詩(shī)歌分類(lèi)（三）：山水田園詩(shī)鑒賞

水光瀲滟晴方好，山色空濛雨亦奇

——山水田園詩(shī)鑒賞解題三部曲一、把握意象特征和寓意二、體味情景交融之意境三、領(lǐng)會(huì)寫(xiě)景表現(xiàn)之情感山水田園詩(shī)情感（主旨）

熱愛(ài)自然，鐘情山水《過(guò)故人莊》

厭惡官場(chǎng)，向往隱逸《歸園田居》

淡泊寧?kù)o，志趣高遠(yuǎn)《飲酒

》

生活閑適，悠然自得《鳥(niǎo)鳴澗》復(fù)習(xí)大綱常見(jiàn)問(wèn)題：1、這首詩(shī)營(yíng)造了一種怎樣的意境？

提問(wèn)變體：

①這首詩(shī)描繪了一幅怎樣的畫(huà)面？表達(dá)了詩(shī)人怎樣的思想感情？②從“情”和“景”的角度對(duì)某首詩(shī)或詞作一賞析。（意象——意境——表達(dá)情感）

2、作者是怎樣表達(dá)什么樣的思想感情的？（側(cè)重表現(xiàn)手法：手法－－說(shuō)明－－情感）

復(fù)習(xí)大綱答題步驟：

①描繪詩(shī)中展現(xiàn)的圖景畫(huà)面?？忌鷳?yīng)抓住詩(shī)中的主要景物，用自己的語(yǔ)言再現(xiàn)畫(huà)面。描述時(shí)一要忠實(shí)于原詩(shī)，二要用自己的聯(lián)想和想像加以再創(chuàng)造，語(yǔ)言力求優(yōu)美。

②概括景物所營(yíng)造的氛圍特點(diǎn)。一般用兩個(gè)雙音節(jié)詞即可，例如恬靜優(yōu)美、雄渾壯闊、蕭瑟凄涼等，注意要能準(zhǔn)確地體現(xiàn)景物的特點(diǎn)和情調(diào)。

③分析作者的思想感情。切忌空洞，要答具體。比如只答“表達(dá)了作者感傷的情懷”是不行的，應(yīng)答出為什么而“感傷”。景

境

情意境題答題模式

答：本詩(shī)通過(guò)描寫(xiě)……等景物，營(yíng)造了……的氛圍（描繪出一幅……的圖畫(huà)），表達(dá)了……的感情。

特別提示：題目中如要求結(jié)合詩(shī)句作簡(jiǎn)要分析，一定注意結(jié)合原詩(shī)中的意象進(jìn)行具體闡釋。明確鑒賞中常用到的術(shù)語(yǔ)1、思想內(nèi)容——熱愛(ài)自然，向往自由、歸（退）隱生活，閑適淡泊，悠然自得等等。2、畫(huà)面意境——恬淡寧謐，清新淡雅，明麗絢爛，雄渾壯麗，清冷空寂等等。3、表現(xiàn)手法——借景抒情、寓情于景、情景交融、樂(lè)景襯哀情A、描寫(xiě)景物方法：動(dòng)靜結(jié)合（以動(dòng)寫(xiě)靜）、虛實(shí)結(jié)合、正側(cè)結(jié)合、白描、點(diǎn)面結(jié)合、渲染等B、寫(xiě)景的空間排列次序：由大至小、由小至大、由遠(yuǎn)至近、由近至遠(yuǎn)、由上到下、由高到低等C、描寫(xiě)景物的角度：視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)、味覺(jué)、嗅覺(jué)、觸覺(jué)等4、語(yǔ)言特點(diǎn)——清新自然、質(zhì)樸自然、清新洗練等明確概念1、概念；所謂的山水詩(shī)，是以山水花草蟲(chóng)魚(yú)等自然景觀為主要描寫(xiě)對(duì)象的詩(shī)歌；所謂田園詩(shī)是指歌詠田園生活的詩(shī)歌，大多以農(nóng)村的景物和農(nóng)民、牧人、漁父、樵夫等的勞動(dòng)為題材。2、代表詩(shī)人：

