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文檔簡介

R·一年級(jí)上冊(cè)第4課時(shí)第幾1～5的認(rèn)識(shí)和加減法聽故事探究新知有

人排隊(duì)。5第第第第第21345探究新知排第，他前面有人，后面有人。213第第第第第12345“5人”和“第5”表示的意思一樣嗎？“5人”表示排隊(duì)的總?cè)藬?shù)，“第5”表示叔叔排隊(duì)的順序。從圖中還可以提出什么問題？“幾個(gè)”表示事物數(shù)量的多少，“第幾”表示事物排列的順序，且這個(gè)事物只是這些數(shù)量中的一個(gè)。小結(jié)：1234有

人排隊(duì)。4擺成一排，看看圓片可以放到哪些位置？從左往右數(shù)，第一種情況為第1，后面幾種情況分別是第幾？從右往左數(shù)，第一種情況為第5，后面幾種情況分別是第幾？明明獲得第名，浩浩獲得第名，丁丁獲得第名。3121這3位同學(xué)分別獲得了第幾名？【課本20頁做一做】55兩個(gè)里的數(shù)表示的意思一樣嗎？2【課本20頁做一做】達(dá)標(biāo)檢測1數(shù)一數(shù)，圈一圈。（1）上面一共有（）種水果。5（2）把從左邊數(shù)的3種水果圈起來。（3）從右邊數(shù)第2種水果是（）。西瓜2同學(xué)們站成一隊(duì)，從左數(shù)，小紅排第3，從右數(shù)，小紅排第2，這一隊(duì)一共有

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