醫(yī)院護生實習工作總結

Word文檔醫(yī)院護生實習工作總結職場中的長進與我們的努力息息相關，因此要時刻注意對自身的工作舉行總結。下面由我編輯為大家?guī)砹酸t(yī)院護生實習工作總結，歡迎舉行查看。

醫(yī)院護生實習工作總結

實習總結

護理實習結束了。在實習期間，有人和我說過醫(yī)療工作的特點是把病人的健康、利益放在第一位。本著全心全意為病人服務，以病人為中心，以質(zhì)量為核心，努力為病人解除病痛，加強醫(yī)德修養(yǎng)，建立助人為樂的價值，增加臨床工作責任感。這些話，在我實習完后，深有體味。在帶教教師的指導下，樂觀參加臨床實踐工作，仔細履行實習職責，通過八個月的臨床實習，我鞏固了所學專業(yè)理論學問，把握臨床基本操作技術和技能，樂觀培營養(yǎng)析問題，解決問題的能力，把理論和實踐結合在一起，為更好的完成本職工作和今后的繼續(xù)學習打下扎實基礎。

開頭實習的那一天，我們穿上雪白的護士服進入工作區(qū)域，跟著教師開頭了短暫的八個月的實習生活。作為一名實習護生，我們應當在醫(yī)院仔細努力學習，仔細的完成每項教師賦予自己的任務，精心觀看教師的動作，教師和病人及家屬的交流辦法，使自己獲得扎實的專業(yè)理論學問和熟練的護理操作技能及良好的護患交流能力，這樣才干為我們以后成為一名合格的護士墊下基礎！

在實習期間，我總是跟在帶教教師的后面，不放過教師的每一個操作細節(jié)，碰到不懂的我們都準時地向教師咨詢，在教師給我們細細解答后，用小本子記錄下來，這樣就可以積少成多，對于自己以后的學習也有協(xié)助。剛剛進入臨床時，教師只是要我們精心的看著他們怎么做，之后也慢慢的要我們開頭嘗試操作，而教師只放手不放眼，讓我們安心地去操作，給我們了一個很好的餓熬煉機會。

護士實習是一種復雜的生活，我們既要學會做事也要學會做人。做事，實習中我們要不斷地充實自己的理論學問和護理操作技能，爭取多一些的操作熬煉機會；做人，在醫(yī)院我們要處理好自己和學生，帶教教師，護士長，醫(yī)生，病人和家屬的關系，而建立良好護患關系是最重要的，能給我們的護理工作會帶來便利，護士的工作已不再是容易的打針、發(fā)藥等技能性操作，而是包括心理護理在內(nèi)的更為復雜的制造性活動，護士不僅要協(xié)助患者恢復健康，還要在這中間，削減病人的心理壓力等因素的影響，這對于我們即使一種很好的學習，在自己去實踐的時候也是一種挑戰(zhàn)與熬煉。在實習中我深刻的體味到了交流的重要性，體味到了交流帶給我的歡樂和對于護理工作的協(xié)助有多大。

交流是一門藝術，它是架起人與人之間理解、相信的橋梁。會不會交流不僅影響我們每個人的生活，而且也影響我們的工作。與病人相處時，我總是用一顆誠摯的心盡我所能地與他們溝通、交流。用我的心去感觸他們的病痛，體會他們的需求，并賦予力所能及的護理與協(xié)助。惟獨良好的交流，才干建立良好的護患關系，才干充分獲得患者的相信。惟獨在相信的基礎上，患者才會充分表達自己的所思所想，惟獨這樣，在工作中才干充分了解病人，賦予病人所需要的東西。

