遼寧省2023年小升初語(yǔ)文試卷及答案匯總十四

遼寧省2023年小升初語(yǔ)文試卷及答案匯總十四一、積累與運(yùn)用（50分）1．將下面的古詩(shī)寫(xiě)在橫線上，每一行詩(shī)句居中，上下左右文字對(duì)齊，書(shū)寫(xiě)時(shí)請(qǐng)注意筆畫(huà)、結(jié)構(gòu)等細(xì)節(jié)。馬詩(shī)大漠沙如雪，燕山月似弓。何當(dāng)金絡(luò)腦，快走踏清秋。________________________________________________________________________________________2．讀拼音、寫(xiě)詞語(yǔ)。áozhōupáihuáiqiūyǐnjiǎobànbōli3．請(qǐng)給加點(diǎn)的字選擇正確讀音。追悼（dàodiào）白云觀（guànguān）藤蔓（mànwàn）僧人（sēngzēng）4．根據(jù)積累，補(bǔ)全下列詞語(yǔ)。見(jiàn)微氣和萬(wàn)得隨所赴湯倒柜司見(jiàn)頭氣5．按要求寫(xiě)句子。（1）魯濱遜忽然發(fā)現(xiàn)海邊沙灘上出現(xiàn)了人的腳印。（縮寫(xiě)句子）__________________________________________________________________________________________（2）《為人民服務(wù)》的作者是偉大領(lǐng)袖毛澤東寫(xiě)的。（修改病句）__________________________________________________________________________________________（3）例句：住方家大院的八兒，今天喜得快要發(fā)瘋了。（用“盼望”一詞發(fā)揮想象仿寫(xiě)句子）__________________________________________________________________________________________（4）例句：有名的老鋪都要掛出幾百盞燈來(lái)：有的一律是玻璃的，有的清一色是牛角的，有的都是紗燈。（仿寫(xiě)句子）__________________________________________________________________________________________（5）世界上還有幾個(gè)劇種是帶著面具演出的呢？（改成陳述句）__________________________________________________________________________________________6．根據(jù)積累填一填。（1）茍利于民，；茍周于事，。（2）中庭地白樹(shù)棲鴉，。（3），輕煙散入五侯家。（4）樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，。（5）人固有一死，，。（6），要留清白在人間。（7）路遙知馬力，。（8）過(guò)年的時(shí)候吃魚(yú)，其寓意是（9）趙孟頫是代的著名書(shū)法家?！丁肥瞧淇瑫?shū)代表作之一。（10）少壯不努力，。7．閱讀匯報(bào)天地。這學(xué)期你一定讀過(guò)很多書(shū)，最喜歡的書(shū)是《》，作者是，書(shū)的主人公是，為什么喜歡這本書(shū)？__________________________________________________________________________________________二、閱讀（25分）課內(nèi)閱讀。沒(méi)有工具，干什么都困難重重。我?guī)缀趸艘荒旯し虿磐耆贾煤梦夷莻€(gè)用柵欄圍起來(lái)的小小的住所。那些尖樁或者圓樁沉得很，我要使出全力才舉得起來(lái)。我花了好長(zhǎng)的時(shí)間才砍下那些木材，并且在林子里加工好，再花上更長(zhǎng)的時(shí)間把它們運(yùn)回家。也就是說(shuō)，我需要花兩天時(shí)間砍成一根木樁并運(yùn)回來(lái)，在第三天才把它打進(jìn)地里。我最初用一根很沉的木棒打樁，后來(lái)想到了用鐵撬棒打。盡管如此，打起樁來(lái)還是很費(fèi)勁，而且非常麻煩。8．短文節(jié)選自《》，作者是國(guó)的。9．用“橫線”畫(huà)出來(lái)本段的中心句。10．