人教版中考化學(xué)模擬測(cè)試卷測(cè)試題及答案解析

人教版中考化學(xué)模擬檢測(cè)試卷

一、單選題（本大題共15小題，共45.0分）

1.家庭生活中處處都有物質(zhì)變化，下列發(fā)生在家庭生活中的變化屬于化學(xué)變

化的是（)

A.牛奶變質(zhì)B.清洗蔬菜C.鋼絲球刷碗D.榨取果汁

2.某市對(duì)生活垃圾已經(jīng)實(shí)施分類投放，金屬飲料罐應(yīng)投放在標(biāo)有哪種標(biāo)志的

垃圾箱中（)

A.△可回收廢物有害垃圾

C.廚房垃圾其它垃圾

3.下列化學(xué)用語表示正確的是（）

A.兩個(gè)氧分子：20B.三個(gè)氮原子：3N

2-

一個(gè)鎂離子：

C.M.q+2D.氧化鈉中氧元素的化合價(jià)：Na?。

4.下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是（）

A.氧氣的驗(yàn)滿

過濾給液體加熱

5.下列實(shí)驗(yàn)操作不能夠達(dá)到相應(yīng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵ǎ?/p>

選實(shí)驗(yàn)?zāi)康膶?shí)驗(yàn)操作

項(xiàng)

A驗(yàn)證氧氣能支持燃把帶火星的木條伸到盛有氧氣的集氣瓶中觀察木條

燒是否復(fù)燃

B驗(yàn)證二氧化碳與水向收集滿二氧化碳的集氣瓶中加入約三分之一體積

反應(yīng)生成碳酸的水，振蕩后觀察塑料瓶是否變癟

C驗(yàn)證某可燃物質(zhì)含點(diǎn)燃該物質(zhì)后在火焰上方罩一個(gè)冷而干燥的燒杯觀

有氫元素察是否有水霧

D驗(yàn)證微粒之間有空向一端封口的長(zhǎng)玻璃管中加滿等體積的水和酒精，按

隙緊另一端后顛倒數(shù)次觀察是否有空隙

A.AB.BC.CD.D

6.物質(zhì)的宏觀性質(zhì)與微觀構(gòu)成（或結(jié)構(gòu)）相互聯(lián)系是化學(xué)特有的思維方

式.下列對(duì)宏觀性質(zhì)的微觀解釋不正確的是（）

A.稀有氣體的化學(xué)性質(zhì)比較穩(wěn)定，是因?yàn)樗鼈兊脑咏Y(jié)構(gòu)相對(duì)穩(wěn)定

B.氧化汞、雙氧水都能分解得到氧氣，是因?yàn)樗鼈兎肿又卸己踉?/p>

C.金剛石、石墨的物理性質(zhì)差異較大，是因?yàn)闃?gòu)成它們的微粒種類不同

D.碳酸鈉、碳酸鈣都能與鹽酸反應(yīng)生成?！?,是因?yàn)樗鼈兌己刑妓岣x

子

7.化學(xué)知識(shí)中有很多的"相等"。下列說法中不正確的是（）

A.溶液稀釋前后，溶質(zhì)的質(zhì)量相等

B.化合物中各元素正負(fù)化合價(jià)絕對(duì)值相等

C.50mL的水和50mL的酒精混合，所得溶液的體積等于100mL

D.氫氧化鈉溶液和稀硫酸混合后，所得溶液的質(zhì)量與反應(yīng)前溶液的總質(zhì)量相等

8.如圖是鎂和氯兩種元素的有關(guān)信息，則下列說法錯(cuò)誤的是（）

A.鎂原子結(jié)構(gòu)圖中

B.氯元素的原子序數(shù)為17

C.鎂和氯組成化合物的化學(xué)式為MgCI

D.鎂是金屬元素、氯是非金屬元素

9.下列有關(guān)硝酸鉀仆°3）的說法中，錯(cuò)誤的是（）

A.屬于鹽B.可以作為復(fù)合肥使用

C.由三種元素組成D.該物質(zhì)難溶于水

10,區(qū)分下列各組物質(zhì)的兩種方法都合理的是（）

ABCD

區(qū)分空氣和人呼出的飽和石灰水和飽和氯化硬水和軟硝酸鐵和氫氧

的氣體鈉溶液水化鈉

物質(zhì)

方案伸入帶火星的木通入二氧化碳?xì)怏w滴加肥皂溶于水測(cè)溫度

條水

方案滴入相同滴數(shù)的升高溫度觀察顏色觀察顏色

石灰水

A.AB.BC.CD.D

11.下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象正確的是（）

A,往鐵銹中加入足量的稀鹽酸，溶液變淺綠色，產(chǎn)生無色氣泡

B.將CO通往灼熱氧化銅，紅色固體變黑色

C.打開濃鹽酸瓶蓋，瓶口冒白霧

D.電解水時(shí)，正極氣體是負(fù)極氣體體積的2倍

一定條件

12.某化學(xué)反應(yīng)可表示為：碳+水蒸氣T氫氣，根據(jù)以上信息,

下列關(guān)于M組成的說法中正確的是（）

A.只含有C、0元素

B.只含有C、H元素

C.含有C、H、。三種元素

D.一定含有C、。元素，可能含有H元素

13.鑒別下列各組物質(zhì)的方法不正確的是（）

A黃銅（銅鋅合金）與黃金-加稀鹽酸

B稀鹽酸和稀硫酸-加燒堿

C氮?dú)夂投趸?通入澄清石灰水

D硫酸鏤與氯化鉀-加熟石灰研磨

14.下列四個(gè)圖象能正確反映其對(duì)應(yīng)實(shí)驗(yàn)操作的是()

