




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
高三語文古代詩歌鑒賞-表達(dá)技巧課件古代詩歌鑒賞的基本概念古代詩歌中的常見表達(dá)技巧人教版高中語文中國古代詩歌散文欣賞中的表達(dá)技巧分析練習(xí)與思考01古代詩歌鑒賞的基本概念0102表達(dá)技巧的定義在古代詩歌中,表達(dá)技巧是評價詩歌藝術(shù)水平的重要標(biāo)準(zhǔn)之一,也是鑒賞者深入理解詩歌的重要途徑。表達(dá)技巧是指作者在塑造形象、創(chuàng)造意境、表達(dá)思想感情時所采取的特殊方式,包括各種表現(xiàn)手法、修辭手法、表達(dá)方式等。表達(dá)技巧的重要性表達(dá)技巧是詩歌創(chuàng)作的重要組成部分,它能夠豐富詩歌的藝術(shù)表現(xiàn)力,使詩歌更具有審美價值和藝術(shù)感染力。掌握表達(dá)技巧對于提高學(xué)生的文學(xué)鑒賞能力和寫作水平具有重要意義,能夠幫助學(xué)生更好地理解詩歌的思想內(nèi)容、藝術(shù)特色和語言特點。表達(dá)技巧可以分為表現(xiàn)手法、修辭手法和表達(dá)方式三類。表現(xiàn)手法包括象征、對比、烘托、借景抒情等,用于表現(xiàn)作者的思想感情和創(chuàng)造意境。修辭手法包括比喻、擬人、夸張、對偶等,用于增強語言的表達(dá)效果和形象感。表達(dá)方式包括敘述、描寫、抒情、議論等,用于實現(xiàn)作者的表達(dá)意圖和語言風(fēng)格。01020304表達(dá)技巧的分類02古代詩歌中的常見表達(dá)技巧通過相似事物的比較,使詩歌更生動、形象。例如,“不知細(xì)葉誰裁出,二月春風(fēng)似剪刀。”比喻賦予非人類事物以人的特性,增強詩歌的感染力。如“白日依山盡,黃河入海流?!睌M人通過夸大或縮小事物的特性,強調(diào)情感或表達(dá)效果。如“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天?!笨鋸堄檬挛锏哪骋徊糠只蚺c該事物相關(guān)的物品來代替該事物本身。如“人生得意須盡歡,莫使金樽空對月?!苯璐揶o手法通過具體的事物或場景來表達(dá)抽象的概念或情感。如“采菊東籬下,悠然見南山?!毕笳魍ㄟ^對比不同的事物或場景,強調(diào)其差異或相似之處。如“欲窮千里目,更上一層樓?!睂Ρ韧ㄟ^虛構(gòu)的故事來傳達(dá)某種道理或教訓(xùn)。如“畫蛇添足”的故事。寓言引用歷史事件、典故或前人詩句來加強表達(dá)效果。如“商女不知亡國恨,隔江猶唱后庭花?!庇玫浔憩F(xiàn)手法
結(jié)構(gòu)技巧起承轉(zhuǎn)合詩歌的開頭、承接、轉(zhuǎn)折和結(jié)尾,形成完整的故事情節(jié)和情感表達(dá)。如“白日依山盡,黃河入海流。欲窮千里目,更上一層樓?!逼截婆c對仗通過聲調(diào)的抑揚頓挫和詞句的對仗,使詩歌更具韻律感和美感。如“平平仄仄平平仄,仄仄平平仄仄平?!狈磸?fù)與排比通過重復(fù)某些詞句或結(jié)構(gòu),增強詩歌的節(jié)奏感和表現(xiàn)力。如“青青園中葵,朝露待日晞。陽春布德澤,萬物生光輝?!?3人教版高中語文中國古代詩歌散文欣賞中的表達(dá)技巧分析總結(jié)詞對比手法寓情于景借景抒情文與可畫筼筜谷偃竹記的表達(dá)技巧分析01020304對比手法、寓情于景、借景抒情文章通過將筼筜谷的竹子和其它地方的竹子進行對比,突出了竹子的特點。作者通過描繪筼筜谷的竹子,將自己的情感融入其中,使得景物更加生動。作者借助描繪筼筜谷的竹子,抒發(fā)自己對竹子的喜愛之情。夢游天姥吟留別的表達(dá)技巧分析總結(jié)詞夸張、象征、比喻夸張李白在詩中運用了大量的夸張手法,如“天臺一萬八千丈,對此欲倒東南傾”等,突出了天姥山的雄偉氣勢。象征詩中的“天姥山”象征著險峻、高不可攀的境遇,表達(dá)了詩人對權(quán)貴的蔑視和反抗。比喻李白在詩中運用了大量的比喻手法,如“虎鼓瑟兮鸞回車,仙之人兮列如麻”等,使得詩歌更加生動形象??