四川省武勝縣2024屆生物七下期末質(zhì)量跟蹤監(jiān)視模擬試題含解析

四川省武勝縣2024屆生物七下期末質(zhì)量跟蹤監(jiān)視模擬試題注意事項(xiàng)1．考試結(jié)束后，請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回．2．答題前，請(qǐng)務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)用0．5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置．3．請(qǐng)認(rèn)真核對(duì)監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)與本人是否相符．4．作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對(duì)應(yīng)選項(xiàng)的方框涂滿、涂黑；如需改動(dòng)，請(qǐng)用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案．作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無效．5．如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫清楚，線條、符號(hào)等須加黑、加粗．1．人體消化和吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要場(chǎng)所是：（）A．胃 B．大腸 C．小腸 D．口腔2．探究的一般過程，其正確順序是()①發(fā)現(xiàn)問題、提出問題②作出假設(shè)③表達(dá)交流④設(shè)計(jì)方案⑤實(shí)施實(shí)驗(yàn)⑥得出結(jié)論A．①②③④⑤⑥ B．①②④⑤⑥③C．①②④③⑤⑥ D．①②④⑤③⑥3．冠心病是冠狀動(dòng)脈性心臟病的簡(jiǎn)稱，是由于冠狀動(dòng)脈狹窄、供血不足而引起。下列生活方式中，容易引起冠心病的是A．吃清淡少鹽的食物 B．高脂肪飲食 C．冬季注意保暖 D．適當(dāng)體育運(yùn)動(dòng)4．鴕鳥呼吸時(shí)進(jìn)行氣體交換的場(chǎng)所是A．氣囊 B．肺 C．肺和氣囊 D．氣管5．日本大地震引發(fā)的核泄漏造成周圍大氣中放射性碘一131嚴(yán)重超標(biāo)，為防止放射性碘對(duì)甲狀腺造成損害，專家建議食用碘鹽。對(duì)碘鹽的認(rèn)識(shí)你不認(rèn)同的是A．碘是合成甲狀腺激素的重要組成成分B．幼兒時(shí)期缺碘會(huì)影響骨骼的生長(zhǎng)發(fā)育C．內(nèi)陸地區(qū)服用碘鹽可以預(yù)防地方性甲狀腺腫D．碘在人體的含量很少且不易積聚，因此要經(jīng)常食用碘鹽6．李小明同學(xué)最近常表現(xiàn)出精神不振、頭暈、面色蒼白等癥狀，媽媽便帶他到醫(yī)院進(jìn)行身體檢查，下表是他的血常規(guī)化驗(yàn)報(bào)告單的一部分。根據(jù)血常規(guī)化驗(yàn)結(jié)果，可推斷這位同學(xué)可能患有（）姓名：李小明性別：男年齡：12項(xiàng)目結(jié)果正常值紅細(xì)胞（RBC）2.0×1012個(gè)/L（4.4~5.0）×1012個(gè)/L白細(xì)胞（WBC）7×105個(gè)/L（4.4~10）×105個(gè)/L血紅蛋白（HB）101g/L（120~160）g/LA．貧血病 B．白血病 C．闌尾炎 D．高血壓7．治療糖尿病，可以通過注射（）A．生長(zhǎng)激素 B．胰島素 C．甲狀腺素 D．腎上腺素8．進(jìn)入青春期后，人體形態(tài)發(fā)育的顯著特點(diǎn)是（）A．大腦調(diào)節(jié)功能增強(qiáng) B．身高.體重迅速增長(zhǎng)C．心臟功能顯著增強(qiáng) D．肺活量明顯增加9．人體生命活動(dòng)的主要能量來源是（）A．脂肪 B．蛋白質(zhì) C．維生素 D．糖類10．呼吸作用是生物的共同特征，其根本原因是、A．生命活動(dòng)都需要能量作為動(dòng)力B．呼吸作用產(chǎn)生的水是生命活動(dòng)所必需的C．生命活動(dòng)每時(shí)每刻都需要氧D．生命活動(dòng)產(chǎn)生的二氧化碳必須及時(shí)排出11．用尖銳的東西挖耳屎容易導(dǎo)致耳聾，受損的部位或結(jié)構(gòu)是A．鼓膜 B．外耳道 C．聽小骨 D．耳蝸12．食物只有在消化酶的作用下才能被消化，下列消化腺中，不能分泌蛋白酶的是（）A．唾液腺B．胃腺C．腸腺D．胰腺13．下列不屬于排泄的是（）A．食物殘?jiān)上到y(tǒng)排出體外 B．尿液通過泌尿系統(tǒng)排出體外C．二氧化碳由呼吸系統(tǒng)排出體外 D．汗液由皮膚經(jīng)汗腺排出體外14．健康人的尿液中，檢測(cè)不到的物質(zhì)是（）A．蛋白質(zhì) B．尿素 C．無機(jī)鹽 D．水15．我們班上有同學(xué)近段時(shí)間患上了舌炎，如果你是醫(yī)生你會(huì)建議他適當(dāng)?shù)胤孟旅婺姆N維生素（）A．維生素B2B．維生素B12C．維生素DD．維生素C16．肺的功能單位是()A．氣管B．支氣管C．細(xì)支氣管D．肺泡17．與吸入的氣體相比，人呼出的氣體中氧含量減少，二氧化碳含量增加，其根本原因是（）A．肺與外界的氣體交換 B．肺泡與血液的氣體交換C．氣體在血液里的運(yùn)輸 D．組織細(xì)胞消耗氧，產(chǎn)生二氧化碳18．血液由血漿和血細(xì)胞(包括紅細(xì)胞、白細(xì)胞和血小板)組成。下列關(guān)于血液的說法中錯(cuò)誤的是（）A．血漿可以運(yùn)載血細(xì)胞、運(yùn)輸營養(yǎng)物質(zhì)和廢物B．白細(xì)胞可吞噬病菌C．紅細(xì)胞呈兩面凹的圓餅狀，有細(xì)胞核D．血液有防御和保護(hù)的作用19．“便秘”能體現(xiàn)出消化道的那一功能（）A．胃具有吸收水、無機(jī)鹽和酒精的功能B．大腸具有合成維生素和吸收的功能C．小腸是營養(yǎng)物質(zhì)消化和吸收的主要場(chǎng)所D．大腸具有吸收水分的功能20．產(chǎn)生卵細(xì)胞、形成受精卵及胚胎發(fā)育的場(chǎng)所分別是（）A．卵巢、輸卵管、子宮B．卵巢、陰道、子宮C．卵巢、子宮、子宮D．輸卵管、子宮、卵巢21．微生物一般指細(xì)菌、真菌、病毒以及一些小型的原生生物、顯微藻類等在內(nèi)的一大類生物群體，它們個(gè)體微小但與人的日常生活息息相關(guān)。以下關(guān)于微生物的描述正確的是（）A．細(xì)菌和真菌通過與動(dòng)植物共生而使其患病B．和真菌相比,細(xì)菌無成形的細(xì)胞核C．病毒的遺傳物質(zhì)儲(chǔ)存在其細(xì)胞核內(nèi)D．細(xì)菌和真菌必須生活在有氧的環(huán)境中22．科學(xué)合理用腦，能夠充分發(fā)揮大腦的功能，有助于神經(jīng)系統(tǒng)的健康，以下用腦方法不科學(xué)的是A．勞逸結(jié)合，動(dòng)靜交替 B．復(fù)習(xí)時(shí)文理科交替學(xué)習(xí)C．臨近考試連續(xù)“開夜車” D．勤于動(dòng)腦，善于動(dòng)腦23．以下做法中能有效預(yù)防“大脖子病”的是（）A．一日三次服用維生素CB．多吃橘子、蘋果等水果C．多吃雞蛋、瘦肉、魚類等食物D．日常炒菜時(shí)用加碘食鹽24．有些人暈車暈船，這是由于耳的哪些結(jié)構(gòu)過于敏感造成的()A．耳郭和外耳道B．鼓膜和聽小骨C．前庭和半規(guī)管D．耳蝸和鼓室25．下列關(guān)于尿的形成過程說法正確的是（）A．