第六單元步伐之歌《中國人民解放軍軍歌》教學設(shè)計粵教版初中音樂八年級上冊_第1頁
第六單元步伐之歌《中國人民解放軍軍歌》教學設(shè)計粵教版初中音樂八年級上冊_第2頁
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粵教版八年級上冊第六單元《中國共產(chǎn)主義青年團團歌》教學設(shè)計課題《中國共產(chǎn)主義青年團團歌》單元六學科音樂年級八年級教材分析中國共產(chǎn)主義青年團團歌原名《光榮啊,中國共青團》,由胡宏偉作詞,雷雨聲作曲。1988年5月,在中國共產(chǎn)主義青年團第十二次全國代表大會上,經(jīng)與會代表投票表決,《光榮啊,中國共青團》被最終確定為中國共產(chǎn)主義青年團代團歌。在中國共產(chǎn)主義青年團第十三次代表大會上通過決議。2003年7月22日,中國共產(chǎn)主義青年團第十五次全國代表大會通過了關(guān)于《中國共產(chǎn)主義青年團章程(修正案)》的決議,將《光榮啊,中國共青團》確定為中國共產(chǎn)主義青年團團歌。歌曲表達出青春就是初升的太陽,象征著祖國美好的未來,青春是最具有激情和夢想的時期,初升的太陽充滿干勁和力量,古往今來,青春知識分子學習革命老前輩優(yōu)良傳統(tǒng)作風,努力積極開創(chuàng)新的世界。學情分析八年級學生已初步具備一定的音樂感知能力,在音樂表現(xiàn)方面,如歌唱、律動都有一定的基礎(chǔ)。但是在進行曲等相關(guān)知識上,可能要深入學習,審美感知力需要加強。加上八年級同學爭執(zhí)加入共青團的年齡,加入青年組織是他們進步的表現(xiàn),因此,在本課的欣賞中,應(yīng)激發(fā)學生演唱的興趣,學會欣賞、分析、同時最大限度的體驗歌曲特點,逐步提高音樂演唱的能力。學習目標審美感知:在反復(fù)聆聽、歌唱、欣賞的過程中,感受歌曲的進行曲音樂特點。藝術(shù)表現(xiàn):能夠有感情演唱這首激昂的《中國共產(chǎn)主義青年團團歌》。創(chuàng)意實踐:能夠了解歌曲創(chuàng)作的背景,了解新時代的共青團。文化理解:理解歌曲創(chuàng)作背景,認同中國青年追求進步的精神面貌,樹立學生民族自豪感。重點能夠有感情演唱這首激昂的《中國共產(chǎn)主義青年團團歌》。難點背唱歌曲,唱譜練習中的附點節(jié)奏和切分節(jié)奏教學過程教學環(huán)節(jié)教師活動學生活動設(shè)計意圖導(dǎo)入新課教師播放少年先鋒隊隊歌音頻,出示樂譜,組織學生交流回答。2.介紹課題和共青團:中國共產(chǎn)主義青年團(簡稱共青團)是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的先進青年的群眾組織,是廣大青年在實踐中學習中國特色社會主義和共產(chǎn)主義的學校,是中國共產(chǎn)黨聯(lián)系青年群眾的橋梁和紐帶,是中華人民共和國的重要社會支柱之一,也是中國共產(chǎn)黨的助手和后備軍。1.交流:這首歌曲你還記得嗎?集體演唱。2.引出學習課題。教師以交流演唱導(dǎo)入,為欣賞、演唱歌曲做準備。講授新課教師播放視頻,組織學生交流:說一說感受教師組織交流探討:這首歌曲你了解嗎?教師播放歌曲音頻,組織學生探究問題。4.教師出示問題:歌曲常出現(xiàn)在什么場合?組織學生探究并介紹歌曲常用場合。5.教師組織學生聆聽音頻,學唱歌曲,思考問題:歌曲中需要注意的力度記號有哪些?6.教師播放伴奏音頻,組織學生跟隨伴奏,完整演唱。7.教師介紹詞曲作者。教師播放《新時代的共青團》視頻,組織學生交流:從視頻中你了解了哪些信息?教師提問,思考:作為新時代的共青團員,我們應(yīng)該如何更好的演唱這首作品?10.課堂評價11.課堂小結(jié)12.布置作業(yè)1.欣賞視頻:說一說你的感受2.了解歌曲:中國共產(chǎn)主義青年團團歌原名《光榮啊,中國共青團》,由胡宏偉作詞,雷雨聲作曲。1988年5月8日,確定為中國共產(chǎn)主義青年團代團歌。2003年7月22日,正式定為中國共產(chǎn)主義青年團團歌。3.完整聆聽,想一想:(1)歌詞表現(xiàn)的內(nèi)容?(2)歌曲應(yīng)該用什么情緒演唱?4.了解:團歌適宜在以下場合及范圍使用(演奏或演唱):(1)共青團全國代表大會、代表會、中央全會;共青團各省(自治區(qū)、直轄市)、市、縣代表大會、代表會、全委會等……5.聆聽音樂,思考回答問題:f:強mp:中弱mf:中強漸強記號……6.跟隨伴奏完整演唱7.了解詞曲作者。8.觀看視頻,進行交流。9.思考:作為新時代的共青團員,我們應(yīng)該如何更好的演唱這首作品?10.說說本節(jié)課的收獲11.課堂小結(jié)12.了解完成作業(yè)1.從交流出發(fā),進一步了解歌曲,深入理解作品。教師引導(dǎo),學生探究反饋,進一步感知該曲應(yīng)該用怎樣的力度演唱,提升歌曲表現(xiàn)力。課堂小結(jié)同學們,雄壯的《中國人民解放軍軍歌》伴隨著人民軍隊取得了一個又一個勝利,廣為傳唱,經(jīng)久不衰。今天,我們祖國早已發(fā)生了翻天覆地的變化,那些為祖國、為人民而獻身的革命先輩們心中的美好希望,正在日益成為現(xiàn)實。軍歌嘹亮,催人奮進,“向前!向前!向前!”我們要弘揚軍歌所承載的革命精神

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