崇尚文明禮儀共建和諧校園主題班會2篇

崇尚文明禮儀共建和諧校園引言文明禮儀，是一個(gè)國家，一個(gè)民族道德風(fēng)貌和社會進(jìn)步的反映，是一個(gè)國家和民族為了維系社會生產(chǎn)方式和社會生活而約定俗成的行為規(guī)范，是人們進(jìn)行道德判斷的客觀標(biāo)準(zhǔn)，是協(xié)調(diào)人際關(guān)系的行為準(zhǔn)則，是樹立良好人格形象的必要條件。中國作為世界上最古老的文明發(fā)源地之一，素以“禮儀之邦”著稱與世。5000年的文明史，中華民族積淀了厚重、淳樸的禮儀風(fēng)范和傳統(tǒng)。中國的禮儀，是中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)之精華，是使我國社會主義現(xiàn)代化能夠具有中國特色的條件與標(biāo)志之一，是社會主義精神文明題中應(yīng)有之意。文明禮儀，作為一種禮制，它不僅可以強(qiáng)化家庭和社會倫理，改善人際之間各種社會關(guān)系，而且可以調(diào)整政治關(guān)系。在重視發(fā)展科學(xué)技術(shù)的今天，加強(qiáng)文明禮儀教育，普及禮儀常識，強(qiáng)化民族意識，規(guī)范禮儀行為，這對于家庭和睦、社會祥和、國家安定、經(jīng)濟(jì)發(fā)展，對于全面推進(jìn)社會主義精神文明建設(shè)，提高全民族的素質(zhì)，重振“禮儀之邦”之雄威，都具有重要的歷史和現(xiàn)實(shí)意義。儀容

1、講究衛(wèi)生，頭發(fā)干凈，不蓬散，不留污垢，無頭屑。2、發(fā)型自然、美觀、大方，不染發(fā)、燙發(fā)。3、頭發(fā)長短適宜，便于學(xué)習(xí)、生活和工作，男生不剃光頭，不留長發(fā)。4、面容潔凈、端莊。女同學(xué)不濃妝艷抹，淡妝也要注意和諧，男同學(xué)胡須應(yīng)剃刮干凈。5、不紋眉，不紋眼線，不涂指甲油，不紋身，不當(dāng)眾化妝、補(bǔ)妝。6、服裝穿著得體，樸素大方，美觀實(shí)用，顯示個(gè)人良好的審美修養(yǎng)，注意與膚色、年齡、體型等因素的協(xié)調(diào)。7、不戴首飾（包括耳環(huán)、項(xiàng)鏈等）。用于服裝搭配的細(xì)小飾物要少而精，簡潔得體。8、嚴(yán)肅、莊重場合不穿無袖外衣、背心、拖鞋等非正規(guī)服裝，女同學(xué)穿絲襪不露襪頭，不穿透亮衣服。9、掌握西服的正確穿戴方法。儀態(tài)1、站的基本姿勢：頭正、頸直、兩眼平視前方，嘴帶微笑或微閉，肩平不偏，挺胸收腹，兩臂自然下垂，手指并攏自然彎曲，中指壓褲線，膝關(guān)節(jié)與髖關(guān)節(jié)位置拉直，膝蓋相碰，腳跟并攏，腳尖張開成夾角45度，身體重心放于兩腿正中。2、坐的基本姿態(tài)：下坐動作輕，上體自然坐直，兩腿自然彎曲，雙腳平落地上，臀部占椅面2/3，腰直，雙手放在膝上，挺胸，眼平視，嘴帶微笑。男同學(xué)可張開腿就坐，顯示自信、豁達(dá)。女同學(xué)則應(yīng)膝蓋并攏，顯示端莊、文雅。腿部忌頻繁振動、擺動及做掀裙、抓癢等不雅動作。3、走的基本姿勢：上體正直，不低頭，眼平視，肩平放松，兩臂自然前后擺動，擺動幅度身前約35度，身后約45度，小腹微用力使身體向上挺，腳沿內(nèi)側(cè)走直線，出步和落步腳尖均指向正前方，腳跟先落地后至腳掌，步距約為1.5～2個(gè)腳長。語言

