2024年春部編版七年級下冊初中歷史教材新變動

七年級教材變動對比表,,

頁碼,舊教材,新教材

第2頁,第1段“581年，楊堅(jiān)……建立隋朝，以長安為都城”,變?yōu)椤?81年，楊堅(jiān)……建立隋朝，定都大興”

第3頁,“開創(chuàng)科舉取士制度”知識點(diǎn)內(nèi)所有的“選拔官吏”,變?yōu)椤斑x拔官員”

第10頁,課后活動第2題，材料出處“杜甫《憶昔》”,變?yōu)椤岸鸥Α稇浳舳住贰?/p>

第17頁,課后活動第1題中史料“千鼬萬艘,變?yōu)椤扒лS萬艘”

第20頁,“唐與新羅的關(guān)系”知識點(diǎn)中的“選拔官吏”,變?yōu)椤斑x拔官員”

第21頁,"下方批注“天竺，唐朝時的稱呼，包括今

印度、巴基斯坦、孟加拉等國”","變?yōu)椤疤祗茫瞥瘯r的稱呼，包括今印度，巴基斯坦，孟加

拉國等”"

第35-39頁,"“宋朝給遼歲幣”“宋給西夏歲幣”“南宋向

金稱臣，并給金歲幣”","變?yōu)椤八纬o遼錢物”“宋給西夏錢物”“南宋向金稱

臣，并給金錢物”"

第49頁,"第2段“元滅南宋…結(jié)束了我國歷史上較長

時期的政權(quán)分立局面”","變?yōu)椤霸獪缒纤巍Y(jié)束了我國歷史上較長時期的政權(quán)并

立局面”"

第52頁,"第4段“元朝把今山東。山西和河北稱作

‘腹里’”",變?yōu)椤霸呀裆綎|、山西和河北等地稱作‘腹里’”

第56頁,第1段“包含了說唱……等技藝在內(nèi)”,刪除“在內(nèi)”

,"第3段“每首詞依據(jù)樂語的要求，有一定的

格式，叫做詞牌”",變?yōu)椤疤钤~用的曲調(diào)名叫做詞牌”

第62頁,"第2段“宋朝驛站比較發(fā)達(dá)，元朝統(tǒng)治區(qū)域

遼闊，為加強(qiáng)同各地的聯(lián)系，修建了覆蓋全

國的陸路交通網(wǎng)，建立了四通八達(dá)的驛站。","變?yōu)椤八纬A站比較發(fā)達(dá)。元朝統(tǒng)治區(qū)域遼闊，為加強(qiáng)同

各地的聯(lián)系，建立驛站，修建了覆蓋全國的陸路交通網(wǎng)。"

第63頁,"《元朝交通路線圖》圖下注”占城……今越

南南部”",變?yōu)椤罢汲恰裨侥现心喜俊?/p>

第68頁,第3段中《四書集注》,變?yōu)椤端臅戮浼ⅰ?/p>

第71頁,第1段中“鄭和率船隊(duì)7次下‘西洋’”,刪除“‘西洋’”的引號

第72頁,"第1段“鄭和的遠(yuǎn)航……不僅增進(jìn)了中國與亞

非國家和地區(qū)的相互了解和友好住來，而且

開創(chuàng)了西太平洋與印度洋之間的亞非海上交

通線，為人類的航海事業(yè)作出了偉大貢獻(xiàn)?！?,"變?yōu)椤班嵑偷倪h(yuǎn)航一…不僅增進(jìn)了中國與亞非國家和地區(qū)

的相互了解和友好往來，而且為人類的航海事業(yè)作出了偉

大貢獻(xiàn)。”"

第88頁,"第4段“鄭成功宰領(lǐng)25000名將士，乘坐400

艘戰(zhàn)艦從金門出發(fā)，橫渡臺灣海峽，抵達(dá)

臺灣島南部?！?,變?yōu)椤班嵆晒β暑I(lǐng)25000名將士，乘坐數(shù)百艘戰(zhàn)艦，從金門出發(fā)，經(jīng)澎湖休整，進(jìn)軍臺灣?！?/p>

第90頁,課0,變?yōu)椤扒灞腙P(guān)后”

第91頁,"第1段“駐藏大臣還草管地方軍事，外交等

事務(wù)”",變?yōu)椤榜v藏大臣還掌管地方軍事，對