選文中有很多詞句表現(xiàn)了“困難重重”，請(qǐng)找出三個(gè)寫(xiě)在下面的橫線上。__________________________________________________________________________________________11．你覺(jué)得魯濱遜是一個(gè)怎樣的人？__________________________________________________________________________________________課外閱讀山谷中的謎底（節(jié)選）加拿大的魁北克有一條南北走向的山谷。山谷沒(méi)有什么特別之處，唯一能引人注意的，是它的西坡長(zhǎng)滿松、柏、柘、女貞等雜樹(shù)，而東坡只有雪松。這一奇異的景觀始終是個(gè)謎，誰(shuí)也不知道謎底在哪兒。1983年的冬天，大雪紛飛，有兩個(gè)旅行者來(lái)到了這個(gè)山谷。他們支起帳篷，望著滿天飛舞的大雪，突然驚奇地發(fā)現(xiàn)，由于特殊的風(fēng)向，山谷東坡的雪總比西坡的雪來(lái)得大。不一會(huì)兒滿枝的雪松上就積了厚厚的一層雪。當(dāng)雪積到一定程度時(shí)，雪松那富有彈性的枝丫就開(kāi)始向下彎曲，于是積雪便從枝Y上滑落，待壓力減輕，剛彎下去的樹(shù)枝又立即反彈過(guò)來(lái)，雪松依舊保持著蒼翠挺拔。就這樣，反復(fù)地積，反復(fù)地彎，反復(fù)地落，反復(fù)地彈……不論雪下得多大，雪松始終完好無(wú)損。謎底終于被揭開(kāi)了：東坡雪大，其他的樹(shù)，因?yàn)闆](méi)有雪松這個(gè)本領(lǐng)，樹(shù)枝都被積雪壓斷了，漸漸地喪失了。而西坡雪小，樹(shù)上少量的積雪根本就壓不斷樹(shù)枝，所以除了雪松之外，松、柏、柘、女貞之類的樹(shù)種，也都存活了下來(lái)。帳篷中的旅行者為自己的這一發(fā)現(xiàn)感到高興。一位說(shuō)：“我敢肯定，東坡也曾長(zhǎng)過(guò)雜樹(shù)，只是由于不會(huì)彎曲才被大雪摧毀了?！吧夙暎硪晃幌裢蝗幻靼琢耸裁此频?，說(shuō)：“我得到了一個(gè)啟示——對(duì)于外界的壓力，可以通過(guò)正面抗?fàn)幦?zhàn)勝它，但有時(shí)也需要像雪松那樣先彎曲一下，作出適當(dāng)?shù)淖尣?，以求反彈的機(jī)會(huì)?！贝_實(shí)，彎曲不是倒下和毀滅，而是為了生存和更好地發(fā)展。12．概括這篇短文的主要內(nèi)容。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________13．根據(jù)你對(duì)短文的理解，完成下面的填空。①山谷中的“謎”是指②“雪松這個(gè)本領(lǐng)“是指 ③由“雪松”我想到了詩(shī)句 14．“反復(fù)地積，反復(fù)地彎，反復(fù)地落，反復(fù)地彈”四個(gè)語(yǔ)句可以調(diào)換順序嗎？為什么？____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________15．短文給了我們哪些啟示？____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________16．口語(yǔ)交際在日常生活中，我們常常會(huì)遇到一些容易產(chǎn)生分歧的問(wèn)題，小明說(shuō)：“現(xiàn)在是科技時(shí)代，用手機(jī)、電腦打字很方便，不需要練字。你認(rèn)為他的說(shuō)法對(duì)嗎？說(shuō)說(shuō)自己的看法。______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________三、寫(xiě)作題（25分）17．習(xí)作樂(lè)園生活中經(jīng)歷的一切，都會(huì)帶給我們各種各樣的情感體驗(yàn)，如感動(dòng)、欣慰、憤怒、難過(guò)、欣喜若狂、追悔莫及……你有過(guò)這樣的感受嗎？選擇一種你印象最深的感受把它寫(xiě)下來(lái)。要求：題目自擬。注意把印象深刻的內(nèi)容寫(xiě)具體，語(yǔ)句流暢，正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。書(shū)寫(xiě)規(guī)范，字跡工整。字?jǐn)?shù)在500﹣600字。

