2020小學(xué)教師培訓(xùn)參考總結(jié)范文

.::;2021小學(xué)老師培訓(xùn)參考總結(jié)范文2021年小學(xué)老師培訓(xùn)綜述范文怡，依照年初制定的老師培訓(xùn)方案，我們學(xué)校指導(dǎo)在過去一年里認(rèn)真執(zhí)行了該方案。在縣教育局的支持下，我校的老師培訓(xùn)獲得了良好的效果，總結(jié)如下:一、時(shí)間和資金上的保證和支持我們學(xué)校指導(dǎo)特別注重老師培訓(xùn)，長期以來堅(jiān)持把老師的生長和開展作為老師教育的根本動(dòng)身點(diǎn)和落腳點(diǎn)。首先，我們將在時(shí)間和資金方面提供保證和支持。今年，我校老師培訓(xùn)費(fèi)用已到達(dá)9%以上，高于老師培訓(xùn)所需經(jīng)費(fèi)水平。二、開展多種方式的培訓(xùn)今年，我校將主要開展校本培訓(xùn)，鼓舞老師參與接著教育、學(xué)術(shù)交流、進(jìn)步學(xué)歷等各類培訓(xùn)。1.加強(qiáng)班主任培訓(xùn):良好的教學(xué)秩序和良好的學(xué)風(fēng)離不開班主任的努力。建立一支強(qiáng)大的班主任隊(duì)伍是學(xué)校的一項(xiàng)重要任務(wù)。因而，我校高度注重班主任培訓(xùn)，開展了班主任工作交流，組織并參與了榆林市班主任培訓(xùn)，進(jìn)步了局部班主任的治理水平。2.加強(qiáng)英語老師培訓(xùn):依照縣教育局的布置，從4月到5月，我們學(xué)校組織了英語老師參與英語老師培訓(xùn)，獲得了良好的效果。我們學(xué)校英語老師的教學(xué)水平總體上有所進(jìn)步。3.組織施行學(xué)校全體老師培訓(xùn)，加強(qiáng)新課程理念學(xué)習(xí):組織老師開展新課程和新理念培訓(xùn)，學(xué)校積極為老師外出學(xué)習(xí)和參觀制造時(shí)機(jī)，8月組織我校5名老師到縣城學(xué)習(xí)和參觀，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)歷和治理經(jīng)歷；此外，依照年初指定的方案，將對(duì)所有工作人員進(jìn)展新概念、新課程和新技術(shù)方面的培訓(xùn)。通過培訓(xùn)，老師可以樹立正確的教育觀念，具備良好的職業(yè)道德，不時(shí)完善知識(shí)構(gòu)造，掌握課程改革和教學(xué)改革的最新動(dòng)態(tài)，滿足新課程規(guī)范的要求。4、加強(qiáng)計(jì)算機(jī)應(yīng)用培訓(xùn)我們學(xué)校有一臺(tái)計(jì)算機(jī)，它組織老師參與計(jì)算機(jī)操作培訓(xùn)。目前，我校老師根本掌握了計(jì)算機(jī)的根本知識(shí)和操作技能，并在不同水平上利用計(jì)算機(jī)進(jìn)展輔助教學(xué)，從而進(jìn)步了信息技術(shù)與課程整合的才干。5.敦促老師參與接著教育培訓(xùn)，根本滿足本輪接著教育的要求。6.加強(qiáng)對(duì)體育、安康和藝術(shù)老師的培訓(xùn)。老師被屢次派去參與培訓(xùn)。在過去的一年里，我們學(xué)校的老師培訓(xùn)獲得了良好的效果。我們堅(jiān)持訓(xùn)練與教學(xué)研究相結(jié)合，訓(xùn)練與教學(xué)改革相結(jié)合，集中研究與分散研究相結(jié)合。通過培訓(xùn)，進(jìn)步了老師的教學(xué)和科研才干，強(qiáng)化了教學(xué)理念，改變了教學(xué)方法，進(jìn)步了課堂教學(xué)效率。今后，我們將更好地開展這項(xiàng)工作，努力建立一支優(yōu)秀的老師隊(duì)伍。范文2、一個(gè)多月的新老師培訓(xùn)和學(xué)習(xí)特別快就過去了。雖然有點(diǎn)難，但我覺得我收獲頗豐。在這次培訓(xùn)中，我們學(xué)習(xí)了四門課程的知識(shí)，即“心理安康教育〞、“教育技術(shù)技能根底〞、“師德培養(yǎng)〞和“班主任理論〞。