A.o加水的質(zhì)量g向pH=12的溶液中不斷加入水稀釋

0加KN03的質(zhì)量g20℃時(shí)，向一杯不飽和的KNO?溶液逐漸加入

C.0反向時(shí)間s水的電解

D.0反時(shí)時(shí)間s足量的鐵片和鋁片分別與等質(zhì)量、等濃度的稀鹽酸反應(yīng)

15.物質(zhì)的性質(zhì)決定其用途.下列物質(zhì)的用途與性質(zhì)對(duì)應(yīng)關(guān)系錯(cuò)誤的是

()

A.氫氧化鈣可用來改良酸性土壤-氫氧化鈣溶液呈堿性

B.氮?dú)獬Ｓ米鞅Ｗo(hù)氣-氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)穩(wěn)定

C.固態(tài)二氧化碳可用于人工降雨-二氧化碳能與堿反應(yīng)

D,氧化鈣可做食品干燥劑-氧化鈣能與水反應(yīng)

二、填空題（本大題共1小題，共8.0分）

16.甲、乙、丙、丁是初中化學(xué)學(xué)習(xí)中學(xué)過的物質(zhì)，回答問題

（1）甲是生命活動(dòng)中最重要的氣體單質(zhì)能供給呼吸，甲是（寫化學(xué)式

）.

（2）乙是化合物既可以作氣體燃料，又可以用來冶煉金屬鐵、乙的化學(xué)式是

；乙與氧化鐵反應(yīng)的化學(xué)方程式是.

（3）丙可以由丁與水在常溫下反應(yīng)制得，丙常用來改良酸性土壤，丁的化學(xué)式

為.

（4）下列有關(guān)丙和丁敘述正確的是（填字母序號(hào)）.

A、丁與水的反應(yīng)屬于化合反應(yīng)

B、丙的溶液易吸收空氣中的水分而變質(zhì)，所以需密封保存

C、向滴有酚酸試液的丙的溶液中加入一定量的稀鹽酸，溶液最終為無色，則所得

溶液中的溶質(zhì)一定只有一種

D、將少量丁加到丙的飽和溶液中，溶液變渾濁（恢復(fù)到原溫度），反應(yīng)后

溶液中溶質(zhì)和溶劑的質(zhì)量一定減小，溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變.

三、簡(jiǎn)答題（本大題共2小題，共17.0分）

17.根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)示意圖，回答問

題.

（1）圖1銅片與黃銅片相互刻畫，銅片表面留下明顯劃痕，說明銅片比黃銅

片的硬度（填"大"或"小"）.

（2）圖2煤粉和木屑最先燃燒的是，燃燒的順序說明燃燒的條件之一

是.

（3）實(shí)驗(yàn)室中圖3裝置可以作為制取氣體的發(fā)生裝置.（填出一種

氣體即可）

（4）圖4、圖5為兩種驗(yàn)滿C02的方法，其中正確的操作是圖（

填數(shù)字序號(hào)）

18.加熱245克氯酸鉀和3g二氧化錦固體混合物制取氧

MnO2

右（2KC/O3—7^2/CC/+3O2T）

（1）該反應(yīng)產(chǎn)生的氧氣質(zhì)量是多少？

（2）楊輝同學(xué)很認(rèn)真完成該實(shí)驗(yàn)，采用排水法收集氧氣，多次測(cè)定所得氧氣質(zhì)

量均略少于計(jì)算值，最可能原因是.

四、探究題（本大題共3小題，共30.0分）

19.根據(jù)以下裝置圖，回答相關(guān)問題。

小氣球

檄膠鼓氣球

（1）寫出儀器①的名稱。

（2）實(shí)驗(yàn)室用雙氧水制取氧氣，化學(xué)方程式為,應(yīng)選擇的氣體發(fā)生裝

置是（填字母，下同），若需收集一瓶較純凈的氧氣，適宜選用的氣

體收集裝置是。

（3）F裝置被稱為萬能氣密性檢查裝置，通過操作F裝置檢查A裝置的氣密

性的方法和現(xiàn)象是：連接AF,。

（4）G、H裝置為常見的洗氣瓶（如圖），依次連接BGH可以制得干燥

純凈的二氧化碳，B中裝有大理石和稀鹽酸，G中裝有飽和碳酸氫鈉溶液，

則H中的試劑應(yīng)為；G中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是。

（5）現(xiàn)有含碳酸鈣的大理石10g,用于實(shí)驗(yàn)室制二氧化碳，理論上能獲

得二氧化碳多少g?（利用化學(xué)方程式進(jìn)行計(jì)算）

20.如圖是實(shí)驗(yàn)室中常見裝置，回答下列問題。

（1）儀器a的名稱是

（2）用裝置A進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)，首先應(yīng)（填序號(hào)）。

