重慶市普通高等學校招生2024屆高三第一次聯合診斷檢測語文試卷及答案

重慶市普通高等學校招生2024屆高三第一次聯合診斷檢測語文試卷及答案一、現代文閱讀（35分）（一）現代文閱讀Ⅰ（本題共5小題，19分）閱讀下面的文字，完成1-5題。材料一：二十世紀九十年代末，吳冠中先生“筆墨等于零”的相關論說，曾引起畫壇的軒然大波。這場關于中國畫的“筆墨官司”已經過去了二十多年，但這場爭論在AI和5G技術飛速發(fā)展的當下再度被提起，提倡創(chuàng)新者覺得要以更為開放的心態(tài)讓中國畫迎接世界性的改造，而我認為應守住中國畫的底線，筆墨仍是中國畫的靈魂。在世界畫種中，能夠以國別稱呼的并不多，中國畫是其中之一。從某種意義上講，它代表了中國文化和中國哲學的精髓，看似簡單的筆墨紙硯的組合，卻貫通天地世界，構成了其具備民族性的獨特的藝術語言。中國畫在全世界的藝術中保持著自己的獨立性，經過幾千年的積累與沉淀，集思維模式、哲學理念和美學思想于一身。而它最為鮮明的體現就是筆墨，筆墨是中國畫的靈魂和生命，是它區(qū)別于所有其他畫種的重要形式，筆墨具有其他畫種不可替代的獨立性和無法比擬的特殊性。脫離了筆墨，任何堂皇恢宏的表現，任何華麗絕妙的色彩，都不能被定義在中國畫的范疇之中，只能將其作為“綜合藝術”等來看待。筆墨是中國畫的主體精神，五色俱全形神兼?zhèn)洌€條豐富墨蘊機巧，它是包容的、開闊的、創(chuàng)新的。千百年中，它并不放棄創(chuàng)新，形成了江潮洶涌、百舸爭流的生態(tài)。近百年來，出現了黃賓虹的焦墨法、林風眠的西畫法，張大千的潑彩法、劉國松的揉紙肌理處理法等，這些藝術家們的大膽嘗試創(chuàng)新，豐富了中國畫筆墨的內涵，其價值也逐漸地被人認識、認同，這些中國畫的藝術家完成了對中國畫創(chuàng)造性的轉換，成為中國畫發(fā)展的重要鏈條。當代中國畫的創(chuàng)作已經從原有傳統的單一形式發(fā)展成多元并存的繁榮格局，并逐漸進入跨文化的視野，影響著世界的藝術創(chuàng)作，在形式、范式、語言、表現手法等方面為世界提供獨特的文化創(chuàng)造與中國經驗。呼吁對中國畫的改造，其初衷是善意的，是充滿期待的。但是中國畫本身代表了中國文化，中國式的筆墨語言，作為一個民族的“根”性，是不可改變也是絕對不能改變的。在當代中西文化相互碰撞、交流影響的今天，中國的藝術家無意以中國畫改造別國的畫種，其他的畫種也不可能改變中國畫的特質和本性，它們可以相互影響、相互借鑒，但不應改變對方最根本的特質。一百多年的實踐證明，中國畫代替不了西畫，西畫也代替不了中國畫。幾千年形成的審美觀念及語言形式，已經融入民族的基因與血脈。堅守中國畫的基本理念，不是因循守舊，而是一種對傳統的尊重。在創(chuàng)作觀念上我們是開放包容的，但在核心的理念中，我們保持著傳統的文化自信，這種傳統的文化自信，也是一種現代精神。（摘編自吳川淮《筆墨是中國畫的靈魂》）材料二：比起過去，如今的中國畫創(chuàng)作更加自由，藝術家更關注藝術本體，甚至筆墨都可以不再是中國畫唯一的載體。中國畫可以擺脫技法、語言、場所環(huán)境的限定，站在大的文化場域里和國際對話。這是中國畫發(fā)展的新前景與新趨勢，也是中國畫走向世界的新方法與新目標。我們需要以包容的姿態(tài)，來接受更多的機會與可能。我們相信，綿延數千年的中國文化可以懷抱新的藝術形式，展現出更加蓬勃的活力與生機。