A．第一個(gè)以田園生活入詩(shī)的詩(shī)人是東晉的陶淵明。第一個(gè)山水詩(shī)人是南朝的謝靈運(yùn)。

B．盛唐時(shí)，山水田園詩(shī)的創(chuàng)作蔚為大觀，代表人物：王維、孟浩然等。（宋:楊萬(wàn)里、范成大）山水田園詩(shī)例子

過(guò)故人莊故人具雞黍，邀我至田家。綠樹(shù)村邊合，青山郭外斜。開(kāi)軒面場(chǎng)圃，把酒話(huà)桑麻。待到重陽(yáng)日，還來(lái)就菊花。

描繪了美麗的山村風(fēng)光和平靜的田園生活，語(yǔ)言樸實(shí)清新，意境鮮明，富有濃厚的生活氣息。

鹿柴

空山不見(jiàn)人，但聞人語(yǔ)響。返景入深林，復(fù)照青苔上。表達(dá)了詩(shī)人王維對(duì)大自然中空靈境界的追求和喜愛(ài)

歸田園居少無(wú)適俗韻，性本愛(ài)丘山。誤落塵網(wǎng)中，一去三十年。羈鳥(niǎo)戀舊林，池魚(yú)思故淵。開(kāi)荒南野際，守拙歸園田。方宅十余畝，草屋八九間。榆柳蔭后檐，桃李羅堂前。曖曖遠(yuǎn)人村，依依墟里煙。狗吠深巷中，雞鳴桑樹(shù)顛。戶(hù)庭無(wú)塵雜，虛室有余閑。久在樊籠里，復(fù)得返自然。

描寫(xiě)寧?kù)o恬美的農(nóng)村生活場(chǎng)景，表現(xiàn)詩(shī)人厭惡官場(chǎng)、回歸自然的心情。課堂練習(xí)1

《山居秋暝》空山新雨后，天氣晚來(lái)秋。

明月松間照，清泉石上流。

竹喧歸浣女，蓮動(dòng)下漁舟。

隨意春芳歇，王孫自可留。1、這首詩(shī)營(yíng)造了一種怎樣的意境？2、詩(shī)歌寫(xiě)景主要運(yùn)用了什么手法，請(qǐng)結(jié)合詩(shī)歌簡(jiǎn)要分析。參考答案：（1）這首詩(shī)通過(guò)描寫(xiě)雨后空山、松間明月、清泉、蓮、漁舟等清新自然的景色。（一步）渲染了一種閑適寧謐的氛圍。（二步）表達(dá)了詩(shī)人想要遠(yuǎn)離官場(chǎng)，過(guò)寧?kù)o生活，向往隱居生活的思想感情。（三步）（2）主要運(yùn)用了動(dòng)靜結(jié)合的手法。（一步）詩(shī)中描寫(xiě)了月光灑滿(mǎn)松間的靜態(tài)景象，接著描寫(xiě)了淙淙流淌的清泉、嬉笑歸來(lái)的浣衣女以及漁舟劃過(guò)蓮葉搖動(dòng)的動(dòng)態(tài)景象，（二步）動(dòng)靜結(jié)合，以動(dòng)襯靜，襯托出山間的清幽寧謐。（三步）高考連接練習(xí)2

訪(fǎng)隱者[宋]郭祥正

一徑沿崖踏蒼壁，半塢①寒云抱泉石。山翁②酒熟不出門(mén)，殘花滿(mǎn)地?zé)o人跡。[注]①塢：山坳。②山翁：此處指隱者蒼壁：深青色的崖壁

問(wèn)題：結(jié)合第三、四句，賞析“隱者”的形象。答案示例：通過(guò)描寫(xiě)隱者獨(dú)飲自己釀造的酒，足不出戶(hù)，門(mén)外落花滿(mǎn)地，無(wú)人造訪(fǎng)、無(wú)人灑掃的隱居生活，表現(xiàn)了隱者避世脫俗，隨性自然的情懷。練習(xí)3：次石湖書(shū)扇韻①

