人教版數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)單元測(cè)試卷-第二單元 位置(含答案)

人教版數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)單元測(cè)試卷

第二單元位置

學(xué)校:姓名：班級(jí)：考號(hào)：

評(píng)卷人得分

1.陽陽坐在教室的第2行第3歹IJ,用(3,2)表示，苗苗坐在教室的第1行第4列應(yīng)

當(dāng)表示為()o

A.(1,4)B.(4,1)C.(1,1)D.(4,4)

2.樂樂在一個(gè)正方形方陣隊(duì)伍中，無論從方陣的哪個(gè)方向看，他的位置都能用數(shù)對(duì)

(5,5)表示，這個(gè)方陣有()人。(提示：請(qǐng)畫出示意圖幫助思考)

A.25B.100C.81

3.趙明的座位用數(shù)對(duì)表示是(4,3),那么他后面的李剛用數(shù)對(duì)表示可能是

(

A.(5,3)B.(4,4)C.(3,3)D.(4,6)

4.如圖是一個(gè)課程表，若某節(jié)課用數(shù)對(duì)表示為(x,3),這節(jié)課不可能是()o

語文英語語文數(shù)學(xué)數(shù)學(xué)

英語語文數(shù)學(xué)英語語文

數(shù)學(xué)體育英語思品科學(xué)

科學(xué)數(shù)學(xué)音樂美術(shù)英語

音樂電腦體育語文電腦

思品美術(shù)英語寫字勞動(dòng)

12345

A.科學(xué)B.數(shù)學(xué)c.語文

5.王麗在班級(jí)的座位可以用數(shù)對(duì)(5,4)來表示，她的前面是朱曉，朱曉的座位用數(shù)

對(duì)表示是()。

A.(5,3)B.(5,5)C.(4,4)

6.用數(shù)對(duì)表示位置一般用()數(shù)據(jù)。

A.一個(gè)B.兩個(gè)C.三個(gè)D.四個(gè)

7.下圖是麗源小區(qū)附近的平面圖，超市的位置用數(shù)對(duì)表示是().

A.（3,4）B.（1,2）C.(2,1)

8.與點(diǎn)。（2,5）在同一行的點(diǎn)是（）

A.（5,2）B.（6,2）C.(3,5)

評(píng)卷人得分

-------------------二、填空題

9.如果電影票上的6排15號(hào)表示為（6,15）,那么20排10號(hào)表示為（

)(12,16),是()排(）號(hào)。

10.在平面圖上點(diǎn)A與點(diǎn)B（6,2）在同一行，與點(diǎn)C（2,7）在同一列，用數(shù)對(duì)表

示點(diǎn)A的位置是（）,那么A點(diǎn)左邊的第二個(gè)點(diǎn)的位置是（）。

11.方格上豎線上的數(shù)表示,橫線上的數(shù)表示，數(shù)對(duì)中通常表示列的數(shù)寫

在_____面，將表示行的數(shù)寫在____面.

12.如圖：A點(diǎn)用數(shù)對(duì)表示為（1,1）,B點(diǎn)用數(shù)對(duì)表示為,C點(diǎn)用數(shù)對(duì)表示

13.王恒和雷洋在教室里的位置可以分別用數(shù)對(duì)（5,2）和（3,7）表示，（5,2）中

的“5”表示第5歹IJ,“2”表示第2行，則雷洋坐在教室的第（洌繳)

行。

14.如圖：點(diǎn)A用數(shù)對(duì)表示為（1,1）,點(diǎn)B用數(shù)對(duì)表示為（），點(diǎn)C用數(shù)對(duì)

表示為（）。

15.如果A、B、C三個(gè)點(diǎn)的位置分別表示為（1,3）、（4,1）和（1,1）,那么這個(gè)