對于中國畫在當今時代的發(fā)展，不僅需要面對現實世界中的生存問題，還要認真對待數字化或者虛擬世界中的生存問題。5G時代，中國畫如何占有一席之地？這也是我們需要共同思考的問題。5G時代把許多毫無關系的事情建立起聯系，從而創(chuàng)造新的可能。所以，在這樣的一個狀態(tài)里，我們有可能面對的是一個從接受倒推創(chuàng)作進而改變創(chuàng)作的方式，這就是5G時代帶給我們的一個機遇。包括目前爭議較大的人工智能，也不是對過往中國畫一些原有價值的否定，而是一種生命的延續(xù)，是新的機會。這些超出了我們習慣、邏輯的新技術，甚至有可能改變我們對于美或意義的認識。中國畫在傳播角度也有著特別的生命力。比如筆墨問題，筆墨被描述得越玄妙，那些氣韻生動、骨法用筆等就越發(fā)不可與外人道，甚至成為小圈子中的“暗號”。幾十年來，藝術家與學者討論甚至爭論的焦點就在于它是不是中國畫的價值核心，以及如何才能證明的問題。對于這一點，我不想陷入固有的思考窠臼。我們常說一幅中國畫畫得好，叫“筆精墨妙”，但是在展覽中，這樣的感受常常被忽視，其中一個原因是中國畫尤其是手卷、冊頁、扇面等，沒有油畫、雕塑、影像那么大的視覺沖擊力，因而在博物館、美術館等空間中容易被忽略。而這幾年智能手機的發(fā)展，使大家可以方便地放大作品，以細讀畫作中的微妙之處，此時的感受是直接而簡單的。觀者只需經稍稍點撥，便可能得到恍然大悟的驚喜，進而破除對筆墨的認知恐懼。這或許就是時代給中國畫帶來的理解上的小小福利。（摘編自吳洪亮《中國畫不能單純延續(xù)傳統筆墨》）1.下列對材料相關內容的理解和分析，不正確的一項是（3分）A.材料一中的“筆墨官司”語帶雙關，既指用文字進行的爭論，也指關于筆墨的爭論。B.材料一中的“江潮洶涌”“百舸爭流”，前者側重于勢頭強勁，后者側重于流派眾多。C.材料二中的“虛擬世界中的生存問題”，指當下中國畫創(chuàng)作與新技術使用的關系問題。D.材料二中的“福利”指有利條件或者促進作用，“小小”二字帶有欣喜和珍惜的意味。2.根據材料內容，下列說法不正確的一項是（3分）A.中國畫能夠用國別稱呼，與其具備民族性的獨特的藝術語言特點密切相關。B.兩則材料的作者都主張藝術上要有包容心態(tài)，但前者更強調對傳統的尊重。C.堅守中國畫的基本理念是文化自信，站在大的文化場域里和國際對話亦然。D.智能手機為中國畫的理解帶來福利，使其在傳播上較其他畫種更具生命力。3.下列選項，最適合作為論據來支撐材料二主要觀點的一項是（3分）A.唐代張彥遠《歷代名畫記》云：“畫有六法，一曰氣韻生動，二曰骨法用筆，三曰應物象形，四曰隨類賦彩，五曰經營位置，六曰傳移摹寫?！盉.清代方薰《山靜居畫論》中說：“用墨無他，惟在潔凈，潔凈自能活潑。涉筆高妙，存乎其人?！?，濃淡精神、變化飛動而已?！盋.康有為在《萬木草堂藏畫目》中寫到：“如仍守舊不變，則中國畫學應遂滅絕，國人豈無英絕之士應運而興，合中西而為畫學新紀元者。”D.林風眠在《東西藝術之前途》中指出：“東方藝術……常常因為形式過于不發(fā)達，反而不能表達情緒上之所需求，把藝術陷于無聊時消遣的戲筆。”4.在中國畫的筆墨問題上，兩則材料論述的內容有什么不同？（4分）5.材料一中作者是如何反駁對中國畫進行改造的呼吁的？請簡要概括。（6分）（二）現代文閱讀Ⅱ（本題共4小題，16分）閱讀下面的文字，完成6-9題。拿大李永生瘦小枯干、彎腰駝背的滿三爺站在佟東家面前時，就又把腰桿兒向上挺了一下。