短短幾個月實習過去了，在醫(yī)院的走廊里，已經(jīng)能看到我們勞碌的身影，我們不停地穿梭在病房之間，我們很累，但應當值得興奮，由于我們最終能勝任教師交給我們的任務，我們可以自己去自立完成護理工作，這為我們的將來踏出了一大步，我們應當值得祝賀。在實習當中我們不忘充實自己的理論學問，按時參與科室和醫(yī)院護理部開展的各種護理學問講座和教學查房，這樣才干不斷地把自己所學的理論學問充分地應用到實踐當中去，做到理論與實踐相結合。

在實習當中我意識到要做一名護士真的很不簡單，一名合格優(yōu)秀，具備有良好素養(yǎng)的護士更不簡單。隨著當今社會物質(zhì)文明和精神文明的不斷長進，人們對護理人員的素養(yǎng)和服務水平的需求也不斷提高，護士具有良好的素養(yǎng)顯得越來越重要，不但要良好的心理方面，專業(yè)技術方面，職業(yè)道德方面，身體方面的素養(yǎng)，還要有文化儀表方面的素養(yǎng)。

實習給了我們一個很好的熬煉機會，讓我們在發(fā)覺問題當中去解決問題，為護士之途鋪上了一條很好的道路，我們不僅學會了做一名護士需要的基本技能和理論學問，也學會如何做一名具備有良好素養(yǎng)的護士。雖然我現(xiàn)在還只是一個護生，但是通過實習，我深刻的覺得護士的工作也不輕松，但是也還是希翼自己以后可以當一名合格的護士。

護理工作在外人看來是很崇高的，但是經(jīng)過了八個月的實踐于學習，我也深刻的體味到了護理工作的辛勞。在工作中，我們護理的對象是病人，他們是很虛弱的，而你需要用全心全意呃態(tài)度去對待病人，高度集中自己的思想，不能有差錯，那樣或許就會導致一條生命的流逝，護士很不簡單，他們的肩上其實也是背負著病人的生命的，病人的生理及心理上的需要，都是護士在工作中去賦予的。

隨著醫(yī)學的飛快進展，對護理工作的理論和技術也在不斷提出新的要求，對護士的要求也不斷提高，為了適應新護理工作的要求，我們應不斷進取，提高自身的修養(yǎng)，才干做一名合格護士。而對于我，還要繼續(xù)努力，多學習學問，讓自己在今后可以成為一名合格的護士。

實習結束了，信任經(jīng)受這一年的熬煉我越發(fā)成熟，越發(fā)穩(wěn)重，信任我在之后的學習及工作中可以以愛心、耐心、精心和責任心去對待每一位病人，全心全意為病人服務。

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醫(yī)院護士實習生總結

醫(yī)院護士的實習生總結范文

我上的高校是醫(yī)科高校，畢業(yè)后沒有其它挑選，就是要去當醫(yī)生的。不過假如你不去醫(yī)院工作的話，那你高校的時光就白花了，找其它工作就得重新開頭，那是很難的。

我就是很崇拜醫(yī)生，所以我報的是醫(yī)科高校，這樣我畢業(yè)后也就成為一名醫(yī)生了。

不過要想成為一名醫(yī)生，可不是那么容易的，一定要在你的技術和醫(yī)術達到了國家的要求后才干成為一名正式的醫(yī)生。所以我在高校期間一定要出去實習，不實習是沒有任何從醫(yī)閱歷的。

實習,是一種期盼,是對自己成長的期盼,是對自己角色開頭轉換的期盼,更是對自己幻想的期盼;學習,也有一份惶恐,有對自己缺乏信念的擔心,有對自己無法適應新環(huán)境的擔憂,更有怕自己會無所適從的焦慮.

