解析五段式議論文的實(shí)際應(yīng)用五段式議論文的常見問題與對(duì)策01五段式議論文概述定義目的五段式議論文的定義五段式議論文是一種常見的議論文結(jié)構(gòu),通常由五個(gè)段落構(gòu)成,包括開頭段、三個(gè)主體段落和結(jié)尾段。通過提出論點(diǎn)、論證論點(diǎn)、總結(jié)論點(diǎn),清晰地表達(dá)作者的觀點(diǎn)和立場(chǎng)。0102030405開頭段主體段1主體段2主體段3結(jié)尾段簡(jiǎn)明扼要地提出論點(diǎn),引起讀者興趣。介紹第一個(gè)分論點(diǎn),提供相關(guān)證據(jù)和論證。介紹第二個(gè)分論點(diǎn),提供相關(guān)證據(jù)和論證。介紹第三個(gè)分論點(diǎn),提供相關(guān)證據(jù)和論證??偨Y(jié)全文,重申論點(diǎn),提出建議或展望。五段式議論文的結(jié)構(gòu)01020304結(jié)構(gòu)清晰論證有力表達(dá)準(zhǔn)確可讀性強(qiáng)五段式議論文的特點(diǎn)五段式議論文的語(yǔ)言表達(dá)準(zhǔn)確、簡(jiǎn)練,符合邏輯推理的要求。每個(gè)主體段落都有明確的分論點(diǎn),并通過相關(guān)證據(jù)和論證支持論點(diǎn)。五段式議論文結(jié)構(gòu)緊湊,邏輯性強(qiáng),易于讀者理解。五段式議論文的段落長(zhǎng)度適中,層次分明,易于閱讀和記憶。02五段式議論文的寫作技巧明確、具體、有深度總結(jié)詞在五段式議論文的寫作中,首先需要明確論點(diǎn),論點(diǎn)應(yīng)具有明確性、具體性和深度。明確性是指論點(diǎn)應(yīng)清晰明了,讀者能夠迅速理解作者的立場(chǎng)和觀點(diǎn);具體性是指論點(diǎn)應(yīng)具體可感,能夠讓讀者產(chǎn)生共鳴;深度則是指論點(diǎn)應(yīng)有足夠的思考和見解,能夠引發(fā)讀者的深入思考。詳細(xì)描述確定論點(diǎn)總結(jié)詞邏輯嚴(yán)密、有理有據(jù)詳細(xì)描述論證方法對(duì)于五段式議論文的寫作至關(guān)重要。論證方法應(yīng)具備邏輯嚴(yán)密、有理有據(jù)的特點(diǎn)。在論證過程中,應(yīng)注重邏輯推理,讓論點(diǎn)與論據(jù)之間形成嚴(yán)密的邏輯鏈條,同時(shí)論據(jù)應(yīng)真實(shí)可靠,能夠有力地支撐論點(diǎn)。此外,論證方法還應(yīng)注重條理性,讓讀者能夠清晰地理解作者的論證思路。論證方法語(yǔ)言表達(dá)準(zhǔn)確、簡(jiǎn)潔、生動(dòng)總結(jié)詞語(yǔ)言表達(dá)是五段式議論文寫作的又一關(guān)鍵要素。語(yǔ)言表達(dá)應(yīng)準(zhǔn)確、簡(jiǎn)潔、生動(dòng)。準(zhǔn)確是指語(yǔ)言應(yīng)準(zhǔn)確地傳達(dá)作者的觀點(diǎn)和意圖,避免歧義和誤解;簡(jiǎn)潔則是指語(yǔ)言應(yīng)簡(jiǎn)練明快,避免冗長(zhǎng)和繁瑣;生動(dòng)則是指語(yǔ)言應(yīng)具有表現(xiàn)力和感染力,能夠吸引讀者的注意力,讓讀者產(chǎn)生共鳴。詳細(xì)描述總結(jié)詞清晰、完整、有層次感要點(diǎn)一要點(diǎn)二詳細(xì)描述邏輯結(jié)構(gòu)是五段式議論文寫作的核心要素之一。邏輯結(jié)構(gòu)應(yīng)清晰、完整、有層次感。清晰是指結(jié)構(gòu)應(yīng)清晰明了,讓讀者能夠迅速了解作者的思路和布局;完整則是指結(jié)構(gòu)應(yīng)全面覆蓋論點(diǎn),無(wú)遺漏;有層次感則是指結(jié)構(gòu)應(yīng)層層遞進(jìn),逐步深入,引導(dǎo)讀者逐步理解論點(diǎn)。同時(shí),段落之間的過渡也應(yīng)自然流暢,讓整個(gè)文章形成一個(gè)有機(jī)整體。邏輯結(jié)構(gòu)03五段式議論文的范文解析《科技發(fā)展:利大于弊還是弊大于利》范文隨著科技的快速發(fā)展,人們對(duì)于科技發(fā)展的利弊產(chǎn)生了廣泛討論。