CD加藥品②加熱③檢查裝置氣密性

（3）用A裝置制取氣體的不足之處是。

（4）若要收集干燥的,可將含有水蒸氣的從裝置B的

（填"m"成"n"）端導(dǎo)入，試劑X是；再用裝置_______（填"C"

或"D"或"E"）收集。

（5）某興趣小組為探究金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱，分別做了鎂、鋁、銅與稀鹽酸反應(yīng)的

實(shí)驗(yàn)。

比較金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱：鋁比銅（填"強(qiáng)"或"弱"）o寫出鎂與稀鹽

酸反應(yīng)的化學(xué)方程式：O

@）小芳同學(xué)做鎂與稀鹽酸反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)時(shí)，發(fā)現(xiàn)試管中出現(xiàn)灰白色沉淀，該小組

同學(xué)對(duì)灰白色沉淀的成分進(jìn)行如下探究：

「提出假設(shè)1假設(shè)一：含有氯化鎂

假設(shè)二：含有鎂粉

假設(shè)三：含有氫氧化鎂

「查閱資料1①氯化鎂易溶于水；②在一定條件下鎂可與冷水緩慢反應(yīng)。

［設(shè)計(jì)并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)1各取少量灰白色沉淀加入2支試管中進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：

編號(hào)實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)1加入適量蒸儲(chǔ)水、攪拌沉淀未見減少

實(shí)驗(yàn)2加入適量稀鹽酸沉淀全部溶解，沒有氣泡產(chǎn)生

「得出結(jié)論1由實(shí)驗(yàn)1可知，假設(shè)不成立；由實(shí)驗(yàn)2可知，沉淀中

不含。

假設(shè)三（填"成立"或"可能成立"或"不成立〃）。

［實(shí)驗(yàn)反思1實(shí)驗(yàn)后同學(xué)們請(qǐng)教老師得知，灰白色沉淀的主要成分是堿式氯化

鎂，堿式氯化鎂受熱易分解產(chǎn)生氯化氫氣體。于是小芳再取少量灰白色沉淀于試管

中加熱，并將蘸有紫色石蕊溶液的濾紙條懸于試管口，預(yù)期的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是

21.2020年6月8日是第12個(gè)“世界海洋日”，海洋是巨大的資源寶庫(kù)。某課

題小組模擬工業(yè)海水提鎂的流程，在實(shí)驗(yàn)室制取生產(chǎn)鎂的原料-氯化鎂，設(shè)計(jì)

方案如圖：

III

1

【信息】海水和苦鹵中都含有NaCI、Na2s04MgC12CaCl7

KCI等。

2苦鹵是海水曬鹽后剩余的溶液。

工下表是某品牌不同堿的價(jià)格。

試齊IJNaOHCd?！埃?BQ(0")2KOH

價(jià)格（元/噸）240085053005500

請(qǐng)分析與計(jì)算。

（1）海水和苦鹵都可以作為制取氯化鎂的原料，甲同學(xué)提出選擇苦鹵更好，小

組同學(xué)一致同意他的觀點(diǎn)，理由是O

（2）在工業(yè)生產(chǎn)中為了降低成本，試劑x最好選擇表格中的0

（3）該方案制取氯化鎂時(shí)，要經(jīng)歷步驟I和步驟II兩步轉(zhuǎn)化，其主要目的

是O

（4）小組同學(xué)按上述方案進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)，并制得19.0。干燥純凈的氯化鎂固

體。若步驟II中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10的稀鹽酸與氫氧化鎂恰好完全反應(yīng)，且步

驟III中氯化鎂沒有損失，求步驟II中消耗稀鹽酸的質(zhì)量。（寫出計(jì)算步驟

）

【答案與解析】

1.答案：A

解析：解：A、牛奶變質(zhì)過程中有菌類新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，故A正確.

B、清洗蔬菜只是將其表面的雜質(zhì)洗掉，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化化，故

B錯(cuò).

C、鋼絲球刷碗過程中，屬于除雜質(zhì)的過程，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，

故C錯(cuò).

D、榨取果汁只是將其汁液提取出來，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故D錯(cuò).故

選A.

化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化，物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化，化學(xué)

變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成；據(jù)此分析判斷

搞清楚物理變化和化學(xué)變化的本質(zhì)區(qū)別是解答本類習(xí)題的關(guān)鍵.判斷的標(biāo)準(zhǔn)是看

在變化中有沒有生成其他物質(zhì).一般地，物理變化有物質(zhì)的固、液、氣三態(tài)變化

和物質(zhì)形狀的變化.

2.答案：A

解析：解：金屬可以回收利用，金屬飲料罐應(yīng)投放在標(biāo)有可回收廢物的垃圾桶

內(nèi)。

故選：Ao

根據(jù)金屬屬于可回收垃圾進(jìn)行分析解答即可.