剛才，站在佟家漆黑的大門前，他便有意把佝僂的腰努力挺了挺，還把右手攥成拳頭，輕輕敲幾下后脊梁，這似乎觸動了他背上什么機關，他矮小的身材便高了一些，身體也直溜了一些。這時他咳嗽一聲清清嗓子，一只干枯的雞爪似的手抓住門環(huán)，力度說大不大說小不小地啪啪叩幾下。門房打開門，見是一位干巴老頭兒，看穿戴打扮，像是鄉(xiāng)下人，可那神態(tài)卻并不膽怯，反而還有那么點兒氣宇軒昂的勁頭。門房有點兒捉摸不透，請來了管家，管家問明眼前的小老頭兒是主人的親戚后，便叫他立等，返身去稟報東家。東家佟大喜淡淡說聲：“喲，他來了？”繞過花磚影壁墻，佟老爺挺著腰桿兒隨著管家走。佟家真是氣派，迎面高脊瓦房，院中青磚鋪地、游廊環(huán)繞。滿三爺環(huán)視四周，那腰桿兒就要不由自主地彎下去，這時卻見佟家主人佟大喜正從堂屋踱出來。滿三爺忙把腰又挺一挺。佟大喜出堂屋門，朝滿三爺拱拱手，說聲：“喲，老姑父，來了！”不等他回話，就拐向掛在廊柱上的幾籠鳥，嘴巴噘起來啾啾地逗那只畫眉。滿三爺只當是佟大喜是專門迎接他，會馬上客客氣氣把他讓進堂屋，誰知佟大喜竟是這樣不咸不淡，就有些尷尬。不過滿三爺很快調整了自己的神態(tài)，不緊不慢地跟過去，眼睛也望著那幾籠鳥，似是自言自語又似跟佟大喜說話：“鳥是好鳥，就是話少！”說完背起了手，歪著脖子看絲瓜架上的絲瓜花，還用手指輕輕彈一下花瓣兒。“請吧，老姑父——”佟東家開口了。自己先踱回堂屋。滿三爺把眼光從一朵絲瓜花移向另一朵，又抬起腦袋望望天，這才不緊不慢地跟了進去。滿三爺的確是佟東家的老姑父！這位老姑父，有個秀才功名，在縣衙里當了幾天差，后來清朝完蛋了，他回到家卻是百無一用，做生意怕有辱他讀書人的斯文，莊稼活兒又懶得做，日子越過越窮。老姑也只能跟著他吃糠咽菜。本事沒有，卻驢倒架子不倒，話說上聯，辦事拿大，年輕時如此，如今腰彎背駝，仍覺高人一等，見誰都吊著個臉子。佟大喜心里挺看不上這位老姑父。滿三爺知道自己不招他這個內侄待見，也就極少來走動。今兒來，是實在繞不開了，有事相求。可得有個求人的態(tài)度?。∧隳且桓崩涎缇蛷澇闪宋r米，今兒來低頭求人，卻還昂首挺胸的。佟東家知道他是故意拿大，能不氣嗎。茶端上來，滿三爺和他沒話說，他也不急著說話，就那么噗噗吹著茶葉沫子喝茶。好歹也要備壺酒，擺幾個菜，氣歸氣，這親戚可是實打實的。佟東家就想戲耍戲耍這位老姑父，在他面前自己也說回上聯?！俺园伞！彼每曜犹袅藟K肥肥的五花肉夾到滿三爺盤子里，“這塊肥。老姑父整天也是大魚大肉的吧！”“非也，常啖魚肉，腸胃豈能受得了？該食素則食素?！崩瞎酶赣职涯菈K肥五花肉夾回了盤子，挑了塊小些瘦些的夾過來?！袄瞎酶负染疲床囟辍吕蠠！薄班?，還行！”他嘬一口，咂摸一下，“酒尚好，溫一下就更好了！”佟東家心里那股氣就滾滾上來了。“我記得老姑父的腰早就彎了，背也駝了，今兒個咋又挺起來了？硬挺著不累？”這話硬戳戳捅人肺管子?！昂蝸碛餐Γ看綐蝾^自然直。”回答得也是巧妙。幾個回合下來，老姑父完勝。佟大喜能服？滿三爺被安置在跨院廂房住。滿三爺被管家送進屋，管家一走，腰桿兒忽然一下子就變回了蝦米，身子一軟，倒身側臥到床上，后脊梁火辣辣地疼。這時候的佟東家用舌頭舔破后窗戶紙，正一只眼往里瞄著捂著嘴笑呢。第二天，滿三爺重新挺起了腰桿兒，而且，開口求人了。滿三爺眼睛并不直視佟大喜，那語氣也是不卑不亢，倒不像求人辦事，更像是談互利互惠的買賣呢?！百t侄啊，你三表弟大婚在即，我一時手頭緊巴，先從你這里拆兌一百個大洋，利息你定?！薄昂谜f，我的親表弟，那還不好說！”