2023學年完整公開課版男生女生

第一單元青春時光第二課青春的心弦

第1課時男生女生導入新課羅大佑《童年》池塘邊的榕樹上知了在聲聲叫著夏天操場邊的秋千上只有蝴蝶停在上面黑板上老師的粉筆還在拼命嘰嘰喳喳寫個不停等待著下課等待著放學等待游戲的童年……想一想：聽歌曲讓你想到了什么？朝氣、熱情、對未來的渴望，童年趣事學習目標1認識到男生女生生理特征及性別角色的差異以及意義。2了解男生女生各自的優(yōu)勢及雙方的互補性。一一他和她活動一：模仿秀請你模仿男生、女生在以下場景中分別有什么行為舉動：1、和朋友一起逛街2、在路上遇到朋友打招呼3、被老師批評4、和朋友因意見不合而吵架男生與女生有哪些性別差異？①隨著年齡的增長，到了青春期，男生女生在生理方面的差異會更加明顯。（與生俱來的）②男生女生在性格特征、興趣愛好、思維方式等方面，越來越多地表現(xiàn)出自己的特點。（社會文化影響——性別刻板印象）活動二：快問快答1、你喜歡什么顏色？2、你有什么興趣愛好？3、你媽媽（爸爸）喜歡看什么類型的電視劇？4、你在路上看見一男一女，他們分別多高？他們的發(fā)型分別怎樣？分析：我們對性別角色的認識有何作用？對性別角色的認識，①可以幫助我們了解自己與異性的不同特點。②學會如何塑造自我形象，③如何與異性相處，④但性別刻板印象也可能在某種程度上影響我們自身潛能的發(fā)揮。我們在接受自己生理性別的同時，不要過于受性別刻板印象的影響。我們?nèi)绾握_看待對性別角色的認識？一二優(yōu)勢互補活動二：請你來分配活動要求：新學期開學，我們班要完成以下任務：搬運新書、分發(fā)課本、擦玻璃、掛窗簾、搬課桌、收費、打掃衛(wèi)生區(qū)的落葉、拖地、掃地、擦墻壁。問題：你會讓男女生各承擔什么任務？你這樣安排的理由是什么？一探究點二：優(yōu)勢互補一二活動三：男生P女生說一說：男生女生的優(yōu)勢。男孩子思維活躍、活潑好動，像太陽；女孩子文靜秀氣、溫柔體貼，如月亮。我們看到，不論男生、女生都各有很多優(yōu)勢。男孩子決策果斷、富有冒險精神；女孩子溫文爾雅、善于理解體諒他人。討論：如何正確認識男女生的性別優(yōu)勢以及差異？①男生女生各自擁有自身的性別優(yōu)勢。②我們不僅要認識自己的優(yōu)勢，還要發(fā)現(xiàn)對方的優(yōu)勢，相互取長補短，讓自己變得更加優(yōu)秀。男生承擔的任務：搬運新書、掛窗簾、搬運課桌、擦墻壁。理由：男生有力量、大膽等。女生承擔的任務：分發(fā)課本、收費、打掃衛(wèi)生區(qū)的落葉，掃地。理由：女生細心、愛干凈等。男女合作的任務：拖地。③不同性別的個體雖然有差別，但是我們不應因自己某一方面的優(yōu)勢而自傲，也不應因自己某一方面的欠缺而自卑。④男生女生應相互理解，相互幫助，相互學習，共同進步。如何正確認識男女生的性別優(yōu)勢以及差異？①男生女生各自擁有自身的性別優(yōu)勢。②我們不僅要認識自己的優(yōu)勢，還要發(fā)現(xiàn)對方的優(yōu)勢，相互取長補短，讓自己變得更加優(yōu)秀。課堂小結(jié)隨堂訓練1在社會中，我們對男女性別的認識正確的有（）①性別特征是與生俱來的，我們應平靜而欣然地接受②男女都一樣，對男女性別的認識沒有什么意義③通常會受到性別刻板印象