尿液中出現(xiàn)蛋白質(zhì)，原因是腎小囊沒有過濾作用B．腎小囊腔內(nèi)的液體是動(dòng)脈血C．腎單位的組成包括腎小球、腎小囊、腎小管D．每天形成原尿大約有180L，而排出的尿液約1.5L，其原因是腎小球的重吸收作用26．生物興趣小組的同學(xué)在探究唾液對(duì)淀粉的消化作用時(shí)，設(shè)計(jì)并完成了如下實(shí)驗(yàn):試管加入物質(zhì)37℃水浴滴加碘液①淀粉糊2mL+唾液2mL10分鐘2滴，搖勻②淀粉糊2mL+清水2mL10分鐘2滴，搖勻③饅頭塊+唾液2mL10分鐘2滴，搖勻（1）將試管①和試管②進(jìn)行對(duì)照，該生物興趣小組要探究的問題是_____，要放入37℃的溫水中水浴10分鐘的原因是_____。圖中A、B、C都用同樣大小的饅頭塊處理，都放在37℃的溫水中水浴10分鐘后滴加碘液，這樣做是為了_____。（2）分別向冷卻后的3支試管滴加2滴碘液，搖勻，觀察，①、②，③三個(gè)試管中出現(xiàn)的現(xiàn)象分別是_____。對(duì)于①號(hào)試管出現(xiàn)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，你解釋的原因是_____。（3）該實(shí)驗(yàn)?zāi)艿贸鼋Y(jié)論：淀粉的消化與_____都有關(guān)系。（4）如果要進(jìn)一步探究人在感冒發(fā)燒、沒有食欲，即溫度對(duì)唾液淀粉酶消化作用是否有影響，需要設(shè)置④號(hào)試管，應(yīng)該在表中幾號(hào)試管的基礎(chǔ)上怎樣設(shè)置？_____27．分析下列字母所代表的結(jié)構(gòu)或生理過程之間的聯(lián)系，回答問題：（1）請(qǐng)?zhí)顚懪c下列結(jié)構(gòu)名稱相應(yīng)的字母：___A__代表消化系統(tǒng)；______代表循環(huán)系統(tǒng)；______代表呼吸系統(tǒng)；______代表泌尿系統(tǒng)；______代表組織細(xì)胞。（2）請(qǐng)?zhí)顚懪c下列物質(zhì)相應(yīng)的字母：_____代表二氧化碳；_____代表氧氣；_____代表營養(yǎng)物質(zhì)；_____代表代謝廢物。（3）圖中過程①代表_____；如果F代表皮膚，則過程②代表_____。28．如圖是神經(jīng)元的結(jié)構(gòu)與神經(jīng)元之間的相互聯(lián)系示意圖，請(qǐng)回答問題。（1）構(gòu)成神經(jīng)元細(xì)胞體的是圖中的數(shù)字代號(hào)_____。（2）神經(jīng)元是神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的_____，與其他人體細(xì)胞相比，神經(jīng)元的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是_____。（3）在情緒激動(dòng)時(shí)，人體分泌較多的腎上腺素促使心跳加快、血壓升高、面紅耳赤，這種調(diào)節(jié)方式屬于神經(jīng)調(diào)節(jié)還是激素調(diào)節(jié)？_____。人體生命活動(dòng)的主要調(diào)節(jié)方式是_____。29．如圖為尿液形成過程示意圖，序號(hào)表示相關(guān)結(jié)構(gòu)，請(qǐng)分析資料并回答下列問題：物質(zhì)血漿腎小囊腔內(nèi)液體輸尿管內(nèi)液體甲0.030.032.00乙7.000.000.00丙0.100.100.00（1）①是_____，內(nèi)流動(dòng)脈血；④是_____，與③⑤共同構(gòu)成腎單位。（2）與①中液體相比，③中液體不含______和血細(xì)胞；與①中液體相比，⑦內(nèi)液體成分中氧氣、營養(yǎng)物質(zhì)和_____明顯減少。（3）上表為血漿、腎小囊腔內(nèi)和輸尿管內(nèi)液體中甲、乙、丙三種物質(zhì)的濃度（單位：克/100毫升）。據(jù)表中數(shù)據(jù)判斷，甲、乙、丙分別是_____A．尿素、葡萄糖、蛋白質(zhì)B．葡萄糖、尿素、蛋白質(zhì)C．尿素、蛋白質(zhì)、葡萄糖D．蛋白質(zhì)、葡萄糖、尿素（4）若某人腎臟功能正常，而尿液中卻含有較多葡萄糖，則可能是______分泌不足引起的。30．閱讀下列材料，回答問題輸血是指給患者輸注供血者的血液成分或全血，常應(yīng)用于急性大量失血、血液系統(tǒng)疾病、腎臟病、嚴(yán)重感染及呼吸和循環(huán)系統(tǒng)的疾病等，對(duì)減少死亡率、改善病情及提高療效具有重大意義。近年來的一大進(jìn)步是——臨床輸血從輸全血時(shí)代進(jìn)入了成分輸血時(shí)代。成分輸血就是把血液中各種細(xì)胞成分、血漿和血漿蛋白用物理或化學(xué)的方法加以分離，分別制成高濃度的制劑。臨床根據(jù)病情需要，按照缺什么補(bǔ)什么的原則輸用，達(dá)到治療患者的目的。相對(duì)于以前的全血輸注，按需選擇的成分輸血更安全、更合理。我們的血液成分制品主要有如下種類。紅細(xì)胞制劑，適用于各類中重度貧血病人。血漿制劑，適用于各種凝血因子缺乏癥的補(bǔ)充治療，以及手術(shù)、外傷、燒傷等大出血患者的血容量補(bǔ)充。血小板制劑，適用于血小板數(shù)量極度減少或功能障礙并伴有出血傾向及表現(xiàn)的患者。無論哪一種血液制品的輸注，醫(yī)生都必須根據(jù)患者的實(shí)際情況，依照科學(xué)規(guī)范的輸血指南來進(jìn)行。一是避免浪費(fèi)血液資源，二是減少因輸血帶來的不良反應(yīng)。閱讀以上資料后請(qǐng)回答：（1）血液由血漿和血細(xì)胞組成，紅細(xì)胞呈兩面凹的圓盤狀，且成熟的紅細(xì)胞_______（填“有”或“沒有”）細(xì)胞核，該結(jié)構(gòu)特點(diǎn)使其相對(duì)表面積大，有利于_______功能的發(fā)揮。（2）在臨床上醫(yī)生會(huì)根據(jù)病人的需要，有針對(duì)性地選用不同血液成分進(jìn)行輸血。安全輸血應(yīng)以_______為原則。對(duì)于大面積燒傷的病人最好輸入_______制劑，以補(bǔ)充其因傷造成的失血。（3）血液是反映人體健康狀況的晴雨表。小明因身體不適進(jìn)行了血液化驗(yàn)，結(jié)果如下表。血液檢測(cè)結(jié)果（部分）化驗(yàn)項(xiàng)目測(cè)定值正常參考值紅細(xì)胞3×1012個(gè)／L（4.0-5.5）×1012個(gè)／L白細(xì)胞6.8×109個(gè)／L（4.0-10.0）×109個(gè)／L血紅蛋白60g/L120-160g/L血小板2.1×1011個(gè)／L（1-3）×1011個(gè)／L檢測(cè)結(jié)果中，小明表現(xiàn)異常的項(xiàng)目有_______，根據(jù)檢測(cè)結(jié)果判斷小明患有重度_______，醫(yī)生建議小明飲食中要注意補(bǔ)充含_______的食物。必要時(shí)可以給小明輸入_______制劑來緩解癥狀。31．圖是人體部分生理活動(dòng)示意圖，字母a～f代表某些物質(zhì)。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題：（1）淀粉在小腸中被消化成物質(zhì)a__________后進(jìn)入血液的過程叫________。（2）a在血液中由________運(yùn)輸，并最終到達(dá)組織細(xì)胞。（3）在組織細(xì)胞內(nèi)，a在b中的_______氣體的作用下被分解釋放出能量。（4）正常情況下，d、e、f三者中______含有a，若某人f中含有a，且腎臟功能正常的話，則可以通過注射__________來進(jìn)行治療。