佟東家痛痛快快地答應了。如此痛快，一定令滿三爺始料不及。此時的佟東家偷覷著老姑父，等待他臉上現出某種吃驚或者感激的表情。可滿三爺竟是一副波瀾不驚的樣子，只是淡淡地說聲“如此甚好”，還慢悠悠地探過身子拍了拍佟大喜的肩膀。佟東家呵呵一笑，喊過管家：“走，咱去給老姑父取錢去！”管家意味深長地脆脆答應一聲：“好嘞——”佟大喜和管家?guī)M三爺來到香堂，里面黑咕隆咚的，管家點著蠟燭，搬開一座佛像，露出一扇上了鎖的暗門。管家掏出鑰匙，打開門。滿三爺借助燭光望去，見是一條向下傾斜的半人高的地道。管家指著說：“過了這條地道，東家的銀錢在庫里藏著，任老姑父拿?！蔽业戎闳ト“?，我是外人，怎么能進別人家的金庫?！薄鞍?，老姑父怎么是外人呢，您是我的親姑父?！辟|家說話了。滿三爺低頭伸著脖子望了望，就想彎腰前行，但他似乎又悟出了什么——大喜這小子，這是讓我俯首稱臣呢！又一想，既然我這腰桿兒挺起來了，怎么還能彎下去。滿三爺忽然說：“管家，給我找個小板凳?！惫芗也唤??！罢胰?！”佟大喜想看看這個老姑父想干啥。管家顛顛地跑著拿來一個小板凳。滿三爺把小板凳放到地上，面對洞口坐上去，腰桿兒依舊挺著，一只手從褲襠拉住板凳，脖子朝前探一下，屁股欠一下，向前拉一下，呱嗒呱嗒進洞了……滿三爺揣著大洋，被管家送出了門。滿三爺回頭對管家一笑，說：“人走下坡路，就得低三下四？腰桿挺一挺，有啥虧吃？”說著，冷不丁拍一下管家的蝦米腰，管家下意識地把腰桿兒挺了一下。滿三爺搭上一句：“我睡覺那間屋子后窗戶紙，被貓舌頭舔破了。黑夜風大，該糊上了！”（有刪改）6.下列對文本相關內容的理解，正確的一項是（3分）A.滿三爺上門來，在門人稟報和二人相見時，佟大喜都“喲”了一聲，前者是略感意外，后者是假意客套。B.滿三爺是來借錢的，但卻多次“有意把佝僂的腰”努力“挺起來”，滑稽的行為是為了掩飾內心的虛弱。C.滿三爺為了“讀書人的斯文”不愿意經商，也不愿意做莊稼活，最終還是落到了要放下斯文求人的田地。D.滿三爺開口借錢，佟大喜立即就答應了，并非顧及二人的親戚情分，而是帶有進一步戲耍老姑父的心思。7.下列對文本藝術特色的分析鑒賞，不正確的一項是（3分）A.開頭描寫滿三爺在佟家門前清嗓、“抓住門環(huán)”“力度不大不小”地敲門等動作行為，細膩地刻畫了人物復雜的心理。B.“酒尚好”“大婚在即”等文言味的語言，在佟大喜口語化、市井味的表達襯托下，凸顯了滿三爺的迂腐和虛榮。C.明明是“干巴老頭兒”“鄉(xiāng)下人”的形象，卻有“氣宇軒昂的勁頭”，對比手法的運用，立即就讓人物飽滿鮮活起來。D.文中絲瓜花這一物象，“說上聯”“拿大”等方言俗語，“雞爪似的手”“蝦米腰”等比喻，增添了小說的鄉(xiāng)土氣息。8.本文是如何將滿三爺“拿大”的做派描寫得富有喜劇性的？請結合全文簡要說明。（4分）9.“拿大”的滿三爺與“站著喝酒”卻“穿長衫”的孔乙己有何不同？請簡要分析。（6分）二、古代詩文閱讀（35分）（一）文言文閱讀（本題共5小題，20分）閱讀下面的文字，完成10-14題。材料一：《易》曰：“王臣蹇蹇，匪躬之故?！比顺贾藻垮繛殡y，而諫其君者非為身也，將欲以匡君之過，矯君之失也。君有過失者，危亡之萌也；見君之過失而不諫，是輕君之危亡也。夫輕君之危亡者，忠臣不忍為也。夫不諫則危君，固諫則危身；與其危君，寧危身；危身而終不用，則諫亦無功矣。智者度君權時，調其緩急而處其宜，上不敢危君，下不以危身，故在國而國不危，在身而身不殆。