本題考查的是有關(guān)物質(zhì)的類別的知識(shí)以及節(jié)約金屬資源的知識(shí)，完成此題，可以

依據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行.

3.答案：B

解析：解：A、由分子的表示方法，正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式，表示多個(gè)該分子，

就在其分子符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字，則兩個(gè)氧分子可表示為：202,故選項(xiàng)

化學(xué)用語表示錯(cuò)誤。

B、由原子的表示方法，用元素符號(hào)來表示一個(gè)原子，表示多個(gè)該原子，就在其元

素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字，故三個(gè)氮原子可表示為：3N,故選項(xiàng)化學(xué)用語表

示正確。

C、由離子的表示方法，在表示該離子的元素符號(hào)右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)

電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號(hào)在后，帶1個(gè)電荷時(shí)，1要省略.若表示多個(gè)

該離子，就在其離子符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字，故一個(gè)鎂離子可表示為：Mg2椒選

項(xiàng)化學(xué)用語表示錯(cuò)誤。

D、由化合價(jià)的表示方法，在該元素符號(hào)的上方用正負(fù)號(hào)和數(shù)字表示，正負(fù)號(hào)

-2

在前，數(shù)字在后，故氧化鈉中氧元素的化合價(jià)可表示為：Ncl70,故選項(xiàng)化學(xué)用

語表示錯(cuò)誤。

故選：Bo

A、分子的表示方法，正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式，表示多個(gè)該分子，就在其分子符號(hào)

前加上相應(yīng)的數(shù)字。

B、原子的表示方法，用元素符號(hào)來表示一個(gè)原子，表示多個(gè)該原子，就在其元素

符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字。

C、離子的表示方法，在表示該離子的元素符號(hào)右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電

荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號(hào)在后，帶1個(gè)電荷時(shí)，1要省略.若表示多個(gè)該離

子，就在其離子符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字。

D、化合價(jià)的表示方法，在該元素符號(hào)的上方用正負(fù)號(hào)和數(shù)字表示，正負(fù)號(hào)在

前，數(shù)字在后。

本題難度不大，掌握常見化學(xué)用語（原子符號(hào)、分子符號(hào)、化合價(jià)、離子符號(hào)

等）的書寫方法、離子符號(hào)與化合價(jià)表示方法的區(qū)別等是正確解答此類題的關(guān)

鍵.

4.答案：D

解析：解：A、氧氣的驗(yàn)滿需將帶火星的木條放在瓶口，故錯(cuò)誤；

B、稀釋濃硫酸時(shí)需將濃硫酸沿器壁慢慢倒入水中，并不斷攪拌，不可將水倒入濃

硫酸里，故錯(cuò)誤；

C、過濾時(shí)需注意一貼二低三靠，圖中沒用玻璃棒引流，漏斗下端未緊靠燒杯內(nèi)壁,

故錯(cuò)誤；

D、給液體加熱操作完全正確

故選：D。

A、根據(jù)氧氣驗(yàn)滿方法解答

B、根據(jù)濃硫酸稀釋方法解答

C、根據(jù)過濾注意問題解答

D、根據(jù)給液體加熱的操作解答

本題主要考查實(shí)驗(yàn)操作的注意事項(xiàng)，做本題時(shí)要仔細(xì)分析，認(rèn)真處理，這也是中

考的一個(gè)重點(diǎn).檢驗(yàn)和驗(yàn)滿氧氣方法不同，檢驗(yàn)是將帶火星木條放在瓶?jī)?nèi)，而驗(yàn)

滿是放在瓶口.

5.答案：B

解析：解：A、把帶火星的木條伸到盛有氧氣的集氣瓶中觀察木條是否復(fù)燃，

能驗(yàn)證氧氣能支持燃燒，故選項(xiàng)能達(dá)到相應(yīng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康?

B、向收集滿二氧化碳的集氣瓶中加入約三分之一體積的水，振蕩后觀察塑料瓶是

否變癟，不能驗(yàn)證二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸，也可能是二氧化碳能溶于水造成的,

故選項(xiàng)不能達(dá)到相應(yīng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康?

C、點(diǎn)燃該物質(zhì)后在火焰上方罩一個(gè)冷而干燥的燒杯觀察是否有水霧，水中含有氫

元素和氧元素，反應(yīng)物氧氣中含有氧元素，可驗(yàn)證某可燃物質(zhì)含有氫元素，故選

項(xiàng)能達(dá)到相應(yīng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康?

D、向一端封口的長(zhǎng)玻璃管中加滿等體積的水和酒精，按緊另一端后顛倒數(shù)次

觀察是否有空隙，是因?yàn)槲⒘Ｖg有間隔，互相占據(jù)微粒之間的間隔，能驗(yàn)證微

粒之間有空隙，故選項(xiàng)能達(dá)到相應(yīng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康?

故選：B.

A、根據(jù)氧氣能支持燃燒，進(jìn)行分析判斷.

B、根據(jù)二氧化碳能溶于水、能與水反應(yīng)生成碳酸，進(jìn)行分析判斷.