參考答案1、C【解題分析】

消化系統(tǒng)包括消化道和消化腺，消化道有口腔、咽、食道、胃、小腸、大腸和肛門，消化腺包括唾液腺、胃腺、腸腺、胰腺和肝臟?！绢}目詳解】小腸是消化食物和吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要場(chǎng)所，這是與小腸的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)相適應(yīng)的：小腸長(zhǎng)約5～6m，小腸內(nèi)具有腸液、胰液和膽汁等多種消化液；小腸內(nèi)壁有環(huán)形皺襞，皺襞上有小腸絨毛，增大了消化和吸收的面積；小腸絨毛內(nèi)有毛細(xì)血管和毛細(xì)淋巴管，絨毛壁、毛細(xì)血管壁、毛細(xì)淋巴管壁都是由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成的，有利于營養(yǎng)物質(zhì)被吸收進(jìn)入小腸內(nèi)壁的毛細(xì)血管和毛細(xì)淋巴管中。故選：C?！绢}目點(diǎn)撥】解題的關(guān)鍵是掌握消化系統(tǒng)的組成和功能。2、B【解題分析】

探究的一般過程：提出問題、作出假設(shè)、制定計(jì)劃、實(shí)施計(jì)劃、得出結(jié)論、表達(dá)和交流?！绢}目詳解】探究的一般過程是從發(fā)現(xiàn)問題、提出問題開始的，發(fā)現(xiàn)問題后，根據(jù)自己已有的知識(shí)和生活經(jīng)驗(yàn)對(duì)問題的答案作出假設(shè)。設(shè)計(jì)探究的方案，包括選擇材料、設(shè)計(jì)方法步驟等。按照探究方案進(jìn)行探究，得到結(jié)果，再分析所得的結(jié)果與假設(shè)是否相符，從而得出結(jié)論。并不是所有的問題都一次探究得到正確的結(jié)論。有時(shí)，由于探究的方法不夠完善，也可能得出錯(cuò)誤的結(jié)論。因此，在得出結(jié)論后，還需要對(duì)整個(gè)探究過程進(jìn)行反思。即①發(fā)現(xiàn)問題、提出問題②作出假設(shè)④設(shè)計(jì)方案⑤實(shí)施實(shí)驗(yàn)⑥得出結(jié)論③表達(dá)交流。故選：B?！绢}目點(diǎn)撥】解此題的關(guān)鍵是理解掌握科學(xué)探究的一般過程。3、B【解題分析】