（節(jié)選自《說苑·正諫》）材料二：貞觀四年，詔發(fā)卒修洛陽之乾元殿以備巡狩。給事中張玄素上書諫曰：陛下智周萬物，囊括四海，令之所行，何往不應？志之所欲，何事不從？微臣竊思秦始皇之為君也，藉周室之余，因六國之盛，將貽之萬葉。及其子而亡，諒由逞嗜奔欲，逆天害人者也。是知天下不可以力勝，神祇不可以親恃。惟當弘儉約，薄賦斂，慎終始，可以永固。臣嘗見隋室初造此殿，楹棟宏壯，大木非近道所有，多自豫章采來，二千人拽一柱。略計一柱，已用數十萬，則余費又過倍于此。臣聞阿房成，秦人散；章華就，楚眾離；乾元畢工，隋人解體。且以陛下今時功力，何如隋日？承凋殘之后，役瘡痍之人，費億萬之功，襲百王之弊，以此言之，恐甚于煬帝遠矣。深愿陛下思之，無為由余所笑，則天下幸甚矣。太宗謂玄素曰：“卿以我不如煬帝，何如桀紂？”對曰：“若此殿卒興，所謂同歸于亂?！碧趪@曰：“我不思量，遂至于此?！鳖欀^房玄齡曰：“今玄素上表洛陽實亦未宜修造后必事理須行露坐亦復何苦？所有作役，宜即停之。然以卑干尊，古來不易，非其忠直，安能如此？且眾人之唯唯，不如一士之諤諤?？少n絹二百匹。”（節(jié)選自《貞觀政要·納諫》）10.材料二畫波浪線的部分有三處需要斷句，請用鉛筆將答題卡上相應位置的答案標號涂黑，每涂對一處給1分，涂黑超過三處不給分。（3分）今A玄素上表B洛陽C實亦D未宜E修造F后G必事理H須行I露坐J亦K復L何苦？11.下列對材料中加點詞語及相關內容的解說，不正確的一項是（3分）A.緩急，偏義復詞，危急，與“晝夜勤作息”中“作息”用法相同。B.因，意為憑借，與《過秦論》中“因河為池”的“因”意思相同。C.桀紂，分別指夏和商的亡國之君，均以暴虐著稱，后也泛指暴君。D.唯唯，指順從別人，與成語“唯唯諾諾”中的“唯唯”意思相同。12.下列對原文有關內容的概述，不正確的一項是（3分）A.在國君有過錯時，忠臣不能置之不理，但應把握好不諫與固諫的度，使上不對國君造成損害，下不危害自身安全。B.洛陽的乾元殿始建于隋朝，取材多來自豫章，耗費巨大，唐朝建立之后，太宗欲重修此殿，遭到張玄素上書反對。C.張玄素認為天下不能單憑武力征服，神明也不可以一味依賴，只有提倡節(jié)儉，減輕賦稅，慎始慎終，才能保江山永固。D.張玄素的勸諫讓唐太宗徹底醒悟，認識到修建乾元殿的決定確實思慮不周，及時停止該項工程，并褒獎了張玄素。13.把文中畫橫線的句子翻譯成現代漢語。（8分）（1）及其子而亡，諒由逞嗜奔欲，逆天害人者也。（2）然以卑干尊，古來不易，非其忠直，安能如此？14.材料一指出“智者”進諫需“度君權時”，請簡要分析張玄素是如何“度君權時”的。（3分）（二）古代詩歌閱讀（本題共2小題，9分）閱讀下面這首宋詞，完成15-16題。憶少年·別歷下①晁補之無窮官柳，無情畫舸，無根行客。南山尚相送，只高城人隔。罨畫園林溪紺碧。算重來、盡成陳跡。劉郎②鬢如此，況桃花顏色。[注]①此詞為詞人謫貶應天府（今河南商丘），告別歷下時所作。②劉禹錫詩有：“玄都觀里桃千樹，盡是劉郎去后栽?！眲⒂礤a從朗州被召回京，作桃花詩諷刺當時掌管朝廷大權的新官僚，同年又貶往連州。15.下列對這首詞的理解和賞析，不正確的一項是（3分）A.起筆三句以白描手法突出漂泊者的凄涼，連用三個“無”字更增漂泊者的悲哀。B.“南山”兩句點出題旨，南山相送，無限依戀，卻被高城隔斷，又添一層哀傷。C.“罨畫”句寫長安風光，接著詞人想象昔日林泉勝景俱為陳跡，不禁感慨萬千。D.詞人借劉郎典故抒發(fā)好景不常、華年空過的感喟，也暗含受當權者排擠的不滿。16.