三角是（）角三角形。

16.五（1）班王濤在教室里坐在第4歹U、第5行，他的位置用數(shù)對(duì)表示是

（）;李麗坐的位置用數(shù)對(duì)表示是（3,6）,她坐在第（）列、第

）行；李麗后面的座位上是張軍，他的位置用數(shù)對(duì)表示是（）；李麗前

面的座位上是李文濤，他的位置用數(shù)對(duì)表示是（）。

評(píng)卷人得分

-------------------三、判斷題

17.數(shù)對(duì)（a,b）和數(shù)對(duì)（b,a）表示的位置不相同（a/b）,（）

18.明明的位置是（6,3）,它表示明明在第6排第3歹!J。（）

19.數(shù)對(duì)（5,3）和數(shù)對(duì)（3,4）這兩個(gè)位置在同一列。（）

20.用數(shù)對(duì)表示物體的位置時(shí)，應(yīng)先表示列，再表示行。（）

評(píng)卷人得分

-------------------四、作圖題

21.1S|一回.

請(qǐng)你根據(jù)華華活動(dòng)位置劃出他一天的活動(dòng)路線：（8,2）—（5,4）-（2,3）一（3,8）一

(1,7)1(9,5)—(8,2).

22.有一個(gè)A點(diǎn)，和下面的三個(gè)點(diǎn)組成一個(gè)平行四邊形,你能畫出A點(diǎn)的位置并用數(shù)

評(píng)評(píng)卷卷人人得得分分

-----------------五、解答題

（1）在上圖的方格中分別標(biāo)出下列地點(diǎn)的位置。

書店（6,8）少年宮（5,3）將軍廣場(chǎng)（6,5）

鞋城（4,6）乒乓球館（12,4）電信大廈（7,4）

知音超市（3,7）體育場(chǎng)（9,5）王小燕家（2,3）

（2）星期天，王小燕的活動(dòng)路線是（2,3）-（6,5）(3,7)-(9,5)一

(12,4)（7,4）-（6,8）。請(qǐng)寫出她先后去了哪些地方。

24.(1)悅悅家的位置是(5,6),請(qǐng)?jiān)趫D中用“。”標(biāo)出.學(xué)校的位置是(7,4),請(qǐng)?jiān)趫D中

用“備”標(biāo)出.電影院的位置是(9,1),請(qǐng)?jiān)趫D中用“△”標(biāo)出.

8

7

6

5

4

3

2

2345678910111213

(2)現(xiàn)在小青從家出發(fā)要到學(xué)校去，請(qǐng)?jiān)趫D上畫出路線圖.(只能沿格線走)

(3)如果每格代表50米，小青從家到學(xué)校需要走()米.

25.如圖

10

9

8

6

5

4

3

2

1

012345678910

(1)先寫出三角形各個(gè)頂點(diǎn)的位置，再分別畫出三角形向右和向上平移5個(gè)單位后的

圖形。

(2)寫出平移后的圖形頂點(diǎn)的位置，說一說你發(fā)現(xiàn)了什么？

26.如下圖，一輛汽車的初始位置在第2列第2行，表示為(2,2),3時(shí)后，汽車的

位置在(11,2)。

0123456789101112B14

1.在圖中分別標(biāo)出汽車兩次所在的位置。

2.如果圖中每格的距離代表25千米，這輛汽車每時(shí)行駛多少千米？(假設(shè)汽車一直

在一條直線上沿一個(gè)方向行駛)

3.如果汽車從位置(1L2)再向北行駛1時(shí)，將汽車所到的位置用數(shù)對(duì)表示出來，

并在圖中標(biāo)出來。

參考答案:

1.B

【解析】

【分析】

根據(jù)用數(shù)對(duì)表示點(diǎn)的位置的方法，第一個(gè)數(shù)字表示列數(shù)，第二個(gè)數(shù)字表示行數(shù)，即可用數(shù)

