合肥學(xué)院生物與環(huán)境工程系

合肥學(xué)院生物與環(huán)境工程系匯報(bào)人：AA2024-01-25CATALOGUE目錄系部概述教育教學(xué)工作科研工作與成果學(xué)生工作與校園文化實(shí)驗(yàn)室建設(shè)與設(shè)備管理未來發(fā)展規(guī)劃與目標(biāo)系部概述01創(chuàng)立初期合肥學(xué)院生物與環(huán)境工程系成立于1978年，初期以生物學(xué)和環(huán)境工程為基礎(chǔ)，致力于培養(yǎng)相關(guān)領(lǐng)域的高級(jí)專門人才。發(fā)展壯大經(jīng)過數(shù)十年的發(fā)展，該系逐漸壯大，增設(shè)了多個(gè)專業(yè)方向，并不斷提升教學(xué)和科研水平?，F(xiàn)狀與未來目前，該系已經(jīng)成為合肥學(xué)院乃至安徽省內(nèi)生物與環(huán)境工程領(lǐng)域的重要教育和科研機(jī)構(gòu)，未來將繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)科建設(shè)和科研工作，為地方和國家經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展做出更大貢獻(xiàn)。歷史與發(fā)展專業(yè)方向根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)和地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需求，該系設(shè)置了生物技術(shù)、環(huán)境工程、生態(tài)學(xué)等本科專業(yè)方向，以及微生物學(xué)、環(huán)境科學(xué)等碩士專業(yè)方向。學(xué)科設(shè)置該系涵蓋了生物學(xué)、環(huán)境科學(xué)與工程、生態(tài)學(xué)等多個(gè)一級(jí)學(xué)科，形成了完整的學(xué)科體系。課程設(shè)置各專業(yè)方向的課程設(shè)置豐富多樣，包括基礎(chǔ)理論課程、實(shí)驗(yàn)課程、實(shí)踐課程等，旨在培養(yǎng)學(xué)生具備扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)和實(shí)踐能力。學(xué)科設(shè)置與專業(yè)方向師資力量該系擁有一支高水平的師資隊(duì)伍，其中包括多名教授、副教授和具有博士學(xué)位的中青年教師。他們不僅在學(xué)術(shù)領(lǐng)域有著深厚的造詣，而且在教學(xué)和科研工作中積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)?？蒲谐晒陙恚撓档目蒲谐晒S碩，承擔(dān)了多項(xiàng)國家級(jí)、省部級(jí)科研項(xiàng)目，取得了一系列重要成果，包括多項(xiàng)發(fā)明專利和學(xué)術(shù)論文等。這些成果不僅提升了該系的學(xué)術(shù)聲譽(yù)和影響力，也為地方和國家經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展提供了有力支持。學(xué)術(shù)交流與合作該系積極開展學(xué)術(shù)交流與合作，與國內(nèi)外多所知名高校和科研機(jī)構(gòu)建立了緊密的合作關(guān)系，為學(xué)生提供了更廣闊的發(fā)展空間和機(jī)會(huì)。師資力量與科研成果教育教學(xué)工作02生物科學(xué)、生物技術(shù)、環(huán)境科學(xué)、環(huán)境工程等本科專業(yè)。專業(yè)設(shè)置課程設(shè)置實(shí)踐教學(xué)生物學(xué)、環(huán)境科學(xué)、生態(tài)學(xué)、遺傳學(xué)、微生物學(xué)等專業(yè)課程。實(shí)驗(yàn)課程、野外實(shí)習(xí)、科研訓(xùn)練等實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)。030201本科教育微生物學(xué)、環(huán)境科學(xué)、生態(tài)學(xué)等研究方向。研究方向高級(jí)生物學(xué)、高級(jí)環(huán)境科學(xué)、生態(tài)學(xué)專題等研究生課程。課程設(shè)置參與導(dǎo)師科研項(xiàng)目，發(fā)表學(xué)術(shù)論文，培養(yǎng)科研能力?？蒲袑?shí)踐研究生教育