古人評價說：“晁詞時有健句豪語”，“與軾可肩隨”。你認為本詞有這樣的特點嗎？請簡要分析。（6分）（三）名篇名句默寫（本題共1小題，6分）17.補寫出下列句子中的空缺部分。（6分）（1）紅色電影《1921》中革命者李達說：“偌大的一個國家，我們連自己的火種都沒有。”他凝重的神情和扎心的話語讓我深感“，”（《<論語>十二章》）一語的份量，每一個有志之士都應當擔負起民族國家的希望。（2）高適《<燕歌行>并序》中“，”兩句滿含悲憫地刻畫士兵浴血奮戰(zhàn)的細節(jié)并禮贊士兵的質樸和勇敢，也譏刺了輕開邊釁，冒進貪功的漢將。（3）李白喜歡用數字夸張渲染某個寫作對象或者抒發(fā)情感，如“”“”等詩句。三、語言文字運用（20分）（一）語言文字運用Ⅰ（本題共2小題，7分）閱讀下面的文字，完成18-19題。《老人與?！访鑼懸粋€①飽經世故的漁人，在海上架著釣竿拋下釣餌，漂流了幾十個晝夜，終于捕得一條大魚，打破了一切漁夫的紀錄。這個偉大的漁翁拋出釣絲以后，水面以下，屬于命運，“因為不知道什么時候有魚上鉤，也不知道上鉤的魚究竟有多大”。水面以上，屬于意志?！八俗?，晝夜守候，雖然②疲憊不堪，但他絕不終止?！睆娬{命運支配一切的人，無疑要說漁夫可以高臥艙中，③放任自流；另一種完全相反的論調等于說，只要人出海，必定可以捕到一條比你的船還長的魚。這兩種說法，都不能給人生正確的指導。唯有兩者折中，調和，兼顧，庶乎近之，這就是古人說的“盡人事，聽天命”。18.文中橫線處的成語有兩個用錯，請指出并換成恰當的成語。（2分）19.文中畫波浪線部分，改為“唯有兩者折中才可以”，表達效果有什么不同？（5分）（二）語言文字運用Ⅱ（本題共3小題，13分）閱讀下面的文字，完成20-22題?！扒榫w價值”這詞，最初來源于經濟學和營銷領域。美國愛達荷大學商學院的JeffreyJ.Bailey教授從顧客與企業(yè)之間的關系營銷視角出發(fā)，將“情緒價值”定義為顧客感知的情緒收益和情緒成本之間的差值，①，情緒成本則為負面情緒體驗。根據很多市場調查的結果，消費者愿意為情緒價值付出溢價。學者研究發(fā)現，只有使顧客在與企業(yè)的交往中獲得情緒價值，企業(yè)才能建立起核心競爭優(yōu)勢。在親密關系中，一個人能為伴侶提供情緒價值，即伴侶所感悟到的情緒收益大于情緒成本，很大程度上可以決定一段關系的成敗。和對方在一起的大部分時間里，你帶給他（她）的快樂比痛苦多，于是你們可能會繼續(xù)走下去。反過來，如果他（她）在你身上經歷的失望與痛苦已經超過了幸福，②。情緒價值取決于什么呢？換句話說，什么樣的人才能提供情緒價值呢？給他人提供情緒價值的核心，③。情緒成熟意味著能根據不同情緒做出積極、適當的反應。情緒成熟的人一般具有三個特點：負責，有適應能力，給予。他會以積極建設性的方式回應對方分享的好消息，會對日常小事表達高質量的感恩，還能秘密地為壓力大的伙伴提供支持，如果爆發(fā)爭執(zhí)，他能軟化自己的對話方式。20.下列句子中的“軟化”和文中加點詞“軟化”，意義和用法相同的一項是（3分）A.我們請人去說情，希望能夠軟化他，讓他親自出面和解。B.大部分情況下，骨質軟化是由膠原蛋白缺乏引起的。C.城市需要大力開展綠化、美化和凈化等三級軟化工作。D.四月的風被春天軟化在空氣里，半流質地穿越花開的城市。21.請在文中橫線處補寫恰當的語句，使整段文字語意完整連貫，內容貼切，邏輯嚴密，每處不超過15個字。（6分）22.