2023學(xué)年完整公開(kāi)課版老山界

陸定一老山界一、溫故知新驚惶huáng嗚咽yè咀嚼jué矗立chù蜷曲quán酣然入夢(mèng)hān點(diǎn)綴huì落下là打著顫hàn閃爍shuò澎湃péngpài馬匹p?骨碌gūlu苛捐雜稅ē攀談道歉籬笆灌輸不可捉摸野馬奔馳

時(shí)間地點(diǎn)人物活動(dòng)第一天下午天黑夜里半夜第二天黎明以后下午瑤民家瑤家大嫂攀談，宣傳紅軍政策，使瑤民理解了紅軍。山腳下紅軍戰(zhàn)士準(zhǔn)備爬山半山腰紅軍戰(zhàn)士夜行軍山路上紅軍戰(zhàn)士半夜露宿雷公巖紅軍戰(zhàn)士、醫(yī)務(wù)人員翻越雷公巖山頂紅軍戰(zhàn)士任務(wù)完成，征服老山界文章按時(shí)間順序，分為三個(gè)部分來(lái)記敘紅軍翻越老山界的經(jīng)過(guò)：第一部分（1自然段）：概括介紹老山界，點(diǎn)明它的地理位置和山高，擺出困難。第二部分（2自然段到32段）：翻越老山界的經(jīng)過(guò)。第一層：（2——10）山腳訪瑤家。第二層：（11——32）紅軍翻越老山界。主要內(nèi)容有：1．在“之”字拐的路上；2．山腰露宿；3．攀登雷公巖；4．繼續(xù)登山，到達(dá)山頂；5．山頂所思。第三部分：寫(xiě)作者的感受。課文寫(xiě)紅軍翻越老山界，為什么用了不少筆墨寫(xiě)有關(guān)瑤民大嫂的事？哪些詞語(yǔ)在文中反映了她思想感情變化的過(guò)程？它的思想感情經(jīng)歷了怎樣一個(gè)過(guò)程為什么會(huì)有這樣的變化瑤民原來(lái)受反動(dòng)軍閥的欺壓，對(duì)反動(dòng)軍隊(duì)怕透了，聽(tīng)說(shuō)部隊(duì)過(guò)境，男人“按照習(xí)慣”躲藏起來(lái)，因此，紅軍只遇到大嫂母女倆。一開(kāi)始，她看到紅軍，非常驚惶。經(jīng)過(guò)攀談，她才知道紅軍是窮人的隊(duì)伍，在紅軍戰(zhàn)士面前訴苦時(shí)，她哭了。當(dāng)紅軍把“夠吃三天的糧食”送給她時(shí)，她“歡喜”地接受了。她的思想感情經(jīng)歷了一個(gè)從害怕“隊(duì)伍”到被談話(huà)所打動(dòng),再到因紅軍的關(guān)心而感到高興的過(guò)程。這個(gè)過(guò)程，顯示了紅軍是為人民謀福利的軍隊(duì)。說(shuō)明紅軍不但是戰(zhàn)斗隊(duì)，也是宣傳隊(duì)和播種機(jī)。從一個(gè)側(cè)面豐富了課文的中心意思合作·探究你認(rèn)為“老山界”難走表現(xiàn)在什么地方？展示臺(tái)困難

打趣逗笑奮勇登山

酣然入夢(mèng)觀賞夜景

鼓著勇氣繼續(xù)前進(jìn)

毫不畏懼嘲笑敵機(jī)行路難睡覺(jué)難吃飯難處境難體現(xiàn)反應(yīng)懸崖峭壁山高路險(xiǎn)路窄石硬寒氣逼人糧食奇缺肚子饑餓敵人追擊槍聲密集

請(qǐng)同學(xué)們齊讀12、18兩段景物描寫(xiě)，思考下列問(wèn)題：1）12、18兩段是寫(xiě)“奇觀”，作者是怎樣描繪這一奇觀的？從中體現(xiàn)了老山界山勢(shì)的什么特點(diǎn)？2）星夜登山作者選擇了怎樣的觀察點(diǎn)和觀察角度？調(diào)動(dòng)了什么感官進(jìn)行觀察？3）“這真是我生平?jīng)]見(jiàn)過(guò)的奇觀”一句表達(dá)了作者怎樣的心情？三、賞析語(yǔ)段只見(jiàn)火把排成許多“之”字形一直連到天上，跟星光接起來(lái)，分不出是火把還是星星。火把在頭頂上一點(diǎn)點(diǎn)排到天空向下看，簡(jiǎn)直是絕壁，火把照著人的臉，就在腳底下。——曲折、迂回——高峻——陡峭12段——山腳18段——半山腰“之”字火把連到天上（仰望）火把在頭頂上一點(diǎn)點(diǎn)排到天空（仰望）就在腳底下（俯視）星夜登山除了這兩段景物描寫(xiě)，還有關(guān)于紅軍的喊聲、笑聲和對(duì)話(huà)描寫(xiě)，從中你能體會(huì)出紅軍怎樣的精神品質(zhì)？英勇頑強(qiáng)的意志和樂(lè)觀豪邁的情感