實(shí)踐教學(xué)與產(chǎn)學(xué)研合作實(shí)驗(yàn)教學(xué)基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)、專業(yè)實(shí)驗(yàn)、創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)等實(shí)驗(yàn)教學(xué)環(huán)節(jié)。實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)企業(yè)實(shí)習(xí)、社會(huì)實(shí)踐、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)等實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目。產(chǎn)學(xué)研合作與企業(yè)、科研機(jī)構(gòu)等合作，開展科研項(xiàng)目和人才培養(yǎng)工作?？蒲泄ぷ髋c成果03生物工程環(huán)境保護(hù)生態(tài)修復(fù)資源利用主要研究領(lǐng)域及方向01020304基因工程、細(xì)胞工程、發(fā)酵工程、酶工程等水污染控制、大氣污染控制、固體廢棄物處理與處置、環(huán)境規(guī)劃與管理等土壤修復(fù)、水體修復(fù)、生態(tài)系統(tǒng)恢復(fù)等生物質(zhì)能源利用、廢棄物資源化利用等VS近年來，本系教師在國內(nèi)外學(xué)術(shù)期刊上發(fā)表學(xué)術(shù)論文200余篇，其中被SCI、EI收錄80余篇；授權(quán)發(fā)明專利40件；參與編寫中科院、工程院院士編寫的《中國生態(tài)環(huán)境保護(hù)與可持續(xù)發(fā)展》等著作3部；參與編寫中科院、工程院院士編寫的《中國生態(tài)環(huán)境保護(hù)與可持續(xù)發(fā)展》等著作3部；承擔(dān)國家級(jí)、省部級(jí)科研項(xiàng)目80余項(xiàng)。轉(zhuǎn)化應(yīng)用情況多項(xiàng)科研成果已成功應(yīng)用于實(shí)際生產(chǎn)，如“高效厭氧氨氧化菌的篩選與應(yīng)用”、“餐廚垃圾高效厭氧消化關(guān)鍵技術(shù)研究與應(yīng)用”等項(xiàng)目，在廢水處理、垃圾處理等領(lǐng)域取得了顯著的經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益?？蒲谐晒蒲谐晒稗D(zhuǎn)化應(yīng)用情況本系教師積極參加國內(nèi)外學(xué)術(shù)會(huì)議和研討會(huì)，與同行專家進(jìn)行深入的交流和探討。近年來，共派出50余人次參加國際學(xué)術(shù)會(huì)議，并邀請(qǐng)多位國內(nèi)外知名專家來校進(jìn)行學(xué)術(shù)交流和訪問。學(xué)術(shù)交流本系與國內(nèi)外多所高校和科研機(jī)構(gòu)建立了長期穩(wěn)定的合作關(guān)系，共同開展科研項(xiàng)目和人才培養(yǎng)工作。同時(shí)，積極與企業(yè)合作，推動(dòng)產(chǎn)學(xué)研一體化發(fā)展，為地方經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展做出了積極貢獻(xiàn)。合作情況學(xué)術(shù)交流與合作情況學(xué)生工作與校園文化04123通過課堂教學(xué)、主題班會(huì)、黨團(tuán)活動(dòng)等多種途徑，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的理想信念、愛國主義、社會(huì)主義核心價(jià)值觀等方面的教育。建立健全學(xué)生思想政治教育體系設(shè)立心理咨詢室，配備專業(yè)心理咨詢師，為學(xué)生提供個(gè)性化的心理輔導(dǎo)服務(wù)，幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)和生活中的心理問題。加強(qiáng)心理輔導(dǎo)工作通過舉辦心理健康講座、心理健康知識(shí)競賽等活動(dòng)，提高學(xué)生的心理健康意識(shí)和自我調(diào)適能力。開展心理健康教育活動(dòng)學(xué)生思想政治教育及心理輔導(dǎo)工作通過開展學(xué)術(shù)科技、文化藝術(shù)、體育競技等豐富多彩的校園文化活動(dòng)，營造健康向上的校園文化氛圍。培育良好的校風(fēng)學(xué)風(fēng)結(jié)合學(xué)校和專業(yè)特色，打造一系列具有影響力和號(hào)召力的品牌活動(dòng)，如“生物與環(huán)境工程文化節(jié)”、“環(huán)保創(chuàng)意大賽”等。