C、根據(jù)冷而干燥的燒杯能檢驗(yàn)水蒸氣的存在，進(jìn)行分析判斷.

D、根據(jù)分子的基本性質(zhì)，進(jìn)行分析判斷.

本題難度不是很大，化學(xué)實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)是考查學(xué)生能力的主要類型，同時(shí)也是

實(shí)驗(yàn)教與學(xué)難點(diǎn)，在具體解題時(shí)要對(duì)其原理透徹理解，可根據(jù)物質(zhì)的物理性質(zhì)和

化學(xué)性質(zhì)結(jié)合實(shí)驗(yàn)?zāi)康倪M(jìn)行分析判斷.

6.答案：C

解析：解：A、稀有氣體的化學(xué)性質(zhì)比較穩(wěn)定，是因?yàn)樗鼈兊脑佣季哂邢鄬?duì)穩(wěn)

定的結(jié)構(gòu)，故選項(xiàng)解釋正確。

B、氧化汞、水都能分解得到氧氣，是因?yàn)樗鼈兊姆肿又卸己醒踉?，故選項(xiàng)解

釋正確。

C、金剛石、石墨的物理性質(zhì)差異較大，是因?yàn)樘荚拥呐帕蟹绞讲煌?，故選項(xiàng)解

釋錯(cuò)誤。

D、碳酸鈉、碳酸鈣都能與鹽酸反應(yīng)生成,是因?yàn)樗鼈兌己刑妓岣x

子，故選項(xiàng)解釋正確。

故選：CO

根據(jù)分子的基本特征：分子質(zhì)量和體積都很??；分子之間有間隔；分子是在不斷

運(yùn)動(dòng)的；同種的分子性質(zhì)相同，不同種的分子性質(zhì)不同，可以簡(jiǎn)記為："兩小運(yùn)

間，同同不不"，結(jié)合事實(shí)進(jìn)行分析判斷即可.

本題難度不大，掌握分子的基本性質(zhì)（可以簡(jiǎn)記為："兩小運(yùn)間，同同不不"）

及利用分子的基本性質(zhì)分析和解決問題的方法是解答此類題的關(guān)鍵.

7.答案：C

解析：解：A、溶液稀釋前后，只是溶劑增多，溶質(zhì)的質(zhì)量相等，故A說法

正確；

B、化合物中元素化合價(jià)的正價(jià)總數(shù)與負(fù)價(jià)總數(shù)的絕對(duì)值相等，故B說法正確;

C、因?yàn)榉肿娱g有間隔，故50ml.水和50mL酒精混合后，所得溶液體積不一

定等于100mL,故C說法錯(cuò)誤；

D、根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知，參加化學(xué)反應(yīng)的各物質(zhì)的質(zhì)量總和，等于反應(yīng)后

生成的各物質(zhì)的質(zhì)量總和，故D說法正確；

故選：CO

A、加水稀釋前后，溶液中的溶質(zhì)保持不變；

B、在化合物中，元素化合價(jià)的代數(shù)和為零；

C、組成物質(zhì)的分子間有間隙；

D、根據(jù)質(zhì)量守恒定律分析。

本題主要考查學(xué)生對(duì)溶液的性質(zhì)和化合物中元素化合價(jià)的規(guī)律這些知識(shí)點(diǎn)的掌

握情況。

8.答案：C

解析：解：A、鎂原子結(jié)構(gòu)圖中,因?yàn)楹藘?nèi)質(zhì)子數(shù)一核外電子數(shù)，

故A正確；

B、氯元素的原子序數(shù)為17,說法正確，B正確；

C、鎂和氯組成化合物的化學(xué)式為MgCh說法錯(cuò)誤，鎂原子的最外層有2個(gè)電

子，容易失去這兩個(gè)電子，成為帶兩個(gè)單位正電荷的陽(yáng)離子，鎂和氯組成化合

物的化學(xué)式為,故c錯(cuò)誤；

D、鎂是金屬元素、氯是非金屬元素，說法正確，由各元素的漢語名稱的偏旁

可知，故D正確。

故選：CO

由圖中鎂和氯兩種元素的有關(guān)信息，可知：鎂原子結(jié)構(gòu)圖中丫=9；氯元素的

原子序數(shù)為17；鎂是金屬元素、氯是非金屬元素等。

模型能直觀地表示了變化的微觀過程；試題通過給出微粒的模型，考查學(xué)生的觀

察能力和對(duì)基本概念的理解與運(yùn)用能力；了解原子的定義和構(gòu)成：原子由原子核

和核外電子構(gòu)成，其中原子核由質(zhì)子和中子構(gòu)成的；了解核外電子在化學(xué)反應(yīng)中

的作用。

9.答案：D

解析：解：力硝酸鉀是由鉀離子與硝酸根離子構(gòu)成的化合物，屬于鹽，故正確;