對(duì)表示苗苗的位置。

【詳解】

陽陽坐在教室的第2行第3歹I」，用（3,2）表示，苗苗坐在教室的第1行第4列應(yīng)當(dāng)表示

為（4,1）。

故選：B

【點(diǎn)睛】

本題考查用數(shù)對(duì)表示點(diǎn)的位置，明確第一二個(gè)數(shù)字分別表示列數(shù)和行數(shù)是關(guān)鍵。

2.C

【解析】

由樂樂在一個(gè)正方形方陣隊(duì)伍中，無論從方陣的哪個(gè)方向看，他的位置都能用數(shù)對(duì)（5,

5）表示可知：他在方隊(duì)最中間的位置，前后左右都有4人，因此這個(gè)方隊(duì)的行數(shù)和列數(shù)都

是5+5-1=9,行數(shù)乘列數(shù)即為總?cè)藬?shù)。

【詳解】

如圖：

5+5-1=9（人）；

9x9=81（人）；

故選：Co

【點(diǎn)睛】

解決本題的關(guān)鍵是能夠作圖，更加形象直觀的理解題意。

3.B

【解析】

答案第1頁，共11頁

【分析】

在用數(shù)位表示位置時(shí)，我們的列數(shù)是按照從左到右的順序排列的，我們的行數(shù)是按照從下

到上的順序排列的。

【詳解】

由分析得：

趙明的座位用數(shù)對(duì)表示是（4,3）,則趙明前后的同學(xué)的位置列數(shù)與趙明是一樣的，都是

4；再結(jié)合數(shù)行數(shù)的方法可確定，后面同學(xué)的行數(shù)是3+1=4,那么李剛的位置用數(shù)對(duì)表示

可能是（4,4）。

故答案為：B?

【點(diǎn)睛】

主要考察了對(duì)于列數(shù)、行數(shù)的理解。這里要熟悉數(shù)列與行的方法，且能夠靈活應(yīng)用。

4.C

【解析】

【分析】

用數(shù)對(duì)表示物體的位置時(shí)，列數(shù)在前、行數(shù)在后，則（x,3）就表示列數(shù)不明但行數(shù)為3

的一節(jié)課，再將這一點(diǎn)與選項(xiàng)結(jié)合，可得出答案.

【詳解】

某節(jié)課用數(shù)對(duì)表示為（x,3）,則表示這節(jié)課可能為科學(xué)、數(shù)學(xué)、音樂、美術(shù)、英語中的一

節(jié)課，結(jié)合選項(xiàng)可知這節(jié)課不可能是語文。

故答案為：C?

【點(diǎn)睛】

可用排除法結(jié)合題意進(jìn)行分析，在本題中，已知數(shù)對(duì)有5種選擇，在三個(gè)選項(xiàng)中，這5種

選擇之外的科目就是答案。

5.A

【解析】

【分析】

王麗在班級(jí)的座位可以用數(shù)對(duì)（5,4）來表示，表明王麗在第5列、第4行的位置，她的

前面是朱曉，則朱曉在第5歹h第3行的位置，可以用數(shù)對(duì)（5,3）來表示。

【詳解】

王麗在班級(jí)的座位可以用數(shù)對(duì)（5,4）來表示，她的前面是朱曉，朱曉的座位用數(shù)對(duì)表示

答案第2頁，共11頁

是（5,3）。

故答案為：A

【點(diǎn)睛】

數(shù)對(duì)表示位置的方法是：第一個(gè)數(shù)字表示列，第二個(gè)數(shù)字表示行。

6.B

【解析】

【分析】

用數(shù)對(duì)表示位置的方法是：第一個(gè)數(shù)字表示列，第二個(gè)數(shù)字表示行，中間用“，”隔開，據(jù)

此解答。

【詳解】

根據(jù)分析可知，用數(shù)對(duì)表示位置一般用兩個(gè)數(shù)據(jù)。

故答案為：Bo

【點(diǎn)睛】

本題考查的是數(shù)對(duì)表示位置的方法，屬于基礎(chǔ)題，要求熟悉掌握。

7.B

【解析】

【詳解】

略

8.C

【解析】

【詳解】

略

9.20101216

【解析】

【分析】

由題意可知，數(shù)對(duì)中第一個(gè)數(shù)字表示排，第二個(gè)數(shù)字表示列，由此解答即可。

【詳解】

如果電影票上的6排15號(hào)表示為（6,15）,那么20排10號(hào)表示為（20,10）（12,

16）,是12排16號(hào)。

【點(diǎn)睛】

答案第3頁，共11頁

根據(jù)實(shí)際情況明確數(shù)對(duì)中每個(gè)數(shù)字表示的意義是解答本題的關(guān)鍵。

10.(2,2)(0,2)