姜夔②橋西一曲水通村，岸閣浮萍綠有痕。家住石湖人不到，藕花多處別開(kāi)門(mén)。[注]①石湖：南宋詩(shī)人范成大（1126—1193）晚年去職歸隱石湖（今江蘇蘇州），自號(hào)石湖居士。②姜夔（1155—1221？）：字堯章，號(hào)白石道人，饒州鄱陽(yáng)（今江西鄱陽(yáng)）人。浪跡江湖，終生不仕。淳熙十四年（1187）夏，曾去拜見(jiàn)范成大，這首詩(shī)約作于此時(shí)。（1）這首詩(shī)描繪了一幅什么樣的畫(huà)面？是由哪些景物構(gòu)成的？請(qǐng)簡(jiǎn)要敘述。（2）有人說(shuō)，詩(shī)的后兩句歌頌了范成大的品格，第三句中的的“人”是指趨炎附勢(shì)的人。你對(duì)此有什么看法？請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明。答案示例⑴詩(shī)歌描繪一幅江南水鄉(xiāng)清幽恬靜的畫(huà)面。是由小橋、流水、村莊、岸閣、浮萍、荷花、人家等景物構(gòu)成的。⑵同意：此詩(shī)贊譽(yù)石湖的美景，也包含對(duì)石湖主人的歌頌?！叭恕笔侵竸?shì)利小人，這些人在范氏去職歸隱后不再與他來(lái)往，范氏卻不以為意，反而享受田園之樂(lè)，這與作者終生不仕的人生態(tài)度相契合。不同意：此詩(shī)描寫(xiě)了石湖清幽恬靜的美景，表現(xiàn)的是作者對(duì)石湖主人歸隱田園生活的贊賞之情，“人”只是泛指，無(wú)人相煩正是幽靜的明證，不是寫(xiě)范氏失勢(shì)后的世態(tài)炎涼。

次石湖書(shū)扇韻姜夔橋西一曲水通村，岸閣浮萍綠有痕。家住石湖人不到，藕花多處別開(kāi)門(mén)。山水田園詩(shī)小結(jié)1、山水田園詩(shī)的思想情感2、意境類(lèi)題型3、表達(dá)技巧類(lèi)型4、煉字型課外拓展練習(xí)兩首書(shū)湖陰先生壁二首（選一）

王安石茅檐長(zhǎng)掃靜無(wú)苔，花木成畦手自栽。一水護(hù)田將綠繞，兩山排闥①送青來(lái)?！咀ⅰ竣倥抨Y：闖進(jìn)門(mén)來(lái)。闥，小門(mén)。問(wèn)：“兩山排闥送青來(lái)”一句使用了什么修辭手法？這樣寫(xiě)有什么好處？結(jié)合全詩(shī)看,表達(dá)了作者怎樣的情感？參考答案：

該句使用了擬人的手法。寫(xiě)開(kāi)門(mén)見(jiàn)“山”,“兩山”似迫不及待地把蒼翠的山色“送”進(jìn)門(mén)來(lái)?；o為動(dòng),化無(wú)情為有情，賦予山以靈性,生動(dòng)形象地寫(xiě)出了田園風(fēng)光的盎然生機(jī)。寫(xiě)出了詩(shī)人身處其間的愉悅，表現(xiàn)了詩(shī)人對(duì)這種美好的田園生活的喜愛(ài)之情。閱讀下面一首詩(shī)，然后回答問(wèn)題。

春行即興

(李華)宜陽(yáng)城下草萋萋，澗水東流復(fù)向西。芳樹(shù)無(wú)人花自落，春山一路鳥(niǎo)空啼。⑴、這首詩(shī)的三、四兩句運(yùn)用了哪種修辭方法？請(qǐng)具體說(shuō)明。⑵、古人在談到詩(shī)歌創(chuàng)作時(shí)曾說(shuō)：“作詩(shī)不過(guò)情、景二端?！闭?qǐng)從“景”和“情”的角度來(lái)賞析這首詩(shī)。參考答案：（1）用對(duì)偶的修辭手法，“芳樹(shù)”對(duì)“春山”，“花”對(duì)“鳥(niǎo)”，“自落”對(duì)“空啼”，對(duì)仗工整，使詩(shī)歌富有節(jié)奏感，音樂(lè)美。（2）這首詩(shī)不是純粹寫(xiě)景，而是景中含情，情景交融。這首詩(shī)寫(xiě)了“春行”時(shí)的所見(jiàn)所聞，一句一景，通過(guò)萋萋的草、流水、樹(shù)、自落的花、山、空啼之鳥(niǎo)等景物，凸顯出山中少有人來(lái)的寧?kù)o，從中更透出一絲傷春、凄涼之情。漁翁漁翁夜傍西