2020新教師實習工作參考總結(jié)范文

.::;2021新老師實習工作參考總結(jié)范文

“十年樹木，百年樹人。〞三年來，我以做一名高素養(yǎng)的優(yōu)秀師范大學生為目的，全面嚴格要求自己，不時追求進步，不時完善自己，不時超越自己。

近兩個月的實習，使我真正體會到做一位老師的樂趣，同時，它使我的教學理論變?yōu)榻虒W理論，使虛擬教學變?yōu)檎嬲拿鎸γ娴慕虒W。近兩個月的實習，如今回想起來，短短的實習生活，感受可以說不錯，確實特別不錯。當我漫步在實習的校園里，那出自學生的一聲聲“老師好。〞“老師好〞的感受真好，我有時覺得自己是不是被叫上癮了。呵呵。

近兩個月的實習，令我感慨頗多。我實習的班級是二年級201班，一大群八、九歲的小小孩，又得意，又爽朗，又好動，又淘氣。記得我剛到課室的第一天，下午就有的同學送了自己畫的畫給我。我特別感動。

聽了一周的課之后，我開場走上講臺，開場了自己的第一篇“處女作〞。因而，剛開場心情特別緊張，由于經(jīng)歷缺乏和應(yīng)變才干不強，課堂呈現(xiàn)了“講課重點不突出，講課順序不清，師生配合不夠默契〞等等。針對呈現(xiàn)的征詢題，指導老師要求我多聽課，多向經(jīng)歷豐富的老師學習，同時面對面地指出教案的缺乏以及上課時存在的缺點。協(xié)助修正教案，她們沒有絲毫的架子，有的是朋友般的親切交談。

為了彌補自己的缺乏，我嚴格依照學校和指導老師的要求，認真細心腸備好課，寫好教案，積極向其他同學和老師學習，多多向人請教，把握好每次上課的時機，鍛煉和培養(yǎng)自己的授課才干。

在上課的過程中，我遇到了許多困難：譬如學生的不配合就常常令我痛心疾首。當時有人建議我使用強迫的方法。如罰站、罰蹲等。誠然，這種方法可以勉強維持課堂秩序。然而，這也無疑加深了老師與學生之間的隔膜，甚至使學消費生厭學的心理。作為教育工作者，就要想方設(shè)法創(chuàng)設(shè)民主和諧的教學氣氛，在教學活動中建立平等的師生關(guān)系。而且老師要把自己當成活動中的一員，是學生們的良師益友。我獲得的教學效果還不錯，有幾個特別淘氣的學生在上我的課時認真多了，還積極舉手回答以下征詢題。

八、九歲的小小孩特別好動，而且留意力特別容易分散，如此特別容易開小差，阻礙教學效果。為了改善這種情況，我給每個小組在黑板上加小紅花，哪個小組認真聽課，就給哪個小組加小紅花，這種方法獲得的效果果然好。往常常常由于學生在下面開小差，我喊破嗓子都沒方法支配，如今卻可以特別好地支配課堂，直截了當向課堂要效益了。

俗話說：“知之者不如好知者，好知者不如樂知者。〞興趣關(guān)于一個小學生來說是至關(guān)重要的。我的體會是必需把學生的學習興趣調(diào)動起來，使他們在歡樂中主動學習。不論是上語文仍然數(shù)學，我都采取以學生為主，老師為輔的教學方式，課堂只要是以學生的朗讀和提征詢?yōu)橹鳎缓笞寣W生充任小老師的角色講評，我再加以補充、糾正。由于課堂都是以學生講為主，充沛調(diào)動了他們學習的主動性和積極性，由“要我學〞轉(zhuǎn)化為“我要學〞的教學方式。激發(fā)了學生濃重的學習興趣。

小學二年級的學生喜歡夸耀自己，因而我依照他們的個性和年齡特點，特別注重鼓舞他們。只要他們答完征詢題，我都用鼓舞性的語言對他們說：“真好〞、“真嘹亮〞、“還不錯〞等等。他們得到老師的贊揚，積極性進步了，久而久之，就養(yǎng)成了敢于舉手回答以下征詢題的習慣了，而且，同學回答以下征詢題特別好的，我就叫所有的同學用“棒、棒、你真棒!〞的鼓舞話語來鼓舞他們，如此，充沛爽朗了課堂氣氛，學生情緒豐滿，起到了特別好的教學效果。

修正作業(yè)，糾正學生的錯誤是特別重要的。我在糾正學生每個錯誤的時候，寫上鼓舞的評語，并在評語中強調(diào)訂正的重要性，并依照各個學生的情況加以勉勵之，開導之。對那些在我要求訂正之后仍然不訂正的學生，我在作業(yè)上寫明。我的指導思想是不時給學生糾正錯誤的時機，直至認識了錯誤并改正為止。關(guān)于個別情況的學生，我會輔導他們，直到他們主動改正錯誤。身為一位教育工作者，確實是要有如此的耐心，才干把學生的缺點糾正過來。

整個實習期間，我覺得班主任的工作最令我難以忘懷。由于二年級的學生都還小，自我組織和約束才干都還特別差，特別是后進生更差。這就需要老師牽著他們走，告訴他們應(yīng)該如何樣做。我特別注重對后進生的工作，要實現(xiàn)“沒有教不好的學生〞的教育理想，由于我相信沒有教不好的學生，只要教不好的老師，因而，我特別注重我自身素養(yǎng)的進步。在這方面，我絕不怒斥他們，而是耐心腸教育他們，跟他們聊天，理解他們，對癥下藥。制造時機讓他們參與班里的活動，讓他們明白，老師是注重他們的。學習成果好只是小孩安康生長的一個方面，不能由于成果不理想就疑心小孩的才干，由于才干是多方面的。在我的悉心努力下，班里的幾位后進生成果都有了明顯的進步，他們往?？荚噺牟患案竦模诮酉聛淼恼Z文和數(shù)學xxxx單元檢驗都及格了。從中我深深體會到，對那些后進生不能只是一味地怒斥，罰站，罰蹲，而要理解他們的內(nèi)心世界，對癥下藥。

時間過得真快，短短的近兩個月