1、注意經(jīng)常在不同場合使用禮貌用語，包括問候語、請托語、致謝語、贊美語、告別語、道歉語及祝賀語。2、稱呼他人時(shí)注意使用尊稱、謙稱、泛稱，不用貶稱，正式場合忌稱他人的小名、綽號、雅號。3、注意使用介紹語。在自我介紹時(shí)顯得鎮(zhèn)定、自信，簡明扼要，又富于個(gè)性特征。在為他人介紹時(shí)，應(yīng)注意介紹順序，一般將男士介紹給女士，將年輕的介紹給年長的人，將下屬介紹給上級，將客人介紹給主人。4、與別人坐在一起時(shí)，應(yīng)主動自我介紹或稍作攀談，與眾人一起談話時(shí)，應(yīng)注意與更多的人作交流，不要只顧與其中的一人交談。加入或退出別人的談話，應(yīng)先打招呼并簡要解釋。5、在交談過程中，要有平等、真誠、認(rèn)真、耐心的態(tài)度，注意聲量合適，手勢得體，面帶微笑，不講臟話、粗話、假話、怪話，眼睛應(yīng)與交談?wù)哂姓娼涣?，占談話時(shí)間的30%～60%。6、交談中忌問別人的年齡、婚姻、收入、衣物價(jià)格、最近不愉快的事或不太了解的問題。7、恰當(dāng)使用點(diǎn)頭、微笑、鞠躬、目光等無聲語言，特別是微笑語和目光語。行為

1、尊老愛幼，女士優(yōu)先，禮讓前輩。一般行走時(shí)，馬路內(nèi)側(cè)、樓梯扶手應(yīng)留給需禮讓的人；在公共汽車上主動讓位給老人、長輩、孕婦、抱嬰兒的人和殘疾人；上樓梯時(shí)，前輩、女士在前；下樓梯時(shí)，前輩、女士在后；進(jìn)出電梯時(shí)，主動按開關(guān)，禮讓前輩、女士先進(jìn)出。2、遵守交通規(guī)則，有禮讓精神，馬路上不拉拉扯扯，不勾肩搭背，忌多人橫擋馬路和邊吃邊走。問路有禮貌，不管是否得到答案，都應(yīng)主動感謝別人；回答別人的問路應(yīng)熱情主動，遇到自己無法解答的問題應(yīng)禮貌致歉。3、傳、遞東西給別人，應(yīng)雙手捧出，鋒利的東西刃口不能朝向他人。握手注意掌心輕握。注意男女之間，女士先伸手；晚輩前輩之間，前輩先伸手；主人客人間，主人先伸手。4、守時(shí)踐約。應(yīng)在約定時(shí)間的前5分鐘趕到，如果因故改變原計(jì)劃，應(yīng)事先通知對方并道歉。5、合影時(shí)學(xué)生應(yīng)集中站好位置，將中間重要位置留給領(lǐng)導(dǎo)和教師。微笑入鏡。合影結(jié)束后鼓掌表示感謝，等領(lǐng)導(dǎo)、老師離去后再解散隊(duì)伍，有序離開。6、登門拜訪應(yīng)事先約好，不可冒昧登訪。進(jìn)屋后應(yīng)聽從主人安排就坐，如未經(jīng)主人同意不可進(jìn)入主人臥房或洗手間。對主人捧上的茶點(diǎn)應(yīng)適當(dāng)品用，并表示感謝。校園具體場合下的禮儀規(guī)范

之入學(xué)禮儀

1、禮貌、大方、謙讓，主動請教他人并注意自我介紹，按老師、負(fù)責(zé)接待的同學(xué)的要求和指導(dǎo)辦理入學(xué)及住宿手續(xù)，并獨(dú)立完成宿舍整理工作。2、每次集中時(shí)注意帶筆、記事本，不明之處立即請教他人。3、開學(xué)典禮上不帶背囊、BP機(jī)、手機(jī)，不穿無袖外衣、背心、拖鞋進(jìn)入會場，保持會場安靜，自覺維護(hù)會場秩序。4、軍訓(xùn)期間嚴(yán)格遵守軍訓(xùn)紀(jì)律，不隨意請假。虛心請教教官，訓(xùn)練結(jié)束后應(yīng)主動感謝教官。5、老師、教官到宿舍檢查應(yīng)立即起立，不能穿睡衣迎接客人。6、軍訓(xùn)期間聽從教官的一切安排，在休息期間的一切活動中注意禮讓教官。校園具體場合下的禮儀規(guī)范