心血管疾病指的是動(dòng)脈硬化、高血壓、冠心病、心肌炎、先天性心臟病等，這些疾病很難治愈，心血管疾病已經(jīng)成為對(duì)人類健康和生命威脅最大的一類疾病，影響心血管疾病的因素，除了遺傳和先天性因素外，還包括人們的生活方式。在飲食習(xí)慣方面，如果食用過多的高脂肪類食物，容易造成心臟和血管壁的脂肪等營養(yǎng)物質(zhì)沉積，影響其正常功能，甚至引起動(dòng)脈硬化、高血壓等。新鮮水果和蔬菜中含膳食纖維，膳食纖維能促進(jìn)胃腸的蠕動(dòng)和排空，所以多吃一些富含膳食纖維的食物，就會(huì)排便通暢、降低人體內(nèi)過高的血脂和血糖，另外冬季注意保暖、適當(dāng)體育運(yùn)動(dòng)有利于維護(hù)心腦血管的健康。4、B【解題分析】

鳥類的體內(nèi)有許多氣囊，輔助肺進(jìn)行雙重呼吸，在飛行時(shí)，外界氣體進(jìn)入肺進(jìn)行一次氣體交換，一部分氣體進(jìn)入氣囊，當(dāng)兩翼下垂時(shí)氣囊里面的氣體出來在肺進(jìn)行第二次氣體交換，鴕鳥屬于鳥類，肺是進(jìn)行氣體交換的場(chǎng)所?！绢}目詳解】A、氣囊只起到暫存氣體的作用，真正進(jìn)行氣體交換的場(chǎng)所是肺，A錯(cuò)誤。

B、鳥的呼吸器官是肺，所以進(jìn)行氣體交換的場(chǎng)所是肺，B正確。

C、氣囊只起到暫存氣體的作用，不能進(jìn)行氣體交換，C錯(cuò)誤。

D、氣管是某些昆蟲的呼吸器官，鳥類進(jìn)行氣體交換的場(chǎng)所是肺，D錯(cuò)誤。

故選：B?！绢}目點(diǎn)撥】知道鳥類進(jìn)行氣體交換的主要場(chǎng)所是肺，氣囊只起到暫存氣體的作用。5、B【解題分析】影響骨骼的生長(zhǎng)發(fā)育的是生長(zhǎng)激素，幼兒時(shí)期缺碘會(huì)導(dǎo)致呆小癥。6、A【解題分析】

血液是由血漿和血細(xì)胞（包括紅細(xì)胞、白細(xì)胞、血小板）構(gòu)成的。其中紅細(xì)胞的功能是運(yùn)輸氧，白細(xì)胞的功能是吞噬病菌，血小板的功能是止血凝血。表格是李小明的血常規(guī)化驗(yàn)結(jié)果，其中紅細(xì)胞和血紅蛋白的數(shù)量都低于正常值?！绢}目詳解】通過李小明的血常規(guī)化驗(yàn)結(jié)果可知，李小明紅細(xì)胞的數(shù)量是2.0×1012個(gè)/L，低于紅細(xì)胞正常值范圍的最低值（4.4×1012個(gè)/L），同時(shí)血紅蛋白的數(shù)量是101g/L，低于血紅蛋白正常值范圍的最低值（120g/L），而白細(xì)胞的數(shù)量是7×105個(gè)／L，在白細(xì)胞正常值范圍內(nèi)[（4.4~10）×105個(gè)/L]。A.貧血病是指單位容積血液內(nèi)紅細(xì)胞數(shù)和血紅蛋白含量低于正常，即凡低于紅細(xì)胞和血紅蛋白指標(biāo)的即是貧血，A符合題意。B.白血病是一類造血干細(xì)胞惡性克隆性疾病，與紅細(xì)胞和血紅蛋白無關(guān)，B不符合題意。C.白細(xì)胞是人體與疾病斗爭(zhēng)的“衛(wèi)士”，當(dāng)病菌侵入人體內(nèi)，白細(xì)胞能通過變形而穿過毛細(xì)血管壁，集中到病菌入侵的部位，將病菌包圍、吞噬，如果體內(nèi)的白細(xì)胞的數(shù)量高于正常值，很可能是身體有了炎癥。闌尾炎是因多種因素而形成的炎性改變，則與白細(xì)胞有關(guān)，與紅細(xì)胞和血紅蛋白無關(guān)，C不符合題意。D.高血壓是指以體循環(huán)動(dòng)脈血壓增高為主要特征，通過血常規(guī)檢查不能判斷是否患有高血壓，D不符合題意。【題目點(diǎn)撥】本題的重點(diǎn)是解讀血常規(guī)。7、B【解題分析】人體內(nèi)胰島素分泌不足時(shí)，血糖合成糖元和血糖分解的作用就會(huì)減弱，結(jié)果會(huì)導(dǎo)致血糖濃度升高而超過正常值，一部分血糖就會(huì)隨尿排出體外，形成糖尿，對(duì)患糖尿病的人，可以用注射胰島素制劑來治療。8、B【解題分析】試題分析：青春期是一個(gè)生長(zhǎng)和發(fā)育發(fā)生重要變化的時(shí)期，其中身高突增是青春期的一個(gè)顯著特點(diǎn)，另外，神經(jīng)系統(tǒng)和心、肺等器官的功能也顯著增強(qiáng)，青春期是人一生中身體發(fā)育和智力發(fā)展的黃金時(shí)期，進(jìn)入青春期之后，男孩和女孩的性器官也都迅速發(fā)育，故選B?？键c(diǎn)：本題考查的是青春期的發(fā)育特點(diǎn)，解答此題的關(guān)鍵是掌握青春期生理的發(fā)育，理解青春期是生長(zhǎng)發(fā)育的黃金時(shí)期。9、D【解題分析】人體生命活動(dòng)給的主要能量是由糖類提供，脂肪是備用能源物質(zhì)，蛋白質(zhì)是主要構(gòu)成人體的基本原料，維生素不能提供能量。故選D10、A【解題分析】試題分析：呼吸作用是生物的共同特征，每時(shí)每刻都在進(jìn)行，生物生命活動(dòng)的進(jìn)行必須需要能量，而生命活動(dòng)的能量來源是呼吸作用。呼吸作用的主要意義是為生命活動(dòng)提供能量。因此其根本原因在于生命活動(dòng)都需要能量作為動(dòng)力?？键c(diǎn)：呼吸作用過程中有機(jī)物的分解能量的釋放。11、A【解題分析】