B.硝酸鉀中含有農(nóng)作物需求量較大的氮元素與鉀元素，屬于復(fù)合肥，故正確；

C.由化學(xué)式可知，硝酸鉀是由鉀、氮、氧三種元素組成的，故正確；

D.硝酸鉀屬于鉀鹽，也屬于硝酸鹽，易溶于水，故錯(cuò)誤。

故選：D。

A.根據(jù)物質(zhì)的結(jié)構(gòu)與分類來分析；

B.根據(jù)復(fù)合肥的概念來分析；

C.根據(jù)物質(zhì)的組成來分析；

D.根據(jù)物質(zhì)的溶解性來分析。

本題主要考查化學(xué)式的意義和物質(zhì)的組成與分類，難度稍小。

10.答案：B

解析：解：A、空氣和人呼出的氣體中氧氣含量都不能使帶火星的木條復(fù)燃，

不能鑒別，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；

B、二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁，而氯化鈉不能，可以鑒別；升高溫度，

飽和石灰水會(huì)析出固體，而氯化鈉無明顯變化，可以鑒別；故選項(xiàng)正確；

C、硬水和軟水都是無色的液體，不能鑒別，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；

D、硝酸鏤和氫氧化鈉溶液都是無色的溶液，不能鑒別，故選項(xiàng)錯(cuò)誤;

故選：B.

根據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行分析，區(qū)分物質(zhì)需要根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)差異進(jìn)行，要求能出現(xiàn)

不同的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，據(jù)此解答即可.

本題考查了常見物質(zhì)的區(qū)分，完成此題，可以依據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)差異進(jìn)行.選擇的

試劑與被區(qū)分物質(zhì)混合時(shí)，要能夠產(chǎn)生不同的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象.

11.答案：C

解析：解：A、鐵銹和鹽酸反應(yīng)生成氯化鐵，氯化鐵溶液呈黃色，故A錯(cuò)誤；

B、一氧化碳具有還原性，能和氧化銅反應(yīng)生成銅和二氧化碳，所以將C。通

往灼熱氧化銅，觀察到黑色固體變紅色，故B錯(cuò)誤；

C、濃鹽酸具有揮發(fā)性，揮發(fā)出氯化氫氣體，所以打開濃鹽酸瓶蓋，瓶口冒白霧，故

C正確；

D、電解水時(shí)正極生成氧氣，負(fù)極生成氫氣，氧氣和氫氣的體積比為1：2,

故D錯(cuò)誤。

故選：C0

A、根據(jù)鐵銹和鹽酸反應(yīng)生成氯化鐵進(jìn)行解答；

B、根據(jù)一氧化碳具有還原性，能和氧化銅反應(yīng)生成銅和二氧化碳進(jìn)行解答；

C、根據(jù)濃鹽酸具有揮發(fā)性進(jìn)行解答；

D、根據(jù)電解水時(shí)正極生成氧氣，負(fù)極生成氫氣進(jìn)行解答。

本題主要考查了物質(zhì)之間的反應(yīng)現(xiàn)象，難度不大，需要注意鐵離子在溶液中顯黃

色，亞鐵離子在溶液中顯淺綠色。

12.答案：D

解析：解：反應(yīng)物水蒸氣由H、0元素組成，碳由C元素組成，反應(yīng)前為C、

H、。三種元素；生成物氫氣由氫元素組成，根據(jù)反應(yīng)前后元素不變，推斷M中

一定含C、。元素，可能含有氫元素。

故選：D。

根據(jù)質(zhì)量守恒定律，反應(yīng)前后元素種類不變，通過對(duì)比反應(yīng)前后物質(zhì)水、碳以及

生成的氫氣的組成元素，推斷M的元素組成。

本題只能定性進(jìn)行分析，不能明確判斷M中是否含有氫元素，要確定氫元素還

需要進(jìn)一步的實(shí)驗(yàn)和探究。

13.答案：B

解析：解：A、鋅能與稀鹽酸反應(yīng)生成氫氣，黃金不能與稀鹽酸反應(yīng)，可以鑒別,

故選項(xiàng)錯(cuò)誤。

B、稀鹽酸和稀硫酸均能與燒堿發(fā)生中和反應(yīng)，均無明顯現(xiàn)象，不能鑒別，故選項(xiàng)

正確。

C、二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁，氮?dú)獠荒?，可以鑒別，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。

D、硫酸鏤與熟石灰混合研磨會(huì)產(chǎn)生有刺激性氣味的氣體，氯化鉀不能，可以

鑒別，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。

故選：Bo

本題難度不大，在解決鑒別物質(zhì)題時(shí)，判斷的依據(jù)是：所選試劑需要與待鑒別的物

質(zhì)反應(yīng)并出現(xiàn)明顯不同的現(xiàn)象。

14.答案：D

解析：解：A、氫氧化鈣溶液中加水稀釋，溶液的pH會(huì)變小，但不會(huì)小于7,

故A錯(cuò)誤；

B、20C時(shí)，向一杯不飽和的溶液逐漸加入KNO褊體時(shí)溶液由

不飽和的硝酸鉀溶液轉(zhuǎn)化成飽和溶液，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)先變大再不變，故B錯(cuò)誤.