帶著一份希望和一份茫然來到了xx304醫(yī)院,開頭了我的實習生涯.從今,我的身份將從一個同學變?yōu)榱艘粋€實習護士,生活環(huán)境將從小學轉為醫(yī)院,接觸的對象將從教師,學生改變?yōu)獒t(yī)生,護士,病人.對于這三大改變,對于如何做一個合格的實習護士,雖說教師對我們已是千吩咐萬叮囑,可我心里還是忐忑擔心的,怪不適應,怕被帶教教師罵,膽怯自己做得比別人差怕,自己不知從何入手

現(xiàn)在我進入了第四個輪轉科室骨.本以為可以很快適應,但現(xiàn)實確潑了我一頭冷水,感覺自己變得更傻了,不知該干什么,而教師也覺得我們實習了這么長時光,又是本科生,做起事來應得心應手才是,面向教師的無奈我真無地自容!我又一次陷入了低谷,又回到了沒腦子的生活,做事一點條理也沒有.然而何婷教師知道了我因為自卑,不主動而沒有得到操作熬煉時,她就給我講操作技術的重要性,并幫我尋覓熬煉機會.是教師又一次激發(fā)我的熱烈,真的很謝謝教師對我的關心,我也會加倍努力,不辜負教師對我的期望!

現(xiàn)在對于實習,我還是又向往又惶恐的.向往是由于實習是一次理論聯(lián)系實際的機會,將學了四年的理論去應用于臨床,實在是十分新奇而故意思.然后,要在病人身上操作,要想真正地透過癥狀看到疾病本質(zhì),心中卻沒底,便難免惶恐了起來.也曾問過不少實習學生,各說紛紜.總之是如人飲水,冷暖自知.但有一點是明確的使用懂得學問的真正把握是把它用于實踐,用實踐來驗證及鞏固所學.學會如何與病人,教師溝通.不擅長與人接觸是我的一大弱點,那種害怕與不自然會使我失去無數(shù)的學習機會,所以我覺得交流也是一門藝術,學好了將使你受益匪淺.經(jīng)過這近五個月的實習,我也有了這層體味.在此,我總結了以下幾點:

一,角色轉化問題.實習剛開頭,無數(shù)東西都不了解,雖然以前也曾見習過,但真正的要實際操作了,我仍覺得底氣不足.我會不會弄錯了,萬一弄錯了怎么辦.干事情總是縮手縮腳,加上跟我一塊實習的學生表現(xiàn)都很好,我覺得教師都喜愛?她們,事情似乎也輪不到我頭上,天天盲目跟著做基礎護理,跟著操作.本想說讓我也試一下,但又不敢.因此,我覺得角色轉化是個坎,我一定要努力克服這一點.辦法主要是靠主動吧,我發(fā)覺,只要主動提問,主動提出操作的要求,教師都是很樂意教的.不能再像在小學里那樣等著教師要求干什么了.

二,理論學問的問題:以前當?shù)南騺硎峭瑢W,小學是以同學為中心的.而中國式的教導一向是填鴨式的:被動地接受那么多的學問,雖然考試考了那么多次,但現(xiàn)在我的學問在腦海中似乎沒了蹤跡,只好不斷翻書.當在教師的提問下一次次啞口無言時,才熟悉到自己記的粗淺,沒有時光經(jīng)過的記憶如同沙灘上的腳印?????,當初似乎深刻顯然,卻耐不住時間的清洗.

三,無菌觀念和規(guī)范化操作.在外科實習這段時光,每個教師都強調(diào)無菌觀念,因次,我深刻熟悉了無菌觀念,操作中便不自覺地去遵守.而規(guī)范化操作也實在是個很保守和平安的做法!至于新方法,創(chuàng)新思維,那也得認識狀況了再說吧.

四,微笑服務:在這里,我看到的是笑容可掬的臉孔,也都覺得特殊地美麗與可愛,讓我有種感覺,假如我是一位病人,我會毫不遲疑挑選住在這里.因此我也要求自己不把心情帶到工作中,天天保持陽光絢爛的笑容,讓病人感到暖和!

五,膽魄的熬煉.面向病人,特殊是外科的病人,見到血是常常的,看到病人疼痛地呻吟,特殊在操作的時候,心總會提到嗓子眼,因此而當心翼翼,束手束腳,反而會給病人造成更大的疼痛.因此,膽魄得熬煉得大一點,再大一點.膽大心細是我追求的目標,惟獨精確?????快速才干早點解決病人的疼痛.