（1）耳是人的聽覺器官，耳的結(jié)構(gòu)包括外耳、中耳、內(nèi)耳。外耳包括耳廓、外耳道；中耳包括鼓膜、鼓室、聽小骨；內(nèi)耳包括前庭、半規(guī)管、耳蝸。用尖銳的東西挖耳屎，這個(gè)過程只會(huì)發(fā)生在外耳道。（2）耳聾有兩種類型：神經(jīng)性耳聾和非神經(jīng)性皮耳聾。傳導(dǎo)性耳聾是由于外耳道堵塞或鼓膜、聽小骨受損，造成聲波無法傳到內(nèi)耳而引起的；神經(jīng)性耳聾是因?yàn)閮?nèi)耳、聽神經(jīng)或聽覺中樞受損而引起的?！绢}目詳解】A.某人用尖銳的器具掏挖‘耳屎’，這個(gè)過程只會(huì)在外耳道，外耳道與中耳的交界處是鼓膜，不小心戳穿鼓膜，導(dǎo)致聲音不能引起鼓膜的震動(dòng)或震動(dòng)減弱，致使聽力下降導(dǎo)致耳聾，A符合題意；B.用尖銳的東西挖耳屎損傷外耳道不會(huì)導(dǎo)致耳聾，B不符合題意；C.聽小骨位于中耳，用尖銳的東西挖耳朵，不會(huì)損傷聽小骨，C不符合題意；D.耳蝸屬于內(nèi)耳，用尖銳的東西挖耳朵，不會(huì)損傷耳蝸聽覺感受器，D不符合題意。故選A?！绢}目點(diǎn)撥】理解希望耳的結(jié)構(gòu)和衛(wèi)生保健的基本知識(shí)是解答此題的關(guān)鍵。12、A【解題分析】試題分析：唾液腺分泌唾液，唾液中含有唾液淀粉酶，不含蛋白酶，A符合題意；胃腺分泌胃液，含有胃蛋白酶，B不符合題意；腸腺分泌腸液，含有蛋白酶，C不符合題意；胰腺分泌胰液，含有蛋白酶，D不符合題意?？键c(diǎn)：各種消化腺的位置和功能。13、A【解題分析】試題分析：A、食物殘?jiān)鞘澄锝?jīng)消化系統(tǒng)消化吸收后剩余的物質(zhì)，不是體內(nèi)物質(zhì)分解產(chǎn)生的，不屬于代謝終產(chǎn)物，食物殘?jiān)懦鲶w外不屬于排泄，叫排遺，符合題意；B、尿液屬于代謝終產(chǎn)物，通過泌尿系統(tǒng)以尿的形式把水、無機(jī)鹽和尿素等物質(zhì)排出體外是排泄，不符合題意；C、二氧化碳屬于代謝終產(chǎn)物，通過呼吸系統(tǒng)以氣體的形式把二氧化碳和水排出體外是排泄，不符合題意；D、汗液屬于代謝終產(chǎn)物，通過皮膚以汗液的形式把水和無機(jī)鹽排出體外是排泄，不符合題意?？键c(diǎn)：排泄的途徑。點(diǎn)評(píng)：此題是基礎(chǔ)題，難度一般，熟知排泄的途徑，即可輕松解題。14、A【解題分析】

尿的形成要經(jīng)過腎小球的濾過和腎小管的重吸收作用?！绢}目詳解】尿的形成要經(jīng)過腎小球和腎小囊壁的濾過和腎小管的重吸收作用。當(dāng)血液流經(jīng)腎小球時(shí)，除了血細(xì)胞和大分子的蛋白質(zhì)外，其他的如水、無機(jī)鹽、尿素、葡萄糖會(huì)濾過到腎小囊腔形成原尿；當(dāng)原尿流經(jīng)腎小管時(shí)，其中大部分水、部分無機(jī)鹽和全部的葡萄糖被重新吸收回血液，而剩下的如尿素、一部分無機(jī)鹽和水構(gòu)成了尿液的成分。綜上所述，一個(gè)健康人的尿液中不可能出現(xiàn)大分子的蛋白質(zhì)，如果尿液中出現(xiàn)大分子的蛋白質(zhì)應(yīng)該是腎小球的濾過出現(xiàn)了問題，是由腎小球的通透性增強(qiáng)導(dǎo)致的，可能患了腎小球炎。

故選：A。

【題目點(diǎn)撥】解答此類題目的關(guān)鍵是理解尿的形成過程。

15、A【解題分析】缺乏維生素B2易患口角炎、口腔潰瘍等癥狀，因此，班上有同學(xué)近段時(shí)間患上了舌炎，如果我是醫(yī)生會(huì)建議他適當(dāng)?shù)胤镁S生素B2。16、D【解題分析】呼吸系統(tǒng)由鼻、咽、喉、氣管、支氣管和肺組成，肺是呼吸系統(tǒng)的主要器官，完成氣體交換的主要場(chǎng)所。肺是由細(xì)支氣管的樹狀分支和肺泡組成，最細(xì)的支氣管末端有許多囊泡，這就是肺泡。人體的肺泡總數(shù)約有3億個(gè)，表面積大；肺泡壁薄，僅由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成；肺泡外表面纏繞著豐富的毛細(xì)管和彈性纖維，有助于肺泡與血液進(jìn)行氣體交換。因此，肺的功能單位是肺泡，故選D。17、D【解題分析】

與吸入的氣體相比，呼出的氣體中氧氣含量減少，二氧化碳含量增多，其根本原因是組織細(xì)胞分解有機(jī)物，消耗氧產(chǎn)生二氧化碳?！绢}目詳解】人體呼吸時(shí)，從外界吸入空氣，呼出的氣體與吸入的氣體相比較，二氧化碳增多了，氧減少了。其根本原因就是吸入的氧要提供組織細(xì)胞進(jìn)行呼吸作用釋放能量供生命活動(dòng)需要，有機(jī)物通過氧化分解為二氧化碳和水，并且釋放出能量。此過程可以用表達(dá)式表示為：有機(jī)物+氧→二氧化碳+水+能量，這個(gè)過程是在細(xì)胞中的線粒體內(nèi)完成的。所以這個(gè)過程產(chǎn)生了大量的二氧化碳，二氧化碳又經(jīng)過一系列的途徑被運(yùn)輸?shù)椒?，由人體呼出，導(dǎo)致呼出的氣體二氧化碳含量增加，D正確。【題目點(diǎn)撥】解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握人體呼出的氣體與外界環(huán)境中的氣體成分含量以及變化的原因。18、C【解題分析】