之升旗禮儀

1、按照學(xué)校的統(tǒng)一安排準(zhǔn)時(shí)集中在升旗處，整齊列隊(duì)。2、著正規(guī)服裝，不穿無袖外衣、背心、拖鞋等非正規(guī)服裝。3、保持安靜，行注目禮迎接國旗。4、國歌奏起時(shí)，無論身處何處，必須停止走動或跑動，肅立站直，向國旗行注目禮，直至國旗升至到最頂端。5、升旗儀式結(jié)束后，由組織者宣布解散，有序離開。校園具體場合下的禮儀規(guī)范

之尊師禮儀

1．對老師要有禮貌，遇到老師主動打招呼；虛心聽取老師教誨，服從老師管理。2．不隨便翻閱老師辦公室的東西；不私自打開老師電腦或抽屜。3．與老師交談時(shí)，要起立并主動給老師讓座。4、與外籍教師交往應(yīng)服從于政治，服從于國家對外政策，既一視同仁，又區(qū)別對待，不卑不亢，維護(hù)民族尊嚴(yán)。校園具體場合下的禮儀規(guī)范

之課堂禮儀

1．按要求提前進(jìn)入教室，準(zhǔn)備好課堂用品。2．上課不遲到、不早退，關(guān)閉通訊工具。學(xué)生若上課遲到，應(yīng)在門口喊“報(bào)告”，得到老師允許后進(jìn)入教室，迅速坐好，應(yīng)盡量減少對課堂秩序的干擾。3．學(xué)生在課堂上準(zhǔn)備提問或回答問題先舉手，得到允許后，方可站起回答；回答問題時(shí)要用普通話，聲音清朗洪亮，其他同學(xué)應(yīng)保持安靜，仔細(xì)聆聽，問題回答完畢，老師示意后方可坐下。4．晚自習(xí)時(shí)間學(xué)生不要在教室或附近走廊高聲談話、唱歌或接打電話。5．自覺維護(hù)教室的衛(wèi)生清潔，不在教室內(nèi)吸煙、吃食品、亂扔雜物、隨地吐痰。課前值日生要認(rèn)真清掃、擦凈黑板；課后要清理抽屜和課室內(nèi)外衛(wèi)生，離開教室要注意關(guān)燈關(guān)門。6．對教學(xué)過程中所用的儀器設(shè)備和公共財(cái)物，要珍惜愛護(hù)，做到不在課桌及墻壁亂涂亂畫，不私自拆卸、損壞或取走教室內(nèi)的任何設(shè)備。校園具體場合下的禮儀規(guī)范

之會場禮儀

1．參加會議、聽報(bào)告要按規(guī)定提前到達(dá)，按指定地點(diǎn)整齊就座，保持安靜，會中不早退，不隨便進(jìn)出。當(dāng)報(bào)告人到來時(shí)，報(bào)以熱烈的掌聲，會議結(jié)束后要有序退場。2．在報(bào)告過程中，應(yīng)端坐靜聽，不交頭接耳，不竊竊私語，不打瞌睡。3．集會時(shí)如有來賓參加，應(yīng)在他們到達(dá)時(shí)以熱烈的掌聲表示歡迎，離場時(shí)應(yīng)讓來賓先走，并以熱烈的掌聲歡送。4．不在公共場所吸煙。校園具體場合下的禮儀規(guī)范

之餐廳禮儀

1．節(jié)約糧食，文明就餐，不相互喂食。食相文明，坐相端正，咀嚼和喝湯聲音不要過大2．維護(hù)食堂秩序，排隊(duì)打飯，相互謙讓。不爭先恐后、插隊(duì)，不多占、搶占座位，不高聲喧嘩，注意謙讓，使用禮貌用語。3．維護(hù)食堂衛(wèi)生，不隨地吐痰，不亂扔雜物。飯后自覺將餐具放回指定地點(diǎn)。4．尊重食堂工作人員的勞動，不與工作人員爭吵。