【解析】

【分析】

根據(jù)用數(shù)對(duì)表示點(diǎn)的位置的方法，第一個(gè)數(shù)字表示列數(shù)，第二個(gè)數(shù)字表示行數(shù)，點(diǎn)B在第

6列，第2行，點(diǎn)C在第2歹IJ,第7行，那么點(diǎn)A在第2列，第2行，由此可用數(shù)對(duì)表示

點(diǎn)A的位置；

點(diǎn)A左邊第二個(gè)點(diǎn)與點(diǎn)A同行，列數(shù)減2。

【詳解】

在平面圖上點(diǎn)A與點(diǎn)B(6,2)在同一行，與點(diǎn)C(2,7)在同一列，用數(shù)對(duì)表示點(diǎn)A的

位置是(2,2),那么A點(diǎn)左邊的第二個(gè)點(diǎn)的位置是(0,2)0

【點(diǎn)睛】

數(shù)對(duì)中第一個(gè)數(shù)字表示列，第二個(gè)數(shù)字表示行。

11.行列前后

【解析】

【詳解】

豎線上的數(shù)字表示行，橫線上的數(shù)字表示列；數(shù)對(duì)表示位置的方法是：第一個(gè)數(shù)字表示

列，第二個(gè)數(shù)字表示行；由此即可解答.

12.(5,I)(3,3)

【解析】

【分析】

數(shù)對(duì)表示位置時(shí)，第一個(gè)數(shù)字表示列數(shù)，第二個(gè)數(shù)字表示行數(shù)。據(jù)此解答。

【詳解】

B點(diǎn)用數(shù)對(duì)表示為(5,1),C點(diǎn)用數(shù)對(duì)表示為(3,3)。

【點(diǎn)睛】

此題考查了數(shù)對(duì)的寫法，即先看在第幾列，這個(gè)數(shù)就是數(shù)對(duì)中的第一個(gè)數(shù)；再看在第幾

行，這個(gè)數(shù)就是數(shù)對(duì)中的第二個(gè)數(shù)。

13.37

【解析】

【分析】

答案第4頁，共11頁

物體豎排叫做列，物體橫排叫做行。用數(shù)對(duì)表示物體的位置時(shí)，要把列數(shù)放在前面，行數(shù)

放在后面。

【詳解】

由分析得：

雷洋坐在教室的第3列第7行。

【點(diǎn)睛】

本題關(guān)鍵是理解在平面內(nèi)確定一個(gè)物體的位置至少需要兩個(gè)數(shù)據(jù)；且能夠理解每一個(gè)數(shù)據(jù)

的意義。

14.（3,3）（5,1）

【解析】

【分析】

一般情況下，確定第幾列時(shí)從左往右數(shù)，確定第幾行時(shí)從前往后數(shù)。

【詳解】

點(diǎn)A用數(shù)對(duì)表示為（1,1）,點(diǎn)B用數(shù)對(duì)表示為（3,3）,點(diǎn)C用數(shù)對(duì)表示為（5,1）。

【點(diǎn)睛】

給出物體在平面圖上的數(shù)對(duì)時(shí)，就可以確定物體所在的位置了。

15.直

【解析】

【分析】

①方格紙上的豎線與橫線分別表示列和行。方格紙中的每一個(gè)點(diǎn)都可以用數(shù)對(duì)來表示；

②根據(jù)給出的數(shù)對(duì)，可以在方格紙上找到對(duì)應(yīng)的點(diǎn)，這個(gè)點(diǎn)即是數(shù)對(duì)中兩數(shù)所對(duì)應(yīng)的列和