血液由血漿、血細(xì)胞兩部分組成。血細(xì)胞包括紅細(xì)胞、白細(xì)胞和血小板。三種血細(xì)胞的比較：名稱形態(tài)結(jié)構(gòu)功能異常情況紅細(xì)胞呈兩面凹的圓餅狀，富含血紅蛋白，成熟的無細(xì)胞核運(yùn)輸氧和部分二氧化碳過少時(shí)：貧血

血紅蛋白含量低也會(huì)有此癥狀白細(xì)胞比紅細(xì)胞大，有細(xì)胞核吞噬細(xì)菌，對(duì)人體有防御和保護(hù)作用有炎癥時(shí)，數(shù)目會(huì)增多血小板個(gè)體最小，形狀不規(guī)則，無細(xì)胞核有加速凝血和止血的作用過少時(shí)：血流不止

過多時(shí)：形成血栓【題目詳解】A、血漿的主要作用是運(yùn)載血細(xì)胞、運(yùn)輸養(yǎng)料和廢物。故A正確。

B、白細(xì)胞的主要作用是吞噬病菌，對(duì)人體有防御和保護(hù)的作用，B正確；

C、紅細(xì)胞呈兩面凹的圓餅狀，沒有細(xì)胞核，C錯(cuò)誤；

D、血液有運(yùn)輸、防御和保護(hù)的作用，D正確。

故選：C?！绢}目點(diǎn)撥】解答此類題目的關(guān)鍵是熟記血漿和血細(xì)胞的功能。19、D【解題分析】

大腸是形成糞便的場(chǎng)所，能夠吸收少量的水、無機(jī)鹽和維生素；便秘是指排便次數(shù)減少、糞便量減少、糞便干結(jié)、排便費(fèi)力等?！绢}目詳解】食物經(jīng)過消化和吸收后剩下的食物殘?jiān)诖竽c內(nèi)形成糞便，通過肛門排出體外；當(dāng)大腸的蠕動(dòng)功能減弱、食物殘?jiān)诖竽c內(nèi)的停留時(shí)間增長(zhǎng)，由于大腸對(duì)水分的吸收，使大便干結(jié)，造成排出困難，即為便秘。因此便秘體現(xiàn)了大腸吸收水分的功能。【題目點(diǎn)撥】此題考查了大腸的功能：形成糞便、吸收水分、無機(jī)鹽和維生素。20、A【解題分析】

女性的生殖系統(tǒng)包括卵巢，輸卵管，子宮，陰道等，各有不同的功能，思考解答?！绢}目詳解】女性的生殖系統(tǒng)包括卵巢，輸卵管，子宮，陰道等，各有不同的用途，卵巢有產(chǎn)生卵細(xì)胞，分沁雌性激素的作用；子宮的功能是胚胎和胎兒發(fā)育的場(chǎng)所及產(chǎn)生月經(jīng)的地方；陰道是精子進(jìn)入和胎兒產(chǎn)出的通道；輸卵管輸送卵子及受精完成與胚胎初期發(fā)育的地方?！绢}目點(diǎn)撥】本題主要考查女性生殖系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能。理解掌握女性生殖系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能是解答此題的關(guān)鍵。21、B【解題分析】

細(xì)菌的基本結(jié)構(gòu)有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和DNA集中的區(qū)域，沒有成形的細(xì)胞核，沒有葉綠體；真菌的基本結(jié)構(gòu)有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核，沒有葉綠體。病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，主要由內(nèi)部的核酸和外部的蛋白質(zhì)外殼組成，不能獨(dú)立生存，只有寄生在活細(xì)胞里才能進(jìn)行生命活動(dòng)。【題目詳解】A、細(xì)菌和真菌通過寄生在動(dòng)植物體內(nèi)或體表而使其患病。A錯(cuò)誤；B、真菌有真正的細(xì)胞核，屬于真核生物，細(xì)菌沒有真正的細(xì)胞核。B正確；C、不同類型的病毒，都是由蛋白質(zhì)的外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成，病毒沒有成形的細(xì)胞核。C錯(cuò)誤；D、不同的細(xì)菌和真菌生活環(huán)境不同，有的需要氧氣，如醋酸桿菌；有的不需要氧氣，如乳酸菌；有的有氧無氧均可，如酵母菌。D錯(cuò)誤。故選B【題目點(diǎn)撥】細(xì)菌和真菌的區(qū)別，病毒的形態(tài)結(jié)構(gòu)及生命活動(dòng)特點(diǎn)，細(xì)菌和真菌的分布，細(xì)菌的基本形態(tài)和結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。22、C【解題分析】

此題考查對(duì)科學(xué)用腦的認(rèn)識(shí)。善于用腦、勤于用腦?！绢}目詳解】科學(xué)用腦：（1）善于用腦。注意勞逸結(jié)合，動(dòng)靜交替，還要變換腦力活動(dòng)的內(nèi)容（如復(fù)習(xí)功課時(shí)，可以把文理科交替復(fù)習(xí)）

（2）勤于用腦。注意遇事多想多問，先想后問，這樣能使神經(jīng)系統(tǒng)充分發(fā)揮作用，使人的思維更敏捷，記憶更深刻。因此，不要“開夜車”，以免累傷大腦，臨近考試連續(xù)“開夜車”是不科學(xué)的。

故選：C?！绢}目點(diǎn)撥】科學(xué)用腦學(xué)習(xí)時(shí)做到動(dòng)靜結(jié)合、課程交替、反復(fù)強(qiáng)化、勤于思考、適當(dāng)休息。23、D【解題分析】碘是合成甲狀腺激素的重要物質(zhì)，體內(nèi)長(zhǎng)期缺碘就會(huì)影響甲狀腺激素的合成和甲狀腺的發(fā)育，就會(huì)得地方性甲狀腺腫，即大脖子病。國家為了預(yù)防大脖子病，在缺碘地區(qū)強(qiáng)制推廣加碘食鹽。另外多吃海帶、紫菜等含碘豐富的海產(chǎn)品，也可以預(yù)防“大脖子病”，可見D正確。24、C【解題分析】