校園具體場合下的禮儀規(guī)范

之圖書館禮儀

1．進(jìn)館讀者需講文明禮貌，衣裝整齊，不穿拖鞋入館。按規(guī)定出示借書證，按規(guī)定程序辦理借閱手續(xù)。2．自覺維護(hù)圖書館的學(xué)習(xí)秩序，保持安靜，不大聲喧嘩，不接聽手機(jī)并將手機(jī)及其它電子產(chǎn)品調(diào)整為無聲提示，不做與學(xué)習(xí)無關(guān)的事情。3．維護(hù)館內(nèi)清潔衛(wèi)生，不在館內(nèi)吃東西，不隨地吐痰和亂扔廢棄物。不用書、書包或其他物品占位或一人占多人位。4．對于圖書館里的書刊、報(bào)紙閱后應(yīng)及時(shí)歸位。5．愛護(hù)書刊資料，不得在圖書、雜志上亂寫亂畫。嚴(yán)禁撕書、竊書。6．尊重圖書館工作人員，服從工作人員管理。校園具體場合下的禮儀規(guī)范

之網(wǎng)絡(luò)禮儀

1．倡導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)文明和網(wǎng)絡(luò)道德，不造謠惑眾。2．認(rèn)真學(xué)習(xí)網(wǎng)上知識，不瀏覽不良網(wǎng)站和信息，不玩網(wǎng)絡(luò)游戲，不看電影。3．在網(wǎng)上不侮辱欺詐他人，不進(jìn)行人身攻擊，不盜用他人網(wǎng)絡(luò)帳號。4．增強(qiáng)自我保護(hù)意識，不隨意約會網(wǎng)友。5．不傳播不健康的信息，不傳播計(jì)算機(jī)病毒等破壞性程序。校園具體場合下的禮儀規(guī)范

之宿舍禮儀

1、宿舍成員之間相互尊重人格、思想觀念和行為習(xí)慣，互相團(tuán)結(jié)幫助。2、養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，衣服、被褥、蚊帳、床單等定期清洗，室內(nèi)墻壁不亂貼亂畫，長期保持宿舍清潔。3、增強(qiáng)防火防盜意識，注意關(guān)窗鎖門，不私接電源和使用超功率電器，不使用蠟燭、酒精爐、煤油爐等易燃易爆物品，確保人身財(cái)產(chǎn)安全。4、自覺遵守宿舍管理規(guī)定，不在宿舍內(nèi)大聲喧嘩、起哄鬧事，嚴(yán)守作息制度，按時(shí)起床，按時(shí)就寢，不影響他人休息。5、到宿舍拜訪應(yīng)事先預(yù)約，到訪時(shí)先敲門，經(jīng)室內(nèi)人員同意后方可進(jìn)入宿舍。未經(jīng)他人同意，不可擅自坐在別人床上。拜訪時(shí)間不宜過長，談話音量放小。6、尊重宿舍管理人員，積極配合宿舍管理人員的工作。校園具體場合下的禮儀規(guī)范

之運(yùn)動禮儀

1、遵守公平競爭的原則，賽前互相握手，發(fā)揚(yáng)良好的體育精神。2、遵守競賽規(guī)則，尊重、服從裁判，尊重比賽對手，賽程未完不無故退出。3、做文明觀眾，自覺維護(hù)賽場秩序，為雙方隊(duì)員的精彩表現(xiàn)鼓掌加油，不起哄鬧事。4、不把食品帶入賽場，飲料瓶應(yīng)放在指定地點(diǎn)，用完的廢紙和紙巾應(yīng)放在垃圾桶。5、頒獎(jiǎng)時(shí)，獲獎(jiǎng)?wù)吲c領(lǐng)導(dǎo)、賽友握手，向全場觀眾致意，與隊(duì)友分享榮譽(yù)。觀眾應(yīng)報(bào)以熱烈掌聲。6、有序離場，并將有關(guān)廢棄物品帶離賽場，比賽器材收放好。校園具體場合下的禮儀規(guī)范