以下是我在這次培訓(xùn)中的一些經(jīng)歷:首先，理解老師職業(yè)，進(jìn)步自我修養(yǎng)作為一名老師，師德至關(guān)重要。老師是典范，向高中學(xué)習(xí)，樹立典范。老師是治理者。老師必需具備較強(qiáng)的組織指導(dǎo)和治理協(xié)調(diào)才干，才干進(jìn)步教學(xué)效率，促進(jìn)學(xué)生開展。老師是父母。作為老師，他們應(yīng)該充溢愛心。老師對(duì)學(xué)生的愛應(yīng)該無私而平等，就像父母對(duì)待小孩一樣。因而，我們說老師是父母。此外，老師應(yīng)該擅長覺察每個(gè)學(xué)生的亮點(diǎn)和開展需求。老師是朋友。所謂好老師好朋友，是指老師和學(xué)生應(yīng)該有一種心連心的關(guān)系，老師和學(xué)生之間的和和諧親切應(yīng)該像親切的朋友一樣。老師是學(xué)生的心理征詢師。老師必需理解教育學(xué)、心理學(xué)、安康心理學(xué)等，理解不同學(xué)生的心理特征、心理困惑、心理壓力等，以便及時(shí)給予協(xié)助和撫慰，培養(yǎng)學(xué)生安康的心理素養(yǎng)。作為一名老師，他不只要有一定的專業(yè)水平，還要有優(yōu)秀的心理素養(yǎng)和道德認(rèn)識(shí)。第二，用新的教育教學(xué)理念和心理根底來指導(dǎo)他們的工作培訓(xùn)為我將要面對(duì)的實(shí)際工作提供了許多方法和戰(zhàn)略。在培訓(xùn)中，從事教育多年、教學(xué)經(jīng)歷豐富的老師和教授依照自己的理論經(jīng)歷，向我們介紹了做好老師的一些要點(diǎn)和方法，給我留下了深化的印象。談到老師的開展，教授們都強(qiáng)調(diào)適時(shí)調(diào)整和更新知識(shí)構(gòu)造以及終身學(xué)習(xí)的理論。在如何克制困難的征詢題上，他們還提出了加強(qiáng)老師之間團(tuán)結(jié)合作的方法。在教學(xué)經(jīng)歷方面，通過“講課、聽課、評(píng)課〞的指導(dǎo)，讓我更明晰地界定好專業(yè)課的規(guī)范，及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法和戰(zhàn)略，用藝術(shù)目光對(duì)待教學(xué)，追求出色。在班主任工作的指導(dǎo)下，我在方法上有了一些深化，特別是在對(duì)待學(xué)生和治理班級(jí)方面。一些詳細(xì)的例子，尤其是德育老師的作風(fēng)，讓我深化認(rèn)識(shí)到，要做好育人工作，首先必需進(jìn)步我們的感知才干。一些生動(dòng)的班會(huì)課，讓我們不時(shí)鼓掌，讓我的心被感動(dòng)，也讓我反思自己，學(xué)到了教育人的新視角。三、正確的職業(yè)規(guī)劃這次培訓(xùn)讓我對(duì)今后的工作充溢決心和動(dòng)力。對(duì)我這個(gè)剛剛進(jìn)入老師行業(yè)的人來說，我對(duì)新的生活、新的責(zé)任和新的工作充溢熱情，但缺乏方法方面的經(jīng)歷，從而構(gòu)成了心理矛盾。在這次培訓(xùn)中，老師們，尤其是在心理調(diào)整方面，獲得了特別大的平衡，獲得了更多的方法，這是對(duì)自己的一種鼓舞。鼓舞新老師適應(yīng)教學(xué)環(huán)境、生活環(huán)境和人際環(huán)境；鼓舞我們對(duì)社會(huì)和我們自己的角色有更理性的理解。鼓舞我們成為一名終身學(xué)習(xí)的老師，一名可以不時(shí)適應(yīng)新知識(shí)、新征詢題和新環(huán)境的老師。鼓舞我們堅(jiān)持創(chuàng)新，在教學(xué)中發(fā)揮我們的聰明才智，努力實(shí)現(xiàn)教學(xué)的更大開展。這些鼓舞讓我對(duì)今后的工作充溢決心和動(dòng)力。新的起點(diǎn)需要新的斗爭，新的斗爭需要一面旗幟作為指導(dǎo)。新老師培訓(xùn)是一面特別好的旗幟，在思想、行動(dòng)和實(shí)