本篇范文將就此問題進(jìn)行深入探討。背景介紹范文選擇與背景介紹本范文共分為五段,包括引言、主體一、主體二、主體三和結(jié)論。范文解析:段落劃分與內(nèi)容解讀段落劃分提出論題并闡述其重要性。1.引言分析科技發(fā)展帶來(lái)的便利和進(jìn)步。2.主體一探討科技發(fā)展可能帶來(lái)的負(fù)面影響。3.主體二提出應(yīng)對(duì)科技發(fā)展負(fù)面影響的策略。4.主體三總結(jié)觀點(diǎn),強(qiáng)調(diào)科技發(fā)展的利大于弊。5.結(jié)論0102030405總結(jié):本范文結(jié)構(gòu)清晰,邏輯嚴(yán)密,通過正反兩方面分析科技發(fā)展的利弊,并提出了應(yīng)對(duì)策略,得出科技發(fā)展的利大于弊的結(jié)論。學(xué)習(xí)要點(diǎn)1.學(xué)習(xí)五段式議論文的結(jié)構(gòu)和寫作方法。2.掌握分析問題和提出觀點(diǎn)的技巧。3.了解科技發(fā)展的利弊及其應(yīng)對(duì)策略。范文總結(jié)與學(xué)習(xí)要點(diǎn)04五段式議論文的實(shí)際應(yīng)用在語(yǔ)文、英語(yǔ)等科目的考試中,通常會(huì)有議論文寫作的要求。五段式議論文結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單明了,適合用于考試中快速構(gòu)思和寫作。五段式結(jié)構(gòu)易于掌握,能夠幫助學(xué)生快速構(gòu)建文章框架,減少構(gòu)思時(shí)間。同時(shí),這種結(jié)構(gòu)也符合議論文的規(guī)范要求,能夠保證文章的基本質(zhì)量??荚囍械膽?yīng)用優(yōu)勢(shì)分析應(yīng)用場(chǎng)景應(yīng)用場(chǎng)景在日常的寫作任務(wù)中,如寫博客、評(píng)論、郵件等,五段式議論文也可以發(fā)揮重要作用。優(yōu)勢(shì)分析五段式結(jié)構(gòu)使得文章條理清晰,易于閱讀和理解。對(duì)于需要快速表達(dá)觀點(diǎn)的場(chǎng)合,五段式結(jié)構(gòu)能夠幫助作者快速整理思路,提高寫作效率。日常寫作中的應(yīng)用積累論據(jù)多練習(xí)注重邏輯性在平時(shí)的學(xué)習(xí)和生活中,多積累各種論據(jù),如名人名言、事實(shí)案例等。這樣在寫作時(shí)能夠有足夠的素材支持觀點(diǎn)。通過大量的寫作練習(xí),熟練掌握五段式結(jié)構(gòu),并逐漸提高寫作水平。可以嘗試寫不同類型的議論文,以拓展寫作思路。在寫作過程中,注重文章的邏輯性。清晰地表達(dá)觀點(diǎn),合理地安排論據(jù),使文章更具說服力。提高寫作能力的建議05五段式議論文的常見問題與對(duì)策總結(jié)詞文章中心思想模糊,讀者無(wú)法理解作者的觀點(diǎn)。詳細(xì)描述在寫作五段式議論文時(shí),論點(diǎn)是全文的核心,必須清晰明確。如果論點(diǎn)含糊不清,讀者將無(wú)法理解作者的意圖,導(dǎo)致文章失去說服力。論點(diǎn)不明確論證不充分總結(jié)詞論據(jù)不足以支持論點(diǎn),缺乏說服力。詳細(xì)描述在五段式議論文中,論證的充分性是至關(guān)重要的。如果論據(jù)不足以支持論點(diǎn),文章的說服力將大打折扣。作者需要提供充足的證據(jù)和合理的推理來(lái)支持自己的觀點(diǎn)。文章語(yǔ)言使用不當(dāng),存在歧義或誤解??偨Y(jié)詞五段式議論文要求語(yǔ)言準(zhǔn)確、簡(jiǎn)練。如果語(yǔ)言表達(dá)不準(zhǔn)確,容易造成讀者對(duì)文章的理解產(chǎn)生歧義或誤解。作者應(yīng)注重語(yǔ)言的運(yùn)用,避免使用模糊不清的表達(dá)方式。詳細(xì)描述語(yǔ)言表達(dá)不準(zhǔn)確

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論