文中畫波浪線的部分有語病，請進行修改，使語言表達準確流暢?？稍鰟h少量詞語，但不得改變原意。（4分）四、寫作（60分）23.閱讀下面的材料，根據要求寫作。（60分）當我們認真生活時，便沒有什么是不真實的。當我們更認真地做夢時，真實的生活也會被我們顛覆過來。以上材料帶給你怎樣的思考和啟發(fā)？請結合材料寫一篇文章。要求：選準角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于800字。2024年普通高等學校招生全國統一考試高三第一次聯合診斷檢測語文參考答案1.C。根據材料二第三段可知，不僅僅是創(chuàng)作，還包括傳播。2.D。原文是“有著特別的生命力”，沒有與其他畫種比較，故“較其他畫種更具生命力”錯。3.C。C談及中西結合，與材料二最為切合。A介紹繪畫六法，D討論東方藝術局限，與材料二基本無關聯。B談繪畫用墨，頗為玄妙，與材料二有一定關聯，但不是材料二主要觀點。4.①材料一認為筆墨是中國畫的靈魂和生命，不可替代；材料二并不完全認同筆墨是中國畫的價值核心，指出筆墨不是中國畫的唯一載體。②材料一從創(chuàng)作角度論述筆墨對中國畫的重要性；材料二還從傳播角度論述5G時代中國畫筆墨認知的便利。（每點2分，共4分。如有其他答案，只要言之成理，可酌情給分。）5.①論述筆墨的不可替代性，進而指出脫離筆墨的改造就不是中國畫。②用例證法證明中國畫筆墨并不放棄創(chuàng)新，否定對方的守舊指責。③用中西畫不能互相代替的歷史經驗，證明中國畫筆墨語言的不可改變。（每點2分，共6分。如有其他答案，只要言之成理，可酌情給分。）6.C。A佟大喜不是假意客套，而是不冷不熱地招呼。B“掩飾內心的虛弱”錯，滿三爺內心始終有讀書人的清高骨氣。D主要還是顧及親戚情分。7.B。用文言味的語言有拿大的意味，“迂腐和虛榮”言之過重。8.①描寫滿三爺硬挺腰板、坐小板凳進洞的滑稽動作。②描寫滿三爺面對佟大喜的戲謔或一本正經、或狡黠對答的語言。③將滿三爺窘迫的處境和硬氣的表現進行對比。（4分，答出兩點即可。意思答對即可。如有其他答案，只要言之成理，可酌情給分。）9.①孔乙己無路可走卻固守讀書人身份，滿三爺處境困窘依然堅守讀書人的精神氣節(jié)。②孔乙己被環(huán)境拋棄，孤獨的活在世間；滿三爺有親人的溫暖和尊重。③孔乙己不通人情世故，迂腐窮酸；滿三爺通曉人情世故，但清高自守。（每點2分，共6分。意思答對即可。如有其他答案，只要言之成理，可酌情給分。）10.B、F、I。今玄素上表，洛陽實亦未宜修造，后必事理須行，露坐亦復何苦？11.A。緩急是反義復詞，和緩和緊急。12.B。乾元殿“大木”多自豫章采來，并非所有建材多來自豫章。13.（1）到他兒子當皇帝時就滅亡了，確實是由于放縱自己的嗜好追求欲望的滿足，違背天意，殘害百姓造成的。（每個分句1分，“……者也”判斷句1分，共4分）（2）然而讓處于低位的人干預處于高位的人，自古以來都不容易做到，如果不是張玄素忠誠正直，又怎么能像這樣呢？（每個分句1分，共4分）14.①認為太宗有安定江山的志向和智慧，所以敢于進諫。②比較太宗和隋煬帝時的國家財力，倘若大興土木，必定勞民傷財，導致天下大亂。（兩點共3分。意思答對即可。如有其他答案，只要言之成理，可酌情給分。）15.C。所寫為歷下風光。16.沒有。①此詞不屬于豪放詞一類，風格更傾向婉約。②詞中“官柳”“畫舸”“南山”等意象沒有豪健之氣，更見清麗秀美。③詞人抒懷也并非壯志豪情，而是離愁別緒，以及年華易逝的喟嘆，情意纏綿。