總而言之,這五個月,是適應的過程,無數(shù)不足之處需要改進,這是學習的過程,無數(shù)觀念得到修正,雖然辛勞疲乏,但是我信任自己絕對能克服的.這只是實習之初,今后還需要不斷地試探,同時必需對自己有所要求,才會有所收獲.我想接下來的實習是一個挑戰(zhàn),也是一種機遇,我一定要好好掌握這個機遇.

在以后的學習中，有了這次實習的閱歷，我就可以重點學習自己的不懂的地方了，實習中我發(fā)覺了自己學問中無數(shù)的缺點，我需要完美自己的學問。

我會更優(yōu)秀的！

醫(yī)院實習生教學總結

醫(yī)院實習生教學總結

內(nèi)外婦兒，十個月中，詮釋了人生的酸甜苦辣，但更重要的是能對學問的全新記憶和理解，在工作中升華了自我價值。根據(jù)小學和醫(yī)院要求，在帶教教師的指導下，我的實習才得以以句號結束?，F(xiàn)將報告總結

一、樂觀角色轉化：

小學和社會，有著本質(zhì)的區(qū)分。小學里我是虛擬醫(yī)生，到了醫(yī)院我就得是真正的醫(yī)生。教師一對一的指導，也從小學全班同一課的教學方式有所不同，語言交流技巧的提高是角色改變的條件，病情觀看能力是角色改變的促進。所以正確改變角色是關鍵，關系到囫圇實習過程中的收獲。

二、端正態(tài)度，心系病人：

救死扶傷，治病救人是醫(yī)療工的職責所在，也是社會文明的重要組成部分，醫(yī)聞工作的長進在社會進展中具有不行替代的作用，為此，我以對歷史負責、對醫(yī)院負責、對患者負責的精神，樂觀做好各項工作，努力提高服務質(zhì)量，讓每一位患者愜意。以白求恩、南丁格爾精神為價值所在，燃燒自己照亮別人。

三、學習有方案：

天天的交接-班查房，了解甚深的是各種疾病，把握透徹的是各項基礎技能操作。實習的最大及終于目的是培養(yǎng)良好的各項操作技能及提高各種診療技能。所以在帶教教師放手不放眼，放眼不放心的帶教原則下，我們樂觀努力的爭取每一次的熬煉機會，同時還不斷豐盛臨床理論學問，樂觀主動地思量各類問題，對于不懂的問題謙虛的向帶教教師或其它教師請教，做好學問筆記。碰到教師沒空解答時，我們會在工作之余查找書籍，或向教師及的人請教，以更好的加強理論學問與臨床的結合。根據(jù)小學和醫(yī)院的要求我們樂觀主動地完成了病歷的書寫，教學查房，病例研究，這些培養(yǎng)了我們書寫、組織、表達等各方面的能力。

四、樂觀擴展技能專長：

記得有位教師對我說過，一位好醫(yī)生他一生只看一種病，只做一種手術。這話很有道理，為什么醫(yī)院分科細節(jié)化，就是為了精益求精的技藝水平。在我們實習中除了要把握大綱要求的內(nèi)外婦兒全科醫(yī)生外，第二更重要的是擴展自己愛好所想的技能專長，以提高業(yè)務水平。

五、觀看與傾聽：

患者對醫(yī)生有一套屬于自己的評價體系，這個評價體系的核心就是醫(yī)技與醫(yī)德。在社會里，醫(yī)德往往是評價醫(yī)生修養(yǎng)的直接體現(xiàn)。在醫(yī)院里各形各色的人無奇不有，不同階級、不同職業(yè)、不同信仰，我們需要精心觀看與傾聽他們發(fā)自內(nèi)心深處的聲音，特殊處于社會最基層、最困難的群眾，盡自己所能協(xié)助他們。有些醫(yī)護人員把金錢作為看病治病的目的，喪失良心的開天價藥，收紅包，敗壞醫(yī)學的圣神與崇潔。觀看與傾聽，為病人所想，還身價一個獨一無二的崇高地位，從而樹立正確的人生身價值觀。