答案解析部分1．【答案】馬詩(shī)大漠沙如雪，燕山月似弓。何當(dāng)金絡(luò)腦，快走踏清秋?！窘馕觥俊痉治觥繒?shū)寫(xiě)詩(shī)句，要把每個(gè)字寫(xiě)正確，“詩(shī)”是言字旁，左右結(jié)構(gòu)；“大漠”的“漠”是三點(diǎn)水，左右結(jié)構(gòu)；“雪”是雨字頭，下面是彐；“燕山”的“燕”是草字頭，最下面是四點(diǎn)底；“腦”是月字旁，左右結(jié)構(gòu)；“踏”是足字旁，左右結(jié)構(gòu)。書(shū)寫(xiě)要注意文字對(duì)齊，注意每句的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。

【點(diǎn)評(píng)】題目考查學(xué)生的書(shū)寫(xiě)能力，作答時(shí)要特別注意句子中的易錯(cuò)字，注意形近字的區(qū)別，把每個(gè)字寫(xiě)正確，寫(xiě)上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。同時(shí)注意寫(xiě)完之后認(rèn)真核對(duì)和檢查，不要掉字、添字。2．【答案】熬粥；徘徊；蚯蚓；攪拌；玻璃【解析】【分析】本題主要考查對(duì)詞語(yǔ)的拼寫(xiě)能力。解答本題，首先讀一讀拼音，知道要寫(xiě)什么詞語(yǔ)，然后寫(xiě)出正確的詞語(yǔ)，寫(xiě)完后讀一讀，看看是否正確。注意掌握生字的結(jié)構(gòu)和易錯(cuò)點(diǎn)。書(shū)寫(xiě)時(shí)要注意“熬粥”的“熬粥”不要寫(xiě)成形近字“敖”，“徘徊”的“徘”不要寫(xiě)成形近字“排”，“攪拌”的“拌”不要寫(xiě)成同音字“伴”。書(shū)寫(xiě)時(shí)還要注意這些字的筆畫(huà)、結(jié)構(gòu)。要做到規(guī)范、正確和美觀。

故答案為：熬粥、徘徊、蚯蚓、攪拌、玻璃

【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生對(duì)課文中重點(diǎn)詞語(yǔ)的正確書(shū)寫(xiě)。平時(shí)讀書(shū)，寫(xiě)作時(shí)要注意區(qū)別同音字、形近字。3．【答案】dào；guàn；wàn；sēng【解析】【分析】“追悼”的“悼"應(yīng)讀“dào”，指悼念?！鞍自朴^""的“觀"應(yīng)讀“guàn”，指道教的廟宇。讀"guān”時(shí)，指觀看。"藤墓""的“墓""應(yīng)讀"wàn"，指植物成細(xì)條狀而不能直立的長(zhǎng)莖。讀“màn"時(shí)，義同“墓(wàn)"。用于合成詞“莫延莫草"等。“僧人"的“僧""應(yīng)讀“sēng"，指出家修行的男性佛教徒；和尚。

故答案為：dào、guàn、wàn、sēng

【點(diǎn)評(píng)】本題考查選擇正確的讀音。注意平翹舌的發(fā)音及聲調(diào)的不同，這樣才能選擇到正確的讀音，字音是和詞義聯(lián)系起來(lái)的，也可結(jié)合詞義來(lái)辨析。4．【答案】知著；心平；不；已；心；欲；蹈火；翻箱；空；慣；垂；喪【解析】【分析】見(jiàn)微知著：見(jiàn)到事物的一點(diǎn)苗頭，就能料到它未來(lái)的發(fā)展趨勢(shì)。心平氣和：心里平和，不急躁，不生氣。萬(wàn)不得已：實(shí)在沒(méi)有辦法；不得不這樣。隨心所欲：憑著自己的意愿，想干什么就干什么。赴湯蹈火：比喻不避艱險(xiǎn)，奮不顧身。翻箱倒柜：把箱子、柜子都翻倒過(guò)來(lái)。形容徹底搜尋查看。司空見(jiàn)慣：指某事物常見(jiàn)，不覺(jué)得奇怪。垂頭喪氣：非常失望或沮喪的神情。

故答案為：知著、心平、不、已、心、欲、蹈火、翻箱、空、慣、垂、喪

【點(diǎn)評(píng)】考查補(bǔ)寫(xiě)詞語(yǔ)，只要平時(shí)注意積累和識(shí)記，做起來(lái)就不難。書(shū)寫(xiě)時(shí)注意同音字、形近字的區(qū)別，要依據(jù)詞語(yǔ)的意思來(lái)記憶。5．【答案】（1）魯濱遜發(fā)現(xiàn)腳印。（2）《為人民服務(wù)》的作者是偉大領(lǐng)袖毛澤東。（3）我盼望著媽媽回來(lái)，都望眼欲穿了。（4）全校運(yùn)動(dòng)會(huì)上，小舉在短跑比賽中勇奪第一，婷婷在跳高比賽中喜獲金牌，小雪在跳遠(yuǎn)比賽中摘得桂冠，惠惠在游泳比賽中拔得頭籌。（5）世界上沒(méi)有幾個(gè)劇種是帶著面具演出的?！窘馕觥俊痉治觥浚?）考查縮句。去掉修飾語(yǔ)“忽然、海邊沙灘上出現(xiàn)了人的“”，留下主干。

