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執(zhí)教教師:王蘋第二課獨(dú)一無二的我生命是一個(gè)奇跡生命的足跡“火眼金睛”識(shí)明星張一山or夏雨?張國榮or陳志朋?孫怡or李沁?活動(dòng):猜猜ta是誰?規(guī)則如下:(1)請寫下你想要描述的那個(gè)人的外貌特征或性格特點(diǎn)等(限本班同學(xué));(2)老師從中隨機(jī)選取一些同學(xué)的描述語,大家一起根據(jù)特點(diǎn)描述來猜猜看分別是哪些同學(xué)。頭腦風(fēng)暴吧~“因?yàn)閾碛猩?,我可以……”生命的精彩瞬間童年:少年:青年:中年:老年:生命的重要性:“我很重要,因?yàn)槲摇闭堈页瞿阏J(rèn)為自己在班上很重要的原因。樂于助人做事認(rèn)真活躍氣氛管理紀(jì)律為班級(jí)吶喊加油!吧啦吧啦……我很重要,是不是別人就不重要呢?《我很重要》畢淑敏“是的,我很重要。我們每一個(gè)人都應(yīng)該有勇氣這樣說。我們的地位可能很卑微,我們的身份可能很渺小,但這絲毫不意味著我們不重要。重要并不是偉大的同義詞,它是心靈對生命的允諾。人們常常從成就事業(yè)的角度,斷定我們是否重要。但我要說,只要我們在時(shí)刻努力著,為光明在奮斗著,我們就是無比重要地生活著。讓我們昂起頭,對著我們這顆美麗的星球上無數(shù)的生靈,響亮地宣布——我很重要?!薄拔液?/p>
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