耳分為外耳、中耳和內(nèi)耳。其中內(nèi)耳是由半規(guī)管、前庭、耳蝸三部分組成的?！绢}目詳解】?jī)?nèi)耳包括前庭、半規(guī)管和耳蝸三部分。前庭和半規(guī)管是位覺感受器的所在處，與身體的平衡有關(guān)。前庭可以感受頭部位置的變化和直線運(yùn)動(dòng)時(shí)速度的變化，半規(guī)管可以感受頭部的旋轉(zhuǎn)變速運(yùn)動(dòng)，這些感受到的刺激反映到中樞以后，就引起一系列反射來維持身體的平衡。因此當(dāng)人體的半規(guī)管和前庭過度敏感，就易出現(xiàn)暈車、暈船。內(nèi)耳中的耳蝸是聽覺感受器的所在處，與聽覺有關(guān)。【題目點(diǎn)撥】理解耳的結(jié)構(gòu)和功能是解題的關(guān)鍵。25、C【解題分析】尿液中出現(xiàn)紅細(xì)胞、蛋白質(zhì)、葡萄糖屬于不正?，F(xiàn)象，可能是由于腎小球的發(fā)生病變導(dǎo)致其通透性增大，可能使部分血細(xì)胞和大分子蛋白質(zhì)進(jìn)入原尿，故A錯(cuò)誤；當(dāng)血液流經(jīng)腎小球時(shí)，除了血細(xì)胞和大分子的蛋白質(zhì)外，其他的如水、無機(jī)鹽、尿素、葡萄糖會(huì)濾過到腎小囊形成原尿，因此腎小囊腔內(nèi)的液體是原尿，故B錯(cuò)誤；腎單位是腎臟的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位，由腎小球、腎小囊和腎小管組成，故C正確；人體每天形成的原尿約有180升，但排出的尿液只有1.5升．這是因?yàn)槟I小管的重吸收作用，故D錯(cuò)誤。故選C。尿液的形成；腎臟的結(jié)構(gòu)和功能；尿的排出?！久麕燑c(diǎn)睛】腎單位是腎臟的結(jié)構(gòu)和功能單位，腎單位包括腎小體和腎小管．腎小體包括呈球狀的腎小球和呈囊狀包繞在腎小球外面的腎小囊，囊腔與腎小管相通。尿的形成要經(jīng)過腎小球和腎小囊內(nèi)壁的過濾作用和腎小管的重吸收作用兩個(gè)連續(xù)的過程．當(dāng)血液流經(jīng)腎小球時(shí)，除了血細(xì)胞和大分子的蛋白質(zhì)外，其他的如水、無機(jī)鹽、尿素、葡萄糖會(huì)濾過到腎小囊形成原尿。當(dāng)原尿流經(jīng)腎小管時(shí)，其中大部分水、部分無機(jī)鹽和全部的葡萄糖被重新吸收回血液，而剩下的尿素、一部分無機(jī)鹽和水形成了尿液。26、淀粉的消化是否需要唾液的參與在此溫度下酶的催化作用最強(qiáng)，使淀粉被唾液淀粉酶充分分解保證變量的唯一變藍(lán)，不變藍(lán)，部分變藍(lán)淀粉被唾液淀粉酶分解成了麥芽糖，淀粉遇碘變藍(lán)色，麥芽糖遇碘不會(huì)變藍(lán)唾液的分泌以及牙齒的咀嚼和舌的攪拌①號(hào)試管的基礎(chǔ)上，設(shè)置100℃水浴【解題分析】

通過分析圖中的相關(guān)信息可知，該實(shí)驗(yàn)設(shè)置了兩組對(duì)照實(shí)驗(yàn)：①號(hào)試管與②號(hào)試管以唾液為變量形成一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，目的是探究唾液對(duì)淀粉的消化作用；①號(hào)試管與③號(hào)試管以牙齒的咀嚼和舌的攪拌為變量形成一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，目的是探究牙齒的咀嚼和舌的攪拌對(duì)淀粉消化的促進(jìn)作用?！绢}目詳解】（1）用試管①和試管②進(jìn)行對(duì)照，以唾液為變量，實(shí)驗(yàn)組是①，對(duì)照組是②，探究的問題是淀粉的消化是否需要唾液的參與。實(shí)驗(yàn)要放在37℃的溫水中，模擬人的口腔溫度，在此溫度下酶的催化作用最強(qiáng)，使淀粉被唾液淀粉酶充分分解；圖中A、B、C都用同樣大小的饅頭塊處理，都放在37℃的溫水中水浴10分鐘后滴加碘液，這樣做是為了保證變量的唯一。（2）①試管遇碘顏色不變藍(lán)，原因是唾液中含有對(duì)淀粉有消化作用的唾液淀粉酶，淀粉被唾液淀粉酶分解成了麥芽糖；淀粉遇碘變藍(lán)色，麥芽糖遇碘不會(huì)變藍(lán)。②試管變藍(lán)，原因是淀粉沒有發(fā)生變化。③號(hào)試管唾液不能與淀粉充分混合，有淀粉，加入碘液后部分變藍(lán)。（3）牙齒的咀嚼和舌的攪拌可以使饅頭和唾液淀粉酶充分的混合，更好的進(jìn)行化學(xué)消化，有利于淀粉分解成麥芽糖，所以淀粉的消化與唾液的分泌以及牙齒的咀嚼和舌的攪拌都有關(guān)系。

（4）感冒時(shí)體溫升高后，使酶的活性降低，影響了食物的消化和吸收，所以一般沒有食欲。針對(duì)這一現(xiàn)象，需要設(shè)置④號(hào)試管，應(yīng)該在表中①號(hào)試管的基礎(chǔ)上，設(shè)置100℃水浴?！绢}目點(diǎn)撥】設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)?zāi)康脑谟谙裏o關(guān)變量對(duì)實(shí)驗(yàn)對(duì)象的影響。增加可信度和說服力，探究實(shí)驗(yàn)一定要設(shè)置對(duì)照組。27、BCDEabcd呼吸運(yùn)動(dòng)排汗【解題分析】