（2）考查修改病句。原句語(yǔ)義重復(fù)，去掉“寫(xiě)的”。

（3）考查句子仿寫(xiě)。例句用夸張手法，據(jù)此仿寫(xiě)。

（4）“—律""清一色""都"是表示了同一個(gè)意思，即全部。據(jù)此仿寫(xiě)一個(gè)句子，句子含有幾個(gè)表示同一個(gè)意思的詞語(yǔ)。

（5）考查改寫(xiě)句子。反問(wèn)句改為陳述句，“還有”改為“沒(méi)有”，“呢”去掉，問(wèn)號(hào)改為句號(hào)。

故答案為：（1）魯濱遜發(fā)現(xiàn)腳印。（2）《為人民服務(wù)》的作者是偉大領(lǐng)袖毛澤東。（3）我盼望著媽媽回來(lái)，都望眼欲穿了。（4）全校運(yùn)動(dòng)會(huì)上，小舉在短跑比賽中勇奪第一，婷婷在跳高比賽中喜獲金牌，小雪在跳遠(yuǎn)比賽中摘得桂冠，惠惠在游泳比賽中拔得頭籌。（5）世界上沒(méi)有幾個(gè)劇種是帶著面具演出的。

【點(diǎn)評(píng)】（1）主要測(cè)試學(xué)生對(duì)縮句的方法掌握。認(rèn)真閱讀原句，弄清原句中心。平時(shí)多做練習(xí)。

（2）常見(jiàn)的病句類型有：句子成分殘缺、詞語(yǔ)搭配不當(dāng)、語(yǔ)意重復(fù)啰嗦、詞序不對(duì)、前后矛盾、語(yǔ)意含混或錯(cuò)誤、不合邏輯、亂用關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)。

（3）、（4）考查了句子的仿寫(xiě)，仿寫(xiě)是指在一定的語(yǔ)言環(huán)境中，根據(jù)語(yǔ)言表達(dá)的需要，參照題干所提供的句式，另寫(xiě)一個(gè)或多個(gè)句式相同、內(nèi)容與上下文銜接的句子。

（5）反問(wèn)句改為陳述句的方法如下：第一步：?jiǎn)柼?hào)改為句號(hào)；第二步：刪掉疑問(wèn)詞比如：“難道…嗎？”和“怎能……呢？”等。第三步：否定改為肯定，肯定改為否定。6．【答案】（1）不必法古；不必循舊（2）冷露無(wú)聲濕桂花（3）日暮漢宮傳蠟燭（4）子欲養(yǎng)而親不待（5）或重于泰山；或輕于鴻毛（6）粉骨碎身渾不怕（7）日久見(jiàn)人心（8）年年有余（9）元；三門(mén)記（10）老大徒傷悲【解析】【分析】（1）結(jié)合題干中的“茍利于民”“茍周于事”，可知填寫(xiě)的是“不必法古”“不必循舊”。句意是：如果能使百姓獲益，就不必效法古代的規(guī)定；如果能把事做得完美，就不必遵循舊的法則。

（2）出自唐代王建的《十五夜望月》，結(jié)合題干中的“中庭地白樹(shù)棲鴉”，可知填寫(xiě)的詩(shī)句是“冷露無(wú)聲濕桂花”。

（3）出自唐代韓翃的《寒食》，結(jié)合題干中的“輕煙散入五侯家”，可知填寫(xiě)的詩(shī)句是“日暮漢宮傳蠟燭”。

（4）結(jié)合題干中的“樹(shù)欲靜而風(fēng)不止”，可知填寫(xiě)的詩(shī)句是“子欲養(yǎng)而親不待”。樹(shù)想要靜止，風(fēng)卻不停地刮動(dòng)它的枝葉；子女想贍養(yǎng)父母，父母卻已離去。樹(shù)是客觀事物，風(fēng)是不停流逝的時(shí)間，比喻時(shí)間的流逝是不隨個(gè)人意愿而停止的。多用于感嘆人子希望盡孝雙親時(shí)，父母卻已經(jīng)亡故。