偨Y(jié)詞敘事結(jié)構(gòu)人物塑造語言運用大鐵椎傳的表達(dá)技巧分析文章采用先總后分的敘事結(jié)構(gòu),先總述大鐵椎的傳奇經(jīng)歷,再分別從相貌、聲音、武藝等方面進行詳細(xì)描述。作者通過描繪大鐵椎的外貌、聲音、武藝等方面的特點,塑造出一個高大威猛、武藝高強的英雄形象。文章運用了大量的修辭手法,如排比、對仗等,使得語言更加生動有力。敘事結(jié)構(gòu)、人物塑造、語言運用詠懷·夜中不能寐的表達(dá)技巧分析情景交融、象征手法、用典詩歌通過描繪夜晚的景象,將自己的情感融入其中,使得情感更加深沉。詩歌中的“明月”象征著美好的事物,表達(dá)了詩人對美好事物的向往和追求。詩歌中運用了“莊周夢蝶”的典故,表達(dá)了詩人對現(xiàn)實和夢境的思考和探索??偨Y(jié)詞情景交融象征手法用典細(xì)節(jié)描寫文章通過描繪項羽在死前的言行舉止,如“項王乃悲歌?烏江自刎”、“項王顧劍悲歌”等,生動地表現(xiàn)了項羽的英勇和悲壯??偨Y(jié)詞細(xì)節(jié)描寫、人物心理刻畫、歷史敘述歷史敘述文章通過對項羽的歷史背景和事跡的敘述,如“項王起兵反秦”、“巨鹿之戰(zhàn)”等,使得讀者更加深入地了解項羽的歷史地位和影響。項羽之死的表達(dá)技巧分析對比手法、議論說理、借古諷今總結(jié)詞對比手法議論說理借古諷今文章通過將后唐莊宗的興起和衰落進行對比,突出了莊宗的英明和昏庸之處。文章采用了大量的議論說理,闡述了國家興衰的原因和歷史規(guī)律。文章借后唐莊宗的歷史故事,諷刺了當(dāng)時社會的腐敗和昏庸,表達(dá)了作者對國家前途的憂慮和思考。五代史伶官傳序的表達(dá)技巧分析04練習(xí)與思考010204分析具體詩歌中的表達(dá)技巧總結(jié)比喻、擬人、夸張、對比等修辭手法在詩歌中的運用,并分析其表達(dá)效果。探討詩歌中意象的營造和象征意義,理解詩人如何通過意象表達(dá)情感和主題。分析詩歌的節(jié)奏和韻律,理解其對詩歌情感和意境的影響。探討詩歌中語言的運用,包括煉字、煉句等方面,理解其對詩歌表達(dá)的作用。03表達(dá)技巧能夠深化詩歌的主題和情感,使讀者更加深入地理解詩人的內(nèi)心世界和創(chuàng)作意圖。表達(dá)技巧是評價詩歌質(zhì)量的重要標(biāo)準(zhǔn)之一,優(yōu)秀的表達(dá)技巧能夠使詩歌具有更強的藝術(shù)感染力和審美價值。表達(dá)技巧是詩歌創(chuàng)作中不可或缺的元素,它們能夠豐富詩歌的藝術(shù)表現(xiàn)力,使詩歌更加生動、形象、感人??偨Y(jié)表達(dá)技巧在詩歌中的作用多讀優(yōu)秀的詩歌作品,尤其是古代經(jīng)典詩歌,培養(yǎng)對詩歌的感知和理解能力。注重分析詩歌的語言
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 超市電力系統(tǒng)的節(jié)能減排技術(shù)探討
- 2024年出納工作總結(jié)范文(29篇)
- 2024銀行柜員工作心得體會(30篇)
- 初二體育外堂課教案
- 曹灣小學(xué)體育衛(wèi)生工作自查報告
- 跨國公司融資租賃實務(wù)操作手冊
- 超鏈接在在線教育中的實踐與技巧
- 鮑集中心小學(xué)大課間體育活動總結(jié)
- 跨境電商對國際關(guān)系的影響分析
- 高科技公司的員工健身指南
- 超市消防應(yīng)急疏散預(yù)案
- 當(dāng)代藝術(shù)博覽會的學(xué)術(shù)性建構(gòu)歷程與問題
- 寺廟線上運營策劃方案
- 《Unit2Myfavoriteseason》教學(xué)設(shè)計課件
- 七年級上冊生物期末測試卷(含答案)
- 路基分層-表格-
- 離婚協(xié)議書電子版下載
- 中醫(yī)藥膳學(xué)124張課件
- 汽車法規(guī)第一章
- Kappa測試數(shù)據(jù)分析報告
- 視知覺原理課件
評論
0/150
提交評論