人體的各個(gè)系統(tǒng)既具有各自的功能，但又不能獨(dú)立的完成各自的功能，例如人在運(yùn)動(dòng)時(shí)，需要呼吸、循環(huán)、排泄等器官系統(tǒng)的相互配合、協(xié)調(diào)活動(dòng)?！绢}目詳解】（1）根據(jù)圖示可知，A是利用食物，排出殘?jiān)?，所以是消化系統(tǒng)；B與各個(gè)系統(tǒng)之間相互聯(lián)系，是循環(huán)系統(tǒng)；C與B循環(huán)系統(tǒng)進(jìn)行物質(zhì)交換，而且多余廢物排出體外，所以是呼吸系統(tǒng)；D代表泌尿系統(tǒng)；E與B循環(huán)系統(tǒng)進(jìn)行物質(zhì)交換，代表組織細(xì)胞。（2）呼吸系統(tǒng)吸收的氧氣通過血液循環(huán)擴(kuò)散進(jìn)入血液，送到全身各處的組織細(xì)胞里，參與分解有機(jī)物，為生命活動(dòng)提供能量。組織細(xì)胞產(chǎn)生的二氧化碳等廢物，通過血液循環(huán)擴(kuò)散進(jìn)入肺泡，通過呼吸系統(tǒng)排出體外。所以a代表二氧化碳，b代表氧氣；物質(zhì)c來自消化系統(tǒng)，所以代表營養(yǎng)物質(zhì)；d代表代謝廢物。（3）呼吸肌的收縮和舒張而造成胸腔有規(guī)律的擴(kuò)大與縮小，叫呼吸運(yùn)動(dòng)，包括吸氣和呼氣兩個(gè)過程。呼吸運(yùn)動(dòng)的基本意義是實(shí)現(xiàn)了肺的通氣，即肺內(nèi)氣體與外界氣體進(jìn)行交換。所以①代表呼吸運(yùn)動(dòng)。如果F代表皮膚，則過程②代表排汗?！绢}目點(diǎn)撥】本題綜合了人體的消化、呼吸、泌尿、循環(huán)系統(tǒng)生理活動(dòng)，讀圖能力是考查的重點(diǎn)。28、2基本單位生有許多突起激素調(diào)節(jié)神經(jīng)調(diào)節(jié)【解題分析】

神經(jīng)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是神經(jīng)元；神經(jīng)元的結(jié)構(gòu)，包括細(xì)胞體和突起兩部分，圖中1細(xì)胞核，2細(xì)胞體，3突起，4神經(jīng)末梢。【題目詳解】（1）神經(jīng)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是神經(jīng)元；神經(jīng)元的基本結(jié)構(gòu)包括2細(xì)胞體和3突起兩部分。（2）神經(jīng)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是神經(jīng)元。神經(jīng)元是一類特殊的細(xì)胞，由細(xì)胞體和突起兩部分組成，生有許多突起，細(xì)胞核在細(xì)胞體里，突起包括軸突和樹突兩種。它們的作用是傳導(dǎo)沖動(dòng)。（3）人在遇到緊急情況時(shí)，神經(jīng)系統(tǒng)會(huì)促使腎上腺分泌較多的腎上腺素等，這些激素能夠促使心跳加快，血壓升高，肌肉收縮有力，以應(yīng)對(duì)緊張情況。這些說明人體的生命活動(dòng)調(diào)節(jié)是由神經(jīng)調(diào)節(jié)和激素調(diào)節(jié)協(xié)調(diào)配合完成的。其中神經(jīng)調(diào)節(jié)占主導(dǎo)地位?！绢}目點(diǎn)撥】解答此題的關(guān)鍵就是熟悉掌握神經(jīng)元的結(jié)構(gòu)和功能。29、入球小動(dòng)脈腎小球大分子蛋白質(zhì)尿素C胰島素【解題分析】

（1）腎單位的結(jié)構(gòu)如下圖：圖中的①是入球小動(dòng)脈，②是出球小動(dòng)脈，③是腎小囊，④是腎小球，⑤是腎小管，⑥是腎小管周圍的毛細(xì)血管，⑦是腎靜脈。尿的形成過程是：當(dāng)血液流經(jīng)腎小球時(shí)，除了血細(xì)胞和大分子的蛋白質(zhì)外，血漿中的一部分水、無機(jī)鹽、葡萄糖和尿素等物質(zhì)，都可以經(jīng)過腎小球?yàn)V過到腎小囊內(nèi)，形成原尿；當(dāng)原尿流經(jīng)腎小管時(shí)，其中對(duì)人體有用的物質(zhì)，包括大部分水、全部葡萄糖和部分無機(jī)鹽，被腎小管重新吸收，并且進(jìn)入包繞在腎小管外面的毛細(xì)血管中，重新回到血液里；原尿中剩下的其他廢物，如尿素、一部分水和無機(jī)鹽等由腎小管流出，形成尿液?！绢}目詳解】（1）腎臟是泌尿系統(tǒng)的主要器官，結(jié)構(gòu)和功能是腎單位，腎單位由腎小體和腎小管組成，腎小體由腎小球和腎小囊組成。因此，①是入球小動(dòng)脈，②是出球小動(dòng)脈，里面流的都是動(dòng)脈血。腎單位由圖中的④腎小球，③腎小囊和⑤腎小管組成。（2）由于腎小球的濾過作用，血細(xì)胞和大分子蛋白質(zhì)不能濾過，腎小囊腔的液體原尿與腎小球中的液體相比不含有的成分是大分子蛋白質(zhì)和血細(xì)胞。腎臟是人體的組織器官，生命活動(dòng)需要消耗氧氣，同時(shí)放出二氧化碳，它還是形成尿的器官，腎靜脈中的血液比入球小動(dòng)脈中的血液中的氧氣和尿素含量明顯減少。因此，與①中液體相比，③中液體不含大分子蛋白質(zhì)和血細(xì)胞；與①中液體相比，⑦內(nèi)液體成分中氧氣、營養(yǎng)物質(zhì)和尿素明顯減少。（3）由尿的形成過程可知：血漿、原尿中的葡萄糖含量一樣，都是0.1%，尿液中不含有葡萄糖；由于腎小管的重吸收作用，無機(jī)鹽、尿素等廢物的含量在血漿、原尿、尿液中會(huì)逐漸增多。分析表中數(shù)據(jù)可知：