六、要擅長總結，適應社會進展：

十個月的實習我收獲了嗎?我還有不足嗎?我以后要怎么做?我們要通過為什么來了解自己，完善自己。社會的衡量不是僅憑一種能力，而是一種綜合素養(yǎng)的標準。在小學是好同學，在社會里你是好人才嗎?你學習優(yōu)異但你處事關系令人緊急，其實你稱不上好同學好公民。擅長總結，取長補短，一月后、一年后，定會刮目相看。社會的進展離不開你，我的進展必將推動社會的長進。

運動是時時存在的，又是無處不在的。同樣的，人生就是在不斷的學習中得到提高、完美的?，F(xiàn)在的結束只是為下一個階段開頭打下基礎。我又將重新整裝，確定新的目標，迎接下一個階段的學習。

今日揮手告辭校內(nèi)，明天張揚青春的才智與激-情，譜寫新的歷史篇章。

醫(yī)院藥房實習生收獲總結

醫(yī)院藥房實習生收獲總結

雖然公司剛成立很久，但是無數(shù)規(guī)則制度都不夠健全，最主要的是公司的一系列資料都還沒有出來，因此有些工作都無法按方案舉行，所以市場部的人都應學會怎么推銷自己。

一個企業(yè)要想在市場競爭中立于不敗之地，就必需制造多方面的優(yōu)勢，同時，我體味最深的就是，在社會上和在小學可不一樣，想打造自己的一片天地就必需要有手段。在小學里似乎都有個度來衡量，像英語等級有沒有過級，考試有沒有被關，但在公司里，那根明線沒有了，取而代之的是那件事你有沒有辦成，有沒有做好。而且，學也圍著用這一軸心，維系起過去之所學，以及尚未但是需要之所學。就中藥來說，沒有人來考核這味中藥的性味功效，但是要看懂一疊疊專業(yè)資料，才干在顧客對這味中藥有疑問的時候舉行解答。學以致用，很深奧的道理現(xiàn)在才有些體味。

技術上的不足可以通過書本的學習解決，但是工作中的人際關系的掌握，沒有教科書的白紙黑字能教我們，我想，更多地來自親身體驗和堆積。

通過這次實習我是學會了不少東西尤其是為人處事方面更是破有感觸呀，開頭我進入這個公司的時候是個什么都不懂的孩子，但是僅僅過了一個月在各位前輩的指導下我變了，從一個認為社會是個大家庭的思想中徹底解脫出來了，他們說在社會和小學徹低不同的。當初我還不明了現(xiàn)在我最終明了他們和我說的話的意思了。真的是應了那句老話呀。畫貓畫虎難畫骨，知人知面不知心呀?有的人表面向你好其實他是想利用你，由于她抓住了你是一個新步入社會的新人這一個至命的弱點從而達到自己的目的。而有的人似乎到處難為你但其實那是對你的要求嚴格。這次實習達到了畢業(yè)實習的預期目的。在小學與社會這個承前啟后的實習環(huán)節(jié)，學生們對自己、對工作有了更詳細的熟悉和客觀的評價。原則上以就業(yè)實習為主，同時與畢業(yè)論文選題相結合。本屆實習的單位籠罩面很廣，企業(yè)總體水平也比較高。

1.工作能力。在實習過程中，我努力做到樂觀肯干，謙虛好學、工作仔細負責，主動參加企業(yè)市場調(diào)查、產(chǎn)品銷售、行政管理、財務管理、生產(chǎn)運作管理、人力資源管理等工作，同時仔細完成實習日記、撰寫實習報告，成果良好。實習單位的反饋狀況表明，我們同時也具有較強的適應能力，具備了一定的組織能力和交流能力，普遍受到實習單位的好評。單位交給我們的大多數(shù)工作我們都能勝任。在實習的時候我們提出了許多合理化建議，做了許多實際工作，為企業(yè)的效益和進展做出了貢獻。