之集會禮儀

1、提前集中，準(zhǔn)時(shí)入場，在指定位置坐好或列隊(duì)靜候。著裝整齊，不穿無袖外衣、背心、拖鞋等非正規(guī)服裝。2、不攜帶背囊及任何通訊工具。3、帶好筆和筆記本，認(rèn)真聽發(fā)言者的講話，并適當(dāng)做好記錄。4、保持會場安靜，不交頭接耳，不評論，自覺維護(hù)會場秩序。5、集合時(shí)不看報(bào)刊、雜志，不吃零食，不在會場的桌椅、墻面上刻、畫、寫字，集合結(jié)束后應(yīng)將廢紙等雜物帶離會場，自覺保持會場的整潔衛(wèi)生。校園具體場合下的禮儀規(guī)范

之校園環(huán)境禮儀

1、愛護(hù)校園公共環(huán)境、公共設(shè)施，禁止踐踏草地、攀折花木，不在樹木、建筑上亂刻亂畫。注意愛護(hù)綠地，樹立環(huán)保意識，減少“白色污染”。2、公共場所不大聲喧嘩、起哄打鬧，以免影響他人。3、不吸煙，保持空氣清新、潔靜；不亂丟東西，不隨地吐痰，愛護(hù)環(huán)境衛(wèi)生。4、在指定位置張貼海報(bào)、廣告和擺放宣傳板等，杜絕亂張貼現(xiàn)象。5、自覺抵制“廁所文化”、“課桌文化”。校園具體場合下的禮儀規(guī)范

之異性交往禮儀

1、文明得體，自然大方。2、以禮相待，相互尊重，不講臟話、庸俗笑話，不對異性容貌身材品頭論足、嘲笑。3、男同學(xué)在生活、工作中應(yīng)主動幫助女同學(xué)。4、交談時(shí)眼睛不宜長時(shí)間盯住異性。5、男女交往適當(dāng)，不當(dāng)眾作出過分親昵的舉動，尊重自己，也尊重他人。6、加強(qiáng)自控能力，樹立作為成人的責(zé)任意識和自我保護(hù)意識。校園具體場合下的禮儀規(guī)范

之應(yīng)聘禮儀

1、準(zhǔn)備齊全所有應(yīng)聘資料，提前10分鐘到達(dá)，保持安靜和端正的站姿、坐姿。2、服裝端莊大方，風(fēng)格以保守傾向?yàn)橹?，指甲剪凈，鞋面干凈，頭發(fā)整齊，面容潔凈。3、注意使用禮貌用語，敲門而進(jìn)，進(jìn)去后轉(zhuǎn)身關(guān)門，再轉(zhuǎn)身面向主考者，未經(jīng)對方同意不可擅自坐下。經(jīng)對方介紹后記住主考官的名字、職務(wù)。4、不四周顧盼，認(rèn)真聆聽對方的講話、提問并作好記錄。5、回答問題鎮(zhèn)定、流暢，咬字清晰，富有條理，真誠坦率，不卑不亢。不夸大其辭，回答問題切中要點(diǎn)。不攻擊競爭對手。對棘手的問題靈活回答。6、告別時(shí)感謝對方，并留下聯(lián)系方式，禮貌關(guān)門。7、即使被告知拒絕，仍感謝對方曾經(jīng)給予的機(jī)會，并表示希望將來有合作機(jī)會。杜絕十大校園不文明現(xiàn)象

一偷竊他人財(cái)物。二隨地吐痰、亂扔垃圾，缺乏環(huán)保意識。三在會場、自習(xí)教室和圖書館內(nèi)手機(jī)不設(shè)為振動或頻繁接聽手機(jī)、發(fā)消息，擾亂他人。四語言不文明，出口成臟。五用完洗手間后不沖洗。六毀壞公共設(shè)施，浪費(fèi)水、電、糧食。七在校園公共場所，情侶過分親密。八觀看和傳播黃色書刊或音像制品。九在宿舍打牌、唱歌、看碟時(shí)過分喧嘩，影響他人正常休息。十酗酒、吸煙。中學(xué)生文明公約