（每點2分，共6分。意思答對即可。如有其他答案，只要言之成理，可酌情給分。）17.（1）士不可以不弘毅任重而道遠（2）相看白刃血紛紛死節(jié)從來豈顧勛（3）爾來四萬八千歲天臺四萬八千丈白發(fā)三千丈會須一飲三百杯（每空1分，有錯別字不得分）18.①“飽經世故”應為“飽經風霜”（“飽經滄桑”）；③“放任自流”應為“任其自然”（“聽之任之”）。（2分）19.①“調和”“兼顧”是“折中”的具體解釋，加上后意思強調得更充分；②加上“調和”“兼顧”構成短句，一詞一頓，富有節(jié)奏感；③“庶乎近之”較之“才可以”語氣更委婉，風格典雅。（5分。意思答對即可。如有其他答案，只要言之成理，可酌情給分。）20.A。A態(tài)度變得溫和，使動用法。B質地變得柔軟。C風格變得優(yōu)美。D力量變得柔和。21.①情緒收益為顧客的積極情緒體驗②他（她）大概率會放棄這段感情③在于情緒成熟（每點2分，共6分。如有其他答案，只要言之成理，可酌情給分。）22.一個人能否為伴侶提供情緒價值，即伴侶所感知到的情緒收益是否大于情緒成本，很大程度上可以決定一段關系的成敗。（4分）23.閱讀下面的材料，根據要求寫作。（60分）當我們認真生活時，便沒有什么是不真實的。當我們更認真地做夢時，真實的生活也會被我們顛覆過來。以上材料帶給你怎樣的思考和啟發(fā)？請結合材料寫一篇文章。要求：選準角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于800字。23.審題：這兩句話出自劉亮程小說《本巴》。意思比較明確，關鍵詞是“認真”“做夢”“真實”。認真是態(tài)度，包括認真對待生活，認真對待夢想。真實指剔除虛無、浮華，更指夢想變成現實。參考立意：①真實的改變，源自認真的姿態(tài)；②認真是讓夢想照進現實的窗口；③以認真的態(tài)度和高遠的目標書寫人生的輝煌。真實與夢幻：生活的雙重維度生活，如一幅繁復的畫卷，既包含了現實的瑣碎，又蘊含了夢想的瑰麗。一如古人云：“當我們認真生活時，便沒有什么是不真實的。當我們更認真地做夢時，真實的生活也會被我們顛覆過來?！边@兩句話仿佛揭示了一個深刻的道理：真實與夢幻，二者并非孤立存在，而是相互交織，共同構建了生活的多維空間。在生活的瑣碎中，我們追求真實。我們努力工作，學習，社交，盡力讓每一天都充實而有意義。這種對生活的認真態(tài)度，讓我們在現實中找到了自己的位置，實現了自我價值。正如一位哲人所說：“生活是一種責任，我們必須認真對待它?！币虼?，在現實的維度里，真實是我們不可或缺的一部分。然而，生活并非只有現實。在夜深人靜時，我們也會沉浸在夢想的世界中，讓思緒飛揚，讓心靈自由。在夢中，我們可以成為任何我們想成為的人，實現任何我們想實現的夢想。這種對夢想的追求，讓我們在精神層面得到了滿足，體驗到了生活的無限可能。正如另一位哲人所說：“夢想是生活的翅膀，它讓我們飛得更高更遠?！币虼?，在夢幻的維度里，我們顛覆了現實，創(chuàng)造了一個全新的世界。真實與夢幻，二者雖然看似矛盾，但實則相互依存。沒有真實，夢幻便失去了根基；沒有夢幻，真實便失去了色彩。正如一位詩人所說：“現實是生活的土壤，夢想是生活的花朵?！币虼耍覀儜撛谧非笳鎸嵉耐瑫r，也不忘放飛夢想，讓生活在真實與夢幻的交織中更加豐富多彩。在現實生活中，我們應該以真實為基石，努力實現自我價值，讓每一天都充滿意義。同時，我們也應該保持一顆追夢的心，讓夢想照亮前行的道路，給生