打造特色品牌活動(dòng)鼓勵(lì)學(xué)生自發(fā)組建各類社團(tuán)，提供必要的場(chǎng)地和資金支持，促進(jìn)學(xué)生社團(tuán)的健康發(fā)展。加強(qiáng)學(xué)生社團(tuán)建設(shè)校園文化建設(shè)及品牌活動(dòng)打造組織學(xué)生參加社會(huì)調(diào)查、專業(yè)實(shí)習(xí)、志愿服務(wù)等社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，幫助學(xué)生了解社會(huì)、增長見識(shí)、提升能力。開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)鼓勵(lì)學(xué)生積極參與志愿服務(wù)活動(dòng)，建立健全志愿服務(wù)制度，加強(qiáng)對(duì)志愿服務(wù)活動(dòng)的指導(dǎo)和支持。加強(qiáng)志愿服務(wù)工作通過開展社會(huì)實(shí)踐和志愿服務(wù)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感和奉獻(xiàn)精神，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的價(jià)值觀和人生觀。培育社會(huì)責(zé)任感學(xué)生社會(huì)實(shí)踐與志愿服務(wù)活動(dòng)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)與設(shè)備管理05加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，改善實(shí)驗(yàn)室環(huán)境和條件，提高實(shí)驗(yàn)室的整體水平。推進(jìn)實(shí)驗(yàn)室信息化建設(shè)，建立實(shí)驗(yàn)室信息化管理平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)室資源的共享和優(yōu)化配置。根據(jù)學(xué)科發(fā)展和教學(xué)科研需求，制定實(shí)驗(yàn)室建設(shè)規(guī)劃，包括實(shí)驗(yàn)室布局、設(shè)備配置、人員配備等方面的內(nèi)容。實(shí)驗(yàn)室建設(shè)規(guī)劃及實(shí)施情況建立大型儀器設(shè)備使用和管理制度，規(guī)范設(shè)備的使用、維護(hù)和保養(yǎng)流程。加強(qiáng)設(shè)備管理人員的培訓(xùn)和管理，提高設(shè)備管理人員的專業(yè)素質(zhì)和技能水平。推進(jìn)大型儀器設(shè)備的開放共享，提高設(shè)備的利用率和使用效益。大型儀器設(shè)備使用與管理情況制定實(shí)驗(yàn)室安全管理制度和應(yīng)急預(yù)案，加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室安全教育和培訓(xùn)。嚴(yán)格執(zhí)行實(shí)驗(yàn)室安全準(zhǔn)入制度，確保進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室的人員具備必要的安全知識(shí)和操作技能。定期開展實(shí)驗(yàn)室安全檢查和隱患排查，及時(shí)消除安全隱患，確保實(shí)驗(yàn)室安全穩(wěn)定運(yùn)行。實(shí)驗(yàn)室安全管理制度及執(zhí)行情況未來發(fā)展規(guī)劃與目標(biāo)06制定長期發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃，明確未來5-10年的發(fā)展目標(biāo)，包括教學(xué)、科研、社會(huì)服務(wù)等方面的全面提升。確立學(xué)科建設(shè)和人才培養(yǎng)的核心地位，加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，提高教學(xué)和科研水平。加強(qiáng)與國內(nèi)外知名高校和科研機(jī)構(gòu)的合作與交流，提升學(xué)科影響力和國際競爭力。發(fā)展目標(biāo)定位及戰(zhàn)略規(guī)劃制定

重點(diǎn)領(lǐng)域突破和特色優(yōu)勢(shì)打造在生物工程、環(huán)境科學(xué)與工程等領(lǐng)域形成特色優(yōu)勢(shì)，加強(qiáng)科研創(chuàng)新，推動(dòng)科技成果轉(zhuǎn)化。加強(qiáng)生態(tài)環(huán)境保護(hù)和可持續(xù)發(fā)展研究，為地方和國家生態(tài)文明建設(shè)提供智力支持。深化產(chǎn)學(xué)研合作，促進(jìn)科研