愛黨愛國熱愛勞動四項(xiàng)原則貫徹堅(jiān)定

三個(gè)代表牢記心中遵守紀(jì)律執(zhí)行法令

集體榮譽(yù)盡心維護(hù)嚴(yán)于律已對人寬容

勤奮刻苦學(xué)業(yè)有成儀容舉止恰當(dāng)莊重

尊敬師長發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)勤儉樸素不尚虛榮

整潔肅穆國旗飄揚(yáng)佳木成蔭草綠花香莘莘學(xué)子奮發(fā)圖強(qiáng)花前樹下書聲朗朗健兒身影揮汗操場文藝宣傳多彩多樣男女交際崇尚志向不傷風(fēng)化行為健康著裝得體美觀大方語言凈化謙虛善良文明校園公約中學(xué)生文明公約結(jié)尾

中國是一個(gè)有著五千年歷史的文明古國，中華民族素來是一個(gè)溫文爾雅，落落大方，見義勇為，謙恭禮讓的文明禮儀之邦。一個(gè)人的舉手投足、音容笑貌，無不體現(xiàn)一個(gè)人的氣質(zhì)與素養(yǎng)。荀子云：“不學(xué)禮無以立，人無禮則不生，事無禮則不成，國無禮則不寧?！蔽拿鞫Y儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。一個(gè)不懂文明的人是很難進(jìn)步的，而一個(gè)不懂文明的民族是很難真正獲得解放的。所以，我們理應(yīng)從自身做起，擔(dān)負(fù)起一份自我改良的責(zé)任，讓文明常存于我們一言一行中。因?yàn)閾碛形拿?，也就擁有了美好的一切?/p>

也許，發(fā)現(xiàn)生活中的不文明之處非常容易，但是，文明禮儀的小小細(xì)節(jié)，來自于平常生活，也許并不起眼，容易疏忽，但它的體貼、慰藉與溫暖，能讓感受到的人如沐春風(fēng)，心靈潤澤。如果多多發(fā)現(xiàn)到那些出自于對他人尊重而為之的文明禮儀，比一味對惡習(xí)的譴責(zé)更能凈化心靈，它喚起的是一種推己及人、己所不欲勿施于人的仁愛之情，人與人之間惺惺相惜、互敬互愛才是社會和諧的基礎(chǔ)。

在這個(gè)注重細(xì)節(jié)的時(shí)代，一個(gè)稱呼、一句問候、一個(gè)舉動，都可能留給人深刻印象，印象的好壞就視乎你的言行是否出自對他人的尊重，敬人者，人恒敬之。陶冶禮儀、踐行禮儀，讓我們從現(xiàn)在做起。讓我們?nèi)荷舷?攜起手來，讓文明禮儀之花開滿校園的每個(gè)角落。

講文明知禮儀創(chuàng)和諧校園主題班會揪出校園不文明行為

請小組討論并列舉身邊的不文明行為，然后小組競答，并記錄積分（每找出一種，記一分）這樣的腳印并不好看這不是展示雕刻技藝的地方水在滴，資源正流走舉手之勞，校園可以更美好“文化長廊”需要呵護(hù)墻壁涂鴉，這不是藝術(shù)角落的那個(gè)柜子……為我們提供安全保障的消防栓受到的“禮遇”這不是畫紙，也不是槍靶，是守衛(wèi)教室的那扇門障礙游戲：游戲規(guī)則：四個(gè)小組，每組二人，依次進(jìn)行。其中一人用布蒙住眼睛，扮演盲人，另一人扮演啞巴，“啞巴”作為拐杖扶“盲人”在教室內(nèi)按指定路線行走，兩人均不準(zhǔn)出聲，班上其他同學(xué)將不動聲色地在他們行進(jìn)的過程中設(shè)置障礙，“啞巴”用身體語言引導(dǎo)“盲人”通過障礙。“文明人”自測：你是一個(gè)文明的人嗎？

（1）升國旗時(shí)，你能肅立，行注目禮嗎？A.能B.有時(shí)C.不能（2）你平時(shí)說臟話嗎?

A.不說B.很少說C.常說

（3）路上見到老師，你會主動上前問好嗎？A.是B.有時(shí)C.不（4）你有過破壞公物、亂扔粉筆的行為嗎？

A.沒有B.有過C.經(jīng)常（5）你能和同學(xué)友好相處、并互相幫助嗎？

A.是的B.很少C.沒有（6）你會亂扔垃圾嗎？

A.沒有B.偶爾C.經(jīng)常（7）看見校園有垃圾，你會撿起來并扔進(jìn)垃圾桶嗎？A.會B.有時(shí)