C、電解水的實(shí)驗(yàn)中生成氫氣和氧氣的質(zhì)量比為1：8,而不是2：1,故

C錯(cuò)誤；

D、足量的鐵片和鋁片分別與等質(zhì)量、等濃度的稀鹽酸反應(yīng)時(shí)生成的氫氣量相

等，因?yàn)樗崃肯嗟?，但由于鋁的活動(dòng)性比鐵強(qiáng)所以速度要比鐵快一些，故D正

確.

故選D.

15.答案：C

解析：試題分析：A、根據(jù)氫氧化鈣的性質(zhì)與用途進(jìn)行分析判斷.

B、根據(jù)氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)不活潑進(jìn)行分析判斷.

C、干冰是固體的二氧化碳，升華時(shí)吸收大量的熱.

D、氧化鈣能與水反應(yīng)生成氫氧化鈣，據(jù)此進(jìn)行分析判斷.

解：A、氫氧化鈣溶液呈堿性，能中和酸性土壤，可用來改良酸性土壤，故

選項(xiàng)說法正確.

B、氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)不活潑，常用作保護(hù)氣，故選項(xiàng)說法正確.

C、干冰是固體的二氧化碳，升華時(shí)吸收大量的熱，可用于人工降雨，故選項(xiàng)說法

錯(cuò)誤.

D、氧化鈣能與水反應(yīng)生成氫氧化鈣，可做食品干燥劑，故選項(xiàng)說法正

確.故選C.

曷溫

c3co+Fe2.0R------2Fe4-3COj

16.答案：“2；CO；；CaO；AD

解析：解：（1）生命活動(dòng)一般需要水、氧氣、食物等，而甲是生命活動(dòng)中最

重要的氣體單質(zhì)，所以甲是氧氣；

（2）學(xué)過的常見的還原劑有氫氣、一氧化碳、木炭，又可以作氣體燃料，所以

可以是氫氣、一氧化碳，但是氫氣的制取和存儲(chǔ)成本高，一般用一氧化碳冶煉金

屬鐵，則甲的化學(xué)式是：co,一氧化碳和氧化鐵在高溫的條件下生成鐵和二

溫

3C。+Fe2。q-----2Fe+3C。

氧化碳，化學(xué)方程式為：.?；

（3）丙可以用來改良酸性土壤，所以丙是氫氧化鈣，丙又可以由丁和水反應(yīng)制

得，因此丁是氧化鈣，因此：

A、氧化鈣和水反應(yīng)生成氫氧化鈣，滿足化合反應(yīng)多變一的條件，屬于化合反應(yīng)，故

A正確；

B、氧化鈣和空氣中的水蒸氣會(huì)生成氫氧化鈣，氫氧化鈣和空氣中的二氧化碳反應(yīng)

生成碳酸鈣而發(fā)生變質(zhì)，所以需密封保存，故B錯(cuò)誤；

C、向滴有酚酷試液的氫氧化鈣溶液中加入一定量的稀鹽酸，溶液最終為無色，

鹽酸和氫氧化鈣剛好反應(yīng)時(shí)，中性溶液不能使酚酷變色，溶質(zhì)是氯化鈣，鹽酸過

量時(shí)，酸性溶液也不會(huì)使酚猷變色，溶質(zhì)是氯化鈣、氯化氫，故C錯(cuò)誤；

D、將氧化鈣加入飽和的石灰水中，氧化鈣會(huì)與水反應(yīng)生成氫氧化鈣，溶劑減

少了，溶質(zhì)也會(huì)隨之析出，溶質(zhì)和溶劑的質(zhì)量一定減小，氧化鈣和水反應(yīng)是放熱反

應(yīng)，如果溫度沒有降到原來的溫度，質(zhì)量分?jǐn)?shù)會(huì)變小，如果降到原來的溫度，溶解

度不變，溶液還是飽和溶液，質(zhì)量分?jǐn)?shù)就不變，故D正確，

故選：A、D.

高溫

3CO+Fe；＞Oa2Fe+3c0?

故答案為：⑴02；（2）C°；,

（3）CaO；（4）40.

（1）根據(jù)生命活動(dòng)中需要的物質(zhì)進(jìn)行分析；

（2）根據(jù)常見的還原劑和燃料的種類進(jìn)行分析；

（3）根據(jù)丙可以用來改良酸性土壤，所以丙是堿性物質(zhì)，丙又可以由丁和水反

應(yīng)制得，所以丁是活潑金屬的氧化物，然后將推出的物質(zhì)進(jìn)行驗(yàn)證即可.

在解此類題時(shí)，依據(jù)題中的條件和學(xué)過的知識(shí)推導(dǎo)各種物質(zhì)，然后結(jié)合推出的各種

物質(zhì)解答題中的問題.