（5）結(jié)合題干中的“人固有一死”，可知填寫(xiě)的詩(shī)句是“或重于泰山，或輕于鴻毛”。

（6）出自明代于謙的《石灰吟》，結(jié)合題干中的“要留清白在人間”，可知填寫(xiě)的詩(shī)句是“粉骨碎身渾不怕”。

（7）結(jié)合題干中的“路遙知馬力”，可知填寫(xiě)的詩(shī)句是“日久見(jiàn)人心”。意為路途遙遠(yuǎn)，才可以知道馬的力氣的大小；經(jīng)歷的事情多了，時(shí)間長(zhǎng)了，才可識(shí)別人心的善惡好歹。

（8）過(guò)年的時(shí)候吃魚(yú)：魚(yú)，取自諧音“余”，在中華文化中代表著年年有“余”。中國(guó)人總是希望在年底還有所富余，因?yàn)槿绻谀甑走€有富余的話，那么意味著來(lái)年你會(huì)擁有更多的財(cái)富。不分南北，傳統(tǒng)年夜飯上最不能缺少的菜就是魚(yú)，而且通常是全魚(yú)，象征著“年年有余”。

（9）趙孟頫是元代的著名書(shū)畫(huà)家、文學(xué)家。字子昴，號(hào)松雪道人、水精宮道人?！度T(mén)記》是其楷書(shū)代表作之一。

（10）結(jié)合題干中的“少壯不努力”，可知填寫(xiě)的詩(shī)句是“老大徒傷悲”。意為年輕力壯的時(shí)候不奮發(fā)圖強(qiáng)，到了老年再悲傷也沒(méi)用了。

故答案為：（1）不必法古、不必循舊；（2）冷露無(wú)聲濕桂花；（3）日暮漢宮傳蠟燭；（4）子欲養(yǎng)而親不待；（5）或重于泰山、或輕于鴻毛；（6）粉骨碎身渾不怕；（7）日久見(jiàn)人心；（8）年年有余；（9）元、三門(mén)記；（10）老大徒傷悲【點(diǎn)評(píng)】考查了古詩(shī)文默寫(xiě)。詩(shī)歌默寫(xiě)要求熟讀熟記，在理解的基礎(chǔ)上背誦，多讀多聽(tīng)多說(shuō)多寫(xiě)。7．【答案】魯濱遜漂流記；笛福；魯濱遜；因?yàn)樵谥魅斯恍傅嘏ο拢K于返回了故鄉(xiāng)，故事結(jié)局很圓滿?！窘馕觥俊痉治觥孔⒁饨Y(jié)合要求，推薦一本自己最喜歡的書(shū)籍。并寫(xiě)清楚你推薦的理由。

故答案為：魯濱遜漂流記；笛福；魯濱遜；因?yàn)樵谥魅斯恍傅嘏ο?，他終于返回了故鄉(xiāng)，故事結(jié)局很圓滿。

【點(diǎn)評(píng)】考查了口語(yǔ)交際，口語(yǔ)交際就是憑借聽(tīng)、說(shuō)進(jìn)行交流、溝通，傳遞信息，聯(lián)絡(luò)感情、處理問(wèn)題等。要順利而高效地進(jìn)行口語(yǔ)交際，必須培養(yǎng)傾聽(tīng)、表達(dá)和應(yīng)對(duì)的能力?？谡Z(yǔ)交際的核心是“交際”，其基本特點(diǎn)是聽(tīng)說(shuō)雙向互動(dòng)，只有交際雙方處于互動(dòng)的狀態(tài)才是真正意義的口語(yǔ)交際?！敬鸢浮?．魯濱遜漂流記；英；丹尼爾?笛福9．沒(méi)有工具，干什么都困難重重10．砍伐木材沒(méi)有工具、運(yùn)輸木材沒(méi)有工具、打樁沒(méi)有工具。11．堅(jiān)韌頑強(qiáng)、不怕吃苦的人。【解析】【點(diǎn)評(píng)】（1）對(duì)內(nèi)容的出處、作品的作者應(yīng)該有準(zhǔn)確地掌握，填空要根據(jù)要求和課文的內(nèi)容來(lái)分析作答。