行的交點(diǎn)。

【詳解】

依次描出各點(diǎn)，就能夠清晰地看到，這是一個(gè)三角形。

答案第5頁，共11頁

【點(diǎn)睛】

關(guān)鍵是描點(diǎn)時(shí)要描的準(zhǔn)確，依據(jù)就是數(shù)對(duì)的意義；其次還要熟悉三角形的分類，知道有一

個(gè)角是直角的三角形是直角三角形。

16.（4,5）36（3,7）（3,5）

【解析】

【分析】

根據(jù)用數(shù)對(duì)表示點(diǎn)的位置的方法，第一個(gè)數(shù)字表示列數(shù)，第二個(gè)數(shù)字表示行數(shù)，即可用數(shù)

對(duì)表示出王濤的位置，并根據(jù)數(shù)對(duì)說出李麗的位置；李麗后面的座位上的張軍與李麗同

列，行數(shù)加1,據(jù)此即可用數(shù)對(duì)表示出張軍的位置，李麗前面的座位，與李麗同列，行數(shù)

減1，即是李文濤的座位。

【詳解】

五（1）班王濤在教室里坐在第4列第5行，用數(shù)對(duì)表示是（4,5）,李麗坐的位置用數(shù)對(duì)

表示是（3,6）,則他坐在第3列第6行。李麗后面的座位上的張軍，用數(shù)對(duì)表示是（3,

7）；李麗前面的座位上是李文濤，他的位置用數(shù)對(duì)表示是（3,5）。

【點(diǎn)睛】

數(shù)對(duì)中每個(gè)數(shù)字所代表的意義，在不同的題目中會(huì)有所不同，但在無特殊說明的情況下，

數(shù)對(duì)中第一個(gè)數(shù)字表示列，第二個(gè)數(shù)字表示行。點(diǎn)前、后移動(dòng)列不變，行數(shù)減、加移動(dòng)的

格數(shù)；左、右移動(dòng)行不變，列數(shù)減加移動(dòng)的格數(shù)。

17.4

【解析】

【分析】

答案第6頁，共11頁

用數(shù)對(duì)表示位置的方法是：第一個(gè)數(shù)字表示列，第二個(gè)數(shù)字表示行，中間用“，”隔開，據(jù)

此解答。

【詳解】

數(shù)對(duì)（a,b）和數(shù)對(duì)（b,a）表示的位置不相同，原題說法正確。

故答案為：蟲

【點(diǎn)睛】

本題考查了對(duì)于數(shù)對(duì)的理解，關(guān)鍵是要明白：列數(shù)不同或行數(shù)不同表示的位置就不一樣。

18.x

【解析】

【分析】

物體豎排叫做列，物體橫排叫做行。用數(shù)對(duì)表示物體的位置時(shí)，要把列數(shù)放在前面，行數(shù)

放在后面。

【詳解】

根據(jù)數(shù)對(duì)表示位置的方法可得：明明的位置是（6,3）,它表示明明在第6列第3行。

故答案為：x

【點(diǎn)睛】

數(shù)對(duì)表示的位置與“列''和"行”有關(guān)，且列與行按一定順序排列。位置與數(shù)對(duì)是一一對(duì)應(yīng)

的。

【解析】

【分析】

數(shù)對(duì)的第一個(gè)數(shù)表示列，第二個(gè)數(shù)表示行。

【詳解】

（5,3）表示第5歹!］、第3行；（3,4）表示第3歹U、第4行，這兩個(gè)數(shù)對(duì)表示的位置不在

同一列。

故原題錯(cuò)誤。

【點(diǎn)睛】

考查學(xué)生用數(shù)對(duì)表示位置相關(guān)知識(shí)。

20.4

【解析】

答案第7頁，共11頁

略

in

A(6,5)A(4,1)

【解析】

【詳解】

平行四邊形是兩組對(duì)邊分別平行且相等的四邊形，先確定A