3.實習收獲。主要有四個方面。一是通過直接參加企業(yè)的運作過程，學到了實踐學問，同時進一步加深了對理論學問的理解，使理論與實踐學問都有所提高，遺憾地完成了小學的實習任務。二是提高了實際工作能力，為就業(yè)和未來的工作取得了一些珍貴的實踐閱歷。三是我們在實習單位受到認可并促成就業(yè)。

醫(yī)院實習生管理處工作總結

接地氣的實習生活已經(jīng)告一段落，想必我們汲取了許多新的思想，感覺我們很有須要對自己的實習生活做一下總結。下面是由我我為大家收拾的醫(yī)院實習生管理處工作總結。

醫(yī)院實習生管理處工作總結【一】

短短一個月的實習生活就要結束了，回顧這段時光的點點滴滴，雖然說不上激情，確是很充實?，F(xiàn)在即將結束在醫(yī)務處的實習，心中確實有萬分的不舍。第一次可以有這自立思量自立辦事的經(jīng)受會讓我們牢記一生。

在醫(yī)務處的一個月里，感覺充實了無數(shù)，在這里自己感觸到了醫(yī)院的整風光貌。對于這一個月的實習，自己感悟頗多，在處長和左教師以及張教師的帶領下，我初步把握了醫(yī)務處的大部分工作環(huán)節(jié)，在部分事情的處理上基本可以按規(guī)定做到。醫(yī)務處作為醫(yī)院的一個重要的行政職能部門，其主要是負責醫(yī)院內(nèi)部的醫(yī)療質(zhì)量管理的反饋工作，制定日常的醫(yī)療工作，組織處理醫(yī)療糾紛和突發(fā)性醫(yī)療事故，支配政府部門等社會團體指定的醫(yī)療保障任務，審批重大手術和緊張用血用藥，以及對醫(yī)療醫(yī)技科室的考核并提出獎懲建議等。

在醫(yī)務處我的主要任務是跟著處長及各位教師了解醫(yī)務處的相關工作，幫助處理一些相關的文件，學習管理院內(nèi)部分日常的工作支配。在實習過程中，本人嚴格遵守醫(yī)院規(guī)則制度，不遲到，不早退，踏實工作，嚴格要求自己，準時精確?????地完成每一份可以處理的做到工作規(guī)范化。將理論與實踐相結合，做到理論學習有方案，有重點，保證步工作都做好記錄。對于能解決的自行處理并做好記錄，不能解決的準時咨詢各位教師，事后準時舉行總結。通過實習不斷豐盛自己的業(yè)務學問，對相關醫(yī)療信息的進展有了更全面的熟悉和了解。

通過學習使我意識到，隨著社會的不斷長進，人們的法律意識不斷加強，醫(yī)療也成為人們特殊重視的話題，這就要求我們需要時刻保持認真的處事態(tài)度，以及專業(yè)的管理辦法。以下是我在醫(yī)務處一個月的學習所得：

1、隨時收拾好近期接受或者下發(fā)的文件。由于不同的文件在積壓后簡單浮現(xiàn)混亂款，在后續(xù)工作中為了便利查找及處理相關工作，在其管理上必需謹慎對待，準時處理好各種文件并分類歸檔。

2、準時處理下發(fā)的文件，并通知相關科室做好相應的預備，保證相關的保障工作正常舉行。在處理文件時要注重相關細節(jié)問題，例如日程、人員、事項支配等。

3、方案好每月每周甚至天天的工作，萬事提前辦，做到事事有條理、清楚。在處理相關工作的時候要搭配好不同工作的時光及挨次，處理事情時不行三心二意，不明了的或者沒處理完的需記錄下來，隨時查看記錄以免遺忘或遺漏待處理事項。

