課題3 走進(jìn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室-1

第一單元走進(jìn)化學(xué)世界課題3走進(jìn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室-1人教版化學(xué)九年級(jí)上冊(cè)說(shuō)說(shuō)它們的名稱、用途及注意事項(xiàng)預(yù)習(xí)反饋預(yù)習(xí)反饋教學(xué)目標(biāo)1.認(rèn)識(shí)常用的化學(xué)儀器，能說(shuō)出它們的名稱、用途及使用注意事項(xiàng)。知道藥品的取用規(guī)則，初步學(xué)會(huì)藥品的取用方法。

2.遵守實(shí)驗(yàn)規(guī)則，初步養(yǎng)成良好的實(shí)驗(yàn)習(xí)慣。

3.認(rèn)識(shí)化學(xué)實(shí)驗(yàn)是科學(xué)探究重要手段，知道嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度、正確的實(shí)驗(yàn)原理和操作方法是實(shí)驗(yàn)成功的關(guān)鍵。實(shí)驗(yàn)室化學(xué)藥品取用規(guī)則1.遵守實(shí)驗(yàn)室規(guī)則，使用化學(xué)藥品做到“三不”：（1）不能用手接觸藥品；（2）不要把鼻孔湊到容器口去聞藥品的氣味；（3）不得嘗藥品的味道。2.實(shí)驗(yàn)室用剩的藥品做到“三不一要”：（1）不能放回原瓶；（2）不要隨意丟棄；（3）更不要拿出實(shí)驗(yàn)室。要放入指定容器（1）塊狀或密度大的金屬顆?？捎描囎訆A取?！耙粰M二放三慢豎”。（2）小顆粒或粉末狀藥品應(yīng)用藥匙或紙槽。“一斜二送三直立”。（3）如果沒(méi)有說(shuō)明用量，應(yīng)取最少量，蓋滿試管的底部為宜。固體藥品的取用實(shí)驗(yàn)1-3（1）:練習(xí)用鑷子夾取顆粒狀石灰石，放入試管中，并將試管放在試管架上。實(shí)驗(yàn)1-3（2）：練習(xí)取少量碳酸鈉粉末，用藥匙（或紙槽）盛放入試管中。實(shí)戰(zhàn)練習(xí)液體藥品的取用1.較多量液體（傾倒）：瓶塞倒放標(biāo)簽向手心瓶口緊靠試管口或儀器口緩慢傾倒2.沒(méi)有說(shuō)明用量：取最少量1～2

mL。討論：1.倒放桌上？

2.瓶口為什么要緊挨著試管口？應(yīng)該快速倒還是緩慢地倒？

3.標(biāo)簽朝向手心？

4.倒完液體后，為什么要立即蓋緊瓶塞，并把瓶子放回原處？液體藥品的取用防止沾污瓶塞污染試劑防止液體藥品外撒緩慢傾倒防止瓶口液體殘留流下腐蝕標(biāo)簽防止溶液揮發(fā)或與空氣反應(yīng)變質(zhì)液體藥品的取用3.量筒的使用（1）量取一定體積的液體時(shí)一般用量筒。（2）使用時(shí)，應(yīng)使量筒放平。（3）倒入液體到接近要求的刻度，再用膠頭滴管逐滴滴入量筒至刻度線。（4）讀數(shù)時(shí)使視線與量筒內(nèi)液體的凹液面最低處保持水平。朵朵大剛強(qiáng)子高看偏高低看偏低水平剛好液體藥品的取用4.少量液體：用膠頭滴管取用，向指定儀器中滴入時(shí)，應(yīng)在儀器的正上方垂直懸空滴入。注意：膠頭滴管不能倒放、亂放、平放，應(yīng)放在指定位置不要伸入容器內(nèi)，一般要做到垂直懸空四不要。液體藥品的取用實(shí)驗(yàn)1-4（1）在試管中加入適量澄清石灰水，滴加1～2滴酚酞溶液，觀察有什么現(xiàn)象發(fā)生。實(shí)驗(yàn)1-4（2）用10mL的量筒中量出2mL鹽酸，然后加入實(shí)驗(yàn)1-3（2）中盛有碳酸鈉粉末的試管中，觀察有什么現(xiàn)象發(fā)生。實(shí)戰(zhàn)練習(xí)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容現(xiàn)象澄清的石灰水中滴加酚酞溶液碳酸鈉粉末與稀鹽酸反應(yīng)溶液由無(wú)色變?yōu)榧t色白色粉末溶解，有無(wú)色氣體生成1.可以直接加熱的儀器：試管、蒸發(fā)皿、坩堝、燃燒匙等。歸納總結(jié)（一）2.可以加熱，但必須墊上石棉網(wǎng)的儀器：燒杯、燒瓶等。歸納總結(jié)（一）3.不能加熱的儀器：量筒、集氣瓶、漏斗等。集氣瓶可作反應(yīng)的容器，量筒不能作反應(yīng)容器。歸納總結(jié)（一）歸納總結(jié)（二）化學(xué)藥品的取用藥品保存取用操作最少用量稱量?jī)x器固體