深夜露宿中哪一段最精彩，用一句話(huà)概括其內(nèi)容。22段——半夜醒來(lái)時(shí)紅軍戰(zhàn)士的所見(jiàn)所聞所感齊讀22段，思考下列問(wèn)題：1、這一段主要描寫(xiě)了哪些景物？描寫(xiě)順序是什么？2、作者調(diào)動(dòng)了哪些感官來(lái)寫(xiě)這一段的？3、全段用了哪些修辭手法？運(yùn)用這些修辭手法有什么作用？4、這段景物描寫(xiě)對(duì)表現(xiàn)中心思想有何作用？視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)作者是從哪些方面來(lái)寫(xiě)所聽(tīng)到的聲響？細(xì)切而極近的洪大而極遠(yuǎn)的像春蠶在咀嚼桑葉像山泉在嗚咽像野馬在平原上奔馳像波濤在澎湃比喻、排比1、天上閃爍的星星好象黑色幕上綴著的寶石，它跟我們這樣地接近哪！運(yùn)用比喻的修辭手法突出了夜之深、景之美，也讓讀者感受到了山勢(shì)的高峻，突出了行軍的困難，表現(xiàn)了紅軍的樂(lè)觀主義精神。2、黑的山峰像巨人一樣矗立在面前。四圍的山把這山谷包圍得像一口井。運(yùn)用比喻的修辭手法突出了山勢(shì)的高峻和連綿，有力地突出行軍的困難，渲染了紅軍戰(zhàn)士頑強(qiáng)不屈的斗志和艱苦樂(lè)觀的精神。3、“極遠(yuǎn)的又是極近的，極洪大的又是極細(xì)切的，像春蠶在咀嚼桑葉，像野馬在平原上奔馳，像山泉在嗚咽，像波濤在澎湃。”運(yùn)用比喻、排比的修辭手法，烘托午夜雷公巖的寂靜。形象生動(dòng)的描繪出瑰麗的山色夜景透露出勃勃生機(jī)，洋溢著革命樂(lè)觀主義精神。景物描寫(xiě)寫(xiě)出了山勢(shì)的高峻、陡峭，而在這樣險(xiǎn)峻的環(huán)境里，紅軍戰(zhàn)士還能欣賞天上的星星，又能用耳朵來(lái)欣賞那“不可捉摸的聲響”，表現(xiàn)了他們身處險(xiǎn)境而能鎮(zhèn)定自若的樂(lè)觀主義精神?？偨Y(jié)這一部分內(nèi)容。1共用了幾組比喻？作用是什么？七組。把星星比作寶石、把山峰比作巨人、把山谷比作井、把聲音比作春蠶咀嚼桑葉、比作野馬奔馳，比作山泉嗚咽，比作波濤澎湃。反復(fù)的運(yùn)用比喻非常形象地寫(xiě)出山景之美，表現(xiàn)紅軍戰(zhàn)士的樂(lè)觀情懷?？偨Y(jié)這一部分內(nèi)容。2除了比喻之外，還運(yùn)用了什么修辭手法？排比、夸張。3這部分運(yùn)用了對(duì)比手法，找出來(lái)并說(shuō)明運(yùn)用對(duì)比的作用。把山路不適合睡覺(jué)和戰(zhàn)士們的酣然入睡作對(duì)比。把戰(zhàn)士們艱苦的行軍、夜宿和壯麗的景色作對(duì)比。在對(duì)比之中突出了紅軍頑強(qiáng)的意志，樂(lè)觀的情懷。作者用“嘆息”一詞，擬人化地諷刺了圍追紅軍的反動(dòng)軍隊(duì)，又用了反問(wèn)的手法想象出敵軍士兵無(wú)可奈何、厭惡內(nèi)戰(zhàn)的情緒，進(jìn)一步襯托出紅軍北上抗戰(zhàn)，不怕遠(yuǎn)征難的革命豪情。怎樣理解“遠(yuǎn)遠(yuǎn)地還聽(tīng)見(jiàn)敵人飛機(jī)的嘆息，大概是在嘆息自己的命運(yùn)：為什么不到抗日的戰(zhàn)線上去顯顯身手呢？”這句話(huà)。最后一次描寫(xiě)的景物是下山途中所見(jiàn)，景物的特點(diǎn)是什么？表達(dá)了作者怎樣的心情？景色明朗、清新。表達(dá)了克服困難后的愉快，表現(xiàn)戰(zhàn)士們歡暢、輕松的心情，集中展現(xiàn)了一種前景光明的意境。寫(xiě)景的四個(gè)方法:1、抓住特征2、五官開(kāi)放（視、聽(tīng)、嗅、味、觸）3、注意順序（觀察的位置分定點(diǎn)觀察、動(dòng)點(diǎn)觀察、散點(diǎn)觀察。其中定點(diǎn)觀察又分成平視、仰視、俯視、環(huán)視四種。選好角度即觀察點(diǎn)后還要注意觀察的順序，或由上到下，或由遠(yuǎn)及近，或由前及后，或從