（2）考查學(xué)生掌握找中心句的方法并運(yùn)用，先整體感知，然后再判斷。

（3）解答時(shí)要帶著問(wèn)題認(rèn)真閱讀選文內(nèi)容，鎖定所填的范圍，再按要求找到答案。

（4）本題考查結(jié)合具體事例評(píng)價(jià)分析人物性格的能力。要整體感知，結(jié)合人物的事例及言行分析。8．考查文學(xué)常識(shí)。通讀語(yǔ)段，結(jié)合查詢資料可知，選段節(jié)選自英國(guó)作家丹尼爾·笛福寫(xiě)的小說(shuō)《魯濱遜漂流記》。

故答案為：魯濱遜漂流記；英；丹尼爾·笛福9．考查找中心句。通讀語(yǔ)段可知，文中的“沒(méi)有工具，干什么都困難重重"是本段的中心句，語(yǔ)段圍繞這句話具體寫(xiě)出了“我"布置住所的艱難。

故答案為：沒(méi)有工具，干什么都困難重重。10．考查對(duì)內(nèi)容的理解。由本段中心句“沒(méi)有工具，干什么都困難重重"并結(jié)合下文內(nèi)容"我花了好長(zhǎng)的時(shí)間才砍下那些木材""那些尖樁或者圓樁沉得很，我要使出全力才舉得起來(lái)"以及“我需要花兩天時(shí)間砍成一根木樁并運(yùn)回來(lái)，在第三天才把它打進(jìn)地里"可知，選文中魯濱遜建造小小的住所遇到的困難是：砍伐木材沒(méi)有工具、運(yùn)輸木材沒(méi)有工具、打樁沒(méi)有工具。

故答案為：砍伐木材沒(méi)有工具、運(yùn)輸木材沒(méi)有工具、打樁沒(méi)有工具。11．考查對(duì)人物的評(píng)價(jià)。短篇記述了魯濱遜在孤島上砍木頭打樁為建造住所，在“沒(méi)有工具，干什么都困難重重""的情況下，即使費(fèi)勁，仍在堅(jiān)持。寫(xiě)出了魯濱遜在建造住所時(shí)的困難，體現(xiàn)了他堅(jiān)韌頑強(qiáng)、不怕吃苦的精神。

故答案為：堅(jiān)韌頑強(qiáng)、不怕吃苦的人?！敬鸢浮?2．兩個(gè)旅行者揭開(kāi)了山谷奇景的秘密并得到啟示。13．山谷西坡長(zhǎng)滿松、柏、柘、柏、女貞之類的樹(shù)種，而東坡只有雪松。；反復(fù)地積，反復(fù)地彎，反復(fù)地落，反復(fù)地彈。；大雪壓青松，青松挺且直。14．不可以。因?yàn)橹挥醒┧缮戏e雪了，枝干才會(huì)彎，彎曲后才會(huì)落下，雪沒(méi)了之后，沒(méi)有了壓力枝干就有彈上去。15．對(duì)于外界的壓力，可以通過(guò)正面抗?fàn)幦?zhàn)勝它，但有時(shí)也需要像雪松那樣先彎曲一下，作出適當(dāng)?shù)淖尣?，以求生存和更好地發(fā)展?！窘馕觥俊军c(diǎn)評(píng)】（1）本題考查對(duì)文章內(nèi)容的理解、想象能力與語(yǔ)言組織、表述能力。首先需要通讀文章，理解文章大意以及體會(huì)文章主旨，合理想象，并組織語(yǔ)言。

（2）本題主要考查對(duì)短文內(nèi)容的理解能力。解答本題，需要仔細(xì)閱讀短文的內(nèi)容，然后結(jié)合前后句(或題目提供的信息)進(jìn)行補(bǔ)充填空即可。

（3）此題考查學(xué)生對(duì)四個(gè)語(yǔ)句順序的辨析能力，此類型的題目答案一般都是否定的。把二者做一對(duì)比，表達(dá)效果方面考慮。然后結(jié)合具體語(yǔ)境進(jìn)行分析。