4、在接待患者及其家屬前來投訴時，要保持良好的服務態(tài)度，交談中要注重語氣與用詞，在任何狀況下不與其發(fā)生沖突矛盾，并且在第一時光內(nèi)賦予投訴者答復。對于前來復印病例的人員需核對其相關證件其材料，原則上不做讓步;對未出院或者出院不滿7日患者的病例復印要注重相關病例是否填寫完整，

5、當浮現(xiàn)突發(fā)醫(yī)鬧大事時，要注重庇護好辦公室重要文件及材料以免走失，不論何時，盡量維持工作的正常舉行，保證外來辦事人員能夠順當辦理相關手續(xù)。

回顧一個月的工作，在學習上。工作上取得了新的長進，也熟悉到了自己的一些不足，應用文的寫作水平還有待提高，浮現(xiàn)問題時單獨處理能力還不夠強。今后在這方面的能力上會努力加強學習，保證在以后的工作中順當完成任務。

醫(yī)院實習生管理處工作總結【二】

xx年x月，我懷著忐忑擔心的情緒來到急診科，由于剛剛進醫(yī)院工作的我沒有多少工作閱歷，又習慣了婦產(chǎn)科單一的工作環(huán)境和流程，無數(shù)急救學問和急救技術及急救設備都不認識，我怕自己很難擔起急診科護士的責任，但是，在護士長及其他姐妹的耐心教育與協(xié)助下，我慢慢適應和融入了這急，忙，雜的工作環(huán)境中，從第一次為病人插胃管手還發(fā)抖，到自己當班自立救護危重病人，我看到自己的成長和長進，時間如水，xx年在一陣陣煙花爆竹聲中悄然走來，而我也要仔細的總結一下過去一年里自己勝利的閱歷和失敗的教訓，好的方面繼續(xù)發(fā)揚，不足的地方努力改進，來迎接新一年的挑戰(zhàn)。

過去的一年里，我覺得自己做的好的方面主要有以下幾點：首先在工作作風方面，我自覺遵守醫(yī)院及科室的規(guī)則制度，聽從管理，及時上下班，和同事關系融洽，和睦相處，團結合作，保證工作順當完成。第二，在護理工作方面，我全心全意為病人服務，一切以病人為中心，記得南丁格爾說：護理工作不僅需要精湛的技術，更需要藝術。在工作中，我學了會觀看，惟獨精心觀看才擅長發(fā)覺問題的存在，包括對病人病情、心理、需求及家屬的觀看。例如：有些患者家屬對護士的行為百般挑剔，卻對自己患者液體輸完都渾然不知，像這樣的家屬我們就應當在每次更換液體時都耐心的提示他液體輸至什么地方時應當叫護士，與此同時我們也應當按時巡察病房，多觀看液體的發(fā)展，這樣就可以在很大程度上避開由于液體沒有準時更換了與患者家屬產(chǎn)生沖突。在工作中我還我學會了交流，人與人的互相敬重和相信是建立在交流的基礎上。對于來急診就診的病人，我們應當樂觀主動地咨詢，熱烈的為其引導。例如：對于行動不便的患者我們可以予以攙扶或幫助其用推車送至診室，為其測量生命體征，對于需要做檢查的患者，我們可以為其細致的指明需要去的位置，避開患者跑冤枉路。而對于患病時光長而并不危重的病人我們可以建議他去門診就醫(yī)，耐心而細致的告訴其門診的位置和就醫(yī)的時光，便于患者的支配。雖然，一個微笑的表情，一個攙扶的動作解決不了患者身體上的痛苦，但是，卻能快速縮短護患距離，有效滿足病人需要被照看的心理需求，也可以削減患者及家屬留下不被重視、急診不急的錯覺，保證自己工作的順當舉行。最后，在業(yè)務水平方面，我通過理論及操作考試，不斷的提高了自己的水平。但是我在工作中仍存在許多不足之處，我覺得工作缺乏靈便性和整體性，尤其是在救護病人時，這就需要我在以后的工作中不斷堆積閱歷。我還要加強理論學問，把常用的救護藥品的劑量作用及用途不良反應銘記在心里。我還應當加強技術水平，如小兒頭皮針及各項救護儀器的使用。