17.答案：小木屑溫度達(dá)到著火點(diǎn)氧氣4

解析：解：（1）合金比組成成分金屬的硬度大，所以黃銅是銅鋅合金，將純

銅片和黃銅片相互刻畫（如右圖所示），純銅片上留下明顯的劃痕，說明銅

片比黃銅片的硬度??；

（2）物質(zhì)燃燒需要三個(gè)條件：可燃物、達(dá)到著火點(diǎn)、與氧氣接觸，所以圖2裝

置中木屑燃燒，是因?yàn)榕c空氣接觸，并達(dá)到著火點(diǎn)；煤粉是可燃物，與空氣接觸，沒

有燃燒，是因?yàn)闆]有達(dá)到著火點(diǎn)，所以說明燃燒的條件之一是溫度達(dá)到著火點(diǎn)；

（3）實(shí)驗(yàn)室中圖3裝置為固液常溫型的發(fā)生裝置，可以作為制取氧氣或二氧

化碳?xì)怏w的發(fā)生裝置；

（4）驗(yàn)滿的方法是將燃著的木條放在集氣瓶口，故選4.

故答案為：（1）??；（2）木屑；溫度達(dá)到著火點(diǎn)；（3）氧氣；（4）4.

（1）根據(jù)合金比組成成分金屬的硬度大進(jìn)行分析；

（2）根據(jù)燃燒的條件分析；

（3）根據(jù)裝置的特點(diǎn)進(jìn)行解答；

（4）根據(jù)驗(yàn)滿C°2的方法進(jìn)行解答.

本題考查了化學(xué)方程式的書寫、實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)、燃燒的條件等知識(shí)，要求同學(xué)們熟

練掌握課本的基礎(chǔ)知識(shí)，能夠靈活應(yīng)用知識(shí).

18.答案：把導(dǎo)管放到集氣瓶口開始收集時(shí)一部分氧氣已經(jīng)逸出

解析：解：C1）設(shè)生成氧氣質(zhì)量為x,

MnO2

2KCIO3-7-^2KCl+3O2t

9

24596

245gx

24596

245?！獂,

x=96q,

答：生成了96g氧氣.

（2）楊輝同學(xué)很認(rèn)真完成該實(shí)驗(yàn)，說明反應(yīng)完全，裝置不漏氣，最可能原因是

把導(dǎo)管放到集氣瓶口開始收集時(shí)一部分氧氣已經(jīng)逸出.

故填：把導(dǎo)管放到集氣瓶口開始收集時(shí)一部分氧氣已經(jīng)逸出.

氯酸鉀在二氧化鎬催化作用下受熱分解生成氯化鉀和氧氣，根據(jù)反應(yīng)的化學(xué)方程

式和提供的數(shù)據(jù)可以進(jìn)行相關(guān)方面的計(jì)算和判斷.

本題主要考查學(xué)生運(yùn)用假設(shè)法和化學(xué)方程式進(jìn)行計(jì)算和推斷的能力，計(jì)算時(shí)要注

意規(guī)范性和準(zhǔn)確性.

MnO2

2H2。2—：—2H2。+。2T

19.答案：長(zhǎng)頸漏斗BE捏橡膠

鼓氣球，向A中鼓氣，若小氣球脹大，說明裝置氣密性良好濃硫

酸NaHCO代HCl=NaCl+H20+CON

解析：解：（1）依據(jù)圖示可知儀器的名稱是長(zhǎng)頸漏斗，故填：長(zhǎng)頸漏斗;

（2）過氧化氫在二氧化鎰催化下分解生成水和氧氣，反應(yīng)方程式為

MnO2

2”2°+°2T,過氧化氫溶液為液體，二氧化鎰為固體，

反應(yīng)條件為常溫，則發(fā)生裝置為B,氧氣密度比空氣大，不易溶于水，且不與

水反應(yīng)，所以收集裝置為D或E,排水法收集的氣體較純凈，因此收集一瓶較純

凈的氧氣，適宜選用的氣體收集裝置是E,故填：

MnO2

2H2。22/0+0亓；B；E；

（3）分析裝置特點(diǎn)可知，檢查A裝置的氣密性的方法和現(xiàn)象是連接AF,捏

橡膠鼓氣球，向A中鼓氣，若小氣球脹大，說明裝置氣密性良好，故填：捏橡

膠鼓氣球，向A中鼓氣，若小氣球脹大，說明裝置氣密性良好；

（4）實(shí)驗(yàn)?zāi)康闹迫〖儍舾稍锏亩趸?，B中產(chǎn)生的二氧化碳中混有HCI和

“2°,G中裝有飽和碳酸氫鈉溶液，與HCI反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳，

將HCI除去，再用濃硫酸除去水，所以H中的試劑是濃硫酸，G中的反應(yīng)方

程式為NQ"C°R+"C7=NQC7+“20+C°2T,故填：濃硫酸；

NaHCOq+HCMNaCl+HN+CON?,

（5）設(shè)生成二氧化碳的質(zhì)量為x

CaCO^2HCl=CaCl?^H2OA-CO^

10044

10.gx80x

100lOffxSO

44-x

x=3.52,q

答：理論上能獲得二氧化碳3.52。。

（1）依據(jù)圖示寫出儀器（1）的名稱;

（2）依據(jù)過氧化氫在二氧化錦催化下分解生成水和氧氣，寫出反應(yīng)方程式；依

據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)選取發(fā)生裝置，依據(jù)氧氣性