（4）此題主要考查對(duì)文章主題的理解，只要觀點(diǎn)正確，表述合理，文通句順即可。12．考查了概括選文內(nèi)容。從“謎底終于被揭開(kāi)了"和“我得到了一個(gè)啟示——對(duì)于外界的壓力，可以通過(guò)正面抗?fàn)幦?zhàn)勝它，但有時(shí)也需要像雪松那樣先彎曲一下，作出適當(dāng)?shù)淖尣剑郧蠓磸椀臋C(jī)會(huì)。"可知選文主要寫(xiě)了旅行者揭開(kāi)了山谷奇景的秘密并得到啟示。

故答案為：兩個(gè)旅行者揭開(kāi)了山谷奇景的秘密并得到啟示。13．考查了對(duì)文章內(nèi)容的理解。①?gòu)摹皷|坡雪大，其他那些樹(shù)，因?yàn)闆](méi)有雪松這個(gè)本領(lǐng)，樹(shù)枝都被積雪壓斷了，漸漸地喪失了(shengji)。而西坡雪小，樹(shù)上少量的積雪根本就壓不斷樹(shù)枝，所以除了雪松之外，柘、柏、女貞之類的樹(shù)種，也都存活了下來(lái)。"可知“謎""是指山谷西坡長(zhǎng)滿了松、柏、柘、女真等雜樹(shù)，而東坡只有雪松。

②從“就這樣，反復(fù)地積，反復(fù)地彎，反復(fù)地落，反復(fù)地彈"可知雪松的本領(lǐng)。

③跟“雪松"有關(guān)的詩(shī)句有出自當(dāng)代詩(shī)人陳毅的《青松》。大雪壓青松，青松挺且直。意思是說(shuō)大雪紛飛，似乎要把青松壓垮，但是青松并不畏懼，也不屈服，依然直直地卓然而立。

故答案為：①山谷西坡長(zhǎng)滿松、柏、柘、柏、女貞之類的樹(shù)種，而東坡只有雪松。②反復(fù)地積，反復(fù)地彎，反復(fù)地落，反復(fù)地彈。③大雪壓青松，青松挺且直。14．考查對(duì)語(yǔ)句的理解?！胺磸?fù)地積，反復(fù)地彎，反復(fù)地落，反復(fù)地彈，這個(gè)句子中的語(yǔ)句寫(xiě)出了雪松與眾不同的特點(diǎn)，是按照"積、彎、落、彈”的順序?qū)懙模豢梢愿淖儭?/p>

故答案為：不可以。因?yàn)橹挥醒┧缮戏e雪了，枝干才會(huì)彎，彎曲后才會(huì)落下，雪沒(méi)了之后，沒(méi)有了壓力枝干就有彈上去。15．考查對(duì)文章主旨的把握。仔細(xì)讀文，由文中句子“我得到了一個(gè)啟示——對(duì)于外界的壓力，可以通過(guò)正面抗?fàn)幦?zhàn)勝它，但有時(shí)也需要像雪松那樣先彎曲一下，作出適當(dāng)?shù)淖尣?，以求反彈的機(jī)會(huì)"確實(shí)，彎曲不是倒下和毀滅，而是為了生存和更好地發(fā)展。"可知答案。

故答案為：對(duì)于外界的壓力，可以通過(guò)正面抗?fàn)幦?zhàn)勝它，但有時(shí)也需要像雪松那樣先彎曲一下，作出適當(dāng)?shù)淖尣?，以求生存和更好地發(fā)展。16．【答案】我認(rèn)為不對(duì)，電腦時(shí)代需要練字。為漢字是我們中華民族的象征，要繼承我們祖國(guó)的歷史，首先是漢字，而它卻是電腦打出來(lái)的字代替不了的?！窘馕觥俊痉治觥勘绢}考查語(yǔ)言表達(dá)能力。此題答案具有開(kāi)放性。認(rèn)為需要與否均可。如認(rèn)為需要?？蓮木氉质茄永m(xù)中國(guó)的文化、培養(yǎng)審美能力等方面闡述理由；如認(rèn)為不需要，可從電腦時(shí)代文字處理多通過(guò)電腦進(jìn)行、電腦字體豐富而規(guī)范等方面闡述理由。注意字?jǐn)?shù)要求。

故答案為：我認(rèn)為不對(duì)，電腦時(shí)代需要練字。為漢字是我們中華民族的象征，要繼承