今日我坐在桌前寫這份總結，回想來急診科這幾個月工作生活的點滴，不禁感慨萬千，曾為了打中一個頭皮針興奮過，曾為病人及家屬一句感謝而滿足過，曾為常常不能及時下班而埋怨過，也曾為病人及家屬的不理解而難過流淚過，但是，無論是勝利的喜悅還是失敗的痛楚，xx都已經(jīng)劃上了句號，也成為了記憶，我們每個人都應當以一個全新的自我。

醫(yī)院實習生管理處工作總結【三】

短短一年的實習生活就要結束了，回顧這段時光的點點滴滴，雖然說不上激情澎湃，但是究竟我們?yōu)榇烁冻隽酥T多的心血，心里難免有著感動?，F(xiàn)在要離開帶領我們踏入醫(yī)生行列的教師們，心中確實有萬分的不舍，但天下無不散之筵席，此次的分離是為了下次更好的相聚。第一次作為醫(yī)生的經(jīng)受會讓我們牢記一生。以下是我的畢業(yè)實習報告總結，希翼從中發(fā)覺一些優(yōu)點和缺點，為我們以后的學習和工作增強閱歷。

臨床的實習是對理論學習階段的鞏固與加強，也是對臨床技能操作的培養(yǎng)和熬煉，同時也是我們就業(yè)崗前的最佳訓練。盡管這段時光很短，但對我們每個人都很重要。我們倍償珍惜這段時光，珍惜每一天的熬煉和自我提高的機會，珍惜與教師們這段難得的師徒之情。

剛進入病房，總有一種茫然的感覺，對于臨床的工作處于比較生疏的狀態(tài)，也對于自己在這樣的新環(huán)境中能夠做的事還是沒有一種成型的概念。慶幸的是，我們有教師為我們介紹各科室的狀況，介紹一些規(guī)則制度、各級醫(yī)師的職責等，帶教教師們的豐盛閱歷，讓我們可以較快地適應醫(yī)院各科臨床工作。能夠盡快地適應醫(yī)院環(huán)境，為在醫(yī)院實習和工作打下了良好的基礎，這應當算的上是實習階段的一個收獲：學會適應，學會在新的環(huán)境中成長和生存。

到病房實習，接觸最多的是病人，了解甚深的是各種疾病，把握透徹的是各項基礎技能操作。實習的最大及終于目的是培養(yǎng)良好的各項操作技能及提高各種診療技能。所以在帶教教師放手不放眼，放眼不放心的帶教原則下，我們樂觀努力的爭取每一次的熬煉機會，同時還不斷豐盛臨床理論學問，樂觀主動地思量各類問題，對于不懂的問題謙虛的向帶教教師或其它教師請教，做好學問筆記。碰到教師沒空解答時，我們會在工作之余查找書籍，或向教師及更多的人請教，以更好的加強理論學問與臨床的結合。根據(jù)小學和醫(yī)院的要求我們樂觀主動地完成了病歷的書寫，教學查房，病例研究，這些培養(yǎng)了我們書寫、組織、表達等各方面的能力。

在醫(yī)院實習期間，我們所做的一切都以病人的身體健康，疾病轉歸為目的，我們嚴格遵守醫(yī)院的各項規(guī)則制度，全部操作都嚴格遵循無菌原則。我們在內(nèi)、外、婦、兒各個科室里，都是仔細精心的做好各項工作，在帶教教師的指導下，對各種常見病，多發(fā)病能較正確地舉行預防、診斷和處理。比較嫻熟的把握了臨床